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Educavox est un média citoyen qui traite des thématiques suivantes : Actualité de l'enseignement, de l'éducation et de l'école - reportages, articles, tutoriels. CRISE SANITAIRE 2020 : UN NOUVEAU REGARD SUR LE …TRANSLATE THIS PAGE Crise sanitaire 2020 : un nouveau regard sur le numérique ? jeudi, Jui 11 2020. Débats. Écrit par Ardourel Yves. Ce n’est pas la crise sanitaire qui nous a révélé que le numérique façonne la société contemporaine, c’est une évidence depuis plusieurs décennies ; et que le numérique bouscule les institutions, nous le LORSQUE TU ES RENTRÉ Poème d'André Migdal, Déporté rescapé de Neuengamme. Lorsque lu es rentré. Tu n'as pas pu pleurer. Ton cœur était trop sec. Et tes tourments trop vifs. Pourtant Tu n'étais plus captif. Tes cheveux étaient ras. Tes yeux si creux. Percé jusqu'aux abîmes.EDUCATION INCLUSIVE
La différence peut, en effet, être multiple. Elle peut être physique, intellectuelle, culturelle, comportementale ou encore sociale. L’école inclusive est le thème du forum des pratiques numériques pour l’éducation EIDOS64, dont la douzième édition vient de se tenir à Bayonne. QUELLE EST LA DIFFÉRENCE ENTRE PUNITION ET SANCTIONTRANSLATE THISPAGE
Or il existe une différence entre punition et sanction car on peut envisager la discipline sous deux angles radicalement différents : la dimension répressive qui concrétise le pouvoir du fort (l’adulte) sur le faible (l’enfant) : on est alors dans le registre de la punition, la dimension réparatrice qui MONDIALISATION ET TECHNOLOGIES Mondialisation et Technologies ! La technologie crée le lien de la mondialisation. Le monde se transforme ainsi de plus en plus vite et chaque citoyen en devient acteur. Certains l'utilisent à des fins nocives pour l'humanité mais sans cesse d'autres travaillent construire un avenir différent et les technologies sont un levierpuissant
CE QUE LE NUMÉRIQUE FAIT À LA FAMILLE Les tensions autour des enjeux de surveillance des usages du numérique dans la famille (notamment des parents vers les enfants) font qu’on aborde souvent les relations familiales augmentées par le numérique sous l’angle de la protection : maîtriser ce qui est téléchargé, savoir ce à quoi chacun accède, joue, écoute, partage ce qu’il fait, où il est. LE PROJET VOLTAIRE PRÉSENTE « REVOLT-IA », LE JEU DTRANSLATE THISPAGE
Voilà la mission qui incombera aux participants du jeu d’évasion proposé par le Projet Voltaire, n o 1 de la remise à niveau en orthographe et en expression. Pratiqué en complément des parcours d’entraînement en ligne, ou de manière autonome, Revolt-IA est une façon unique et ludique d’aborder les règles des parcours Orthographe et Expression. DÉFINITION DES RÔLES ET FONCTIONS DES DIFFÉRENTS …TRANSLATE THISPAGE
Définition des rôles et fonctions des différents tuteurs distance. Une fois l’analyse des besoins d’aide des apprenants effectuée et les champs de support à l’apprentissage priorisés, il devient aisé de définir les rôles et fonctions des différents profils de tuteurs qui interviendront dans le dispositif. ORGANISER UN DÉBAT EN CLASSE Organiser un débat en classe n'est plus une activité hors du commun mais elle reste relativement peu fréquente dans une salle de classe. Les compétences mobilisées sont pourtant nombreuses: apporter la contradiction et la multiplicité des points de vue, travailler la prise de parole, écouter les arguments des autres élèves et s'en servir pour répondre, respecter la parole de l'autre etc.EDUCAVOX.FR
Educavox est un média citoyen qui traite des thématiques suivantes : Actualité de l'enseignement, de l'éducation et de l'école - reportages, articles, tutoriels. CRISE SANITAIRE 2020 : UN NOUVEAU REGARD SUR LE …TRANSLATE THIS PAGE Crise sanitaire 2020 : un nouveau regard sur le numérique ? jeudi, Jui 11 2020. Débats. Écrit par Ardourel Yves. Ce n’est pas la crise sanitaire qui nous a révélé que le numérique façonne la société contemporaine, c’est une évidence depuis plusieurs décennies ; et que le numérique bouscule les institutions, nous le LORSQUE TU ES RENTRÉ Poème d'André Migdal, Déporté rescapé de Neuengamme. Lorsque lu es rentré. Tu n'as pas pu pleurer. Ton cœur était trop sec. Et tes tourments trop vifs. Pourtant Tu n'étais plus captif. Tes cheveux étaient ras. Tes yeux si creux. Percé jusqu'aux abîmes.EDUCATION INCLUSIVE
La différence peut, en effet, être multiple. Elle peut être physique, intellectuelle, culturelle, comportementale ou encore sociale. L’école inclusive est le thème du forum des pratiques numériques pour l’éducation EIDOS64, dont la douzième édition vient de se tenir à Bayonne. QUELLE EST LA DIFFÉRENCE ENTRE PUNITION ET SANCTIONTRANSLATE THISPAGE
Or il existe une différence entre punition et sanction car on peut envisager la discipline sous deux angles radicalement différents : la dimension répressive qui concrétise le pouvoir du fort (l’adulte) sur le faible (l’enfant) : on est alors dans le registre de la punition, la dimension réparatrice qui MONDIALISATION ET TECHNOLOGIES Mondialisation et Technologies ! La technologie crée le lien de la mondialisation. Le monde se transforme ainsi de plus en plus vite et chaque citoyen en devient acteur. Certains l'utilisent à des fins nocives pour l'humanité mais sans cesse d'autres travaillent construire un avenir différent et les technologies sont un levierpuissant
CE QUE LE NUMÉRIQUE FAIT À LA FAMILLE Les tensions autour des enjeux de surveillance des usages du numérique dans la famille (notamment des parents vers les enfants) font qu’on aborde souvent les relations familiales augmentées par le numérique sous l’angle de la protection : maîtriser ce qui est téléchargé, savoir ce à quoi chacun accède, joue, écoute, partage ce qu’il fait, où il est. LE PROJET VOLTAIRE PRÉSENTE « REVOLT-IA », LE JEU DTRANSLATE THISPAGE
Voilà la mission qui incombera aux participants du jeu d’évasion proposé par le Projet Voltaire, n o 1 de la remise à niveau en orthographe et en expression. Pratiqué en complément des parcours d’entraînement en ligne, ou de manière autonome, Revolt-IA est une façon unique et ludique d’aborder les règles des parcours Orthographe et Expression. DÉFINITION DES RÔLES ET FONCTIONS DES DIFFÉRENTS …TRANSLATE THISPAGE
Définition des rôles et fonctions des différents tuteurs distance. Une fois l’analyse des besoins d’aide des apprenants effectuée et les champs de support à l’apprentissage priorisés, il devient aisé de définir les rôles et fonctions des différents profils de tuteurs qui interviendront dans le dispositif. ORGANISER UN DÉBAT EN CLASSE Organiser un débat en classe n'est plus une activité hors du commun mais elle reste relativement peu fréquente dans une salle de classe. Les compétences mobilisées sont pourtant nombreuses: apporter la contradiction et la multiplicité des points de vue, travailler la prise de parole, écouter les arguments des autres élèves et s'en servir pour répondre, respecter la parole de l'autre etc. DÉBATS - ACTUALITÉ DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION …TRANSLATETHIS PAGE
Débats. Écrit par Roux Delphine. C’est un lieu central, incontournable, redouté et recherché, fuit et fréquenté, hostile et sécurisant. C’est un lieu qui occupe les pensées stratégiques les plus variées pour y accéder. C’est un lieu de non droit, propice aux méfaits et aux bêtises.. RECHERCHE - ACTUALITÉ DE L'ENSEIGNEMENT, DE …TRANSLATE THIS PAGE Débats, tutoriels, témoignages sur les thèmes de l'école, de l'éducation, de l'enseignement, de la pédagogie, de la recherche - Educavox vous propose des outils, des témoignages, des débats, des conseils sur le sujet ANALYSES - ACTUALITÉ DE L'ENSEIGNEMENT, DE …TRANSLATE THIS PAGE Débats, tutoriels, témoignages sur les thèmes de l'école, de l'éducation, de l'enseignement, de la pédagogie, de la recherche, de la formation - Educavox vous propose des outils, des témoignages, des débats, des conseils sur le sujet IDENTIFIER LES RESSOURCES UTILES AUX APPRENTISSAGESTRANSLATE THIS PAGE Identifier les ressources utiles aux apprentissages. mercredi, Jui 24 2020. Didactique. Écrit par An@é. Par Henri Boudreault, professeur à l'UQAM en enseignement en formation professionnelle et technique. Étape IV : Au lieu d’aborder l’apprentissage à distance par la lunette technologique, je l’aborde par la lunette du pédagogue et L’AUTOÉVALUATION DES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES L’autoévaluation des établissements scolaires - Un exemple de mise en œuvre de Ahmed El Bahr. samedi, Fév 27 2021. Ressources. Écrit par An@é. Un espace de débat et de réflexion sur le vaste chantier de l’autoévaluation ! La démarche d'autoévaluation permet aux établissements scolaires d'avoir davantage d'aisance dans l IN-FINE, LE FORUM INTERNATIONAL DU NUMÉRIQUE POUR LTRANSLATE THISPAGE
La conférence de presse inaugurale (11 mars à 10h00) s’est tenue en visio conférence. Elle a acté le lancement officiel de l’événement In Fine et permis à chacun des partenaires de décliner ses objectifs autour d’une action partagée et co-construite afin d’accompagner et de valoriser la transformation numérique de l’Éducation dans tous les domaines : scolaire LE NUMÉRIQUE EN ÉDUCATION PAR THIERRY KARSENTITRANSLATE THIS PAGE De toutes façons, le numérique est dans les écoles même si l’on croit qu’il n’y est pasalors autant l’employer au mieux et bon escient. Cela conduit Thierry Karsenti à énoncer l’objectif de son intervention : « vous aider à accomplir votre mission avec le numérique ». Pour l’atteindre, il GRILLES HORAIRES DU NOUVEAU LYCÉE (GÉNÉRAL ETTRANSLATE THIS PAGE Nous avons eu communication des projets de textes réglementaires concernant la réforme des voies générale et technologique du lycée. Bien que non définitifs, ces documents apportent enfin une clarification sur ce qu'en grande probabilité sera le nouveau lycée en ce qui concerne les grilles horaires des divers enseignements. OUTILS NUMÉRIQUES DE LECTURE ADAPTÉS AU HANDICAP …TRANSLATE THISPAGE
Outils numériques de lecture adaptés au handicap visuel. Par Anne-Lise Mithout, ATER, Université de Strasbourg sur l'Agence des Usages : Il existe aujourd’hui une grande diversité d’outils numériques de lecture adaptés aux besoins des élèves déficientsvisuels
DIDAPAGES : UN LOGICIEL POUR CRÉER DES LIVRES …TRANSLATE THIS PAGE Didapages : un logiciel pour créer des livres numériques. Le logiciel DIDAPAGES 1, développé et mis à disposition des enseignants par l’association " Les fruits du savoir " permet de créer des livres numériques intégrant du texte, des sons, des images des modules interactifs* Actualités
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L’Université des Transitionneurs :“ Faire .... L’Université des Transitionneurs organise DU 19 NOVEMBRE AU 17 DÉCEMBRE 2020, avec 15 TIERS-LIEUX urbains, péri-urbains et ruraux, une réflexion ouverte sur « comment faire ?» pour ... Acteurs des territoiresEducation
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