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Kiyanitza.
POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652 A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamentoversão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. Com ele foi também sua mulher, Ana, e seu filho, também chamado Tobias. AS ATIVIDADES RÍTMICAS As atividades rítmicas são indicadas para fazer com os alunos no início das aulas. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinados e fazendo a mesma coisa. É muito diferente do que chegar na classe e começar a falar “ei menino, fica quieto, vai para o seu lugar”. Nos exemplos abaixo apresentados indicamos a idade dosalunos da
OS QUATRO TEMPERAMENTOS Desvendando o comportamento humano por Rubens Salles. A teoria dos temperamentos – melancólico, colérico, sanguíneo, fleumático – que representam “temperos” do comportamento humano, remonta a Empédocles, na antiga Grécia, que os relacionou aos quatro elementos naturais – terra, fogo, ar, água.SUBSTANTIVO
poema de Ruth Salles. Tudo, tudo. que existe no mundo, – a pedra e a planta, o bicho e o homem –. tudo tem um nome: é o substantivo! Assim nomeadas, as coisas criadas.O SOL E O VENTO
Versão em versos de Ruth Salles traduzida da narração de Johann Gottfried Harder. O Sol e o Vento apostavam. qual dos dois era o mais forte. e qual dos dois retirava. de um viandante o capote. Primeiro soprou o Vento, mas era em vão que soprava, pois o homem, friorento, mais seu capote fechava. AS AVENTURAS DA GOTINHA D’ÁGUA As Aventuras da Gotinha D’Água é um poema de Ruth Salles sobre o ciclo da água, baseado em um conto de Walther Pollatschek. Há muitos anos que esse poema é declamado pelas crianças das escolas Waldorf, e as ajuda a aprender sobre o ciclo da água de forma lúdica epoética.
INSTITUTO RUTH SALLES Instituto Ruth Salles – Pedagogia Waldorf – Práticas e Conteúdos. Escola Rural Turmalina. Apresentação do 7° ano. Festa da Primavera. PAU D'ALHO - PE. Ser criança em uma escola Waldorf. Alunos da Escola Waldorf Micael. Fortaleza CE. foto de WagnerKiyanitza.
POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652 A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamentoversão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. Com ele foi também sua mulher, Ana, e seu filho, também chamado Tobias. AS ATIVIDADES RÍTMICAS As atividades rítmicas são indicadas para fazer com os alunos no início das aulas. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinados e fazendo a mesma coisa. É muito diferente do que chegar na classe e começar a falar “ei menino, fica quieto, vai para o seu lugar”. Nos exemplos abaixo apresentados indicamos a idade dosalunos da
OS QUATRO TEMPERAMENTOS Desvendando o comportamento humano por Rubens Salles. A teoria dos temperamentos – melancólico, colérico, sanguíneo, fleumático – que representam “temperos” do comportamento humano, remonta a Empédocles, na antiga Grécia, que os relacionou aos quatro elementos naturais – terra, fogo, ar, água.SUBSTANTIVO
poema de Ruth Salles. Tudo, tudo. que existe no mundo, – a pedra e a planta, o bicho e o homem –. tudo tem um nome: é o substantivo! Assim nomeadas, as coisas criadas.O SOL E O VENTO
Versão em versos de Ruth Salles traduzida da narração de Johann Gottfried Harder. O Sol e o Vento apostavam. qual dos dois era o mais forte. e qual dos dois retirava. de um viandante o capote. Primeiro soprou o Vento, mas era em vão que soprava, pois o homem, friorento, mais seu capote fechava. AS AVENTURAS DA GOTINHA D’ÁGUA As Aventuras da Gotinha D’Água é um poema de Ruth Salles sobre o ciclo da água, baseado em um conto de Walther Pollatschek. Há muitos anos que esse poema é declamado pelas crianças das escolas Waldorf, e as ajuda a aprender sobre o ciclo da água de forma lúdica epoética.
ESCOLAS SOCIAIS
Escolas Sociais são aquelas onde o estudo é bancado pelo estado e/ou por doações de pessoas e organizações. Podem ser: 1) As escolas associativas conveniadas, que foram criadas por uma associação, que geralmente é proprietária da estrutura física da escola e que estabelecem um convênio com a prefeitura local.Mediante este convênio, a prefeitura provê manutenção da equipe de HISTÓRIAS – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Histórias do Antigo Testamento para as crianças de 9 anos – O objetivo não é religioso. Ocorre que esta criança sente-se mais infeliz e solitária, pois já se percebe “fora” do mundo e sente que aquele tempo de magia em que ela vivia não existe mais. Em Salles et al os autores sustentam que “aos 9 anos, a ESCOLAS WALDORF NA BAHIA Escola Casa da Mata. Rua da Igreja s/n Casarão – Mata de São João – Imbassaí – BA Telefones: (71) 99947-0077 / 99322-9607 E-mail(1): escola@escolacasadamatabahia.org A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamento versão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. ESCOLAS WALDORF EM MINAS GERAIS Lume Escola Jardim de Infância. Rua Gentios, 700 – Bairro Luxemburgo – Belo Horizonte – MG Telefones: (31) 3281-4489 (31) 99345.0896 E-mail: contatolumejardim@gmail.comLÍNGUA PORTUGUESA
poema de Ruth Salles. Desenho de lousa de Beatriz Retz. Sugestão da autora: Metade da classe fica sentada; a outra se movimenta. Depois revezam-se. Na primeira parte da brincadeira, os que se movimentam dão 3 pulinhos até a carteira do colega que está sentado, dão-lhe a mão e retornam a seu lugar. Na segunda parte, dão a volta na salaA VIDA É SONHO
Em “A Vida é Sonho”, Segismundo é o símbolo do ser humano em luta consigo mesmo. Predestinado para o mal, ele vence os desígnios dos astros e alcança a virtude. O pai de Segismundo, rei astrólogo, tenta conjurar sua predestinação encerrando-o numa torre. Na primeira saída da torre, o príncipe se mostra brutal e impulsivoVERSO DA MANHÃ
Verso da Manhã. Com sua luz querida. o sol clareia do dia, e o poder do espírito, que brilha na minha alma, dá força aos meus membros. No brilho da luz do sol, 11 – AS ATIVIDADES ARTÍSTICAS COMO INSTRUMENTO …TRANSLATE THISPAGE
A arte de educar com arte. por Rubens Salles. Na Pedagogia Waldorf, a arte se confunde com a própria pedagogia. Segundo Zimmermann (1), “a arte de educar, como arte social, abrange todas as demais artes e necessita delas como meio”. O conceito de educação como obra de arte social compreende a forma do professor atuar entre os alunos, de PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. INSTITUTO RUTH SALLES Instituto Ruth Salles – Pedagogia Waldorf – Práticas e Conteúdos. Escola Rural Turmalina. Apresentação do 7° ano. Festa da Primavera. PAU D'ALHO - PE. Ser criança em uma escola Waldorf. Alunos da Escola Waldorf Micael. Fortaleza CE. foto de WagnerKiyanitza.
ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652 OS QUATRO TEMPERAMENTOS Desvendando o comportamento humano por Rubens Salles. A teoria dos temperamentos – melancólico, colérico, sanguíneo, fleumático – que representam “temperos” do comportamento humano, remonta a Empédocles, na antiga Grécia, que os relacionou aos quatro elementos naturais – terra, fogo, ar, água.SUBSTANTIVO
poema de Ruth Salles. Tudo, tudo. que existe no mundo, – a pedra e a planta, o bicho e o homem –. tudo tem um nome: é o substantivo! Assim nomeadas, as coisas criadas. ESCOLAS WALDORF EM PERNAMBUCO Jardim Maturi. 5ª Travessa da Tijuca, s/n (Sítio Nova Canaã) – Alto da Conquista – Olinda – PE Telefones: (81) 99803-9025 /3444-9031
AS ATIVIDADES RÍTMICAS As atividades rítmicas são indicadas para fazer com os alunos no início das aulas. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinados e fazendo a mesma coisa. É muito diferente do que chegar na classe e começar a falar “ei menino, fica quieto, vai para o seu lugar”. Nos exemplos abaixo apresentados indicamos a idade dosalunos da
O SOL E O VENTO
Versão em versos de Ruth Salles traduzida da narração de Johann Gottfried Harder. O Sol e o Vento apostavam. qual dos dois era o mais forte. e qual dos dois retirava. de um viandante o capote. Primeiro soprou o Vento, mas era em vão que soprava, pois o homem, friorento, mais seu capote fechava. AS AVENTURAS DA GOTINHA D’ÁGUA As Aventuras da Gotinha D’Água é um poema de Ruth Salles sobre o ciclo da água, baseado em um conto de Walther Pollatschek. Há muitos anos que esse poema é declamado pelas crianças das escolas Waldorf, e as ajuda a aprender sobre o ciclo da água de forma lúdica epoética.
INSTITUTO RUTH SALLES Instituto Ruth Salles – Pedagogia Waldorf – Práticas e Conteúdos. Escola Rural Turmalina. Apresentação do 7° ano. Festa da Primavera. PAU D'ALHO - PE. Ser criança em uma escola Waldorf. Alunos da Escola Waldorf Micael. Fortaleza CE. foto de WagnerKiyanitza.
ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652 OS QUATRO TEMPERAMENTOS Desvendando o comportamento humano por Rubens Salles. A teoria dos temperamentos – melancólico, colérico, sanguíneo, fleumático – que representam “temperos” do comportamento humano, remonta a Empédocles, na antiga Grécia, que os relacionou aos quatro elementos naturais – terra, fogo, ar, água.SUBSTANTIVO
poema de Ruth Salles. Tudo, tudo. que existe no mundo, – a pedra e a planta, o bicho e o homem –. tudo tem um nome: é o substantivo! Assim nomeadas, as coisas criadas. ESCOLAS WALDORF EM PERNAMBUCO Jardim Maturi. 5ª Travessa da Tijuca, s/n (Sítio Nova Canaã) – Alto da Conquista – Olinda – PE Telefones: (81) 99803-9025 /3444-9031
AS ATIVIDADES RÍTMICAS As atividades rítmicas são indicadas para fazer com os alunos no início das aulas. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinados e fazendo a mesma coisa. É muito diferente do que chegar na classe e começar a falar “ei menino, fica quieto, vai para o seu lugar”. Nos exemplos abaixo apresentados indicamos a idade dosalunos da
O SOL E O VENTO
Versão em versos de Ruth Salles traduzida da narração de Johann Gottfried Harder. O Sol e o Vento apostavam. qual dos dois era o mais forte. e qual dos dois retirava. de um viandante o capote. Primeiro soprou o Vento, mas era em vão que soprava, pois o homem, friorento, mais seu capote fechava. AS AVENTURAS DA GOTINHA D’ÁGUA As Aventuras da Gotinha D’Água é um poema de Ruth Salles sobre o ciclo da água, baseado em um conto de Walther Pollatschek. Há muitos anos que esse poema é declamado pelas crianças das escolas Waldorf, e as ajuda a aprender sobre o ciclo da água de forma lúdica epoética.
ESCOLAS SOCIAIS
Escolas Sociais são aquelas onde o estudo é bancado pelo estado e/ou por doações de pessoas e organizações. Podem ser: 1) As escolas associativas conveniadas, que foram criadas por uma associação, que geralmente é proprietária da estrutura física da escola e que estabelecem um convênio com a prefeitura local.Mediante este convênio, a prefeitura provê manutenção da equipe de HISTÓRIAS – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Histórias do Antigo Testamento para as crianças de 9 anos – O objetivo não é religioso. Ocorre que esta criança sente-se mais infeliz e solitária, pois já se percebe “fora” do mundo e sente que aquele tempo de magia em que ela vivia não existe mais. Em Salles et al os autores sustentam que “aos 9 anos, a ESCOLAS WALDORF NA BAHIA Escola Casa da Mata. Rua da Igreja s/n Casarão – Mata de São João – Imbassaí – BA Telefones: (71) 99947-0077 / 99322-9607 E-mail(1): escola@escolacasadamatabahia.org A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamento versão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. ESCOLAS WALDORF EM MINAS GERAIS Lume Escola Jardim de Infância. Rua Gentios, 700 – Bairro Luxemburgo – Belo Horizonte – MG Telefones: (31) 3281-4489 (31) 99345.0896 E-mail: contatolumejardim@gmail.comLÍNGUA PORTUGUESA
poema de Ruth Salles. Desenho de lousa de Beatriz Retz. Sugestão da autora: Metade da classe fica sentada; a outra se movimenta. Depois revezam-se. Na primeira parte da brincadeira, os que se movimentam dão 3 pulinhos até a carteira do colega que está sentado, dão-lhe a mão e retornam a seu lugar. Na segunda parte, dão a volta na salaA VIDA É SONHO
Em “A Vida é Sonho”, Segismundo é o símbolo do ser humano em luta consigo mesmo. Predestinado para o mal, ele vence os desígnios dos astros e alcança a virtude. O pai de Segismundo, rei astrólogo, tenta conjurar sua predestinação encerrando-o numa torre. Na primeira saída da torre, o príncipe se mostra brutal e impulsivoVERSO DA MANHÃ
Verso da Manhã. Com sua luz querida. o sol clareia do dia, e o poder do espírito, que brilha na minha alma, dá força aos meus membros. No brilho da luz do sol, 11 – AS ATIVIDADES ARTÍSTICAS COMO INSTRUMENTO …TRANSLATE THISPAGE
A arte de educar com arte. por Rubens Salles. Na Pedagogia Waldorf, a arte se confunde com a própria pedagogia. Segundo Zimmermann (1), “a arte de educar, como arte social, abrange todas as demais artes e necessita delas como meio”. O conceito de educação como obra de arte social compreende a forma do professor atuar entre os alunos, de PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. INSTITUTO RUTH SALLES Instituto Ruth Salles – Pedagogia Waldorf – Práticas e Conteúdos. Escola Rural Turmalina. Apresentação do 7° ano. Festa da Primavera. PAU D'ALHO - PE. Ser criança em uma escola Waldorf. Alunos da Escola Waldorf Micael. Fortaleza CE. foto de WagnerKiyanitza.
ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental.LÍNGUA PORTUGUESA
poema de Ruth Salles. Desenho de lousa de Beatriz Retz. Sugestão da autora: Metade da classe fica sentada; a outra se movimenta. Depois revezam-se. Na primeira parte da brincadeira, os que se movimentam dão 3 pulinhos até a carteira do colega que está sentado, dão-lhe a mão e retornam a seu lugar. Na segunda parte, dão a volta na sala A PEDAGOGIA DO FAZER A pedagogia do fazer. Postado em por. Nas escolas Waldorf dá-se grande importância ao trabalho com as mãos, principalmente no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. A habilidade com os dedos, segundo Karl-Reinhard Kummer, cria um pensamento ágil. “A criança em idade escolar exercita-se até chegar a realizar A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamentoversão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. Com ele foi também sua mulher, Ana, e seu filho, também chamado Tobias. O CARRILHÃO DA NOITE Na noite calma, silenciosa, o nosso corpo vai descansar. Mas nossa alma o anjo leva, o anjo leva a passear. E segue a volta misteriosa, misteriosa que o sol vai dar. atrás do bosque, atrás da serra, atrás da terra, atrás do mar. E nessa volta todas as flores. ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652VERSO DA MANHÃ
Verso da Manhã. Com sua luz querida. o sol clareia do dia, e o poder do espírito, que brilha na minha alma, dá força aos meus membros. No brilho da luz do sol, POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. INSTITUTO RUTH SALLES Instituto Ruth Salles – Pedagogia Waldorf – Práticas e Conteúdos. Escola Rural Turmalina. Apresentação do 7° ano. Festa da Primavera. PAU D'ALHO - PE. Ser criança em uma escola Waldorf. Alunos da Escola Waldorf Micael. Fortaleza CE. foto de WagnerKiyanitza.
ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental.LÍNGUA PORTUGUESA
poema de Ruth Salles. Desenho de lousa de Beatriz Retz. Sugestão da autora: Metade da classe fica sentada; a outra se movimenta. Depois revezam-se. Na primeira parte da brincadeira, os que se movimentam dão 3 pulinhos até a carteira do colega que está sentado, dão-lhe a mão e retornam a seu lugar. Na segunda parte, dão a volta na sala A PEDAGOGIA DO FAZER A pedagogia do fazer. Postado em por. Nas escolas Waldorf dá-se grande importância ao trabalho com as mãos, principalmente no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. A habilidade com os dedos, segundo Karl-Reinhard Kummer, cria um pensamento ágil. “A criança em idade escolar exercita-se até chegar a realizar A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamentoversão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. Com ele foi também sua mulher, Ana, e seu filho, também chamado Tobias. O CARRILHÃO DA NOITE Na noite calma, silenciosa, o nosso corpo vai descansar. Mas nossa alma o anjo leva, o anjo leva a passear. E segue a volta misteriosa, misteriosa que o sol vai dar. atrás do bosque, atrás da serra, atrás da terra, atrás do mar. E nessa volta todas as flores. ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652VERSO DA MANHÃ
Verso da Manhã. Com sua luz querida. o sol clareia do dia, e o poder do espírito, que brilha na minha alma, dá força aos meus membros. No brilho da luz do sol, POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. ESCOLAS WALDORF NA BAHIA Escola Casa da Mata. Rua da Igreja s/n Casarão – Mata de São João – Imbassaí – BA Telefones: (71) 99947-0077 / 99322-9607 E-mail(1): escola@escolacasadamatabahia.org POEMAS – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE poema de Robert Reinick traduzido e recriado por Ruth Salles. Desenho de Valentina de A.A aluna da Escola Waldorf Rudolf Steiner. Linda maçã na macieira, de bochechinha bem vermelha, fez sua cama na verde rama. e, balançando, vai-se embalando. Lá no altoOS SETE CORVOS
Conto dos irmãos Grimm, traduzido por Ruth Salles e Renate Kaufmann. Era uma vez um homem que tinha sete filhos, mas por mais que o desejasse, nem uma só filha. Afinal, de novo sua mulher lhe comunicou a próxima vinda de uma criança; e, quando esta veio ao mundo, era realmente uma menina. Foi grande a alegria, mas a criança era pequenae
OS QUATRO TEMPERAMENTOS Desvendando o comportamento humano por Rubens Salles. A teoria dos temperamentos – melancólico, colérico, sanguíneo, fleumático – que representam “temperos” do comportamento humano, remonta a Empédocles, na antiga Grécia, que os relacionou aos quatro elementos naturais – terra, fogo, ar, água. 11 – AS ATIVIDADES ARTÍSTICAS COMO INSTRUMENTO …TRANSLATE THISPAGE
A arte de educar com arte. por Rubens Salles. Na Pedagogia Waldorf, a arte se confunde com a própria pedagogia. Segundo Zimmermann (1), “a arte de educar, como arte social, abrange todas as demais artes e necessita delas como meio”. O conceito de educação como obra de arte social compreende a forma do professor atuar entre os alunos, de PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental.POEMAS INFANTIS
poemas do livro “A Mãe-Terra, o Grão e o Pão” traduzidos e recriados por Ruth Salles. Desenho de lousa da professora Verônica Calandra Martins. 1. FLORAÇÃO. A chuva desce. AS AVENTURAS DA GOTINHA D’ÁGUA As Aventuras da Gotinha D’Água é um poema de Ruth Salles sobre o ciclo da água, baseado em um conto de Walther Pollatschek. Há muitos anos que esse poema é declamado pelas crianças das escolas Waldorf, e as ajuda a aprender sobre o ciclo da água de forma lúdica epoética.
ESCOLAS WALDORF NO MATO GROSSO E MATO GROSSO DO …TRANSLATE THIS PAGE Jardim de Gaia. Rua Padre Estevão Farias, 28, Centro III – Chapada dos Guimarães – MT Telefones: (65) 99947-2390 / 3301-1844 E-mail: jardimdegaiachapada@gmail.com CALENDÁRIO DO ADVENTO EM CONTOS Na primeira semana do Advento, são espalhadas apenas pedras sobre um tecido marrom, sendo que as mais bonitas formam o caminho para a mãe de Deus. Na segunda semana, são postas plantas – pinhas e musgos, e também algumas plantas de vaso como “palmeiras”; – na terceira semana, os animais – sobretudo as ovelhas no prado INSTITUTO RUTH SALLES Instituto Ruth Salles – Pedagogia Waldorf – Práticas e Conteúdos. Escola Rural Turmalina. Apresentação do 7° ano. Festa da Primavera. PAU D'ALHO - PE. Ser criança em uma escola Waldorf. Alunos da Escola Waldorf Micael. Fortaleza CE. foto de WagnerKiyanitza.
ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental.LÍNGUA PORTUGUESA
poema de Ruth Salles. Desenho de lousa de Beatriz Retz. Sugestão da autora: Metade da classe fica sentada; a outra se movimenta. Depois revezam-se. Na primeira parte da brincadeira, os que se movimentam dão 3 pulinhos até a carteira do colega que está sentado, dão-lhe a mão e retornam a seu lugar. Na segunda parte, dão a volta na sala A PEDAGOGIA DO FAZER A pedagogia do fazer. Postado em por. Nas escolas Waldorf dá-se grande importância ao trabalho com as mãos, principalmente no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. A habilidade com os dedos, segundo Karl-Reinhard Kummer, cria um pensamento ágil. “A criança em idade escolar exercita-se até chegar a realizar A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamentoversão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. Com ele foi também sua mulher, Ana, e seu filho, também chamado Tobias. O CARRILHÃO DA NOITE Na noite calma, silenciosa, o nosso corpo vai descansar. Mas nossa alma o anjo leva, o anjo leva a passear. E segue a volta misteriosa, misteriosa que o sol vai dar. atrás do bosque, atrás da serra, atrás da terra, atrás do mar. E nessa volta todas as flores. ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652VERSO DA MANHÃ
Verso da Manhã. Com sua luz querida. o sol clareia do dia, e o poder do espírito, que brilha na minha alma, dá força aos meus membros. No brilho da luz do sol, POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. INSTITUTO RUTH SALLES Instituto Ruth Salles – Pedagogia Waldorf – Práticas e Conteúdos. Escola Rural Turmalina. Apresentação do 7° ano. Festa da Primavera. PAU D'ALHO - PE. Ser criança em uma escola Waldorf. Alunos da Escola Waldorf Micael. Fortaleza CE. foto de WagnerKiyanitza.
ADVÉRBIO – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental.LÍNGUA PORTUGUESA
poema de Ruth Salles. Desenho de lousa de Beatriz Retz. Sugestão da autora: Metade da classe fica sentada; a outra se movimenta. Depois revezam-se. Na primeira parte da brincadeira, os que se movimentam dão 3 pulinhos até a carteira do colega que está sentado, dão-lhe a mão e retornam a seu lugar. Na segunda parte, dão a volta na sala A PEDAGOGIA DO FAZER A pedagogia do fazer. Postado em por. Nas escolas Waldorf dá-se grande importância ao trabalho com as mãos, principalmente no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. A habilidade com os dedos, segundo Karl-Reinhard Kummer, cria um pensamento ágil. “A criança em idade escolar exercita-se até chegar a realizar A HISTÓRIA DE TOBIAS peça de Georg Starke extraída do Livro de Tobias – Antigo Testamentoversão para o português de Ruth Salles. Tobias, da tribo de Neftali (da Galileia), foi levado cativo, com muitos dos seus, para a cidade de Nínive, na Assíria, cujo rei era Salamanasar. Com ele foi também sua mulher, Ana, e seu filho, também chamado Tobias. O CARRILHÃO DA NOITE Na noite calma, silenciosa, o nosso corpo vai descansar. Mas nossa alma o anjo leva, o anjo leva a passear. E segue a volta misteriosa, misteriosa que o sol vai dar. atrás do bosque, atrás da serra, atrás da terra, atrás do mar. E nessa volta todas as flores. ESCOLAS WALDORF NO PARANÁ Escola Rural Leonore Bertalot Rodovia BR 277, km 126 – Norte – Campo Largo – PR Telefones: (41) 99908-1035 / 99208-1035 CEP 83648-000 Caixa Postal 652VERSO DA MANHÃ
Verso da Manhã. Com sua luz querida. o sol clareia do dia, e o poder do espírito, que brilha na minha alma, dá força aos meus membros. No brilho da luz do sol, POEMAS PARA A ÉPOCA DE SÃO JOÃO PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental. ESCOLAS WALDORF NA BAHIA Escola Casa da Mata. Rua da Igreja s/n Casarão – Mata de São João – Imbassaí – BA Telefones: (71) 99947-0077 / 99322-9607 E-mail(1): escola@escolacasadamatabahia.org POEMAS – INSTITUTO RUTH SALLESTRANSLATE THIS PAGE poema de Robert Reinick traduzido e recriado por Ruth Salles. Desenho de Valentina de A.A aluna da Escola Waldorf Rudolf Steiner. Linda maçã na macieira, de bochechinha bem vermelha, fez sua cama na verde rama. e, balançando, vai-se embalando. Lá no altoOS SETE CORVOS
Conto dos irmãos Grimm, traduzido por Ruth Salles e Renate Kaufmann. Era uma vez um homem que tinha sete filhos, mas por mais que o desejasse, nem uma só filha. Afinal, de novo sua mulher lhe comunicou a próxima vinda de uma criança; e, quando esta veio ao mundo, era realmente uma menina. Foi grande a alegria, mas a criança era pequenae
OS QUATRO TEMPERAMENTOS Desvendando o comportamento humano por Rubens Salles. A teoria dos temperamentos – melancólico, colérico, sanguíneo, fleumático – que representam “temperos” do comportamento humano, remonta a Empédocles, na antiga Grécia, que os relacionou aos quatro elementos naturais – terra, fogo, ar, água. 11 – AS ATIVIDADES ARTÍSTICAS COMO INSTRUMENTO …TRANSLATE THISPAGE
A arte de educar com arte. por Rubens Salles. Na Pedagogia Waldorf, a arte se confunde com a própria pedagogia. Segundo Zimmermann (1), “a arte de educar, como arte social, abrange todas as demais artes e necessita delas como meio”. O conceito de educação como obra de arte social compreende a forma do professor atuar entre os alunos, de PRÁTICA DA FRATERNIDADE ECONÔMICA NAS ESCOLAS …TRANSLATE THIS PAGE Queremos contribuir para humanizar e melhorar a qualidade da educação no Brasil divulgando a Pedagogia Waldorf, seus princípios e práticas, e apoiando a adoção desta pedagogia em escolas da rede pública de educação infantil e ensino fundamental.POEMAS INFANTIS
poemas do livro “A Mãe-Terra, o Grão e o Pão” traduzidos e recriados por Ruth Salles. Desenho de lousa da professora Verônica Calandra Martins. 1. FLORAÇÃO. A chuva desce. AS AVENTURAS DA GOTINHA D’ÁGUA As Aventuras da Gotinha D’Água é um poema de Ruth Salles sobre o ciclo da água, baseado em um conto de Walther Pollatschek. Há muitos anos que esse poema é declamado pelas crianças das escolas Waldorf, e as ajuda a aprender sobre o ciclo da água de forma lúdica epoética.
ESCOLAS WALDORF NO MATO GROSSO E MATO GROSSO DO …TRANSLATE THIS PAGE Jardim de Gaia. Rua Padre Estevão Farias, 28, Centro III – Chapada dos Guimarães – MT Telefones: (65) 99947-2390 / 3301-1844 E-mail: jardimdegaiachapada@gmail.com CALENDÁRIO DO ADVENTO EM CONTOS Na primeira semana do Advento, são espalhadas apenas pedras sobre um tecido marrom, sendo que as mais bonitas formam o caminho para a mãe de Deus. Na segunda semana, são postas plantas – pinhas e musgos, e também algumas plantas de vaso como “palmeiras”; – na terceira semana, os animais – sobretudo as ovelhas no prado__menu
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DESENHOS DO 6° ANO
ESCOLA MUNICIPAL ARAUCÁRIACAMANDUCAIA MG
JARDIM DE INFÂNCIA NO COLÉGIO WALDORF MICAELSÃO PAULO SP
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DESENHOS DO 6° ANO
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MUITO LINDO! Não deixe de assistir!! Um olhar sensível para a maneira com que a Pedagogia Waldorf valoriza o brincar espontâneo em seus Jardins de infância.JARDIM FLORESCER
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Conheça o Jardim Florescer, em Botucatu SP.DEPOIMENTO DE PAI
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Depoimento de Rodrigo Azevedo Rodrigues, pai de aluno da Escola Waldorf São Paulo. AS ATIVIDADES RÍTMICAS – INTRODUÇÃO* __
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Texto de Cristina M. Brigagão Ábalos. As atividades rítmicas são indicadas para fazer com os alunos no início das aulas. É um momento em que todos se exercitam juntos, afinadosQUEM SOMOS?
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por Ruth Salles Deus nos cria, nos emana dele como o sol emana seus raios. Cada raio emanado por Deus é um ser criado por Ele. A essacentelha
DEPOIMENTO DE PAI – ESCOLA CACAU* __
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Depoimento de Érico Nardo, pai de aluno na Escola Cacau, em BragançaPaulista SP.
O MACACO, A ÁRVORE E A TARTARUGA* __
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uma fábula de Luis Henrique Sant'Anna* professor na Escola Waldorf Flor do Ipê, em Três Corações MG Desenho de Luis Henrique Sant'Anna Era uma vez uma O BAILE DO MENINO DEUS – MUSICAL NATALINO* __
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Adaptado para o 5º ano por Ruth Salles, do livro de Ronaldo Brito e Assis Lima - Músicas de Isabel Lüders - ilustração de Verônica Calandra Martins Se este musical BRINCAR LIVRE EM JARDINS WALDORF NO BRASIL* __
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Adaptado para o 5º ano por Ruth Salles, do livro de Ronaldo Brito e Assis Lima - Músicas de Isabel Lüders - ilustração de Verônica Calandra Martins Se este musical__
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Poema de Ruth Salles e desenho de Verônica Calandra Martins. BRINCADEIRA COM O SUBJUNTIVO Poema de Ruth Salles e desenho de lousa de Beatriz Retz. RECEBA NOSSO INFORMATIVO Inscreva-se e receba sugestões de conteúdos, artigos, vídeos e novidades! Edição quinzenal.Cadastre-se!
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