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Le guide sur l’aménagement flexible de Carrefour éducation. La formation du CADRE21 sur la pédagogie en aménagement flexible. À (re)lire sur l’École branchée : L’aménagement flexible ( flexible seating) : une tendance favorisant l’attention. Un rendez-vous pédagogique sur le sujet, avec Geneviève Marcoux etIsabelle Patenaude.
JOUER POUR APPRENDRE : DE LA LUDIFICATION À LATRANSLATE THIS PAGE Appliquée à l’éducation, « la ludification se veut l’intégration à l’enseignement de différentes postures (règles, rôles, actions, etc.) et d’artéfacts (système de points, objets servant au jeu, jeux vidéo, etc.) visant à ajouter une touche ludique à une situation qui ne l’est pas forcément au départ », explique L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE À L’ÉPREUVE DE LA COVID …TRANSLATETHIS PAGE
Une enseignante d’Algérie témoigne de l’adaptation nécessaire pour enseigner à distance. Par AIT ABDELAZIZ Kahina, Enseignante d’économie à l’École Supérieure de Gestion et d’Économie Numérique Pôle Universitaire de Koléa –Wilaya de TIPAZA- Algérie.. La pandémie de la COVID-19 a bouleversé nos vies. ÉQUIVALENCE DES NIVEAUX SCOLAIRES ET ÂGE DES …TRANSLATE THIS PAGE Trouvez la réponse et bien d’autres grâce à ce tableau indiquant la correspondance entre les niveaux scolaires et l’âge des enfants dans différents endroits du monde. Mise en garde importante : ce tableau ne montre pas nécessairement les équivalences au niveau des programmes scolaires et LA COVID-19 EXPLIQUÉE AUX JEUNES : COMMENT …TRANSLATE THIS PAGE Dans le cadre de la série de capsules SCOOP! sur la COVID-19, on parle aujourd'hui des vaccins. On entend que la fabrication d'un vaccin est très complexe et il peut s'écouler plus d'un an avant la mise en marché. Où en sont les chercheurs dans leurs avancées visant à stopper la pandémie? SCOOP! t'explique en vidéo. LES CARACTÉRISTIQUES ET AVANTAGES DE LA « CLASSE …TRANSLATE THISPAGE
Depuis quelques années, de nombreux programmes d’enseignement supérieur comprennent des cours en ligne. Peut-être en avez-vous déjà vous-même suivi un. Tout se passe à partir d’un ordinateur branché à Internet, parfois avec le support de capsules vidéo en ligne ou sur cédérom ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉETRANSLATE THIS PAGEACTUALITÉMAGAZINESCOOPCRÉACAMPABONNEMENTÀ PROPOS L'École branchée en ligne. Notre ligne éditoriale : valoriser l'éducation, faire rayonner les pratiques gagnantes et l'expérience des enseignant (e)s. FAIRE LA CLASSE À L'EXTÉRIEUR ET APPRENDRE EN …TRANSLATE THIS PAGE Le concept scandinave du « forest schooling » prend de l’ampleur et les adeptes de la classe extérieure sont de plus en plus nombreux, surtout avec la situation sanitaire actuelle. Une simple promenade dans le quartier peut être source de multiples apprentissages en plus d’oxygéner le cerveau. On vous présente des activités réaliser avec les élèves. (partie 1 : français et 8 EMERGING TRENDS IN EDUCATION THAT REFLECT A CHANGING WORLD recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.. The "Future of the Classroom”Report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools“ prepare students for HYPERTRUCAGE : DE LA DÉSINFORMATION À LTRANSLATE THIS PAGE Hypertrucage : De la désinformation à l’hyperpersonnalisation. L’hypertrucage, aussi appelé deepfake, est une forme de trucage qui gagne du terrain sur les médias sociaux. Nous vous proposons un aperçu du phénomène ainsi que quelques ressources pour PÉDAGOGIE EN AMÉNAGEMENT FLEXIBLE : LA PÉDAGOGIE …TRANSLATE THISPAGE
Le guide sur l’aménagement flexible de Carrefour éducation. La formation du CADRE21 sur la pédagogie en aménagement flexible. À (re)lire sur l’École branchée : L’aménagement flexible ( flexible seating) : une tendance favorisant l’attention. Un rendez-vous pédagogique sur le sujet, avec Geneviève Marcoux etIsabelle Patenaude.
JOUER POUR APPRENDRE : DE LA LUDIFICATION À LATRANSLATE THIS PAGE Appliquée à l’éducation, « la ludification se veut l’intégration à l’enseignement de différentes postures (règles, rôles, actions, etc.) et d’artéfacts (système de points, objets servant au jeu, jeux vidéo, etc.) visant à ajouter une touche ludique à une situation qui ne l’est pas forcément au départ », explique L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE À L’ÉPREUVE DE LA COVID …TRANSLATETHIS PAGE
Une enseignante d’Algérie témoigne de l’adaptation nécessaire pour enseigner à distance. Par AIT ABDELAZIZ Kahina, Enseignante d’économie à l’École Supérieure de Gestion et d’Économie Numérique Pôle Universitaire de Koléa –Wilaya de TIPAZA- Algérie.. La pandémie de la COVID-19 a bouleversé nos vies. ÉQUIVALENCE DES NIVEAUX SCOLAIRES ET ÂGE DES …TRANSLATE THIS PAGE Trouvez la réponse et bien d’autres grâce à ce tableau indiquant la correspondance entre les niveaux scolaires et l’âge des enfants dans différents endroits du monde. Mise en garde importante : ce tableau ne montre pas nécessairement les équivalences au niveau des programmes scolaires et LA COVID-19 EXPLIQUÉE AUX JEUNES : COMMENT …TRANSLATE THIS PAGE Dans le cadre de la série de capsules SCOOP! sur la COVID-19, on parle aujourd'hui des vaccins. On entend que la fabrication d'un vaccin est très complexe et il peut s'écouler plus d'un an avant la mise en marché. Où en sont les chercheurs dans leurs avancées visant à stopper la pandémie? SCOOP! t'explique en vidéo. LES CARACTÉRISTIQUES ET AVANTAGES DE LA « CLASSE …TRANSLATE THISPAGE
Depuis quelques années, de nombreux programmes d’enseignement supérieur comprennent des cours en ligne. Peut-être en avez-vous déjà vous-même suivi un. Tout se passe à partir d’un ordinateur branché à Internet, parfois avec le support de capsules vidéo en ligne ou sur cédérom ALL NEWS FROM L'ÉCOLE BRANCHÉE : NEWS FEED IN EDUCATION IN The school environment is constantly adapting, and families must also adjust to the new reality of recent months. In order to help parents better support their young people in online learning, École branchée is launching today a practical guide especially for them. Read here.Word of experts.
DYS DISORDERS, 10 YEARS AFTER THE INTRODUCTION OF Ten years have passed since the introduction of technological aids and it is clear that the situation has changed a lot for students with learning disabilities, more specifically dys disorders. In this dossier, we present an inventory of resources, in addition to giving examples of winning practices for teachers, students and parents. TIPS FOR ORGANIZING A REMOTE COOPERATIVE CLASS Guillaume Caron and Laurent Fillion, teachers at Vadez College in Calais (Pas-de-Calais) in France, present a practical organization proposal for the establishment of a distance cooperative class. They themselves lived the experience with a class of 4 e. In fact, for them, it was a continuation AN IMMERSIVE CLASS TO IMMERSE YOURSELF IN YOUR FUTURE Since more and more companies are asking for employees capable of adapting quickly to technological innovations, the CFP des Riverains, a vocational training center located in Repentigny in the Montreal region, has decided to take up the challenge. How? 'Or' What ? By arranging an immersive virtual THE CRÉACAMP: INNOVATIVE AND EDUCATIONAL CONTINUING The CréaCamps are continuing training activities for education stakeholders, orchestrated by the École branchée. They allow you to initiate or deepen creative subjects and innovative pedagogical approaches in the company of peers and experienced facilitators, with the aim of quickly reinvesting and developing your professionalnetwork.
THE MOTIVATION OF OUR STUDENTS AT A DISTANCE: SOME TIPS Quebec secondary school teachers will not find their students in their classrooms, but they must continue to teach at a distance until the end of the year. Many of them will push their limits and explore new horizons with this approach. Here are some tips, very simple and which do not reinvent anything at all, but which could inspire you in a practice which will know how to keep your students THE SAMR MODEL: A REFERENCE FOR THE PEDAGOGICAL The SAMR model, developed by Ruben Puentedura, is a very important theoretical reference for educators who wish to reflect on the effective and truly pedagogical integration of technologies in the classroom. Here is a summary. The SAMR model offers a method to better understand how technology can have a real impact on teaching andlearning.
PLAY TO LEARN: FROM GAMIFICATION TO GAMIFICATION LUDIFICATION (vf de gamification ): Use of mechanisms traditionally associated with video games in contexts other than those of gaming (commerce, health, social networks, web platforms, etc.). PLAYING : Gamify learning is about making it more enjoyable, fun and engaging byadopting a
SUPPORT YOUNG PEOPLE IN THE SCHOOL TRANSITIONS Come discuss and learn about the different school transitions experienced by children. We often hear about the transition between elementary and secondary, but the truth is that our children go through several types of transitions: between levels, between vacations and back to class, between different teachers to live these transitions in a healthy way? With Amélie Bédard, school MEASURE 15081 CAN ALLOW YOU TO CARRY OUT INNOVATION Measure 15081 facilitates access to the training necessary for teachers so that they can use the technological tools required for teaching and learning in an educational manner as part of the digital shift in the school network. ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉETRANSLATE THIS PAGEACTUALITÉMAGAZINESCOOPCRÉACAMPABONNEMENTÀ PROPOS L'École branchée en ligne. Notre ligne éditoriale : valoriser l'éducation, faire rayonner les pratiques gagnantes et l'expérience des enseignant (e)s. 8 EMERGING TRENDS IN EDUCATION THAT REFLECT A CHANGING WORLD recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.. The "Future of the Classroom”Report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools“ prepare students for FAIRE LA CLASSE À L'EXTÉRIEUR ET APPRENDRE EN …TRANSLATE THIS PAGE Le concept scandinave du « forest schooling » prend de l’ampleur et les adeptes de la classe extérieure sont de plus en plus nombreux, surtout avec la situation sanitaire actuelle. Une simple promenade dans le quartier peut être source de multiples apprentissages en plus d’oxygéner le cerveau. On vous présente des activités réaliser avec les élèves. (partie 1 : français et COMMUNAUTÉ DE PRATIQUE Bienvenue dans la CoP de l'École branchée! Participez à nos formations et échanges pédagogiques d’une heure en direct (environ 40 occasions chaque année!) et faites de belles découvertes, en plus de développer votre réseau professionnel et HYPERTRUCAGE : DE LA DÉSINFORMATION À LTRANSLATE THIS PAGE Hypertrucage : De la désinformation à l’hyperpersonnalisation. L’hypertrucage, aussi appelé deepfake, est une forme de trucage qui gagne du terrain sur les médias sociaux. Nous vous proposons un aperçu du phénomène ainsi que quelques ressources pour L’AUTONOMIE, ÇA S’ENSEIGNE? Offrir des choix; Justifier les apprentissages et les tâches. Ces quatre voies à emprunter permettent de mesurer et d’enseigner l’autonomie à nos jeunes selon leur âge et leur niveau, en gardant en tête que les choix, les sentiments et les raisons d’apprentissages évoluent, donc les preuves d’autonomie aussi. Voici quelques pistes. APPRENDRE DÈS LE PRIMAIRE À RÉSOUDRE SES CONFLITS …TRANSLATE THISPAGE
Apprendre dès le primaire à résoudre ses conflits avec des mots et non ses poings. L’Institut Pacifique, un organisme à but non lucratif dont la mission consiste à contrer la violence par la promotion de conduites pacifiques, a récemment dévoilé le contenu de la nouvelle édition de son programme Vers le pacifique. LES CARACTÉRISTIQUES ET AVANTAGES DE LA « CLASSE …TRANSLATE THISPAGE
Depuis quelques années, de nombreux programmes d’enseignement supérieur comprennent des cours en ligne. Peut-être en avez-vous déjà vous-même suivi un. Tout se passe à partir d’un ordinateur branché à Internet, parfois avec le support de capsules vidéo en ligne ou sur cédérom ANGLAIS INTENSIF AU PRIMAIRE : RÉACTIONS POUR ET …TRANSLATE THISPAGE
Anglais intensif au primaire : réactions pour et contre. Le programme d'enseignement intensif de l'anglais au primaire, d'abord généralisé, maintenant optionnel, fait beaucoup réagir. Infobourg a reçu de nombreux communiqués sur le sujet de différentes associations. Nous les rassemblons ici en un seul endroit pourconsultation.
LA DÉCROISSANCE POUR SAUVER L'HUMANITÉ? Pour soutenir le rythme de vie actuel de la population mondiale, ça prendrait 1,7 planète. Et si tout le monde sur la Terre vivait avec le même niveau de vie qu'au Canada, ça prendrait alors 4,7 planètes. Ces chiffres croissent constamment, d'une part, parce que la population mondiale augmente et, d'autre part, parce que les systèmes économiques sont basés sur la croissance ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉETRANSLATE THIS PAGEACTUALITÉMAGAZINESCOOPCRÉACAMPABONNEMENTÀ PROPOS L'École branchée en ligne. Notre ligne éditoriale : valoriser l'éducation, faire rayonner les pratiques gagnantes et l'expérience des enseignant (e)s. 8 EMERGING TRENDS IN EDUCATION THAT REFLECT A CHANGING WORLD recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.. The "Future of the Classroom”Report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools“ prepare students for FAIRE LA CLASSE À L'EXTÉRIEUR ET APPRENDRE EN …TRANSLATE THIS PAGE Le concept scandinave du « forest schooling » prend de l’ampleur et les adeptes de la classe extérieure sont de plus en plus nombreux, surtout avec la situation sanitaire actuelle. Une simple promenade dans le quartier peut être source de multiples apprentissages en plus d’oxygéner le cerveau. On vous présente des activités réaliser avec les élèves. (partie 1 : français et COMMUNAUTÉ DE PRATIQUE Bienvenue dans la CoP de l'École branchée! Participez à nos formations et échanges pédagogiques d’une heure en direct (environ 40 occasions chaque année!) et faites de belles découvertes, en plus de développer votre réseau professionnel et HYPERTRUCAGE : DE LA DÉSINFORMATION À LTRANSLATE THIS PAGE Hypertrucage : De la désinformation à l’hyperpersonnalisation. L’hypertrucage, aussi appelé deepfake, est une forme de trucage qui gagne du terrain sur les médias sociaux. Nous vous proposons un aperçu du phénomène ainsi que quelques ressources pour L’AUTONOMIE, ÇA S’ENSEIGNE? Offrir des choix; Justifier les apprentissages et les tâches. Ces quatre voies à emprunter permettent de mesurer et d’enseigner l’autonomie à nos jeunes selon leur âge et leur niveau, en gardant en tête que les choix, les sentiments et les raisons d’apprentissages évoluent, donc les preuves d’autonomie aussi. Voici quelques pistes. APPRENDRE DÈS LE PRIMAIRE À RÉSOUDRE SES CONFLITS …TRANSLATE THISPAGE
Apprendre dès le primaire à résoudre ses conflits avec des mots et non ses poings. L’Institut Pacifique, un organisme à but non lucratif dont la mission consiste à contrer la violence par la promotion de conduites pacifiques, a récemment dévoilé le contenu de la nouvelle édition de son programme Vers le pacifique. LES CARACTÉRISTIQUES ET AVANTAGES DE LA « CLASSE …TRANSLATE THISPAGE
Depuis quelques années, de nombreux programmes d’enseignement supérieur comprennent des cours en ligne. Peut-être en avez-vous déjà vous-même suivi un. Tout se passe à partir d’un ordinateur branché à Internet, parfois avec le support de capsules vidéo en ligne ou sur cédérom ANGLAIS INTENSIF AU PRIMAIRE : RÉACTIONS POUR ET …TRANSLATE THISPAGE
Anglais intensif au primaire : réactions pour et contre. Le programme d'enseignement intensif de l'anglais au primaire, d'abord généralisé, maintenant optionnel, fait beaucoup réagir. Infobourg a reçu de nombreux communiqués sur le sujet de différentes associations. Nous les rassemblons ici en un seul endroit pourconsultation.
LA DÉCROISSANCE POUR SAUVER L'HUMANITÉ? Pour soutenir le rythme de vie actuel de la population mondiale, ça prendrait 1,7 planète. Et si tout le monde sur la Terre vivait avec le même niveau de vie qu'au Canada, ça prendrait alors 4,7 planètes. Ces chiffres croissent constamment, d'une part, parce que la population mondiale augmente et, d'autre part, parce que les systèmes économiques sont basés sur la croissance COMMUNAUTÉ DE PRATIQUE Bienvenue dans la CoP de l'École branchée! Participez à nos formations et échanges pédagogiques d’une heure en direct (environ 40 occasions chaque année!) et faites de belles découvertes, en plus de développer votre réseau professionnel et DYS DISORDERS, 10 YEARS AFTER THE INTRODUCTION OF Ten years have passed since the introduction of technological aids and it is clear that the situation has changed a lot for students with learning disabilities, more specifically dys disorders. In this dossier, we present an inventory of resources, in addition to giving examples of winning practices for teachers, students and parents. TIPS FOR ORGANIZING A REMOTE COOPERATIVE CLASS Guillaume Caron and Laurent Fillion, teachers at Vadez College in Calais (Pas-de-Calais) in France, present a practical organization proposal for the establishment of a distance cooperative class. They themselves lived the experience with a class of 4 e. In fact, for them, it was a continuation LES TROUBLES DYS, 10 ANS APRÈS L’INTRODUCTION DES …TRANSLATE THISPAGE
17 hours ago · Dix ans ont passé depuis l'introduction des aides technologiques et force est de constater que la situation a beaucoup changé pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage, plus spécifiquement les troubles dys. Dans ce dossier, nous présentons un état des lieux sur les ressources, en plus de donner des exemples de pratiques gagnantes pour les enseignants, les élèves et les parents. DES CONSEILS POUR ORGANISER UNE CLASSE COOPÉRATIVE …TRANSLATE THISPAGE
23 hours ago · Guillaume Caron et Laurent Fillion, enseignants au collège Vadez de Calais (Pas-de-Calais) en France, présentent une proposition d’organisation pratique pour la mise en place d’une classe coopérative à distance. Ils ont eux-mêmes vécu l’expérience avec une classe de 4 e. En fait, pour UNE ÉCOLE ENTIÈREMENT EN LIGNE VOIT LE JOUR EN …TRANSLATE THISPAGE
Une école entièrement en ligne voit le jour en Ontario. Depuis septembre dernier, une école entièrement en ligne accueille quelque 2 400 enfants du Conseil des écoles catholiques du Centre-Est, en Ontario. Regard sur l’Académie d’apprentissage virtuel. AndréMagny.
5 POSTURES À PRIVILÉGIER POUR UNE PÉDAGOGIE ACTIVE…TRANSLATE THISPAGE
L’implication, la collaboration, la rétroaction, la contextualisation et l’interaction. Selon Maxime Laflamme, conseiller pédagogique à l’École branchée, il s’agit des 5 postures que les enseignants devraient adopter pour une pédagogie plus active en classe et à distance. Afin de les appuyer, il propose 5 applications coup de UTILISATION DE LA VIDÉO EN CLASSE L’usage de la vidéo en classe peut remplir plusieurs fonctions. Une vidéo peut à la fois rompre la monotonie d’un cours, créer une discussion, capter l’attention, expliquer un concept, illustrer un propos, amener à débattre et même servir d’outil l’évaluation. De plus, elle permet de montrer des expériences quiseraient
L’ÉCRITURE DE RÉCITS SANS STRUCTURE PRÉDÉFINIE …TRANSLATE THISPAGE
1 day ago · Qui n’a jamais eu à rédiger un plan avant la production d’un récit ? Cette pratique est bien ancrée dans les pratiques scolaires. Une équipe de chercheurs de l’Université Laval a voulu en savoir plus sur l’impact de l’usage du plan dans la rédaction de récits et questionne maintenant cette pratique. L’ÉCRITURE DE RÉCITS SANS STRUCTURE PRÉDÉFINIE FAVORISE LA Who hasn't had to write a plan before producing a story? This practice is well anchored in school practices. A team of researchers from Laval University wanted to know more about the impact of the use of the plan in the writing of stories and is now questioning this practice. “Inorder to support
ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉETRANSLATE THIS PAGEACTUALITÉMAGAZINESCOOPCRÉACAMPABONNEMENTÀ PROPOS L'École branchée en ligne. Notre ligne éditoriale : valoriser l'éducation, faire rayonner les pratiques gagnantes et l'expérience des enseignant (e)s. FAIRE LA CLASSE À L'EXTÉRIEUR ET APPRENDRE EN …TRANSLATE THIS PAGE Le concept scandinave du « forest schooling » prend de l’ampleur et les adeptes de la classe extérieure sont de plus en plus nombreux, surtout avec la situation sanitaire actuelle. Une simple promenade dans le quartier peut être source de multiples apprentissages en plus d’oxygéner le cerveau. On vous présente des activités réaliser avec les élèves. (partie 1 : français et 8 EMERGING TRENDS IN EDUCATION THAT REFLECT A CHANGING WORLD recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.. The "Future of the Classroom”Report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools“ prepare students for HYPERTRUCAGE : DE LA DÉSINFORMATION À LTRANSLATE THIS PAGE Hypertrucage : De la désinformation à l’hyperpersonnalisation. L’hypertrucage, aussi appelé deepfake, est une forme de trucage qui gagne du terrain sur les médias sociaux. Nous vous proposons un aperçu du phénomène ainsi que quelques ressources pour PÉDAGOGIE EN AMÉNAGEMENT FLEXIBLE : LA PÉDAGOGIE …TRANSLATE THISPAGE
Le guide sur l’aménagement flexible de Carrefour éducation. La formation du CADRE21 sur la pédagogie en aménagement flexible. À (re)lire sur l’École branchée : L’aménagement flexible ( flexible seating) : une tendance favorisant l’attention. Un rendez-vous pédagogique sur le sujet, avec Geneviève Marcoux etIsabelle Patenaude.
JOUER POUR APPRENDRE : DE LA LUDIFICATION À LATRANSLATE THIS PAGE Appliquée à l’éducation, « la ludification se veut l’intégration à l’enseignement de différentes postures (règles, rôles, actions, etc.) et d’artéfacts (système de points, objets servant au jeu, jeux vidéo, etc.) visant à ajouter une touche ludique à une situation qui ne l’est pas forcément au départ », explique APPRENDRE DÈS LE PRIMAIRE À RÉSOUDRE SES CONFLITS …TRANSLATE THISPAGE
Apprendre dès le primaire à résoudre ses conflits avec des mots et non ses poings. L’Institut Pacifique, un organisme à but non lucratif dont la mission consiste à contrer la violence par la promotion de conduites pacifiques, a récemment dévoilé le contenu de la nouvelle édition de son programme Vers le pacifique. LA COVID-19 EXPLIQUÉE AUX JEUNES : COMMENT …TRANSLATE THIS PAGE Dans le cadre de la série de capsules SCOOP! sur la COVID-19, on parle aujourd'hui des vaccins. On entend que la fabrication d'un vaccin est très complexe et il peut s'écouler plus d'un an avant la mise en marché. Où en sont les chercheurs dans leurs avancées visant à stopper la pandémie? SCOOP! t'explique en vidéo. LA DÉCROISSANCE POUR SAUVER L'HUMANITÉ? Pour soutenir le rythme de vie actuel de la population mondiale, ça prendrait 1,7 planète. Et si tout le monde sur la Terre vivait avec le même niveau de vie qu'au Canada, ça prendrait alors 4,7 planètes. Ces chiffres croissent constamment, d'une part, parce que la population mondiale augmente et, d'autre part, parce que les systèmes économiques sont basés sur la croissance TIKTOK : STOP OU ENCORE? Avec plus de deux milliards de téléchargements depuis sa création en septembre 2016, TikTok est sans contredit l'application avec la plus forte croissance jamais enregistrée. Donald Trump veut en interdire son utilisation aux États-Unis. Zoom sur un phénomène générationnel plus grand que nature et aux considérations éthiquesprofondes.
ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉETRANSLATE THIS PAGEACTUALITÉMAGAZINESCOOPCRÉACAMPABONNEMENTÀ PROPOS L'École branchée en ligne. Notre ligne éditoriale : valoriser l'éducation, faire rayonner les pratiques gagnantes et l'expérience des enseignant (e)s. FAIRE LA CLASSE À L'EXTÉRIEUR ET APPRENDRE EN …TRANSLATE THIS PAGE Le concept scandinave du « forest schooling » prend de l’ampleur et les adeptes de la classe extérieure sont de plus en plus nombreux, surtout avec la situation sanitaire actuelle. Une simple promenade dans le quartier peut être source de multiples apprentissages en plus d’oxygéner le cerveau. On vous présente des activités réaliser avec les élèves. (partie 1 : français et 8 EMERGING TRENDS IN EDUCATION THAT REFLECT A CHANGING WORLD recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.. The "Future of the Classroom”Report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools“ prepare students for HYPERTRUCAGE : DE LA DÉSINFORMATION À LTRANSLATE THIS PAGE Hypertrucage : De la désinformation à l’hyperpersonnalisation. L’hypertrucage, aussi appelé deepfake, est une forme de trucage qui gagne du terrain sur les médias sociaux. Nous vous proposons un aperçu du phénomène ainsi que quelques ressources pour PÉDAGOGIE EN AMÉNAGEMENT FLEXIBLE : LA PÉDAGOGIE …TRANSLATE THISPAGE
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Apprendre dès le primaire à résoudre ses conflits avec des mots et non ses poings. L’Institut Pacifique, un organisme à but non lucratif dont la mission consiste à contrer la violence par la promotion de conduites pacifiques, a récemment dévoilé le contenu de la nouvelle édition de son programme Vers le pacifique. LA COVID-19 EXPLIQUÉE AUX JEUNES : COMMENT …TRANSLATE THIS PAGE Dans le cadre de la série de capsules SCOOP! sur la COVID-19, on parle aujourd'hui des vaccins. On entend que la fabrication d'un vaccin est très complexe et il peut s'écouler plus d'un an avant la mise en marché. Où en sont les chercheurs dans leurs avancées visant à stopper la pandémie? SCOOP! t'explique en vidéo. LA DÉCROISSANCE POUR SAUVER L'HUMANITÉ? Pour soutenir le rythme de vie actuel de la population mondiale, ça prendrait 1,7 planète. Et si tout le monde sur la Terre vivait avec le même niveau de vie qu'au Canada, ça prendrait alors 4,7 planètes. Ces chiffres croissent constamment, d'une part, parce que la population mondiale augmente et, d'autre part, parce que les systèmes économiques sont basés sur la croissance TIKTOK : STOP OU ENCORE? Avec plus de deux milliards de téléchargements depuis sa création en septembre 2016, TikTok est sans contredit l'application avec la plus forte croissance jamais enregistrée. Donald Trump veut en interdire son utilisation aux États-Unis. Zoom sur un phénomène générationnel plus grand que nature et aux considérations éthiquesprofondes.
REGARD SUR LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE DANS LE …TRANSLATE THIS PAGE À travers le monde, la continuité pédagogique a représenté un défi au cours de la dernière année. Même si certaines particularités sont propres à chaque région et que les mesures sanitaires n’ont pas été les mêmes partout, les réponses et les constats se ressemblent énormément. UNE ÉCOLE ENTIÈREMENT EN LIGNE VOIT LE JOUR EN …TRANSLATE THISPAGE
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L’ÉCRITURE DE RÉCITS SANS STRUCTURE PRÉDÉFINIE …TRANSLATE THISPAGE
1 day ago · Qui n’a jamais eu à rédiger un plan avant la production d’un récit ? Cette pratique est bien ancrée dans les pratiques scolaires. Une équipe de chercheurs de l’Université Laval a voulu en savoir plus sur l’impact de l’usage du plan dans la rédaction de récits et questionne maintenant cette pratique. L’ORTHOPÉDAGOGIE À DISTANCE En ce temps de confinement, beaucoup d’orthopédagogues se mettent à intervenir en ligne. Un nouveau terme voit le jour : on parle de la téléorthopédagogie ». Voici quelques conseils utiles pour les orthopédagogues et les enseignants en lien avec l’utilisation de la technologie, l’organisation et la planification des séances en ligne et la communication école-famille. 8 INCLUSIVE PRACTICES TO SUPPORT SCHOOL-FAMILY For a year, Justine Gosselin-Gagné and her team from the University of Quebec at Montreal were able to integrate the daily life of two elementary schools in Montreal in order to identify the practices and attitudes of different staff members who aim to create 8 PRATIQUES INCLUSIVES POUR SOUTENIR LA COLLABORATIONTRANSLATE THISPAGE
Pendant une année, Justine Gosselin-Gagné et son équipe de l’Université du Québec à Montréal ont pu intégrer le quotidien de deux écoles primaires de Montréal afin d’identifier les pratiques et les attitudes de différents membres du personnel quivisent
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L’implication, la collaboration, la rétroaction, la contextualisation et l’interaction. Selon Maxime Laflamme, conseiller pédagogique à l’École branchée, il s’agit des 5 postures que les enseignants devraient adopter pour une pédagogie plus active en classe et à distance. Afin de les appuyer, il propose 5 applications coup de UTILISATION DE LA VIDÉO EN CLASSE L’usage de la vidéo en classe peut remplir plusieurs fonctions. Une vidéo peut à la fois rompre la monotonie d’un cours, créer une discussion, capter l’attention, expliquer un concept, illustrer un propos, amener à débattre et même servir d’outil l’évaluation. De plus, elle permet de montrer des expériences quiseraient
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Que nous fassions de l’enseignement en présentiel ou à distance, la collaboration entre collègues reste un comportement gagnant qui nous aide à repousser nos limites, à économiser du temps et s’autoévaluer. En fait, une collaboration équilibrée et bienveillante ne peut qu’améliorer notre pratique. Le tout repose sur le questionnement et le partage. ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉETRANSLATE THIS PAGEACTUALITÉMAGAZINESCOOPCRÉACAMPABONNEMENTÀ PROPOS L'École branchée accompagne les enseignants et autres acteurs de l’éducation dans le développement de leur expertise professionnelle à l’ère du numérique. ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉE L'École branchée supports teachers and other education stakeholders in developing their professional expertise in the digital age. 8 EMERGING TRENDS IN EDUCATION THAT REFLECT A CHANGING WORLD recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.. The "Future of the Classroom”Report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools“ prepare students for FAIRE LA CLASSE À L'EXTÉRIEUR ET APPRENDRE EN …TRANSLATE THIS PAGE Le concept scandinave du « forest schooling » prend de l’ampleur et les adeptes de la classe extérieure sont de plus en plus nombreux, surtout avec la situation sanitaire actuelle. Une simple promenade dans le quartier peut être source de multiples apprentissages en plus d’oxygéner le cerveau. On vous présente des activités réaliser avec les élèves. (partie 1 : français et HYPERTRUCAGE : DE LA DÉSINFORMATION À LTRANSLATE THIS PAGE L’hypertrucage, aussi appelé deepfake, est une forme de trucage qui gagne du terrain sur les médias sociaux.Si la technologie peut être intéressante, elle fait aussi craindre le pire à certains égards. Nous vous proposons un aperçu du phénomène ainsi que L’ORTHOPÉDAGOGIE À DISTANCE En ce temps de confinement, beaucoup d’orthopédagogues se mettent à intervenir en ligne. Un nouveau terme voit le jour : on parle de la téléorthopédagogie ». Voici quelques conseils utiles pour les orthopédagogues et les enseignants en lien avec l’utilisation de la technologie, l’organisation et la planification des séances en ligne et la communication école-famille. APPRENDRE DÈS LE PRIMAIRE À RÉSOUDRE SES CONFLITS …TRANSLATE THISPAGE
L’Institut Pacifique, un organisme à but non lucratif dont la mission consiste à contrer la violence par la promotion de conduites pacifiques, a récemment dévoilé le contenu de la nouvelle édition de son programme Vers le pacifique. Il vise à guider les COLLABORER ET PARTAGER ENTRE COLLÈGUES : UNE CLÉ DUTRANSLATE THISPAGE
Que nous fassions de l’enseignement en présentiel ou à distance, la collaboration entre collègues reste un comportement gagnant qui nous aide à repousser nos limites, à économiser du temps et s’autoévaluer. En fait, une collaboration équilibrée et bienveillante ne peut qu’améliorer notre pratique. Le tout repose sur le questionnement et le partage. LA CRÉATIVITÉ POUR REDONNER VIE À L'ÉCOLE L’auteur et conférencier Sir Ken Robinson a dit lors de sa conférence TED que l’école a probablement tué la créativité des jeunes. Si ses propos sont vrais dans une certaine mesure, je crois que c’est cette même créativité qui permettra au monde del’éducation de
PROGRAMME NATIONAL VILLAGE ET ÉCOLE ASSAINIS Nom : Date : Objectifs et résultats du programme QUIZ : Village et école assainis, source de vie Invente une question du Quiz pour chacune des sections du dossier. ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉETRANSLATE THIS PAGEACTUALITÉMAGAZINESCOOPCRÉACAMPABONNEMENTÀ PROPOS L'École branchée accompagne les enseignants et autres acteurs de l’éducation dans le développement de leur expertise professionnelle à l’ère du numérique. ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉE L'École branchée supports teachers and other education stakeholders in developing their professional expertise in the digital age. 8 EMERGING TRENDS IN EDUCATION THAT REFLECT A CHANGING WORLD recently, Google for Education partnered with “a global team of researchers and analysts to examine evidence-based shifts in classroom education” and published a report identifying 8 emerging trends in K-12 education around the world.. The "Future of the Classroom”Report identifies research-based current and emerging trends to watch and resources to help schools“ prepare students for FAIRE LA CLASSE À L'EXTÉRIEUR ET APPRENDRE EN …TRANSLATE THIS PAGE Le concept scandinave du « forest schooling » prend de l’ampleur et les adeptes de la classe extérieure sont de plus en plus nombreux, surtout avec la situation sanitaire actuelle. Une simple promenade dans le quartier peut être source de multiples apprentissages en plus d’oxygéner le cerveau. On vous présente des activités réaliser avec les élèves. (partie 1 : français et HYPERTRUCAGE : DE LA DÉSINFORMATION À LTRANSLATE THIS PAGE L’hypertrucage, aussi appelé deepfake, est une forme de trucage qui gagne du terrain sur les médias sociaux.Si la technologie peut être intéressante, elle fait aussi craindre le pire à certains égards. Nous vous proposons un aperçu du phénomène ainsi que L’ORTHOPÉDAGOGIE À DISTANCE En ce temps de confinement, beaucoup d’orthopédagogues se mettent à intervenir en ligne. Un nouveau terme voit le jour : on parle de la téléorthopédagogie ». Voici quelques conseils utiles pour les orthopédagogues et les enseignants en lien avec l’utilisation de la technologie, l’organisation et la planification des séances en ligne et la communication école-famille. APPRENDRE DÈS LE PRIMAIRE À RÉSOUDRE SES CONFLITS …TRANSLATE THISPAGE
L’Institut Pacifique, un organisme à but non lucratif dont la mission consiste à contrer la violence par la promotion de conduites pacifiques, a récemment dévoilé le contenu de la nouvelle édition de son programme Vers le pacifique. Il vise à guider les COLLABORER ET PARTAGER ENTRE COLLÈGUES : UNE CLÉ DUTRANSLATE THISPAGE
Que nous fassions de l’enseignement en présentiel ou à distance, la collaboration entre collègues reste un comportement gagnant qui nous aide à repousser nos limites, à économiser du temps et s’autoévaluer. En fait, une collaboration équilibrée et bienveillante ne peut qu’améliorer notre pratique. Le tout repose sur le questionnement et le partage. LA CRÉATIVITÉ POUR REDONNER VIE À L'ÉCOLE L’auteur et conférencier Sir Ken Robinson a dit lors de sa conférence TED que l’école a probablement tué la créativité des jeunes. Si ses propos sont vrais dans une certaine mesure, je crois que c’est cette même créativité qui permettra au monde del’éducation de
PROGRAMME NATIONAL VILLAGE ET ÉCOLE ASSAINIS Nom : Date : Objectifs et résultats du programme QUIZ : Village et école assainis, source de vie Invente une question du Quiz pour chacune des sections du dossier. ACCUEIL - ÉCOLE BRANCHÉE L'École branchée supports teachers and other education stakeholders in developing their professional expertise in the digital age. DYS DISORDERS, 10 YEARS AFTER THE INTRODUCTION OF Ten years have passed since the introduction of technological aids and it is clear that the situation has changed a lot for students with learning disabilities, more specifically dys disorders. In this dossier, we present an inventory of resources, in addition to giving examples of winning practices for teachers, students and parents. TIPS FOR ORGANIZING A REMOTE COOPERATIVE CLASS Guillaume Caron and Laurent Fillion, teachers at Vadez College in Calais (Pas-de-Calais) in France, present a practical organization proposal for the establishment of a distance cooperative class. They themselves lived the experience with a class of 4 e. In fact, for them, it was a continuation LES TROUBLES DYS, 10 ANS APRÈS L’INTRODUCTION DES …TRANSLATE THISPAGE
Dix ans ont passé depuis l'introduction des aides technologiques et force est de constater que la situation a beaucoup changé pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage, plus spécifiquement les troubles dys. Dans ce dossier, nous présentons un état des lieux sur les ressources, en plus de donner des exemples de pratiques gagnantes pour les enseignants, les élèves et les parents. DES CONSEILS POUR ORGANISER UNE CLASSE COOPÉRATIVE …TRANSLATE THISPAGE
7 hours ago · Guillaume Caron et Laurent Fillion, enseignants au collège Vadez de Calais (Pas-de-Calais) en France, présentent une proposition d’organisation pratique pour la mise en place d’une classe coopérative à distance. Ils ont eux-mêmes vécu l’expérience avec une classe de 4 e. En fait, pour L’ÉCRITURE DE RÉCITS SANS STRUCTURE PRÉDÉFINIE FAVORISE LA Who hasn't had to write a plan before producing a story? This practice is well anchored in school practices. A team of researchers from Laval University wanted to know more about the impact of the use of the plan in the writing of stories and is now questioning this practice. “Inorder to support
LEXIBAR SOFTWARE NOW AVAILABLE AS AN APP FOR IPAD TERREBONNE, August 25, 2020 - The Haylem company now offers the iPad version of the software Lexibar LP5.The growing popularity of iPads within a number of schools convinced Haylem's team to develop the application of its specialized software for people with reading and writing difficulties. L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE À L’ÉPREUVE DE LA COVID …TRANSLATETHIS PAGE
Une enseignante d’Algérie témoigne de l’adaptation nécessaire pour enseigner à distance. Par AIT ABDELAZIZ Kahina, Enseignante d’économie à l’École Supérieure de Gestion et d’Économie Numérique Pôle Universitaire de Koléa –Wilaya de TIPAZA- Algérie.. La pandémie de la COVID-19 a bouleversé nos vies. L’ÉCOLE, « GARDIEN SOCIAL ET ÉDUCATEUR DES USAGES …TRANSLATETHIS PAGE
François Guité, consultant en sciences de l’éducation au Québec, et André Tricot, professeur de psychologie cognitive l’Université Paul Valéry Montpellier 3 et chercheur au sein du laboratoire Epsylon, ont récemment discuté d'inclusion numérique.Compte-rendu.
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PARTENAIRE DE LA MISE EN OEUVRE DU PLAN D'ACTION NUMÉRIQUE EN ÉDUCATION ET EN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DU MINISTÈRE DE L'ÉDUCATIONDU QUÉBEC.
Pour nous, les défis de l'enseignement à l'ère du numérique SONT D'ABORD HUMAINS ET RELATIONNELS.ESPACE ABONNÉS
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GUIDES RÉCENTS...
LES PENSIONNATS AUTOCHTONES : SOMBRE PAGE DE L’HISTOIRE DU CANADA Triste découverte à Kamloops, en Colombie-Britannique, alors qu'une fosse commune contenant 215 enfants a été retrouvée derrière un pensionnat autochtone. Regards sur un sombre chapitre de l'histoire duCanada.
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LE PEUPLE CONTRE SHELL Journée historique dans la lutte aux changements climatiques : c'est la première fois dans l'histoire que la justice ordonne à une multinationale de réduire ses émissions de gaz à effet de serre et l’oblige à respecter l’Accord de Paris sur le climat.Voir plus >
PASSEPORT VACCINAL ET ENJEUX ÉTHIQUES Alors que certains pays d'Europe ont déjà mis en place un passeport vaccinal, le Canada songe à emboîter le pas très bientôt. L’initiative soulève toutefois de nombreuses questions...Voir plus >
Voir les guides en mode invité L'ÉCOLE BRANCHÉE _EN LIGNE_ Notre ligne éditoriale : valoriser l'éducation, faire rayonner les pratiques gagnantes et l'expérience des enseignant(e)sLE FIL D'ACTUALITÉ
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Chroniques
LE COURRIEL DU PARENT FÂCHÉ Plusieurs enseignants ont déjà reçu un courriel provenant d'un parent fâché ou mécontent. Notre collaboratrice, Alexandra Coutlée, présente les conditions gagnantes pour rétablir le lienavec le parent.
5 juin 2021
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Actualité
UNE ÉLÈVE DU PRIMAIRE CONÇOIT UNE APPLICATION DE PRÉVENTIONSANITAIRE
Emily Fetco a 11 ans et elle a conçu toute seule l'application mobile Éviter l’infection. Grâce à elle, son établissement scolaire, l’École des Premières Lettres (EPL), vient de gagner le prix Innovation - Coup de cœur 2021 de la Fédération des écoles d’enseignement privé (FEEP). L'École branchée l'a rencontré.4 juin 2021
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Actualité
REGARD SUR LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE DANS LE MONDE À travers le monde, la continuité pédagogique a représenté un défi au cours de la dernière année. Même si certaines particularités sont propres à chaque région et que les mesures sanitaires n’ont pas été les mêmes partout, les réponses et les constats se ressemblent énormément.4 juin 2021
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Communiqués
L’ACADÉMIE MAZAAM MET LES NOUVELLES TECHNOLOGIES AU SERVICE DE L’INITIATION MUSICALE DES JEUNES ENFANTS Communiqué – Mazaam Interactive annonce la mise sur pied de l’Académie Mazaam et un partenariat avec le distributeur Brault & Bouthillier qui rendra le matériel de l’Académie disponibletravers le Canada.
3 juin 2021
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NOS
ANNONCEURS
Ils contribuent à rendre possible nos activités! Merci!LES GRANDS DOSSIERS
Des thèmes explorés en profondeur, en collaboration avec Carrefouréducation
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Dossiers
DIFFÉRENCIER POUR TIRER PROFIT DE LA DIVERSITÉ DANS LA CLASSE, À L’AIDE DU NUMÉRIQUE (OU PAS!) Dans ce dossier, l’École branchée et Carrefour éducation souhaitent apporter un éclairage sur ce qu’est et devrait être la différenciation pédagogique. Nous souhaitons apporter des pistes (choix d’interventions et d’outils numériques) pour que le concept se concrétise finalement dans nos écoles.Lire la suite >
Dossiers
JOUER POUR APPRENDRE : DE LA LUDIFICATION À LA LUDICISATION Dans ce dossier, nous vous proposons un tour d’horizon du monde de la ludification/ludicisation et nous vous expliquons pourquoi cette pratique est accessible à l’ensemble des enseignants. Hé non, nul besoin de revoir de fond en comble ses pratiques pédagogiques pour apporter une touche ludique à sa classe!Lire la suite >
Dossiers
8 LEÇONS TIRÉES DES JEUX VIDÉO POUR AUGMENTER LA MOTIVATION ETL’ENGAGEMENT
Comment se fait-il qu’un même élève puisse être motivé persévérer lorsqu’il échoue dans un jeu vidéo alors qu’un revers en classe le pousse à abandonner? Qu’est-ce que les progrès de la dernière décennie dans le domaine vidéoludique peuvent nous apprendre comme pédagogue? Notre collaborateur présente 8 astuces pour ludifier votre enseignement.Lire la suite >
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