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PORTADA
BIENVENIDOS MIS ALUMNOS Y ALUMNAS EN ESTE BLOG VAMOS A: *  REPASAR ALGUNOS CONCEPTOS IMPORTANTES SOBRE LOS VALORES *  CREAR UN CUENTO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DE STORYBIRD *  COLOCAR LAS HISTORIAS O CUENTOS QUE CADA GRUPO VA A REALIZAR EN ESTE BLOG Y  QUE LUEGO VAMOS A COMPARTIRLAS EN CLASE TAMBIÉN. SU PROFESORA ESPERA QUE OBTENGAN  DE ESTA ACTIVIDAD UN GRAN APRENDIZAJE,  Y QUE ESTE APRENDIZAJE PERMANEZCA CON USTEDES SIEMPRE. EL ÉXITO SOLO SE OBTIENE MEDIANTE UNA BUENA EDUCACIÓN Y EL CAMBIO POSITIVO DE NUESTRAS CONDUCTAS PARA SER CADA DIA MEJOR Y MEJOR. LOS VOY A ESTAR ACOMPAÑANDO DURANTE ESTE TRAYECTO HACIA UN FUTUROLLENO DE  EXITOS.
EMPECEMOS A UTILIZAR NUESTRA CREATIVIDAD, CREANDO UNA GRANHISTORIA...
Publicado hace 29th November 2016 por Iva0
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¿ QUÉ SON LOS VALORES? Publicado hace 29th November 2016 por Iva0
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TIPOS DE VALORES
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VALORES FAMILIARES
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VALORES EN LA ESCUELA Publicado hace 29th November 2016 por Iva0
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RÚBRICAS DE EVALUACIÓN _ 1- Escala para el trabajo escrito utilizando la herramienta deStorybird_
_
_
Rúbrica para
Evaluación de: Cuento4
3
2
1
TÃtulo
El tÃtulo es creativo, llama la atención y está relacionado con elcuento y el tema.
El tÃtulo está relacionado al cuento y al tema. El tÃtulo está presente, pero no parece estar relacionado con elcuento ni el tema
No hay tÃtulo
Portada
La portada es atractiva. Tiene una imagen. La letra es legible. Contiene el tÃtulo del cuento. Menciona el número de grupo y el nombre de los integrantes delgrupo.
Cumple con cuatro de los aspectos anteriores. Cumple con tres de los aspectos que se requieren en este punto. Cumple con dos o menos de los aspectos requeridos. Uso de la herramienta, y de Valores Utiliza la herramienta de Storybird para realizar el cuento. Desarrollan el cuento de forma creativa. Incorporan al menos dos de los valores de la lista. Desarrollan los valores en toda la historia. El final tiene un mensaje que nos hace reflexionar sobre la importancia de estos valores. Identifica y utiliza al menos dos valores de la lista, y los explicacon claridad
Cumple con cuatro de los aspectos anteriores. Cumple con tres de los aspectos que se requieren en este punto. Cumple con dos o menos de los aspectos requeridos.Elementos
El cuento tiene inicio, desarrollo y desenlace o cierre, y estos elementos don abordados siempre con claridad. El mensaje del cuento se entiende con claridad. No se desvÃa del tema. Cumple con cuatro de los aspectos anteriores. Cumple con tres de los aspectos que se requieren en este punto. Cumple con dos o menos de los aspectos requeridos.Organización
El cuento está bien organizado. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras. Las imágenes están relacionadas en cada escena conforme a lanarración.
Cumple con cuatro de los aspectos anteriores. Cumple con tres de los aspectos que se requieren en este punto. Cumple con dos o menos de los aspectos requeridos.OrtografÃa
No tiene errores ortográficos o tiene un máximo de tres. Tiene entre tres y siete errores ortográficos Tiene entre siete y doce errores ortográficos Tiene más de doce errores ortográficos Criterios Valorativos:  ( 4) Excelente.   (3) Muy bien.    ( 2) Regular.     (1) Deficiente. Debo mejorar. _2-ESCALA DE APRECIACIÓN PARA LA EXPOSICIÓN ORAL_INDICADORES
1
2
3
4
Participa activamente en la toma de decisiones del grupo Respeta el orden de intervención Respeta las opiniones de los demás Expone sus propias ideas Escucha atentamente a los demás Publicado hace 29th November 2016 por Iva0
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TUTORIAL DE STORYBIRD PUEDO UTILIZAR A ESTE LINK: http://en.calameo.com/read/001663652b164a2e445f7 Publicado hace 28th November 2016 por Iva0
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Publicado hace 28th November 2016 por Iva0
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