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plantas.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIVISÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO 6º AO 9º ANO. DIVISÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO 6º AO 9º ANO. Contos (populares, clássicos, contemporâneos). *Poemas: lírico, narrativo, descritivo e cinético. Textos publicitários (anúncio, cartaz, propaganda). Textos poéticos; narrativos ficcionais e descritivos. Textos jornalísticos(notícia).
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIA DO PASTOR - JOGRAIS E POESIAS. PARABÉNS PASTOR. “P” é para PACIÊNCIA. “Sede vós também pacientes, e fortalecei os vossos corações, pois a vinda do Senhor está próxima”. (Tg 5.8) “A” é para APASCENTAR. “Apascentai o rebanho de Deus, que está entre vós, tendo cuidado dele, não por força, mas voluntariamente A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4. Dinâmica "Tiro pela Culatra". Essa dinâmica, é desenvolvida exatamente como a número 3 acima. A única diferença é que ao invés de se dizer uma parte do corpo do colega da direita, deve dizer uma tarefa para que esse colega execute. Quando todos tiveremescolhido a
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Como realizar a sondagem: 1- Deve ser realizada individualmente. 2- O aluno escreve com letra bastão. 3- Com a lista de 04 palavras, iniciar sempre na polissílaba para a monossílaba. 5- As palavras devem ser escritas uma embaixo da outra. 6- Após o ditado das quatro palavras, deve-se ditar a frase . A CANOA, DE PAULO FREIRE A CANOA (Paulo Freire) Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE sábado, 30 de março de 2013. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. DESMATAMENTO: PREJUÍZO PARA TODOS OS SERES VIVOS. Nas florestas, nas matas, os vegetais e animais vivem em equilíbrio e harmonia. Desenhe no quadro abaixo uma paisagem completa, com lagos, árvores, animais eplantas.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIVISÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO 6º AO 9º ANO. DIVISÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO 6º AO 9º ANO. Contos (populares, clássicos, contemporâneos). *Poemas: lírico, narrativo, descritivo e cinético. Textos publicitários (anúncio, cartaz, propaganda). Textos poéticos; narrativos ficcionais e descritivos. Textos jornalísticos(notícia).
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIA DO PASTOR - JOGRAIS E POESIAS. PARABÉNS PASTOR. “P” é para PACIÊNCIA. “Sede vós também pacientes, e fortalecei os vossos corações, pois a vinda do Senhor está próxima”. (Tg 5.8) “A” é para APASCENTAR. “Apascentai o rebanho de Deus, que está entre vós, tendo cuidado dele, não por força, mas voluntariamente A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4. Dinâmica "Tiro pela Culatra". Essa dinâmica, é desenvolvida exatamente como a número 3 acima. A única diferença é que ao invés de se dizer uma parte do corpo do colega da direita, deve dizer uma tarefa para que esse colega execute. Quando todos tiveremescolhido a
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Como realizar a sondagem: 1- Deve ser realizada individualmente. 2- O aluno escreve com letra bastão. 3- Com a lista de 04 palavras, iniciar sempre na polissílaba para a monossílaba. 5- As palavras devem ser escritas uma embaixo da outra. 6- Após o ditado das quatro palavras, deve-se ditar a frase . A CANOA, DE PAULO FREIRE A CANOA (Paulo Freire) Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Textos curtos para interpretação com gabarito. TEXTO I. Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna. Não há calendário para a saudade. (Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil) 1) Segundo o texto, a saudade: a) aumenta a cada ano. b) é maior noprimeiro ano. c) é
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE ATIVIDADE SOBRE PORCENTAGEM PARA 5° ANO. malária. O percentual de alunos que continuam a estudar. 4) Numa cidade COM 50.000 habitantes, 25.000 habitantes têm menos de 40 anos de idade. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Não há nenhum modelo a ser seguido, nem perfil ou estereótipo profissional a ser buscado. Entretanto, como analisa Ilma. Passos Alencastro Veiga, “o projeto pedagógico da formação, alicerçado na concepção do professor como agente social, deixa claro que é o exercício da profissão do magistério que constitui verdadeiramente a referência central tanto da formação inicial e A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento Anual, 5º ANO. Plano de Ensino. JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a proposta interdisciplinar da escola ciclada, pretende-se que ao final deste ano letivo os alunos tenham construído uma consciência crítica, uma compreensão participativa e atitudes de solidariedade; desenvolvido o raciocínio lógico sendo capaz deinteragir-se ao
PLANO DE AULA
A adaptação começa antes da entrada da criança na escola. Solicite, portanto, aos familiares que preencham previamente uma ficha, ou então, realize uma entrevista com perguntas que retratem quem é a criança: seu nome, se possui irmãos na escola, suas brincadeiras preferidas, comidas que aprecia ou não, se possui objetos de apego, chupeta e o que costuma gerar conforto oudesconforto
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEMTRANSLATE THIS PAGE 1 – Tenha a convicção de que Deus está no controle de tudo. 2 – Não tenha medo de situações novas. 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE sábado, 30 de março de 2013. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. DESMATAMENTO: PREJUÍZO PARA TODOS OS SERES VIVOS. Nas florestas, nas matas, os vegetais e animais vivem em equilíbrio e harmonia. Desenhe no quadro abaixo uma paisagem completa, com lagos, árvores, animais eplantas.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Textos curtos para interpretação com gabarito. TEXTO I. Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna. Não há calendário para a saudade. (Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil) 1) Segundo o texto, a saudade: a) aumenta a cada ano. b) é maior noprimeiro ano. c) é
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIA DO PASTOR - JOGRAIS E POESIAS. PARABÉNS PASTOR. “P” é para PACIÊNCIA. “Sede vós também pacientes, e fortalecei os vossos corações, pois a vinda do Senhor está próxima”. (Tg 5.8) “A” é para APASCENTAR. “Apascentai o rebanho de Deus, que está entre vós, tendo cuidado dele, não por força, mas voluntariamente A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : D2 …TRANSLATE THIS PAGE Não era todo mundo, apenas os aristocratas. A moda começou com Luís XIV (1638-1715), rei da França. Durante seu governo, o monarca adotou a peruca pelo mesmo motivo que muita gente usa o acessório ainda hoje: esconder a calvície. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4. Dinâmica "Tiro pela Culatra". Essa dinâmica, é desenvolvida exatamente como a número 3 acima. A única diferença é que ao invés de se dizer uma parte do corpo do colega da direita, deve dizer uma tarefa para que esse colega execute. Quando todos tiveremescolhido a
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A CANOA, DE PAULO FREIRE A CANOA (Paulo Freire) Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEMTRANSLATE THIS PAGE 1 – Tenha a convicção de que Deus está no controle de tudo. 2 – Não tenha medo de situações novas. 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE sábado, 30 de março de 2013. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. DESMATAMENTO: PREJUÍZO PARA TODOS OS SERES VIVOS. Nas florestas, nas matas, os vegetais e animais vivem em equilíbrio e harmonia. Desenhe no quadro abaixo uma paisagem completa, com lagos, árvores, animais eplantas.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Textos curtos para interpretação com gabarito. TEXTO I. Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna. Não há calendário para a saudade. (Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil) 1) Segundo o texto, a saudade: a) aumenta a cada ano. b) é maior noprimeiro ano. c) é
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIA DO PASTOR - JOGRAIS E POESIAS. PARABÉNS PASTOR. “P” é para PACIÊNCIA. “Sede vós também pacientes, e fortalecei os vossos corações, pois a vinda do Senhor está próxima”. (Tg 5.8) “A” é para APASCENTAR. “Apascentai o rebanho de Deus, que está entre vós, tendo cuidado dele, não por força, mas voluntariamente A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : D2 …TRANSLATE THIS PAGE Não era todo mundo, apenas os aristocratas. A moda começou com Luís XIV (1638-1715), rei da França. Durante seu governo, o monarca adotou a peruca pelo mesmo motivo que muita gente usa o acessório ainda hoje: esconder a calvície. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4. Dinâmica "Tiro pela Culatra". Essa dinâmica, é desenvolvida exatamente como a número 3 acima. A única diferença é que ao invés de se dizer uma parte do corpo do colega da direita, deve dizer uma tarefa para que esse colega execute. Quando todos tiveremescolhido a
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A CANOA, DE PAULO FREIRE A CANOA (Paulo Freire) Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Textos curtos para interpretação com gabarito. TEXTO I. Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna. Não há calendário para a saudade. (Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil) 1) Segundo o texto, a saudade: a) aumenta a cada ano. b) é maior noprimeiro ano. c) é
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 1) Coloque uma música de fundo e peça que as pessoas circulem pelo espaço onde estão e, em silêncio, pensem nas coisas que ameaçam as suas vidas (violência, doenças, trânsito etc.); 2) Peça para que continuem caminhando e falando, em voz alta, como se sentem frente a essas ameaças;3) Pare a música e peça às pessoas que expressem com o corpo esses seus sentimentos. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIVISÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO 6º AO 9º ANO. DIVISÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO 6º AO 9º ANO. Contos (populares, clássicos, contemporâneos). *Poemas: lírico, narrativo, descritivo e cinético. Textos publicitários (anúncio, cartaz, propaganda). Textos poéticos; narrativos ficcionais e descritivos. Textos jornalísticos(notícia).
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : D1 …TRANSLATE THIS PAGE Vendo que seu companheiro vivia pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele: —Tenho muita pena da pobreza em que você vive — disse. — Venha morar comigo na cidade e você verá como lá a vida é mais fácil. Lá se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Como realizar a sondagem: 1- Deve ser realizada individualmente. 2- O aluno escreve com letra bastão. 3- Com a lista de 04 palavras, iniciar sempre na polissílaba para a monossílaba. 5- As palavras devem ser escritas uma embaixo da outra. 6- Após o ditado das quatro palavras, deve-se ditar a frase . A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE O termo BULLYING compreende todas as formas de maneiras agressivas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivo evidente e são tomadas por um ou mais estudantes contra outro, causando traumas, e são executadas dentro de uma relação desigual de poder. A prática de atos agressivos e humilhantes de um grupo de estudantes contra um colega, sem motivo aparente é conhecidaPLANO DE AULA
A adaptação começa antes da entrada da criança na escola. Solicite, portanto, aos familiares que preencham previamente uma ficha, ou então, realize uma entrevista com perguntas que retratem quem é a criança: seu nome, se possui irmãos na escola, suas brincadeiras preferidas, comidas que aprecia ou não, se possui objetos de apego, chupeta e o que costuma gerar conforto oudesconforto
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS Atividade de Português - Dia das Mães (Interpretação) 6º ao 9º ano Um gesto de amor - mãe Um garoto pobre, com cerca de doze a A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE O projeto tem como foco trabalhar a interdisciplinaridade do carnaval numa perspectiva de reconstrução do conhecimento, aliado aos recursos tecnológicos, como ferramenta fundamental para a socialização do conhecimento, disseminando informações e culturas e, sobretudo não apenas transmitir, mas reconstruir o conhecimento através da interdisciplinaridade. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Textos curtos para interpretação com gabarito. TEXTO I. Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna. Não há calendário para a saudade. (Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil) 1) Segundo o texto, a saudade: a) aumenta a cada ano. b) é maior noprimeiro ano. c) é
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE sábado, 30 de março de 2013. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. DESMATAMENTO: PREJUÍZO PARA TODOS OS SERES VIVOS. Nas florestas, nas matas, os vegetais e animais vivem em equilíbrio e harmonia. Desenhe no quadro abaixo uma paisagem completa, com lagos, árvores, animais eplantas.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIA DO PASTOR - JOGRAIS E POESIAS. PARABÉNS PASTOR. “P” é para PACIÊNCIA. “Sede vós também pacientes, e fortalecei os vossos corações, pois a vinda do Senhor está próxima”. (Tg 5.8) “A” é para APASCENTAR. “Apascentai o rebanho de Deus, que está entre vós, tendo cuidado dele, não por força, mas voluntariamente A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4. Dinâmica "Tiro pela Culatra". Essa dinâmica, é desenvolvida exatamente como a número 3 acima. A única diferença é que ao invés de se dizer uma parte do corpo do colega da direita, deve dizer uma tarefa para que esse colega execute. Quando todos tiveremescolhido a
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE sabe que semeando a boa semente, ainda que seja pela umidade das lágrimas, um dia verá nascerem as plantas. Pode mesmo acontecer que os outros não valorizem o quanto custou esse trabalho. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Como realizar a sondagem: 1- Deve ser realizada individualmente. 2- O aluno escreve com letra bastão. 3- Com a lista de 04 palavras, iniciar sempre na polissílaba para a monossílaba. 5- As palavras devem ser escritas uma embaixo da outra. 6- Após o ditado das quatro palavras, deve-se ditar a frase . A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A CANOA, DE PAULO FREIRE A CANOA (Paulo Freire) Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Textos curtos para interpretação com gabarito. TEXTO I. Não existe essa coisa de um ano sem Senna, dois anos sem Senna. Não há calendário para a saudade. (Adriane Galisteu, no Jornal do Brasil) 1) Segundo o texto, a saudade: a) aumenta a cada ano. b) é maior noprimeiro ano. c) é
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE sábado, 30 de março de 2013. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. ATIVIDADES MEIO AMBIENTE 5º ANO. DESMATAMENTO. DESMATAMENTO: PREJUÍZO PARA TODOS OS SERES VIVOS. Nas florestas, nas matas, os vegetais e animais vivem em equilíbrio e harmonia. Desenhe no quadro abaixo uma paisagem completa, com lagos, árvores, animais eplantas.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE DIA DO PASTOR - JOGRAIS E POESIAS. PARABÉNS PASTOR. “P” é para PACIÊNCIA. “Sede vós também pacientes, e fortalecei os vossos corações, pois a vinda do Senhor está próxima”. (Tg 5.8) “A” é para APASCENTAR. “Apascentai o rebanho de Deus, que está entre vós, tendo cuidado dele, não por força, mas voluntariamente A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4. Dinâmica "Tiro pela Culatra". Essa dinâmica, é desenvolvida exatamente como a número 3 acima. A única diferença é que ao invés de se dizer uma parte do corpo do colega da direita, deve dizer uma tarefa para que esse colega execute. Quando todos tiveremescolhido a
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE sabe que semeando a boa semente, ainda que seja pela umidade das lágrimas, um dia verá nascerem as plantas. Pode mesmo acontecer que os outros não valorizem o quanto custou esse trabalho. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Como realizar a sondagem: 1- Deve ser realizada individualmente. 2- O aluno escreve com letra bastão. 3- Com a lista de 04 palavras, iniciar sempre na polissílaba para a monossílaba. 5- As palavras devem ser escritas uma embaixo da outra. 6- Após o ditado das quatro palavras, deve-se ditar a frase . A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A CANOA, DE PAULO FREIRE A CANOA (Paulo Freire) Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE 3 – Tire proveito das dificuldades. 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida. 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução. 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã. 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer. “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento anual :Arte 8º ano e 9º ano. - Levar o aluno para uma aprendizagem criativa que motive sua capacidade de criar, renovar, resgatando a arte dos seus antepassados, desenvolvendo as diversas formas artísticas da sua comunidade para agir com perseverança na busca de conhecimentos. - Datas comemorativas do mês. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE ATIVIDADE SOBRE PORCENTAGEM PARA 5° ANO. malária. O percentual de alunos que continuam a estudar. 4) Numa cidade COM 50.000 habitantes, 25.000 habitantes têm menos de 40 anos de idade. A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Peça, ainda, que cada aluno escolha um trecho do conto de que tenha gostado, que o copie caprichosamente numa tira de papel. Embaixo da cópia, escreva uma justificativa para a escolha. Depois, cada aluno lê para os colegas o trecho escolhido e os motivos daPLANO DE AULA
Conteúdos- Inclusão das famílias no processo de adaptação. - Envolvimento das crianças na construção da rotina. - Respeito e valorização das singularidades das crianças. - Mediação das experiências da criança com a cultura. Idade. 2 e 3 anos (a sequência pode ser adaptada para acolher crianças de até 5 anos)Tempo estimado.
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE Planejamento Anual, 5º ANO. Plano de Ensino. JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a proposta interdisciplinar da escola ciclada, pretende-se que ao final deste ano letivo os alunos tenham construído uma consciência crítica, uma compreensão participativa e atitudes de solidariedade; desenvolvido o raciocínio lógico sendo capaz deinteragir-se ao
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM : …TRANSLATE THIS PAGE O projeto tem como foco trabalhar a interdisciplinaridade do carnaval numa perspectiva de reconstrução do conhecimento, aliado aos recursos tecnológicos, como ferramenta fundamental para a socialização do conhecimento, disseminando informações e culturas e, sobretudo não apenas transmitir, mas reconstruir o conhecimento através da interdisciplinaridade. RELATÓRIO INDIVIDUAL: 1° ANO Modelo de Relatório para aluno do 1° Ano. RELATÓRIO INDIVIDUAL: 1° ANO. 1° BIMESTRE. De acordo com estudos recentes, que orientam o Ensino Fundamental de nove anos, afirmam que o professor das crianças de seis anos que ingressam no Ensino Fundamental, precisa estar sintonizado com os aspectos relativos aos cuidados e à educaçãodessas
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM Blogerr da Professora Mery VIAJANDO NO MUNDO DOS CONTOS DE FADA SEGUNDA-FEIRA, 13 DE JANEIRO DE 2020 DESFILE CÍVICO DE CORTÊS -PE Postado por Professora Meryàs 12:26
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PREFEITO E PRIMEIRA DAMA Período de 2009 a 2016 COMEMORANDO O DIA DO CIRCORECOMECE SEMPRE
Observe a natureza.
Tudo nela é recomeço. No lugar da poda surgem os brotos novos. Com a água, a planta viceja novamente (renasce).Nada pára.
A própria terra se veste diferentemente todas as manhãs. Isso acontece também conosco.A ferida cicatriza.
A dores desaparecem. A doença é vencida pela saúde. A calma vem após o nervosismo. O descanso restitui as forças.Recomece.
Anime-se.
Se preciso, faça tudo novamente.Assim, é a VIDA!
O DIFÍCIL NÃO É IMPOSSÍVEL. GIANFRANCESCO T. VENTURIN Quem vive para o que der e vier, sabe que semeando a boa semente, ainda que seja pela umidade das lágrimas, um dia verá nascerem as plantas. Pode mesmo acontecer que os outros não valorizem o quanto custou esse trabalho. Não faz mal: Você se comprometeu pelo ideal do bem. Não importa também se, nesse esforço, tropeçou e caiu, pois é aos que tombam na luta que se costuma chamar de heróis. Apenas o que se lhes pede é o testemunhoda
PERSEVERANÇA.
7 MODOS DE ENFRENTAR AS DIFICULDADES DA VIDA EDILSON RAMOS 1 – Tenha a convicção de que Deus está no controle de tudo. 2 – Não tenha medo de situações novas 3 – Tire proveito das dificuldades 4 – Não escute palavras de desânimo e dúvida 5 – Lembre-se que você próprio é uma solução 6 – Esteja se fortalecendo interiormente cada manhã 7 – Agradeça a Deus pela oportunidade de lutar e vencer “A nossa visão da vida determinará o nosso sucesso ou fracasso. Seja então dos que acreditam, se esforçam e vencem. Deus gosta dosque não recuam.”
VAMOS ACABAR COM O MOSQUITO APROVEITANDO A PAISAGEM REUNIÃO SOBRE COLETA SELETIVASEMED
NO CENTRO DE CONVENÇÕES MONITORES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO CUIDADO COM A DENGUE FORMAÇÃO CONTINUADA DIA DO CIRCO COM MUITA ALEGRIASEMINÁRIO PNAIC
Para os erros, há perdão. Para os fracassos, chance. Para os amores impossíveis, tempo. Não deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, e que o medo impeça de tentar. (Luis Fernando Veríssimo) Não desista de nada só porque é difícil. Pois o que é difícil de se conquistar, também é difícil de se perder! Não quero que o tempo volte, nem que as lembranças boas já vividas se repitam, só quero novas histórias maiores e melhores. Faça o melhor que puder. Seja o melhor que puder. O resultado virá na mesma proporção de seu esforço. REPRESENTANDO OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO aniversário da cidadeNA PREFEITURA
prefeito e 1ª dama
NA PREFEITURA MUNICIPAL aniversário da cidadeFORMAÇÃO PNAIC
DIRETORIA DE ENSINO
MENSAGEM DA CANOA
Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para outro.>
Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro: Companheiro, você entende de leis? Não – Responde o barqueiro. E o advogado compadecido: É pena, você perdeu metade da vida! A professora muito social entra na conversa: Seu barqueiro sabe ler e escrever? Também não – Responde o remador. Que pena! – Condoi-se a mestra! – Você perdeu metade da vida! Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco. O canoeiro preocupado, pergunta:Vocês sabem nadar?
Não! – Respondem eles rapidamente. Então é uma pena – Concluiu o barqueiro Vocês perderam toda a sua vida!” "Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes!" PauloFreire
Pense nisso e valorize todas as pessoas com as quais tenha contato. Cada uma delas tem algo diferente para nos ensinar...INAR...
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