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Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Planificación de largo plazo de Comunicación. Planificación anual. Es el instrumento que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año escolar, en función de los propósitos que se esperan alcanzar (nivel de desarrollo de lascompetencias.
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. COMPETENCIAS DE CUARTO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen PROGRAMACIONES DE COMUNICACIÓN TERCERO PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE COMUNICACIÓN. CICLO: VII. GRADO: Tercero de secundaria. I. INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. - Currículo Nacional - Matriz de competencias y capacidades CN-2019. * Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación 3°. - Estándares de aprendizaje de la competencia COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. SESIÓN DE APRENDIZAJE DE …TRANSLATE THIS PAGE 1. Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. 1.1. Localiza información relevante en diversos tipos de texto con estructura compleja y, vocabulario variado y especializado. III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. - DESCARGAR: PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE …TRANSLATE THIS PAGE DESCARGAR: Pruebas de diagnóstico de Comunicación de 1° a 5° secundaria Modelo 1 (Para imprimir y el solucionario) Modelo 2 (Para imprimir y el solucionario) REGLAS DEL USO DE LA "L" Y "LL" REGLAS DEL USO DE LA "L" y "LL". Decimotercera letra del abecedario español, y duodécima del orden latino internacional, que representa un fonema consonántico lateral y alveolar. Su nombre es “ELE”. Letra numeral que tiene el valor de 50 en la numeración romana. En español el sonido de la “L” se describe fonéticamente como una PRÁCTICA DE LA TILDE DIACRÍTICA Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. REGLAS DEL USO DE LA "J" USO DE J “J”, undécima letra del abecedario español, su plural es “JOTAS”. – Por su modo de articulación: Es fricativa. –Por su pu
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE COMUNICACIÓN DE …TRANSLATE THISPAGE
Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Planificación de largo plazo de Comunicación. Planificación anual. Es el instrumento que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año escolar, en función de los propósitos que se esperan alcanzar (nivel de desarrollo de lascompetencias.
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. COMPETENCIAS DE CUARTO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen PROGRAMACIONES DE COMUNICACIÓN TERCERO PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE COMUNICACIÓN. CICLO: VII. GRADO: Tercero de secundaria. I. INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. - Currículo Nacional - Matriz de competencias y capacidades CN-2019. * Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación 3°. - Estándares de aprendizaje de la competencia COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. SESIÓN DE APRENDIZAJE DE …TRANSLATE THIS PAGE 1. Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. 1.1. Localiza información relevante en diversos tipos de texto con estructura compleja y, vocabulario variado y especializado. III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. - DESCARGAR: PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE …TRANSLATE THIS PAGE DESCARGAR: Pruebas de diagnóstico de Comunicación de 1° a 5° secundaria Modelo 1 (Para imprimir y el solucionario) Modelo 2 (Para imprimir y el solucionario) REGLAS DEL USO DE LA "L" Y "LL" REGLAS DEL USO DE LA "L" y "LL". Decimotercera letra del abecedario español, y duodécima del orden latino internacional, que representa un fonema consonántico lateral y alveolar. Su nombre es “ELE”. Letra numeral que tiene el valor de 50 en la numeración romana. En español el sonido de la “L” se describe fonéticamente como una PRÁCTICA DE LA TILDE DIACRÍTICA Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. REGLAS DEL USO DE LA "J" USO DE J “J”, undécima letra del abecedario español, su plural es “JOTAS”. – Por su modo de articulación: Es fricativa. –Por su pu
CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2020. COMPETENCIAS DE PRIMERO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. DESCARGAR: PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE …TRANSLATE THIS PAGE DESCARGAR: Programación curricular Anual de Comunicación-Currículo Nacional-2. II. DESCRIPCIÓN GENERAL. En este grado se finaliza el VI ciclo, por tal razón se espera que a lo largo del segundo grado los estudiantes alcancen a desarrollar las capacidades y competencias.. - Se comunica oralmente enMORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA. Como morfología se denomina la rama de una disciplina que se ocupa del estudio y la descripción de las formas externas de un objeto. En este sentido, se puede aplicar al estudio de las palabras (Lingüística), los seres vivos (Biología) o la superficie terrestre (Geomorfología). La palabra se compone de los vocablosgriegos
ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SUS PLANES …TRANSLATE THISPAGE
La Educación Básica es la primera etapa en el sistema educativo peruano. Está destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante y el despliegue de sus competencias para actuar adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad. La Educación Básica es obligatoria y gratuita cuando la imparte el Estado. PRÁCTICA DE LA TILDE DIACRÍTICA Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. REGLAS DEL USO DE LA "J" USO DE J “J”, undécima letra del abecedario español, su plural es “JOTAS”. – Por su modo de articulación: Es fricativa. –Por su pu
EL TEXTO DESCRIPTIVO EL TEXTO DESCRIPTIVO. Autorretrato de Miguel de Cervantes. Este que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada, las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudosni
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DETRANSLATE THIS PAGE Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias. El desarrollo de competencias plantea el desafío pedagógico de cómo enseñar para que los estudiantes aprendan a actuar de manera competente. En ese sentido, se han definido orientaciones para aplicar el enfoque pedagógico del Currículo Nacional de la EducaciónBásica, las
SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN_LOS SIGNOS DETRANSLATE THIS PAGE Sesión de Aprendizaje Comunicación_Los signos de puntuación. - II. APRENDIZAJES ESPERADOS. Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando un vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE COMUNICACIÓN DE …TRANSLATE THISPAGE
Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Planificación de largo plazo de Comunicación. Planificación anual. Es el instrumento que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año escolar, en función de los propósitos que se esperan alcanzar (nivel de desarrollo de lascompetencias.
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. COMPETENCIAS DE CUARTO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen PROGRAMACIONES DE COMUNICACIÓN TERCERO PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE COMUNICACIÓN. CICLO: VII. GRADO: Tercero de secundaria. I. INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. - Currículo Nacional - Matriz de competencias y capacidades CN-2019. * Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación 3°. - Estándares de aprendizaje de la competencia COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. SESIÓN DE APRENDIZAJE DE …TRANSLATE THIS PAGE 1. Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. 1.1. Localiza información relevante en diversos tipos de texto con estructura compleja y, vocabulario variado y especializado. III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. - DESCARGAR: PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE …TRANSLATE THIS PAGE DESCARGAR: Pruebas de diagnóstico de Comunicación de 1° a 5° secundaria Modelo 1 (Para imprimir y el solucionario) Modelo 2 (Para imprimir y el solucionario) REGLAS DEL USO DE LA "L" Y "LL" REGLAS DEL USO DE LA "L" y "LL". Decimotercera letra del abecedario español, y duodécima del orden latino internacional, que representa un fonema consonántico lateral y alveolar. Su nombre es “ELE”. Letra numeral que tiene el valor de 50 en la numeración romana. En español el sonido de la “L” se describe fonéticamente como una PRÁCTICA DE LA TILDE DIACRÍTICA Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. REGLAS DEL USO DE LA "J" USO DE J “J”, undécima letra del abecedario español, su plural es “JOTAS”. – Por su modo de articulación: Es fricativa. –Por su pu
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE COMUNICACIÓN DE …TRANSLATE THISPAGE
Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Planificación de largo plazo de Comunicación. Planificación anual. Es el instrumento que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año escolar, en función de los propósitos que se esperan alcanzar (nivel de desarrollo de lascompetencias.
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. COMPETENCIAS DE CUARTO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen PROGRAMACIONES DE COMUNICACIÓN TERCERO PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE COMUNICACIÓN. CICLO: VII. GRADO: Tercero de secundaria. I. INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. - Currículo Nacional - Matriz de competencias y capacidades CN-2019. * Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación 3°. - Estándares de aprendizaje de la competencia COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. SESIÓN DE APRENDIZAJE DE …TRANSLATE THIS PAGE 1. Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. 1.1. Localiza información relevante en diversos tipos de texto con estructura compleja y, vocabulario variado y especializado. III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. - DESCARGAR: PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE …TRANSLATE THIS PAGE DESCARGAR: Pruebas de diagnóstico de Comunicación de 1° a 5° secundaria Modelo 1 (Para imprimir y el solucionario) Modelo 2 (Para imprimir y el solucionario) REGLAS DEL USO DE LA "L" Y "LL" REGLAS DEL USO DE LA "L" y "LL". Decimotercera letra del abecedario español, y duodécima del orden latino internacional, que representa un fonema consonántico lateral y alveolar. Su nombre es “ELE”. Letra numeral que tiene el valor de 50 en la numeración romana. En español el sonido de la “L” se describe fonéticamente como una PRÁCTICA DE LA TILDE DIACRÍTICA Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. REGLAS DEL USO DE LA "J" USO DE J “J”, undécima letra del abecedario español, su plural es “JOTAS”. – Por su modo de articulación: Es fricativa. –Por su pu
CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2020. COMPETENCIAS DE PRIMERO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. DESCARGAR: PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE …TRANSLATE THIS PAGE DESCARGAR: Programación curricular Anual de Comunicación-Currículo Nacional-2. II. DESCRIPCIÓN GENERAL. En este grado se finaliza el VI ciclo, por tal razón se espera que a lo largo del segundo grado los estudiantes alcancen a desarrollar las capacidades y competencias.. - Se comunica oralmente enMORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA. Como morfología se denomina la rama de una disciplina que se ocupa del estudio y la descripción de las formas externas de un objeto. En este sentido, se puede aplicar al estudio de las palabras (Lingüística), los seres vivos (Biología) o la superficie terrestre (Geomorfología). La palabra se compone de los vocablosgriegos
ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SUS PLANES …TRANSLATE THISPAGE
La Educación Básica es la primera etapa en el sistema educativo peruano. Está destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante y el despliegue de sus competencias para actuar adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad. La Educación Básica es obligatoria y gratuita cuando la imparte el Estado. PRÁCTICA DE LA TILDE DIACRÍTICA Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. REGLAS DEL USO DE LA "J" USO DE J “J”, undécima letra del abecedario español, su plural es “JOTAS”. – Por su modo de articulación: Es fricativa. –Por su pu
EL TEXTO DESCRIPTIVO EL TEXTO DESCRIPTIVO. Autorretrato de Miguel de Cervantes. Este que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada, las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudosni
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DETRANSLATE THIS PAGE Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias. El desarrollo de competencias plantea el desafío pedagógico de cómo enseñar para que los estudiantes aprendan a actuar de manera competente. En ese sentido, se han definido orientaciones para aplicar el enfoque pedagógico del Currículo Nacional de la EducaciónBásica, las
SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN_LOS SIGNOS DETRANSLATE THIS PAGE Sesión de Aprendizaje Comunicación_Los signos de puntuación. - II. APRENDIZAJES ESPERADOS. Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando un vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación COMUNICACIÓNTRANSLATE THIS PAGE Popular Posts. Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. Procesos didácticos de las áreas del CN2020.
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Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Planificación de largo plazo de Comunicación. Planificación anual. Es el instrumento que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año escolar, en función de los propósitos que se esperan alcanzar (nivel de desarrollo de lascompetencias.
CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen PROGRAMACIONES DE COMUNICACIÓN TERCERO PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE COMUNICACIÓN. CICLO: VII. GRADO: Tercero de secundaria. I. INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. - Currículo Nacional - Matriz de competencias y capacidades CN-2019. * Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación 3°. - Estándares de aprendizaje de la competencia COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2020. COMPETENCIAS DE PRIMERO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. SESIÓN DE APRENDIZAJE DE …TRANSLATE THIS PAGE 1. Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. 1.1. Localiza información relevante en diversos tipos de texto con estructura compleja y, vocabulario variado y especializado. III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. -MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA. Como morfología se denomina la rama de una disciplina que se ocupa del estudio y la descripción de las formas externas de un objeto. En este sentido, se puede aplicar al estudio de las palabras (Lingüística), los seres vivos (Biología) o la superficie terrestre (Geomorfología). La palabra se compone de los vocablosgriegos
REGLAS DEL USO DE LA "L" Y "LL" REGLAS DEL USO DE LA "L" y "LL". Decimotercera letra del abecedario español, y duodécima del orden latino internacional, que representa un fonema consonántico lateral y alveolar. Su nombre es “ELE”. Letra numeral que tiene el valor de 50 en la numeración romana. En español el sonido de la “L” se describe fonéticamente como unaEL ARTÍCULO
El artículo “EL” femenino. - Consideramos esta frase: “El agua”. 1) En primer término, “agua” es femenino, pero lleva el artículo “el “. 2) El hecho de construirse “agua” (y todos los sustantivos que empiezan con “a” tónica) con el artículo “el”, obedece a razones de eufonía. Es para evitar el sonido COMUNICACIÓNTRANSLATE THIS PAGE Popular Posts. Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. Procesos didácticos de las áreas del CN2020.
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE COMUNICACIÓN DE …TRANSLATE THISPAGE
Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Planificación de largo plazo de Comunicación. Planificación anual. Es el instrumento que organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje durante el año escolar, en función de los propósitos que se esperan alcanzar (nivel de desarrollo de lascompetencias.
CURSO VIRTUAL DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 2020 …TRANSLATE THIS PAGE Curso virtual de Alfabetización digital 2020-PERUEDUCA. Alfabetización digital 2020. El curso dirigido a docentes y directivos de Educación Básica iniciará el 16 de enero y tiene como finalidad la adquisición de competencias esenciales para interactuar en entornos digitales. Con la finalidad de lograr que los participantes desarrollen PROGRAMACIONES DE COMUNICACIÓN TERCERO PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE COMUNICACIÓN. CICLO: VII. GRADO: Tercero de secundaria. I. INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR. - Currículo Nacional - Matriz de competencias y capacidades CN-2019. * Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación 3°. - Estándares de aprendizaje de la competencia COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2020. COMPETENCIAS DE PRIMERO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. SESIÓN DE APRENDIZAJE DE …TRANSLATE THIS PAGE 1. Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. 1.1. Localiza información relevante en diversos tipos de texto con estructura compleja y, vocabulario variado y especializado. III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. -MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA. Como morfología se denomina la rama de una disciplina que se ocupa del estudio y la descripción de las formas externas de un objeto. En este sentido, se puede aplicar al estudio de las palabras (Lingüística), los seres vivos (Biología) o la superficie terrestre (Geomorfología). La palabra se compone de los vocablosgriegos
REGLAS DEL USO DE LA "L" Y "LL" REGLAS DEL USO DE LA "L" y "LL". Decimotercera letra del abecedario español, y duodécima del orden latino internacional, que representa un fonema consonántico lateral y alveolar. Su nombre es “ELE”. Letra numeral que tiene el valor de 50 en la numeración romana. En español el sonido de la “L” se describe fonéticamente como unaEL ARTÍCULO
El artículo “EL” femenino. - Consideramos esta frase: “El agua”. 1) En primer término, “agua” es femenino, pero lleva el artículo “el “. 2) El hecho de construirse “agua” (y todos los sustantivos que empiezan con “a” tónica) con el artículo “el”, obedece a razones de eufonía. Es para evitar el sonido COMUNICACIÓNTRANSLATE THIS PAGE Popular Posts. Programación curricular Anual de Comunicación de 1 a 5-Currículo Nacional 2020. Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. Procesos didácticos de las áreas del CN2020.
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_4º CN-2020. COMPETENCIAS DE CUARTO DE SECUNDARIA. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.MORFOLOGÍA
MORFOLOGÍA. Como morfología se denomina la rama de una disciplina que se ocupa del estudio y la descripción de las formas externas de un objeto. En este sentido, se puede aplicar al estudio de las palabras (Lingüística), los seres vivos (Biología) o la superficie terrestre (Geomorfología). La palabra se compone de los vocablosgriegos
EL ARTÍCULO
El artículo “EL” femenino. - Consideramos esta frase: “El agua”. 1) En primer término, “agua” es femenino, pero lleva el artículo “el “. 2) El hecho de construirse “agua” (y todos los sustantivos que empiezan con “a” tónica) con el artículo “el”, obedece a razones de eufonía. Es para evitar el sonido DESCARGAR: PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO DE …TRANSLATE THIS PAGE DESCARGAR: Pruebas de diagnóstico de Comunicación de 1° a 5° secundaria Modelo 1 (Para imprimir y el solucionario) Modelo 2 (Para imprimir y el solucionario) COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE …TRANSLATE THIS PAGE Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_2º CN-2017. 1. Se comunica oralmente en su lengua materna. 2. Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna. 3. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.LA CONJUNCIÓN
O: La conjunción disyuntiva "O" presenta a los elementos como posibilidades e indica que se debe elegir entre estas opciones, pues un elemento coordinado excluirá al otro, ya que ambos no pueden verificarse al mismo tiempo: Ej. ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SUS PLANES …TRANSLATE THISPAGE
La Educación Básica es la primera etapa en el sistema educativo peruano. Está destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante y el despliegue de sus competencias para actuar adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad. La Educación Básica es obligatoria y gratuita cuando la imparte el Estado. REGLAS DEL USO DE LA "J" USO DE J “J”, undécima letra del abecedario español, su plural es “JOTAS”. – Por su modo de articulación: Es fricativa. –Por su pu
SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN_LOS SIGNOS DETRANSLATE THIS PAGE Sesión de Aprendizaje Comunicación_Los signos de puntuación. - II. APRENDIZAJES ESPERADOS. Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando un vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación* Home
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