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Foral-Krischke
MACHT UND SCHULE « AUS DER SCHULE « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE Macht und Schule. 24. März 2009 Maik Riecken 8 Kommentare. Diejenigen, die die Gabe haben, die Macht effektiv anzuwenden, besitzen meisterhafte Kräfte, wie Telepathie, Telekinese, Vorherwissen und geistige Beeinflussung anderer Lebewesen. In der Originaltrilogie wurden zwei Aspek EURO-PRO - NETTER VERSUCH... « GESELLSCHAFT « RIECKEN.DETRANSLATETHIS PAGE
Update April 2020: Diese Artikel ist mittlerweile fast 12 Jahre alt. Die Rechtslage hat sich mit der DS-GVO mittlerweile erheblich geändert. Die Verbraucherrechte wurden teilweise gestärkt.Es könnte jedoch sein, dass die Euro Pro als Auskunftsagentur weiterhin besonderem Rechtsschutz unterliegt. MATERIALISMUS VS. IDEALISMUS « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THISPAGE
Protokoll einer Doppelstunde der rauchenden Köpfe (Deutsch LK). 1. Materialismus Der Begriff Materialismus leitet sich von Materie ab. Unter ihm wird eine philosophische Grundposition verstanden, die alle Vorgänge und Phänomene der Welt auf ein einziges DIFFERENZIERTES ARGUMENTIEREN « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATETHIS PAGE
Differenziertes Argumentieren. 15. Oktober 2015 Maik Riecken 2 Kommentare. Ich schreibe oft das Wort „undifferenziert“ neben z.B. ein Fazit in einem Aufsatz und mache mir selten Gedanken darüber, ob für Schülerinnen und Schüler überhaupt verständlich wird, was ich damit meine – ichweiß eigentlich
DIKTATTEXT ZU GROSS- UND KLEINSCHREIBUNG Diktattext zu Groß- und Kleinschreibung. 28. April 2009 Maik Riecken 6 Kommentare. gerade entdeckt. Da er – wie alle meine Diktate – selbst geschrieben ist, kann man ihn sogar veröffentlichen. Der Schwerpunkt liegt auf Groß- und Kleinschreibung. UND WIEDER ZWEI DIKTATE ZUR GETRENNT- UNDTRANSLATE THIS PAGE Und wieder zwei Diktate zur Getrennt- und Zusammenschreibung. 21. Juni 2015 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Ich diesmal die entsprechenden Referenzen direkt bei den Worten zur Kontrolle für euch verlinkt. Leider löst in meinen Augen der Duden die Regeln nicht ganz konsequent und scheint sich inTeilen auch
TITRATIONSBERECHNUNGEN « CHEMIEUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Titrationsberechnungen. 25. Mai 2014 Maik Riecken 2 Kommentare. Als Chemielehrer unterrichtet man sie immer wieder, als SuS atmet man erleichtert auf, wenn man sie denn hat: Die allgemeine Titrationsgleichung. Der Index m steht für Maßlösung, also die Lösung mit der man tritiert und deren Konzentration c m VERBEN FÜR SPRECHAKTE « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Das ist die einzige Seite, die genau das hatte was ich suchte. Danke für die tolle Liste. Denen den das hier nicht hilfst, sind selbst schuld, denn dank diesen verben CSB-WERT: MASSENÄQUIVALENTE SAUERSTOFF BERECHNENTRANSLATE THIS PAGE CSB-Wert: Massenäquivalente Sauerstoff berechnen. 2. März 2010 Maik Riecken 8 Kommentare. Der CSB-Wert dient dazu, Aussagen über den Umfang organischer Verunreinigungen von Wasser zu treffen. Organische Verbindungen sind in der Regel gut oxidierbar, damit liegt es DEMASKIERUNG DES BEWUSSTSEINS « …TRANSLATE THIS PAGE Demaskierung des Bewusstseins. 16. Juni 2009 Maik Riecken Ein Kommentar. Diese Wortkombination taucht bei Horvath auf und zwar in seinem Prosatext „Gebrauchsanweisung“ (in: Horvath, Ödön von: „Sportmärchen“, Gesammelte Werke, Bd. 11, S. 215, Traugott Krischke & SusannaForal-Krischke
MACHT UND SCHULE « AUS DER SCHULE « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE Macht und Schule. 24. März 2009 Maik Riecken 8 Kommentare. Diejenigen, die die Gabe haben, die Macht effektiv anzuwenden, besitzen meisterhafte Kräfte, wie Telepathie, Telekinese, Vorherwissen und geistige Beeinflussung anderer Lebewesen. In der Originaltrilogie wurden zwei Aspek EURO-PRO - NETTER VERSUCH... « GESELLSCHAFT « RIECKEN.DETRANSLATETHIS PAGE
Update April 2020: Diese Artikel ist mittlerweile fast 12 Jahre alt. Die Rechtslage hat sich mit der DS-GVO mittlerweile erheblich geändert. Die Verbraucherrechte wurden teilweise gestärkt.Es könnte jedoch sein, dass die Euro Pro als Auskunftsagentur weiterhin besonderem Rechtsschutz unterliegt. MATERIALISMUS VS. IDEALISMUS « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THISPAGE
Protokoll einer Doppelstunde der rauchenden Köpfe (Deutsch LK). 1. Materialismus Der Begriff Materialismus leitet sich von Materie ab. Unter ihm wird eine philosophische Grundposition verstanden, die alle Vorgänge und Phänomene der Welt auf ein einziges DIFFERENZIERTES ARGUMENTIEREN « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATETHIS PAGE
Differenziertes Argumentieren. 15. Oktober 2015 Maik Riecken 2 Kommentare. Ich schreibe oft das Wort „undifferenziert“ neben z.B. ein Fazit in einem Aufsatz und mache mir selten Gedanken darüber, ob für Schülerinnen und Schüler überhaupt verständlich wird, was ich damit meine – ichweiß eigentlich
DIKTATTEXT ZU GROSS- UND KLEINSCHREIBUNG Diktattext zu Groß- und Kleinschreibung. 28. April 2009 Maik Riecken 6 Kommentare. gerade entdeckt. Da er – wie alle meine Diktate – selbst geschrieben ist, kann man ihn sogar veröffentlichen. Der Schwerpunkt liegt auf Groß- und Kleinschreibung. UND WIEDER ZWEI DIKTATE ZUR GETRENNT- UNDTRANSLATE THIS PAGE Und wieder zwei Diktate zur Getrennt- und Zusammenschreibung. 21. Juni 2015 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Ich diesmal die entsprechenden Referenzen direkt bei den Worten zur Kontrolle für euch verlinkt. Leider löst in meinen Augen der Duden die Regeln nicht ganz konsequent und scheint sich inTeilen auch
EURO-PRO - NETTER VERSUCH... « GESELLSCHAFT « …TRANSLATE THIS PAGE Update April 2020: Diese Artikel ist mittlerweile fast 12 Jahre alt. Die Rechtslage hat sich mit der DS-GVO mittlerweile erheblich geändert. Die Verbraucherrechte wurden teilweise gestärkt.Es könnte jedoch sein, dass die Euro Pro als Auskunftsagentur weiterhin besonderem Rechtsschutz unterliegt. DEMASKIERUNG DES BEWUSSTSEINS « …TRANSLATE THIS PAGE Demaskierung des Bewusstseins. 16. Juni 2009 Maik Riecken Ein Kommentar. Diese Wortkombination taucht bei Horvath auf und zwar in seinem Prosatext „Gebrauchsanweisung“ (in: Horvath, Ödön von: „Sportmärchen“, Gesammelte Werke, Bd. 11, S. 215, Traugott Krischke & SusannaForal-Krischke
DIKTATTEXTE: ZEICHENSETZUNG « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THISPAGE
Herr Meyer, der letzte Nacht einmal mehr nicht genug Schlaf gefunden hatte, betrat das Klassenzimmer mit sichtbar schlechter Laune. Da er nicht daran dachte, den Schülerinnen und Schülern am heutigen Tag ein Geschenk zu machen, hatte er sich ein ganz besonders gemeines Diktatausgedacht.
VERSUCH ZUM TREIBHAUSEFFEKT « CHEMIEUNTERRICHT « …TRANSLATE THISPAGE
Versuch zum Treibhauseffekt. 16. Januar 2009 Maik Riecken 8 Kommentare. Es gibt eine Reihe von Mythen zum Treibhauseffekt. Da ist von an den Wolken reflektierter Wärmestrahlung die Rede, da werden Strahlung und Wärme ineinsgesetzt und, und, und. Ein Versuch, den ZUM SCHÄKESPEARS TAG « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Zum Schäkespears Tag. 9. März 2009 Maik Riecken 3 Kommentare. Ich muss ehrlich gestehen, dass ich im Grunde derartige Texte hasse. Glücklicherweise steht hier im Regal eine Goethe-Gesamtausgabe mit einem Kommentar von Erich Trunz – der wirklich sehr gut und hilfreich ist. Aber selbst der guteErich
DIFFERENZIERTES ARGUMENTIEREN « DEUTSCHUNTERRICHT …TRANSLATE THISPAGE
Differenziertes Argumentieren. 15. Oktober 2015 Maik Riecken 2 Kommentare. Ich schreibe oft das Wort „undifferenziert“ neben z.B. ein Fazit in einem Aufsatz und mache mir selten Gedanken darüber, ob für Schülerinnen und Schüler überhaupt verständlich wird, was ich damit meine – ichweiß eigentlich
ANDACHTEN PLANEN « PÄDAGOGIK « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE Andachten planen. 2. März 2008 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. 1. Themenwahl. Warum in die Ferne schweifen, wenn das Gute liegt so nah? Eine Andacht, die ankommen soll, muß in irgendeiner Form etwas mit der Lebenswelt der Jugendlichen zu tun haben. In einer Gruppe geschehen die unterschiedlichsten Dinge UND WIEDER ZWEI DIKTATE ZUR GETRENNT- UNDTRANSLATE THIS PAGE Und wieder zwei Diktate zur Getrennt- und Zusammenschreibung. 21. Juni 2015 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Ich diesmal die entsprechenden Referenzen direkt bei den Worten zur Kontrolle für euch verlinkt. Leider löst in meinen Augen der Duden die Regeln nicht ganz konsequent und scheint sich inTeilen auch
DIE WELT MUSS ROMANTISIERT WERDEN! 2. April 2012 Maik Riecken 4 Kommentare. Die Welt muß romantisiert werden. So findet man den ursprünglichen Sinn wieder. Romantisieren ist nichts, als eine qualitative Potenzierung. Das niedre Selbst wird mit einem bessern Selbst in dieser Operation identifiziert. (…) Indem ich dem Gemei DIKTATTEXTE: GETRENNT- UND ZUSAMMENSCHREIBUNGTRANSLATE THIS PAGE Diktattexte: Getrennt- und Zusammenschreibung. 7. Januar 2011 Maik Riecken 12 Kommentare. Da Diktattexte immer der Renner hier im Blog sind, kommen hier wieder einmal gleich zwei. Der erste fokussiert nur die Getrennt- und Zusammenschreibung in besonderer Weise, der andere weist mit der Zeichensetzung einen TITRATIONSBERECHNUNGEN « CHEMIEUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Titrationsberechnungen. 25. Mai 2014 Maik Riecken 2 Kommentare. Als Chemielehrer unterrichtet man sie immer wieder, als SuS atmet man erleichtert auf, wenn man sie denn hat: Die allgemeine Titrationsgleichung. Der Index m steht für Maßlösung, also die Lösung mit der man tritiert und deren Konzentration c m VERBEN FÜR SPRECHAKTE « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Das ist die einzige Seite, die genau das hatte was ich suchte. Danke für die tolle Liste. Denen den das hier nicht hilfst, sind selbst schuld, denn dank diesen verben EURO-PRO - NETTER VERSUCH... « GESELLSCHAFT « RIECKEN.DETRANSLATETHIS PAGE
Update April 2020: Diese Artikel ist mittlerweile fast 12 Jahre alt. Die Rechtslage hat sich mit der DS-GVO mittlerweile erheblich geändert. Die Verbraucherrechte wurden teilweise gestärkt.Es könnte jedoch sein, dass die Euro Pro als Auskunftsagentur weiterhin besonderem Rechtsschutz unterliegt. MATERIALISMUS VS. IDEALISMUS « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THISPAGE
Protokoll einer Doppelstunde der rauchenden Köpfe (Deutsch LK). 1. Materialismus Der Begriff Materialismus leitet sich von Materie ab. Unter ihm wird eine philosophische Grundposition verstanden, die alle Vorgänge und Phänomene der Welt auf ein einziges DEMASKIERUNG DES BEWUSSTSEINS « …TRANSLATE THIS PAGE Demaskierung des Bewusstseins. 16. Juni 2009 Maik Riecken Ein Kommentar. Diese Wortkombination taucht bei Horvath auf und zwar in seinem Prosatext „Gebrauchsanweisung“ (in: Horvath, Ödön von: „Sportmärchen“, Gesammelte Werke, Bd. 11, S. 215, Traugott Krischke & SusannaForal-Krischke
KLEINWEICH FENSTER « TECH-TALK « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE Kleinweich Fenster. 22. April 2009 Maik Riecken 4 Kommentare. Ich habe für mich ein Notebook mit „Kleinweich Fenster Erlebnis Professionell“ erworben. Darauf soll Lernsoftware laufen – betriebssystemunabhängig produziert jakaum ein Verlag.
PARLAMENT « SPIELE « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE In der ‚Lücke‘ des Halbkreises (Parlament) stehen vier Stühle in einer Reihe – die Regierungsbank. Alle Stühle bis auf den einen im Halbkreis werden besetzt. Jeder schreibt seinen Namen auf einen kleinen Zettel, faltet diesen und wirft ihn in z.B. einen Eimer oder eine Mütze. UND WIEDER ZWEI DIKTATE ZUR GETRENNT- UNDTRANSLATE THIS PAGE Und wieder zwei Diktate zur Getrennt- und Zusammenschreibung. 21. Juni 2015 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Ich diesmal die entsprechenden Referenzen direkt bei den Worten zur Kontrolle für euch verlinkt. Leider löst in meinen Augen der Duden die Regeln nicht ganz konsequent und scheint sich inTeilen auch
PLAYER IN ABITURKORREKTUREN « AUS DER SCHULE « …TRANSLATE THISPAGE
Player in Abiturkorrekturen. 20. Mai 2013 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Bei der Korrektur des Abiturs gelten besondere Regularien. Immerhin kommt den Abiturklausuren erhebliches Gewicht bei der Findung der Abschlussnote zu, die dann wiederum für die Bewerbung an der Wunschschuniversität PROFESSIONELL, REDUNDANT, 98% VERFÜGBARKEIT « TECH …TRANSLATE THISPAGE
Professionell, redundant, 98% Verfügbarkeit. 18. September 2008 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Diese drei Schlagworte sind mir gerade bei einem Anbieter ins Gesicht gesprungen. Das letzte passt für mich nicht zu den beiden anderen in diesemTrikolon. Es
TITRATIONSBERECHNUNGEN « CHEMIEUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Titrationsberechnungen. 25. Mai 2014 Maik Riecken 2 Kommentare. Als Chemielehrer unterrichtet man sie immer wieder, als SuS atmet man erleichtert auf, wenn man sie denn hat: Die allgemeine Titrationsgleichung. Der Index m steht für Maßlösung, also die Lösung mit der man tritiert und deren Konzentration c m VERBEN FÜR SPRECHAKTE « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Das ist die einzige Seite, die genau das hatte was ich suchte. Danke für die tolle Liste. Denen den das hier nicht hilfst, sind selbst schuld, denn dank diesen verben EURO-PRO - NETTER VERSUCH... « GESELLSCHAFT « RIECKEN.DETRANSLATETHIS PAGE
Update April 2020: Diese Artikel ist mittlerweile fast 12 Jahre alt. Die Rechtslage hat sich mit der DS-GVO mittlerweile erheblich geändert. Die Verbraucherrechte wurden teilweise gestärkt.Es könnte jedoch sein, dass die Euro Pro als Auskunftsagentur weiterhin besonderem Rechtsschutz unterliegt. MATERIALISMUS VS. IDEALISMUS « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THISPAGE
Protokoll einer Doppelstunde der rauchenden Köpfe (Deutsch LK). 1. Materialismus Der Begriff Materialismus leitet sich von Materie ab. Unter ihm wird eine philosophische Grundposition verstanden, die alle Vorgänge und Phänomene der Welt auf ein einziges DEMASKIERUNG DES BEWUSSTSEINS « …TRANSLATE THIS PAGE Demaskierung des Bewusstseins. 16. Juni 2009 Maik Riecken Ein Kommentar. Diese Wortkombination taucht bei Horvath auf und zwar in seinem Prosatext „Gebrauchsanweisung“ (in: Horvath, Ödön von: „Sportmärchen“, Gesammelte Werke, Bd. 11, S. 215, Traugott Krischke & SusannaForal-Krischke
KLEINWEICH FENSTER « TECH-TALK « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE Kleinweich Fenster. 22. April 2009 Maik Riecken 4 Kommentare. Ich habe für mich ein Notebook mit „Kleinweich Fenster Erlebnis Professionell“ erworben. Darauf soll Lernsoftware laufen – betriebssystemunabhängig produziert jakaum ein Verlag.
PARLAMENT « SPIELE « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE In der ‚Lücke‘ des Halbkreises (Parlament) stehen vier Stühle in einer Reihe – die Regierungsbank. Alle Stühle bis auf den einen im Halbkreis werden besetzt. Jeder schreibt seinen Namen auf einen kleinen Zettel, faltet diesen und wirft ihn in z.B. einen Eimer oder eine Mütze. UND WIEDER ZWEI DIKTATE ZUR GETRENNT- UNDTRANSLATE THIS PAGE Und wieder zwei Diktate zur Getrennt- und Zusammenschreibung. 21. Juni 2015 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Ich diesmal die entsprechenden Referenzen direkt bei den Worten zur Kontrolle für euch verlinkt. Leider löst in meinen Augen der Duden die Regeln nicht ganz konsequent und scheint sich inTeilen auch
PLAYER IN ABITURKORREKTUREN « AUS DER SCHULE « …TRANSLATE THISPAGE
Player in Abiturkorrekturen. 20. Mai 2013 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Bei der Korrektur des Abiturs gelten besondere Regularien. Immerhin kommt den Abiturklausuren erhebliches Gewicht bei der Findung der Abschlussnote zu, die dann wiederum für die Bewerbung an der Wunschschuniversität PROFESSIONELL, REDUNDANT, 98% VERFÜGBARKEIT « TECH …TRANSLATE THISPAGE
Professionell, redundant, 98% Verfügbarkeit. 18. September 2008 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Diese drei Schlagworte sind mir gerade bei einem Anbieter ins Gesicht gesprungen. Das letzte passt für mich nicht zu den beiden anderen in diesemTrikolon. Es
TITRATIONSBERECHNUNGEN « CHEMIEUNTERRICHT « …TRANSLATE THIS PAGE Titrationsberechnungen. 25. Mai 2014 Maik Riecken 2 Kommentare. Als Chemielehrer unterrichtet man sie immer wieder, als SuS atmet man erleichtert auf, wenn man sie denn hat: Die allgemeine Titrationsgleichung. Der Index m steht für Maßlösung, also die Lösung mit der man tritiert und deren Konzentration c m DIKTATTEXTE: ZEICHENSETZUNG « DEUTSCHUNTERRICHT « …TRANSLATE THISPAGE
Diktattexte: Zeichensetzung. 15. Januar 2010 Maik Riecken 10 Kommentare. Und wieder zwei Diktate, diesmal zum Thema Zeichensetzung mit den Schwerpunkten: Die Diktate sind natürlich wieder selbst geschrieben, jedoch diesmal nur partiell anlassbezogen und größtenteils fiktional.Geschmunzelt
DIE WELT MUSS ROMANTISIERT WERDEN! 2. April 2012 Maik Riecken 4 Kommentare. Die Welt muß romantisiert werden. So findet man den ursprünglichen Sinn wieder. Romantisieren ist nichts, als eine qualitative Potenzierung. Das niedre Selbst wird mit einem bessern Selbst in dieser Operation identifiziert. (…) Indem ich dem Gemei UND WIEDER ZWEI DIKTATE ZUR GETRENNT- UNDTRANSLATE THIS PAGE Und wieder zwei Diktate zur Getrennt- und Zusammenschreibung. 21. Juni 2015 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Ich diesmal die entsprechenden Referenzen direkt bei den Worten zur Kontrolle für euch verlinkt. Leider löst in meinen Augen der Duden die Regeln nicht ganz konsequent und scheint sich inTeilen auch
DIKTATTEXTE: GETRENNT- UND ZUSAMMENSCHREIBUNGTRANSLATE THIS PAGE Diktattexte: Getrennt- und Zusammenschreibung. 7. Januar 2011 Maik Riecken 12 Kommentare. Da Diktattexte immer der Renner hier im Blog sind, kommen hier wieder einmal gleich zwei. Der erste fokussiert nur die Getrennt- und Zusammenschreibung in besonderer Weise, der andere weist mit der Zeichensetzung einen CSB-WERT: MASSENÄQUIVALENTE SAUERSTOFF …TRANSLATE THIS PAGE CSB-Wert: Massenäquivalente Sauerstoff berechnen. 2. März 2010 Maik Riecken 8 Kommentare. Der CSB-Wert dient dazu, Aussagen über den Umfang organischer Verunreinigungen von Wasser zu treffen. Organische Verbindungen sind in der Regel gut oxidierbar, damit liegt es CHLORIDBESTIMMUNG NACH MOHR « ALLGEMEIN « …TRANSLATE THIS PAGE 9. Dezember 2009 Maik Riecken 3 Kommentare. Die Chloridbestimmung nach Mohr ist eines der wenigen Beispiele für Fällungstitrationen mit visueller Endpunktbestimmung, das auch in der Schule mit brauchbarer Genauigkeit funktioniert. Einziger Nachteil sind anfallende Chromatlösun KLEINWEICH FENSTER « TECH-TALK « RIECKEN.DETRANSLATE THIS PAGE Kleinweich Fenster. 22. April 2009 Maik Riecken 4 Kommentare. Ich habe für mich ein Notebook mit „Kleinweich Fenster Erlebnis Professionell“ erworben. Darauf soll Lernsoftware laufen – betriebssystemunabhängig produziert jakaum ein Verlag.
DIE NERNSTSCHE GLEICHUNG AUFSTELLEN « …TRANSLATE THIS PAGE Nernstsche Gleichung: Normalform => Schulform. Titrationsberechnungen. Das Ionenprodukt des Wassers. Zersetzungsspannung. Kohlenstoffdioxidausstoß – Grenzwert der EU. Chemieunterricht aaaslide, beliebig, Chemie, formulieren, Gleichung, Nernstsche, Redoxsystem. PROFESSIONELL, REDUNDANT, 98% VERFÜGBARKEIT « TECH …TRANSLATE THISPAGE
Professionell, redundant, 98% Verfügbarkeit. 18. September 2008 Maik Riecken Kommentar hinterlassen. Diese drei Schlagworte sind mir gerade bei einem Anbieter ins Gesicht gesprungen. Das letzte passt für mich nicht zu den beiden anderen in diesemTrikolon. Es
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MACHT UND SCHULE
Diejenigen, die die Gabe haben, die Macht effektiv anzuwenden, besitzen meisterhafte Kräfte, wie Telepathie, Telekinese, Vorherwissen und geistige Beeinflussung anderer Lebewesen. In der Originaltrilogie wurden zwei Aspekte der Macht hervorgehoben: Die helle*
LERNPLATTFORMEN
Vorbemerkung: Ich äußere hier meine Sicht und meine Meinung zum Thema Lernplattformen, die sich allein auf meinem persönlichen Erfahrungswissen gründet. Auch ich kenne Schulen, an denen es mit einer Lernplattformgut läuft und
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SCHÖNE NEUE DOKUMENTIERTE SCHÜLERWELT Hausaufgaben? Sammle ich oft mit pseudonymisierten und nicht öffentlichen Blogs ein. Das hat entscheidende Vorteile: Ich weiß schon am Abend vorher, welche Fehlerschwerpunkte in der Lerngruppe auftreten und kann für die Stunde*
DIE NERNSTSCHE GLEICHUNG AUFSTELLEN Einleitung Dieser Artikel dient auch als kleines Experiment, um die Möglichkeiten des LaTeX-Plugins QuickLaTeX auszuloten. Ich bin recht beeindruckt von den Satzmöglichkeiten, die ich hier nur zu 90% optimiert habe… Da können*
PARAPHRASE UND REORGANISATION … in z.B. Inhaltsangaben. Wir Deutschlehrer verlangen dort oft eine Reorganisation wie diese Visualisierung von Achingers berühmt-berüchtigter Kurzgeschichte „Das Fenstertheater“: Wir bekommen sehr oft eine Paraphrase, wie diese hier: Dank dieser beiden*
MACHT UND SCHULE
Diejenigen, die die Gabe haben, die Macht effektiv anzuwenden, besitzen meisterhafte Kräfte, wie Telepathie, Telekinese, Vorherwissen und geistige Beeinflussung anderer Lebewesen. In der Originaltrilogie wurden zwei Aspekte der Macht hervorgehoben: Die helle*
LERNPLATTFORMEN
Vorbemerkung: Ich äußere hier meine Sicht und meine Meinung zum Thema Lernplattformen, die sich allein auf meinem persönlichen Erfahrungswissen gründet. Auch ich kenne Schulen, an denen es mit einer Lernplattformgut läuft und
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NACHDENKLICHES ZU SCHULSCHLIESSUNGEN UND ALLGEMEIN27. März 2020
Kommentar hinterlassen Als medienpädagogischer Berater mit meinen Fähigkeiten bin ich gerade in viele Prozesse eingebunden – eben gerade habe ich sogar länderübergreifendMIMIMI-EINTRAG
18. März 2020 Kommentarhinterlassen
Es ist gerade voll doof, keine Lerngruppen zu haben, mit denen ich ganz viel ausprobieren könnte. Und es ist voll DIE REISE IN DEN KURORT BAD GATEWAY16. März 2020
4 Kommentare
Der Titel ist einmal mehr ein Nerdwitz. „Bad Gateway – 502“ ist eine typische Fehlermeldung bei völlig überlasteten Webservern. Genau DIE HYBRIS DER NERDS24. Februar 2020 2
Kommentare
(Die Überschrift ist gemeinerweise völlig sinnentstellend aus einem aktuellen Zusammenhang gerissen, aber die Formulierung trifft es für mich so gut ES GIBT IN NDS. EINEN NEUEN ERLASS ZUR VERARBEITUNG SCHULISCHER DATEN AUF PRIVATGERÄTEN DER LEHRKRÄFTE …8. Februar 2020
13 Kommentare
… der im Netz momentan für sehr viel Furore sorgt, denn es gibt eine Schlüsselstelle: Die Speicherung personenbezogener Daten auf VON TEERGRUBEN UND SCHUTTBERGEN28. Januar 2020
Kommentar hinterlassen Einmal mehr hat mich Philippe Wampfler an einen alten Artikel von mir erinnert: Es geht im Kern um die Frage, NACHDENKLICHES ZU SCHULSCHLIESSUNGEN UND ALLGEMEIN27. März 2020
Maik Riecken Kommentarhinterlassen
Als medienpädagogischer Berater mit meinen Fähigkeiten bin ich gerade in viele Prozesse eingebunden – eben gerade habe ich sogar länderübergreifend beraten. Es gibt überall gleiche Probleme – Politik möchte verkünden und Lösungen für alle Schulen schaffen und ist es gewohnt, dass man gegen Herausforderungen nur genug Geld schmeißen muss und dannist es gelöst.
VIDEOKONFERENZLÖSUNGEN – LANDESWEIT Das ist gerade ein unglaublich großes Thema, auf Twitter, in den Medien – überall. Und der Druck ist groß. Er wird größer, wenn klar werden sollte, dass es nach Ostern nicht mit der Schule weitergehen kann. Videokonferenzlösungen sind meiner Meinung nach das, was Frontalunterricht am nächsten kommt. Man kann sie auch anders nutzen, wie z.B. die großartige Maria Kruse: https://köpfchenkunde.de Das was ich hier vor Ort machen und anbieten kann, ist ein Witz. Das landesweite Ausspielen einer Bildungscloud oder eines Lernmanagementsystems ist Regionalklasse (und selbst da: Supportet sowas mal landesweit …) gegen die technischen Anforderungen beim Ausspielen einer Videokonferenzlösung für ein ganzes Bundesland. Selbst Teams hatte immense Probleme, Googleund
M$ laufen die Clouds voll – nicht wegen der Schulen. Man kann jetzt auch nicht zu einem Dienstleister gehen und sagen: „Entwickelt mal eine Clusterlösung dafür!“ – die Dienstleister dürften bis oben hin voll mit Aufträgen sein und die Mitarbeitenden sind alle im Homeoffice. BigBlueButton gibt einen Bandbreitenbedarf von 250 Mbit/s für 150(!) parallele Videostreams an. Server kann man mit einer Anbindung von 1Gbit/s mieten. Wenn man mehr will, geht die Mischkalkulation des Anbieters nicht auf und es wird teuer. BigBlueButton wird in die niedersächsische Bildungscloud integriert sein und es gibt auch ein Skalierungsszenario. Ich war erstaunt, dass sich dabei meine Idee mit der eines professionellen Anbieters deckte. Es wird aber mit dauernder Länge der Schulschließung kein Weg daran vorbeiführen, Unterricht und Lernen asynchron zu denken und anzulegen, d.h. zu den ganzen Schwierigkeiten, die viele Lehrkräfte mit Tools haben, kommen jetzt auch noch notwendige strukturelle Veränderungen dazu. Nicht alleine, weil Gralshüter das schon lange fordern, sondern ganz schnöde wegen der technischen Schwierigkeiten. Es ist schön, dass alles mit Jitsi und Zoom auf individueller Ebene so toll klappt. Aber wir stehen am Anfang einer Krise. Und mal ehrlich: Mit mehr als 5–7 Leute parallel in einer Videokonferenz? Das Problem Videokonferenzlösung für Schulen, datenschutzkonform und landesweit ist ein typisches, gegen das man nicht einfach Geld werfen kann. Lamentieren über Versäumnisse der Vergangenheit taugt gut für die Empörten, in der aktuellen Lage sehe ich darin keinenGewinn.
BEHIND THE SCENES
Ich habe diese Woche Videokonferenzen, Telefongespräche, E‑Mailkontakte mit dem Kultusministerium, dem Landesinstitut und mir formal ganz kleinem Licht gesehen. Auf Augenhöhe, partnerschaftlich, nichts mit Dienstwegen, lösungsorientiert, ehrlich, konstruktiv, der Sache zugetan. Ich weiß nicht, ob das überall so ist. Ich bin fast schon gerührt, weil das im Normalbetrieb so selten sichtbar wird. Ich bin mir sicher, dass wir für einige Bundesländer bald Lösungen sehen werden. Die werden nicht so toll wie Teams sein. Sie werden nicht so viele Features bieten wie Moodle oder itslearning. Aber für 80%-90% dessen, was viele Lehrkräfte jetzt und heute „digital“ abbilden und umsetzen können, wird es meiner Meinung nach erstmal reichen. Ein Anfang, der nur „falsch“ ist, wenn das Ziel nicht stimmt. Jetzt ist m.E. die Stunde der Wege, nicht der Ziele, die die Gralshüter promoten. Und auch auf diesem niedrigen Niveau werden Kolleg*innen zurückbleiben. Wie werden wir denen gerecht? Guter Unterricht ist keine Frage von Geräteeinsatz und Technisierung, sondern eine von Haltung. Von Menschen mit der entsprechenden Haltung kann jeder digitale Flippie viel lernen.UND SONST SO?
Alle im Homeoffice. Auch ich meistens. Ich sitze sonst ziemlich alleine im Medienzentrum – zumindest einen halben Tag in einem Einzelbüro mit Handdesinfektionsspender und guter Belüftung. Viele Einzelberatungen von engagierten Kolleg*innen aus der Region per Telefon, Videokonferenz, E‑Mail. Die Schulen gehen in den Ferienmodus – müssen aber auch in der Ferienzeit die Kindernotbetreuung gewährleisten. In den letzten sechs Tagen bin ich insgesamt 33km (3x11) gelaufen. Eigene Kinder ohne Sportmöglichkeit profitieren davon, aber es ist auch echt anstrengend – tut aber dem Stresshormonlevel sehr gut. Und gestern konnten wir einen 20er-Pack Klopapier ergattern. Der Landkreis Cloppenburg steht coronamäßig sehr gut da. Vielleicht fliegen hier aber bald die Helis von Bremen und Vechta zumKrankenhaus.
Beratungen zum Digitalpakt und mein Dauerbrenner „Buchprojekt“ sind ja nette Ideen. Momentan leider nur „nett“. Will keiner. Gebraucht wird eh anderes. Wäre ich Schulleiter, würde ich jetzt an die schulinternen Arbeitspläne gehen, transparent machen, welche Schätze Kolleg*innen in ihren Schubladen liegen haben – und Medienbildung dabei mitdenken. Was gemacht wird, ist im Landkreis sehr unterschiedlich: Genau das oder sehr fordernde von Schulleitung gesteuerte Aufgabenkultur (mit Korrektur durch Lehrkräfte) bis hin zu „Ich dürft gerne, wenn es nicht mit den Aussagen des MK kollidiert …“. Da kommen teilweise wundervolle Dinge bei heraus. Schön von der Idee her finde ich auch ein neues Portal desNiBiS:
https://lernenzuhause.nibis.de Hier findet man durchkuratiert und redaktionell betreut das, was durch die sozialen Medien geht. Schön wären jetzt noch Lernpfade, die Schüler*innen und Eltern helfen, wirklich sinnvoll mit diesen Angeboten und Werkzeuge zu arbeiten. Aber da scheint es schon Ideen zu geben … Insgesamt bin ich hin- und hergerissen. Es läuft vieles „behind the scenes“. Irgendjemand gebrauchte in Zusammenhang mit meiner Person in einem anders gemeinten Kontext den Begriff der „Hidden Figure“.
Ich tue mich schwer damit. Ich kann momentan nicht so transparent sein, wie es meinem Anspruch entspricht – dazu ist vieles noch zu fragil und das Beratungsgeheimnis ist dann m.E. auch durchaus sinnvoll. Ich habe daher für mich entschieden, dass Transparenz eigentlich auch anderekönnen.
So. Ich muss dann mal Erklärvideos drehen … Vielleicht auch bald zur Bildungscloud! Allgemein , Gesellschaft, Tech-Talk
asynchron
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MIMIMI-EINTRAG
18. März 2020 Maik Riecken Kommentar hinterlassen Es ist gerade voll doof, keine Lerngruppen zu haben, mit denen ich ganz viel ausprobieren könnte. Und es ist voll doof, sich im letzten halben Jahr nicht um eine Seminargruppe bemüht zu haben, mit der man ganz viel probieren könnte. Und fortbilden kann/darf ich zurzeit auch nicht – zumindest nicht in der Präsenz. Und es ist voll doof, dass niedersächsische Kolleg*innen so arg verunsichert sind, was sie überhaupt im Rahmen des Distanzlernens dürfen und es ist doof, dass da ewig oft nachgefragt wird, ob man dieses oder jenes darf. Es ist doof, dass das „Verbot, Unterricht digital fortzuführen“ mit Chancengleicheit begründet wird. Es ist doof, dass dieser Einwand im Regelbetrieb der Schule oftmals auf der formalen Ebene keinerlei Rolle zu spielen scheint. Wenn der mit Privatnachhilfe gepimperte Rechtsanwaltssohn mit drei Sportarten und zwei Musikinstrumenten die gleiche Arbeit schreiben muss wie der Sohn eines rumänischen Gastarbeiters im Schlachthof, kann man das halt nicht ändern, aber das ist dann wenigstens Chancengleichheit.Alles voll doof!
Ich habe fertig.
Gesellschaft doof
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DIE REISE IN DEN KURORT BAD GATEWAY16. März 2020
Maik Riecken
4 Kommentare
Der Titel ist einmal mehr ein Nerdwitz. „Bad Gateway –502“
ist eine
typische Fehlermeldung bei völlig überlastetenWebservern.
Genau das erleben wir gerade im Netz: Anbieter stellen Testversionen ihrer Produkte zur Verfügung, freie Tools werden angepriesen und beworben. Gerade diejenigen, die diese Dienste ehrenamtlich und kostenfrei anbieten, dürften jetzt erleben, dass die Ressourcen nicht im Ansatz dem Bedarf entsprechen und sich mit einer Vielzahl netter und weniger netter Anfragen konfrontiert sehen – zusätzlich zu der Mehrarbeit, die jetzt im Bereich Ressourcenausbau und Betrieb entsteht. Einen schlechten Anbieter erkennt man meiner Meinung nach daran, dass durch die Öffnung des Systems für viele („kostenfreie Nutzung für x Wochen“) jetzt auch zahlende Kunden in Mitleidenschaft gezogen werden. Die neuen sehen: Das läuft nicht! Die Bestandskunden sehen: Das läuft nicht! Schlimmer geht es nimmer. Das zeigt, wie wichtig es ist, sich bei solchen Aktionen zwischen Technik und Marketing abzustimmen und nicht allein die Dollarzeichen durch potentielle Neukunden zu sehen. Kostenlose Angebote locken nicht nur interessierte Nutzer*innen an. Wer als Schüler will schon gerne in den „Coronaferien“ auf z.B. Mebis Aufgaben erledigen – wo doch Botnetze für wenige Euro zu mieten sind, die ein so weiches Ziel wie ein Moodlesystem längere Zeit verlässlich lahmlegen. Manchmal ist ein solcher Angriff auch schlicht gar nicht von übermäßiger Nutzung zu unterscheiden. Gerade Moodle ist dermaßen ressourcenhungrig, dass auch schon verhältnismäßig wenige zusätzliche simultane Nutzer*innen ein schlecht dimensioniertes System leicht in die Knie zwingen. Man kann Systeme so bauen, dass Sie in Spitzenzeiten recht schnell „skalieren“, d.h. dynamisch entsprechend mehr Ressourcen bereitgestellt werden. Das braucht aber viel Know-How auf Seiten der Systemadministration (z.B. Loadbalancing) – und es ist teuer in Wartung und Betrieb. Die Lösung besteht für mich nicht darin „die Großen“ zu nutzen, die das alles schon heute können, sondern zu dezentralisieren und durch offene Schnittstellen Verbindungen zu schaffen. Solche Systeme sind wahrscheinlich deutlich robuster. Gesellschaft , Tech-TalkCorona
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DIE HYBRIS DER NERDS 24. Februar 2020 Maik Riecken 2 Kommentare (Die Überschrift ist gemeinerweise völlig sinnentstellend aus einem aktuellen Zusammenhang gerissen, aber die Formulierung trifft es für mich so gut…)
Im Jahre 2014 genehmigte die EU-Kommission den Zusammenschluss von WhatsApp und Facebook.
2017 stellte sich heraus, dass Facebook in wichtigen, genehmigungsrelevanten Bereich Angaben mit einem eigenen Verständnis von Wirklichkeit gemacht hatte. Konkret ging es um die Frage, ob es möglich sein würde, die Datenbestände beider Unternehmen zusammenzuführen, um z.B. mehr Informationen für personalisierte Dienstleistungen zu gewinnen. Facebook stritt diese Möglichkeit 2014 ab und musste 2017 eine Strafe im unteren dreistelligen Millionenbereich zahlen. Was muss man meiner Meinung nach „Nerdiges“ wissen, damit man hätte abschätzen können, wie viel Wahrheitsgehalt die Behauptung von Facebook hatte, dass die Datenbestände beider Unternehmen nicht zusammenführbar seien? Man muss wissen, dass Datenbanken prinzipiell irgendwie analog zu Tabellen organisiert sind. Facebook hatte eine Tabelle mit u.a. Nutzernamen und E‑Mailadresse, WhatsApp eine mit Handynummer und Nutzernamen, z.B. sowas:FACEBOOK:
NUTZERNAME
E‑MAILADRESSE
finchen74
harari@gmail.com
lisa56
l.fellner@freenet.depeter.mueler89
peter.mueller@yahoo.comWHATSAPP:
NUTZERNAME
HANDYNUMMER
finchen74
0856–90785656
lisa56
0789–45772598
peter.mueler89
0321–56432776
Wenn man beide Tabellen hat – wie wahrscheinlich ist es dann, dass man Daten zusammenführen könnte? Wie würde man das auf Papier lösen? Was hätte ein Computer für Vorteile bei dieser Arbeit? Ich bemühe dieses Beispiel oft in Vorträgen, weil man die Sache mit den Tabellen schon in der Grundschule machen kann. Das ist im Rahmen eines Grundschulprojektes sogar beforscht worden – den Abschlussbericht erwarte ich geradesehnsüchtig.
Ein häufiges Argument der Anhänger des „digitalen Pragmatismus“ („Einfach mal nutzen!“) besteht darin, dass bestimmte Regelungen sich nicht auf Schulebene lösen lassen, sondern dass dafür politische Lösungen her müssen. Das ist auch meine Meinung. Ich teile bloß nicht den Optimismus, dass dabei in der Hauptsache sinnvolle Lösungen unter Wahrung der Nutzerrechte herauskommen werden oder emanzipatorische Bewegungen auf der Ebene der Nutzung von z.B. Office365 entstehen. Wenn ich mir z.B. die journalistische Berichterstattung zum Thema Digitalpakt anschaue, wird für mich die Hoffnung nicht realer, dass hier eine sachlich fundierte, kontrollierend-kritische Position entstehen wird. Es sind für mich „Nerds“ wie ein David Kriesel, die diese Probleme angehen können. Tatsächlich werden heute schon Daten- und sonstige IT-Skandale nur durch die Vorarbeit von „Nerds“ überhaupt erst möglich. Politik ist es nicht, Presse ist es in der Hauptsache in diesem Themengebiet nicht (Sagt David auch ab 46:20 im Predigtteil des Vortrags). Presse kann m.E. sehr viel aus diesem Vortrag darüber lernen, wie Berichterstattung in seinen Grundstrukturen funktionieren könnte – sich aber wahrscheinlich so nicht verkaufen lässt. " data-embed-play="Abspielen Das Video wird von Youtube eingebettet abespielt. Es gilt die Datenschutzerklärung von Google">Abspielen
Das Video wird von Youtube eingebettet abespielt. Es gilt die Datenschutzerklärung von Google Mehr von dieser nerdigen Hybris! Und Niedersachsen qualifiziert gerade im Bereich informatischen Bildung Lehrkräfte extrinsisch motiviert (Vorgabe aus dem Digitalpakt!) – ein Anfang, keineLösung.
Ein Vorteil der Nerds: Sie haben eine viel größere Chance, die Seiten zu wechseln. Gesellschaft , Tech-TalkBildung
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ES GIBT IN NDS. EINEN NEUEN ERLASS ZUR VERARBEITUNG SCHULISCHER DATEN AUF PRIVATGERÄTEN DER LEHRKRÄFTE …8. Februar 2020
Maik Riecken 13 Kommentare … der im Netz momentan für sehr viel Furore sorgt, denn es gibt eine Schlüsselstelle:
> Die Speicherung personenbezogener Daten auf dem > Festspeicher privater mobiler Endgeräte > (Smartphones und Tablets) ist nicht zulässig. Damit sind auf den ersten Blick Notenverwaltungsprogramme wie TeacherTool auf privaten Geräten von Lehrkräften unzulässig, weil Teile der Datenhaltung dabei auf dem Endgerät selbst geschehen. Auf den zweiten Blick gibt es dann dieser Lesart Unsicherheiten, da nicht immer klar geregelt ist, ob es sich bei verschlüsselten Daten wirklich um personenbezogene Daten handelt. Leider ist das immer eine Einzelfallentscheidung. TeacherTool ist hier von Hause aus auf einem guten Weg: Backups lassen sich schon heute externerstellen .
Die Zielrichtung des eigentlichen Satzes scheint mir klar zu sein: Man möchte private Geräte als Zugangsgeräte für die Verarbeitung schulischer Daten auf externen Servern (etwa denen der Schule) ermöglichen. Auch die Verarbeitung auf Angeboten von Drittanbietern, z.B. Schulmanager Online , ist möglich, wenn die Schule sich dabei quasi stellvertretend für alle Lehrkäfte um die Einhaltung der Regularien kümmert (z.B. um eine Vereinbarung zur Auftragsdatenverarbeitung – ADV). Außerdem ist eine verschlüsselte Datenübertragung Pflicht, wie sie heute aber i.d.R. zumindest bei Nutzung von Browsern selbstverständlich ist. Diskutiert wird auch dieser Satz (4.1.1), der scheinbar in einem Widerspruch zum ersten steht: > Werden für die Speicherung der Daten externe > Speichermedien verwendet, sind diese zu > verschlüsseln und so aufzubewahren, dass sie nur der > Lehrkraft selbst zugänglich sind. Man darf verschlüsselte Backups auf externen Speichermedien ablegen, nicht aber auf dem Endgerätselbst.
Auch hier scheint mir die Zielrichtung klar: Man möchte auf jeden Fall verhindern, dass auch verschlüsselte Dateien über Clouds großer Anbieter wie Google oder Apple synchronisiert werden. Man traut dem durchschnittlichen Nutzer nicht zu, diese bequemen Funktionalitäten, die im privaten Bereich viel Sinn machen, für schulische Daten zu deaktivieren. Das deckt sich mit meinen Erfahrungen aufSchulungen.
Erheblich und aus meiner Sicht erfreulich ausgeweitet wurde der maximal mögliche Datenrahmen: Man darf auch Daten wie Telefonnummern und E‑Mailadressen der Erziehungsberechtigten verarbeiten – das ging vorher nicht. Bei Schüler*innen ist das aber nach wie vor nicht zulässig und auch konsistent zur bisherigen Argumentationslinie unseres Landesinstituts für Datenschutz. Für mich stehen hier bei der Beurteilung eher pädagogische Überlegungenim Vordergrund.
FAZIT
* Der Erlass macht die Haltung dienstlicher Daten auf einem privaten Gerät nahezu unmöglich – nicht aber auf einemdienstlichen.
* Der Erlass wirkt steuernd darauf hin, dass Onlinesysteme für die Schulverwaltung genutzt werden. Das ist auch sinnvoll, weil die Zugangsvoraussetzung „Browser“ einegeringe ist.
* Der Erlass wirkt indirekt darauf hin, dass schulische Daten (auch nicht zeitgemäß verschlüsselt) in Clouds großer Anbieter landen, es sei denn, diese stellen rechtskonforme und intervenierbare ADVs zur Verfügung. Das wird noch spannend. * Ich rechne nicht damit, dass eine verschlüsselte Datenhaltung auf dem Gerät durch z.B. TeacherTool eine Verarbeitung personenbezogener Daten darstellt. Aber das ist leider immer laut Rechtssprechung des EuGH zu prüfen. Das Damoklesschwert, dass TeacherTool theoretisch einen größeren Datenrahmen als den vorgebenen zur Verfügung stellt, bleibt unverändertbestehen.
EDIT, 9.2.2020
Satz 1 stand für mich bisher in einem Widerspruch zu Satz 4. Sprachlich tut er das immer noch. Formal wird der Erlass nochmalhier
konkretisiert: Auf Notebooks, PCs oder Tablets mit vollwertigem Windows- oder Linux-Betriebsystem dürfen nach Einhaltung aller Regularien weiterhin Schülerdaten mit dem jetzt gültigen, erweiterten Datenrahmen verarbeitet werden. Konkrete Hinweise, wie eine Verschlüsselung vorzunehmen ist,
werden ebenfalls gegeben (hier exemplarisch für Linux und als Linuxer hätte ich dazu Fragen. z.B. warum nicht die mittlerweile standardmäßig bei der Installation angebotene Verschlüsselung der Homeverzeichnissegenutzt wird …).
Nur: Es hat ja Gründe, warum viele Lehrkräfte iOS, iPadOS, Android oder ChromeOS nutzen. Viele dürften mit den zu Verfügung gestellten Anleitungen überfordert sein. Der Erlass wird m.E. webbasierten Schulverwaltungssystemen hier in Niedersachsen erheblichen Aufwind geben und für erhebliche Verunsicherung bei Lehrkräften und Schulleitungensorgen …
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WO IST MAIK DEMNÄCHST? * 22.04.2020 - Deutschunterricht und Digitalisierung(Rotenburg) -
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Was man braucht: 10–30 Leute, die Spaß verstehen und gerne lachen einen Stuhl für jeden einen großen Raum oder gutes Wetter Wie das geht: Es ist ein Spiel, was viele von euch bestimmt unter ‚armer schwarzer Kater‘ kennen, aber der Dialog ist hierviel witziger.
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