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pássaros e moscas.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR:GILDETE DOS SANTOS
1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Não foi possível chegar ao gabinete onde, quietinha, deitada a meus pés, esperava que eu acabasse a crônica para ficar com ela. Até o último momento, olhou para mim, me escolhendo e me aceitando. Levei-a, em meus braços, apoiada em meu peito. Apertei-a com MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LÍNGUA …TRANSLATE THIS PAGE Ele e um mam í fero quadr ú pede assim como a vaca, o cavalo ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido com um tamandu á: o bico fino e comprido, o corpo peludo e magro e o rabo que parece um espanador de pó fazem do tamandu á um bicho muitodiferente.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES COM …TRANSLATE THIS PAGE 2 - Assinale as atitudes corretas para economizar a água: ( ) Fechar a torneira enquanto escova os dentes. ( ) Lavar a calçada com a mangueira de água. ( ) Tomar banhos rápidos e fechar a torneira enquanto ensaboa o corpo. ( ) Lavar o carro com a mangueira de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES Os números romanos não são indicados nas questões relacionadas a cálculos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Atualmente eles são utilizados em nomes de papas e reis, representação de séculos, relógios, capítulos e páginas de livros entre outros. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SEQUÊNCIA …TRANSLATE THIS PAGE SEQUÊNCIA DIDATICA POETAS DA ESCOLA - 2012. Atividades desenvolvidas com alunos da professora Gildete, 5º ano A (4ª série), EMEF. "Armelinda Espúrio da Silva", seguindo a proposta da sequência didática do caderno do professor “Olimpíadas de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro – Poetas da escola”. São atividades quetambém
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGEAUTHOR:GILDETE DOS SANTOS
1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Não foi possível chegar ao gabinete onde, quietinha, deitada a meus pés, esperava que eu acabasse a crônica para ficar com ela. Até o último momento, olhou para mim, me escolhendo e me aceitando. Levei-a, em meus braços, apoiada em meu peito. Apertei-a com MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LÍNGUA …TRANSLATE THIS PAGE Ele e um mam í fero quadr ú pede assim como a vaca, o cavalo ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido com um tamandu á: o bico fino e comprido, o corpo peludo e magro e o rabo que parece um espanador de pó fazem do tamandu á um bicho muitodiferente.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES COM …TRANSLATE THIS PAGE 2 - Assinale as atitudes corretas para economizar a água: ( ) Fechar a torneira enquanto escova os dentes. ( ) Lavar a calçada com a mangueira de água. ( ) Tomar banhos rápidos e fechar a torneira enquanto ensaboa o corpo. ( ) Lavar o carro com a mangueira de MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES Os números romanos não são indicados nas questões relacionadas a cálculos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Atualmente eles são utilizados em nomes de papas e reis, representação de séculos, relógios, capítulos e páginas de livros entre outros. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SEQUÊNCIA …TRANSLATE THIS PAGE SEQUÊNCIA DIDATICA POETAS DA ESCOLA - 2012. Atividades desenvolvidas com alunos da professora Gildete, 5º ano A (4ª série), EMEF. "Armelinda Espúrio da Silva", seguindo a proposta da sequência didática do caderno do professor “Olimpíadas de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro – Poetas da escola”. São atividades quetambém
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE contorno = 14 quadradinhos. Para calcular quantos quadradinhos fazem o contorno do retângulo, pode-se efetuar : (A) 2 x comprimento + 2 x largura. (B) (comprimento + largura ) x 2 + 4. (C) (comprimento + 2 ) x 2 + largura. (D) comprimento x largura. 11) Comprei 18 garrafas de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: JANEIRO 2014TRANSLATE THIS PAGE E a mulher soltou a galinha no quintal. Ela catava sozinha a comida dela. Todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Mas um dia a galinha encontrou o portão aberto. Foi embora e não voltou mais. Dizem, eu não sei, que ela agora está numa boa casa onde tratam delaa pão-de-ló.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LEITURA E …TRANSLATE THIS PAGE Um escândalo. O rei fugiu desesperado no seu enorme disfarce de elefante. Depois que o macaco já tinha acabado com a festa, o jabuti chegou. A raposa, chorando, apontou para ele: __Jabuti, foi você. E o jabuti riu e falou: __Baile de carnaval sem macaco não é baile, comadre raposa. Agora vamos dançar, cada um com o rabo que tem, comas
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: 2012TRANSLATE THIS PAGE Natalândia, 03 de dezembro de 2012. Querido Papai Noel,, Meu nome é Gabriel Motta. Escrevo esta carta para te pedi o meu presente de Natal. Se o senhor puder, gostaria de ganhar um vídeo game, uma bicicleta e uma caneta mágica que faz todas as lições de seu dono. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE No entanto, Catapimba era muito esperto e resolveu dar um jeito nessa situação Para saber toda a revolução que o menino fez na escola é válido ler “Como se fosse dinheiro”, pois o livro mostra que criança não deve ser boba na hora do troco e não se deve deixar enganar pelos adultos.Além do mais, quem é que vai querer receber um bode como pagamento, ―como se fosse dinheiro‖. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: TEXTOS PARA …TRANSLATE THIS PAGE A galinha, disse: - Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda. O rato foi até o porco e lhe disse: - Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!!! - Desculpe-me Sr. Rato, disse o porco, mas não MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: TRABALHANDO O …TRANSLATE THIS PAGE Retratar a paz. Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a paz. Para isso, convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou um concurso por meio do qual seria escolhido o tal quadro e premiado o seu autor. Logo começaram a chegar ao palácio quadros de todo tipo. Uns retratavam a paz através de lindas MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: GILDETE DOSSANTOS
a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra na ponta da vareta que fica no meio das barbatanas. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz Acabou essa história de um comer o. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LÍNGUA …TRANSLATE THIS PAGE Ele e um mam í fero quadr ú pede assim como a vaca, o cavalo ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido com um tamandu á: o bico fino e comprido, o corpo peludo e magro e o rabo que parece um espanador de pó fazem do tamandu á um bicho muitodiferente.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES Os números romanos não são indicados nas questões relacionadas a cálculos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Atualmente eles são utilizados em nomes de papas e reis, representação de séculos, relógios, capítulos e páginas de livros entre outros. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: FILME A obra de Julio - Viagem ao centro da terra - é uma história de aventura e mistérios. Tudo começa quando o professor Lindebrock acha um documento antigo EM um livro, e com a ajuda de se sobrinho, Axel, desvenda o enigma, pois no documento haviam apenas símbolos rúnicos que escondiam a façanha de Saknussemn, a viagem ao centro da terra. os dois acabam descobrindo que na montanha Sneffels MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGEAUTHOR: GILDETE DOSSANTOS
a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra na ponta da vareta que fica no meio das barbatanas. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz Acabou essa história de um comer o. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LÍNGUA …TRANSLATE THIS PAGE Ele e um mam í fero quadr ú pede assim como a vaca, o cavalo ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido com um tamandu á: o bico fino e comprido, o corpo peludo e magro e o rabo que parece um espanador de pó fazem do tamandu á um bicho muitodiferente.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES Os números romanos não são indicados nas questões relacionadas a cálculos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Atualmente eles são utilizados em nomes de papas e reis, representação de séculos, relógios, capítulos e páginas de livros entre outros. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: FILME A obra de Julio - Viagem ao centro da terra - é uma história de aventura e mistérios. Tudo começa quando o professor Lindebrock acha um documento antigo EM um livro, e com a ajuda de se sobrinho, Axel, desvenda o enigma, pois no documento haviam apenas símbolos rúnicos que escondiam a façanha de Saknussemn, a viagem ao centro da terra. os dois acabam descobrindo que na montanha Sneffels MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LEITURA E …TRANSLATE THIS PAGE Um escândalo. O rei fugiu desesperado no seu enorme disfarce de elefante. Depois que o macaco já tinha acabado com a festa, o jabuti chegou. A raposa, chorando, apontou para ele: __Jabuti, foi você. E o jabuti riu e falou: __Baile de carnaval sem macaco não é baile, comadre raposa. Agora vamos dançar, cada um com o rabo que tem, comas
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: MATEMÁTICATRANSLATE THIS PAGE Problema 1 - Um tigre, dois tigres, três tigres • O maior tigre encontrado até hoje foi um tigre-da-sibéria com 2,60 metros de comprimento e 320 quilos de peso. • Um único tigre pode puxar um búfalo-indiano que pesa cerca de 900 quilos. Para locomover um peso MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES COM …TRANSLATE THIS PAGE 2 - Assinale as atitudes corretas para economizar a água: ( ) Fechar a torneira enquanto escova os dentes. ( ) Lavar a calçada com a mangueira de água. ( ) Tomar banhos rápidos e fechar a torneira enquanto ensaboa o corpo. ( ) Lavar o carro com a mangueira de MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE contorno = 14 quadradinhos. Para calcular quantos quadradinhos fazem o contorno do retângulo, pode-se efetuar : (A) 2 x comprimento + 2 x largura. (B) (comprimento + largura ) x 2 + 4. (C) (comprimento + 2 ) x 2 + largura. (D) comprimento x largura. 11) Comprei 18 garrafas de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: TEXTOS PARA …TRANSLATE THIS PAGE A galinha, disse: - Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda. O rato foi até o porco e lhe disse: - Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!!! - Desculpe-me Sr. Rato, disse o porco, mas não MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: RELEMBRANDO …TRANSLATE THIS PAGE Gildete dos Santos Sou pedagoga formada pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). Leciono na EMEF. "Armelinda Espúrio da Silva", no município de Hortolândia.As postagens desse blog são exemplos de atividades desenvolvidas em sala de aula. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE No entanto, Catapimba era muito esperto e resolveu dar um jeito nessa situação Para saber toda a revolução que o menino fez na escola é válido ler “Como se fosse dinheiro”, pois o livro mostra que criança não deve ser boba na hora do troco e não se deve deixar enganar pelos adultos.Além do mais, quem é que vai querer receber um bode como pagamento, ―como se fosse dinheiro‖. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: 2015TRANSLATE THIS PAGE Retratar a paz. Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a paz. Para isso, convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou um concurso por meio do qual seria escolhido o tal quadro e premiado o seu autor. Logo começaram a chegar ao palácio quadros de todo tipo. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Não foi possível chegar ao gabinete onde, quietinha, deitada a meus pés, esperava que eu acabasse a crônica para ficar com ela. Até o último momento, olhou para mim, me escolhendo e me aceitando. Levei-a, em meus braços, apoiada em meu peito. Apertei-a com força, sabendo que ela seria maior do que a saudade. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz Acabou essa história de um comer o. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Não foi possível chegar ao gabinete onde, quietinha, deitada a meus pés, esperava que eu acabasse a crônica para ficar com ela. Até o último momento, olhou para mim, me escolhendo e me aceitando. Levei-a, em meus braços, apoiada em meu peito. Apertei-a com força, sabendo que ela seria maior do que a saudade. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz Acabou essa história de um comer o. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LÍNGUA …TRANSLATE THIS PAGE Ele e um mam í fero quadr ú pede assim como a vaca, o cavalo ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido com um tamandu á: o bico fino e comprido, o corpo peludo e magro e o rabo que parece um espanador de pó fazem do tamandu á um bicho muitodiferente.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES Os números romanos não são indicados nas questões relacionadas a cálculos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Atualmente eles são utilizados em nomes de papas e reis, representação de séculos, relógios, capítulos e páginas de livros entre outros. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: FILME A obra de Julio - Viagem ao centro da terra - é uma história de aventura e mistérios. Tudo começa quando o professor Lindebrock acha um documento antigo EM um livro, e com a ajuda de se sobrinho, Axel, desvenda o enigma, pois no documento haviam apenas símbolos rúnicos que escondiam a façanha de Saknussemn, a viagem ao centro da terra. os dois acabam descobrindo que na montanha Sneffels MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LEITURA E …TRANSLATE THIS PAGE Um escândalo. O rei fugiu desesperado no seu enorme disfarce de elefante. Depois que o macaco já tinha acabado com a festa, o jabuti chegou. A raposa, chorando, apontou para ele: __Jabuti, foi você. E o jabuti riu e falou: __Baile de carnaval sem macaco não é baile, comadre raposa. Agora vamos dançar, cada um com o rabo que tem, comas
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: MATEMÁTICATRANSLATE THIS PAGE Problema 1 - Um tigre, dois tigres, três tigres • O maior tigre encontrado até hoje foi um tigre-da-sibéria com 2,60 metros de comprimento e 320 quilos de peso. • Um único tigre pode puxar um búfalo-indiano que pesa cerca de 900 quilos. Para locomover um peso MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES COM …TRANSLATE THIS PAGE 2 - Assinale as atitudes corretas para economizar a água: ( ) Fechar a torneira enquanto escova os dentes. ( ) Lavar a calçada com a mangueira de água. ( ) Tomar banhos rápidos e fechar a torneira enquanto ensaboa o corpo. ( ) Lavar o carro com a mangueira de MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE contorno = 14 quadradinhos. Para calcular quantos quadradinhos fazem o contorno do retângulo, pode-se efetuar : (A) 2 x comprimento + 2 x largura. (B) (comprimento + largura ) x 2 + 4. (C) (comprimento + 2 ) x 2 + largura. (D) comprimento x largura. 11) Comprei 18 garrafas de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: TEXTOS PARA …TRANSLATE THIS PAGE A galinha, disse: - Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda. O rato foi até o porco e lhe disse: - Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!!! - Desculpe-me Sr. Rato, disse o porco, mas não MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: RELEMBRANDO …TRANSLATE THIS PAGE Gildete dos Santos Sou pedagoga formada pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). Leciono na EMEF. "Armelinda Espúrio da Silva", no município de Hortolândia.As postagens desse blog são exemplos de atividades desenvolvidas em sala de aula. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE No entanto, Catapimba era muito esperto e resolveu dar um jeito nessa situação Para saber toda a revolução que o menino fez na escola é válido ler “Como se fosse dinheiro”, pois o livro mostra que criança não deve ser boba na hora do troco e não se deve deixar enganar pelos adultos.Além do mais, quem é que vai querer receber um bode como pagamento, ―como se fosse dinheiro‖. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: 2015TRANSLATE THIS PAGE Retratar a paz. Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a paz. Para isso, convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou um concurso por meio do qual seria escolhido o tal quadro e premiado o seu autor. Logo começaram a chegar ao palácio quadros de todo tipo. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Não foi possível chegar ao gabinete onde, quietinha, deitada a meus pés, esperava que eu acabasse a crônica para ficar com ela. Até o último momento, olhou para mim, me escolhendo e me aceitando. Levei-a, em meus braços, apoiada em meu peito. Apertei-a com MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz Acabou essa história de um comer o. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LÍNGUA …TRANSLATE THIS PAGE Ele e um mam í fero quadr ú pede assim como a vaca, o cavalo ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido com um tamandu á: o bico fino e comprido, o corpo peludo e magro e o rabo que parece um espanador de pó fazem do tamandu á um bicho muitodiferente.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES Os números romanos não são indicados nas questões relacionadas a cálculos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Atualmente eles são utilizados em nomes de papas e reis, representação de séculos, relógios, capítulos e páginas de livros entre outros. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES COM …TRANSLATE THIS PAGE 2 - Assinale as atitudes corretas para economizar a água: ( ) Fechar a torneira enquanto escova os dentes. ( ) Lavar a calçada com a mangueira de água. ( ) Tomar banhos rápidos e fechar a torneira enquanto ensaboa o corpo. ( ) Lavar o carro com a mangueira de MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05. Questão 01. Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à da Andréia eram: (A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes,pássaros e moscas.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de INTERPRETAÇÃO DE TEXTO (CRÔNICA) Não foi possível chegar ao gabinete onde, quietinha, deitada a meus pés, esperava que eu acabasse a crônica para ficar com ela. Até o último momento, olhou para mim, me escolhendo e me aceitando. Levei-a, em meus braços, apoiada em meu peito. Apertei-a com MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PONTUANDO …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Reescreva o texto pontuando-o. O galo e a raposa. A raposa queria comer um galo que cantava empoleirado. num galho de árvore Dando uma de boazinha a raposa disse Bom dia, amigo Já soube da novidade Agora todos os bichos vão viver em paz Acabou essa história de um comer o. MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE a) Divida o papel ao meio. De uma das metades, faça um quadrado exato para o corpo da pipa. Com as sobras do papel, ou outro, faça tiras de 4 cm (largura) para as barbatanas, e cole-as. b) Cole uma das varetas na diagonal do quadrado. Deixe três dedos de sobra MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LÍNGUA …TRANSLATE THIS PAGE Ele e um mam í fero quadr ú pede assim como a vaca, o cavalo ou o cachorro. Mas nenhum bicho desse mundo pode ser confundido com um tamandu á: o bico fino e comprido, o corpo peludo e magro e o rabo que parece um espanador de pó fazem do tamandu á um bicho muitodiferente.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES Os números romanos não são indicados nas questões relacionadas a cálculos matemáticos como adição, subtração, multiplicação e divisão. Atualmente eles são utilizados em nomes de papas e reis, representação de séculos, relógios, capítulos e páginas de livros entre outros. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: ATIVIDADES COM …TRANSLATE THIS PAGE 2 - Assinale as atitudes corretas para economizar a água: ( ) Fechar a torneira enquanto escova os dentes. ( ) Lavar a calçada com a mangueira de água. ( ) Tomar banhos rápidos e fechar a torneira enquanto ensaboa o corpo. ( ) Lavar o carro com a mangueira de MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: SUGESTÕES DE …TRANSLATE THIS PAGE 1 – Iniciar pedindo que contem sobra as coisas do dia-a-dia (“coisinhas à – toa”) que os deixam felizes. 2 – Dizer aos alunos que eles irão trabalhar com o texto “Duas dúzias de coisinhas à – toa que deixam a gente feliz,” de Otavio Roth. 3 – Leitura do texto “ Duas duzias de MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947. 1- A expressão “Meu Deus” significa que o autor: ( A ) alegrou-se com a cena. ( B ) ficou indiferente. ( C ) solucionou um problema social. ( D ) fiou chocado com o espetáculo. 2- A causa principal da nossa admiração pela poesia é porque: ( A ) o autor retratou a cena que humilha a MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE A geografia é uma ciência que tem por objetivo o estudo da superfície terrestre e a distribuição espacial de fenômenos significativos na paisagem.Também estuda a relação recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana).Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer onde se vive para compreender e planejar o espaço onde se vive. MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: JANEIRO 2014TRANSLATE THIS PAGE E a mulher soltou a galinha no quintal. Ela catava sozinha a comida dela. Todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Mas um dia a galinha encontrou o portão aberto. Foi embora e não voltou mais. Dizem, eu não sei, que ela agora está numa boa casa onde tratam delaa pão-de-ló.
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: MATEMÁTICATRANSLATE THIS PAGE Problema 1 - Um tigre, dois tigres, três tigres • O maior tigre encontrado até hoje foi um tigre-da-sibéria com 2,60 metros de comprimento e 320 quilos de peso. • Um único tigre pode puxar um búfalo-indiano que pesa cerca de 900 quilos. Para locomover um peso MEU CANTINHO DE SUGESTÕESTRANSLATE THIS PAGE contorno = 14 quadradinhos. Para calcular quantos quadradinhos fazem o contorno do retângulo, pode-se efetuar : (A) 2 x comprimento + 2 x largura. (B) (comprimento + largura ) x 2 + 4. (C) (comprimento + 2 ) x 2 + largura. (D) comprimento x largura. 11) Comprei 18 garrafas de MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: JULHO 2013TRANSLATE THIS PAGE Habitat: Florestas. Hábitos alimentares: Carnívoro. Preríodo de vida: Aproximadamente 20 anos. A jaguatirica é um felino de médio porte, podendo pesar entre 11.3 a 15.8 kg. O seu pelo é denso e curto de cor amarelo claro a castanho ocráceo e é todo pintado exceto na região ventral, em que a MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: LEITURA E …TRANSLATE THIS PAGE Um escândalo. O rei fugiu desesperado no seu enorme disfarce de elefante. Depois que o macaco já tinha acabado com a festa, o jabuti chegou. A raposa, chorando, apontou para ele: __Jabuti, foi você. E o jabuti riu e falou: __Baile de carnaval sem macaco não é baile, comadre raposa. Agora vamos dançar, cada um com o rabo que tem, comas
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: TEXTOS PARA …TRANSLATE THIS PAGE A galinha, disse: - Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda. O rato foi até o porco e lhe disse: - Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!!! - Desculpe-me Sr. Rato, disse o porco, mas não MEU CANTINHO DE SUGESTÕES: PÁSCOA A páscoa é um evento cristão em comemoração à ressurreição de Cristo, é considerada a maior celebração religiosa. Como Cristo renasceu, acredita-se que todos nós teremos vida eterna. Na sexta-feira santa, Jesus Cristo foi crucificado e morto por soldadosromanos após
MEU CANTINHO DE SUGESTÕES SEXTA-FEIRA, 22 DE JANEIRO DE 2016 NO BAIRRO DOS PRONOMES NO BAIRRO DOS PRONOMES A CIDADE DA LÍNGUA ERA UMA CIDADE COMO AS OUTRAS. A GENTE IMPORTANTE MORAVA NO CENTRO E A GENTE POBRE MORAVA NOS SUBÚRBIOS. - VAMOS PERCORRER A CIDADE NOVA, QUE É A QUE MAIS NOS INTERESSA – PROPÔS NARIZINHO. MONTARAM O RINOCERONTE, QUE SE PÔS A TROTE PELO MORRO ABAIXO. CHEGADOS AO SOPÉ, SALTARAM EM TERRA, PORQUE NÃO SERIA GENTIL PENETRAREM NA CIDADE DA LÍNGUA MONTADOS EM TÃO NOTÁVEL ANIMAL. - QUE BAIRRO SERÁ ESTE? – PERGUNTOU NARIZINHO. - É UM BAIRRO MUITO IMPORTANTE, O DOS NOMES SUBSTANTIVOS.- E AQUELE?
- BOM – DISSE O RINOCERONTE – AQUELE É O BAIRRO DOS ADJECTIVOS. OS MENINOS ADMIRARAM-SE DE SÓ VEREM PALAVRAS ATRELADAS E ENTÃO O RINOCERONTE EXPLICOU QUE OS ADJECTIVOS, COITADOS, SÓ PODEM MOVIMENTAR-SE ATRELADOS AOS SUBSTANTIVOS. EMÍLIA, O NARIZINHO, O RINOCERONTE E OS MENINOS CONTINUARAM A VIAGEM PELA CIDADE DA LÍNGUA E CHEGARAM AO BAIRRO DOS PRONOMES. OS PRONOMES MORAM NAQUELAS CASINHAS ALI EM FRENTE – INFORMOU O RINOCERONTE. A PRIMEIRA, A MAIS PEQUENA, É A DOS PRONOMESPESSOAIS.
BATERAM À PORTA. VEIO ABRIR O PRONOME EU. NARIZINHO FEZ AS APRESENTAÇÕES E O PRONOME EU APRESENTOU-LHES, POR SUA VEZ, OS SEUS IRMÃOS – TU, ELE, ELA, NÓS, VÓS, ELES, ELAS – E OS SEUS PRIMOS – ME, MIM, TE, TI, NOS, VOS, O, A, OS, AS, LHE,LHES.
NA OUTRA CASA ENCONTRAVAM-SE OS PRONOMES POSSESSIVOS: MEU, TEU, SEU, NOSSO E VOSSO, COM AS RESPECTIVAS ESPOSAS E PLURAIS. DEPOIS ENCONTRÁMOS OS PRONOMES DEMONSTRATIVOS: ESTE, ESSE, AQUELE, COM AS SUAS RESPECTIVAS ESPOSAS E PARENTES. EMÍLIA ESTAVA RADIANTE: “GOSTO MUITO DE CONHECER OS PRONOMES”. MONTEIRO LOBATO (ADAPTADO) 1 - QUAIS SÃO AS PERSONAGENS PRINCIPAIS DO TEXTO? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 - COMO SE CHAMA A CIDADE QUE NARIZINHO, EMÍLIA E O RINOCERONTEFORAM CONHECER?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 - ASSINALE COM UM X O TRAJETO SEGUIDO PELAS PERSONAGENS, NA VIAGEM À CIDADE DA LÍNGUA. ( ) BAIRRO DOS PRONOMES, BAIRRO DOS SUBSTANTIVOS, BAIRRO DOSADJETIVOS.
( ) BAIRRO DOS ADJETIVOS, BAIRRO DOS SUBATANTIVOS, BAIRRO DOSPRONOMES.
( ) BAIRRO DOS SUBSTANTIVOS, BAIRRO DOS ADJETIVOS, BAIRRO DOSPRONOMES.
4- COPIE AS FRASES, SUBSTITUINDO OS NOMES POR PRONOMES PESSOAIS. OS PRONOMES MORAM NAQUELAS CASINHAS ALI EM FRENTE. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EMÍLIA ESTAVA RADIANTE. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ NARIZINHO FEZ AS APRESENTAÇÕES. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EMÍLIA, O NARIZINHO, O RINOCERONTE E OS MENINOS CONTINUARAM A VIAGEM PELA CIDADE DA LÍNGUA. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 - COMPLETE AS FRASES, USANDO PRONOMES PESSOAIS. ______ VAMOS À PISCINA. ______ QUERES VIR TAMBÉM? ______ TEM DOIS IRMÃOS PEQUENOS. ______ PENSO FICAR EM CASA. ______PREPARAIS AS VOSSAS LIÇÕES.______VIU UM NINHO.
6 - COMPLETE AS FRASES COM OS RESPECTIVOS PRONOMES PESSOAIS. ______ FUI ÀS COMPRAS E TAMBÉM LEVEI A MINHA PRIMA. ______ COMPROU UM LIVRO. DE SEGUIDA, _____ FOMOS A UMA PASTELARIA E ENCONTRÁMO- ____ COM UM AMIGO. _____ CONVIDOU-____ PARA IRMOS AO CINEMA COM ____ NOUTRODIA.
7 - SUBLINHE NESTE PEQUENO TEXTO OS PRONOMES PESSOAIS QUEENCONTRARES.
“. . . – QUE TENS TU, MENINA? - TENHO FRIO. – RESPONDEU. - ENCOSTA-TE A MIM QUE O MEU PÊLO É QUENTINHO. MAS DAÍ A POUCO, ESTAVA DE NOVO A CHORAR. - QUE TENS TU, MENINA? – PERGUNTOU O COELHINHO. - QUERO A MINHA CASA. . . – RESPONDEU ELA."8 -
PRODUZA UM PEQUENO TEXTO SOBRE O TEMA QUE PREFERIRES, APLICANDO OSPRONOMES PESSOAIS.
_________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Postado por Gildete dos Santos
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A FARRA DOS SACOS PLÁSTICOS A FARRA DOS SACOS PLÁSTICOS O Brasil é definitivamente o paraíso dos sacos plásticos. Todos os supermercados, farmácias e boa parte do comércio varejista embalam em saquinhos tudo o que passa pela caixa registradora. Não importa o tamanho do produto que se tenha à mão, aguarde a sua vez porque ele será embalado num saquinho plástico. O pior é que isso já foi incorporado na nossa rotina como algo normal, como se o destino de cada produto comprado fosse mesmo um saco plástico. Nossa dependência é tamanha, que quando ele não está disponível, costumamos reagir com reclamações indignadas. Eu não concordo comessa dependência.
Quem recusa a embalagem de plástico é considerado, no mínimo, exótico. Outro dia fui comprar lâminas de barbear numa farmácia e me deparei com uma situação curiosa. A caixinha com as lâminas cabia perfeitamente na minha pochete. Meu plano era levar para casa assim mesmo. Mas num gesto automático, a funcionária registrou a compra e enfiou rapidamente a mísera caixinha num saco onde caberiam seguramente outras dez. Pelas razões que explicarei abaixo, recusei gentilmente a embalagem. Em primeiro lugar, a plasticomania vem tomando conta do planeta desde que o inglês Alexander Parkes inventou o primeiro plástico em 1862. O novo material sintético reduziu os custos dos comerciantes e incrementou a sanha consumista da civilização moderna. Mas os estragos causados pelo derrame indiscriminado de plásticos na natureza tornaram o consumidor um colaborador passivo de um desastre ambiental de grandes proporções. Feitos de resinas sintéticas originadas do petróleo, esses sacos não são biodegradáveis e levam séculos para se decompor na natureza. Usando a linguagem dos cientistas, esses saquinhos são feitos de cadeias moleculares inquebráveis, e é impossível definir com precisão quanto tempo levam para desaparecer no meio natural. No caso específico das sacolas de supermercado, por exemplo, a matéria-prima é o plástico filme, produzido a partir de uma resina chamada polietileno de baixa densidade (PEBD). No Brasil são produzidas 210 mil toneladas anuais de plástico filme, que já representam 9,7% de todo o lixo do país. Abandonados em vazadouros, esses sacos plásticos impedem a passagem da água – retardando a decomposição dos materiais biodegradáveis – e dificultam a compactação dos detritos. Em segundo lugar, essa realidade que tanto preocupa os ambientalistas no Brasil já justificou mudanças importantes na legislação – e na cultura – de vários países europeus. Na Alemanha, por exemplo, a plasticomania deu lugar à sacolamania. Quem não anda com sua própria sacola a tiracolo para levar as compras é obrigado a pagar uma taxa extra pelo uso de sacos plásticos. O preço é salgado: o equivalente a sessenta centavos a unidade. A guerra contra os sacos plásticos ganhou força em 1991, quando foi aprovada uma lei que obriga os produtores e distribuidores de embalagens a aceitar de volta e a reciclar seus produtos após o uso. E o que fizeram os empresários? Repassaram imediatamente os custos para o consumidor. Além de antiecológico, ficou bem mais caro usar sacos plásticos na Alemanha. Em terceiro lugar, na Irlanda, desde 1997 paga-se um imposto de nove centavos de libra irlandesa por cada saco plástico. A criação da taxa fez multiplicar o número de irlandeses indo às compras com suas próprias sacolas de pano, de palha, e mochilas. Em toda a Grã-Bretanha, a rede de supermercados CO-OP mobilizou a atenção dos consumidores com uma campanha original e ecológica: todas as lojas da rede terão seus produtos embalados em sacos plásticos 100% biodegradáveis. Até dezembro deste ano, pelo menos 2/3 de todos os saquinhos usados na rede serão feitos de um material que, segundo testes em laboratório, se decompõe dezoito meses depois de descartado. Com um detalhe interessante: se por acaso não houver contato com a água, o plástico se dissolve assim mesmo, porque serve de alimento para micro-organismos encontrados na natureza. Além disso, não há desculpas para nós brasileiros não estarmos igualmente preocupados com a multiplicação indiscriminada de sacos plásticos na natureza. O país que sediou a Rio-92 (Conferência Mundial da ONU sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente) e que tem uma das legislações ambientais mais avançadas do planeta, ainda não acordou para o problema do descarte de embalagens em geral, e dos sacos plásticos em particular. A única iniciativa de regulamentar o que hoje acontece de forma aleatória e caótica foi rechaçada pelo Congresso na legislatura passada. O então deputado Emerson Kapaz foi o relator da comissão criada para elaborar a "Política Nacional de Resíduos Sólidos". Entre outros objetivos, o projeto apresentava propostas para a destinação inteligente dos resíduos, a redução do volume de lixo no Brasil, e definia regras claras para que produtores e comerciantes assumissem novas responsabilidades em relação aos resíduos que descartam na natureza, assumindo o ônus pela coleta e processamento de materiais que degradam o meio ambiente e a qualidade de vida. O projeto elaborado pela comissão não chegou a ser votado. Não se sabe quando será. Sabe-se apenas que não está na pauta do Congresso. Omissão grave dos nossos parlamentares que não pode ser atribuída ao mero esquecimento. Há um lobby poderoso no Congresso trabalhando no sentido de esvaziar esse conjunto de propostas que atinge determinados setores da indústria e do comércio. Para finalizar, é preciso declarar guerra contra a plasticomania e se rebelar contra a ausência de uma legislação específica para a gestão dos resíduos sólidos. Há muitos interesses em jogo. Qual éo seu?
(André Trigueiro. A farra dos sacos plásticos. Disponível em http://www.consciencia.net . ) 1) O texto trata do consumo de embalagens plásticas. Transcreva do primeiro parágrafo uma frase que apresente o assunto. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Qual é a opinião apresentada pelo texto a respeito do assunto? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3) Releia:
“O pior é que isso já foi incorporado na nossa rotina como algo normal, como se o destino de cada produto comprado fosse mesmo um sacoplástico.”
a) De acordo com o texto, é possível responsabilizar apenas um grupo pelo consumo exagerado de embalagens plásticas? Explique. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) A que se refere o pronome ISSO? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) Por que a pessoa que recusa a embalagem é considerada exótica? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) O texto apresenta algumas soluções para evitar o consumo exagerado das embalagens plásticas. Quais são elas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6) O texto apresenta diversos dados numéricos ao leitor. a) Quais são esses dados? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Qual é a importância desses dados para o texto? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7) Transcreva um argumento que confirme a opinião defendida pelo autor de que o uso indiscriminado de plástico é nocivo. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8) Escreva a mensagem que este texto nos transmite. Você vive de acordo com ela? Explique. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Postado por Gildete dos Santosàs 05:43
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GOVERNAR
GOVERNAR
Os garotos da rua resolveram brincar de Governo, escolheram o Presidente e pediram-lhe que governasse para o bem de todos. - Pois não – aceitou Martim. – Daqui por diante vocês farão meus exercícios escolares e eu assino. Clóvis e mais dois de vocês formarão a minha segurança. Januário será meu Ministro da Fazenda e pagará meu lanche. – Com que dinheiro? – atalhou Januário. – Cada um de vocês contribuirá com um cruzeiro por dia para a caixinha do Governo. – E que é que nós lucramos com isso? – perguntaram em coro. - Lucram a certeza de que têm um bom Presidente. Eu separo as brigas, distribuo tarefas, trato de igual para igual com os professores. Vocês obedecem, democraticamente. – Assim não vale. O Presidente deve ser nosso servidor, ou pelo menos saber que todos somos iguais a ele. Queremos vantagens. - Eu sou o Presidente e não posso ser igual a vocês, que são presididos. Se exigirem coisas de mim, serão multados e perderão o direito de participar da minha comitiva nas festas. Pensam que ser Presidente é moleza? Já estou sentindo como este cargo é cheio deespinhos.
Foi deposto, e dissolvida a República. (Carlos Drummond de Andrade. _Contos Plausíveis._Rio de Janeiro,Record)
Após a leitura do texto, responda às questões: 1 - Quais são as personagens da narração? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 - Quem é personagem principal, isto é, o protagonista dahistória?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 - O que os personagens resolveram fazer? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 - Por que o Presidente foi deposto? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 - Assinale as características do presidente que o texto apresenta:a. ( ) mandão
b. ( ) autoritário c. ( ) democráticod. ( ) justo
e. ( ) egoísta
6 - Que outro título você daria ao texto? ____________________________________________________________________________________________________________ 7 - Escreva sim ou não, de acordo com o texto: a. ( ) As autoridades devem aproveitar-se de seus cargos para tirar benefícios próprios. b. ( ) As autoridades devem agir para o bem de todos, sem se aproveitarem do cargo para benefícios próprios. 8 - Justifique sua resposta à questão 7. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9 - Se você fosse Prefeito da sua cidade, o que faria para beneficiar as pessoas que moram nela? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10 – Que continuação você daria a esta narrativa? Use folha docaderno.
GABARITO
1 - Martim, Clóvis, Januário e mais dois garotos citados no texto. O texto passa a ideia de que o grupo de garotos é maior, mas nãoinforma quantos.
2 - Martim
3 - Resolveram brincar de Governo 4 - Porque os meninos viram que ele só queria ser servido e não servir ao grupo; que ele se achava superior ao grupo e ainda exigia coisas ilegais como alguém pagar por suas despesas particulares (lanches) e fazer os seus deveres (tarefas escolares). 5 - a. (x) mandão b. (x) autoritário e. (x) egoísta 6 - Resposta individual. O titulo deve ter relação com o assunto dotexto.
7 - a. Não b. Sim 8 - A justificativa das duas alternativas ( a = não / b = sim ) deve apresentar argumentos que as sustentem, inclusive ilustradas com situações concretas. 9 - Resposta individual. 10 – Resposta individual.Fomte:
http://portugues.camerapro.com.br/texto-para-interpretacao-13-governar-nivel-fundamental/ Postado por Gildete dos Santosàs 05:41
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SEGUNDA-FEIRA, 18 DE JANEIRO DE 2016 A CHATA OU AS BARATAS A CHATA OU AS BARATAS Esta noite tive um sonho. Sonhei que os cachorros, gatos, peixes, pássaros, moscas, baratas, todos, tinham a voz ardida da minha irmã mais nova, a Andréia. No sonho, todos os bichos começaram a se manifestar ao mesmo tempo: o cachorro latia, o gato miava, as moscas zumbiam, as baratas corriam e os peixes nadavam. Eu queria fugir, mas as pernas não me obedeciam. Foi quando as baratas descontroladas e cegas começaram a subir em meus pés descalços... Ai! Abri a boca para gritar, apavorado, mas a voz não saía, e quando saiu era igual à voz da chata da minha irmã, que de repente entrou no meu sonho e falou: ___ACORDA, VAMOS BRINCAR! Pulei da cama e, quando a vi acordada, em cima do meu pé no lugar das baratas, confesso: até gostei. Pensando bem, minha irmã não é assim tão ruimcomo parece.
Agora, com bastante atenção responda as questões de 01 a 05Questão 01.
Os bichos que, no sonho do narrador, tinham a voz igual à daAndréia eram:
(A) os cachorros, gatos e peixes. (B) os cachorros, gatos, peixes e pássaros. (C) os cachorros, gatos, peixes, pássaros e moscas. (D) os cachorros, gatos, peixes, pássaros, moscas e baratas.Questão 02.
Você entende que, no sonho, o narrador ficou apavorado, sem voz. Por que ele ficou sem voz? (A) as baratas começaram a subir em seus pés. (B) os bichos tinham a mesma voz ardida da irmã. (C) a irmã não era assim tão ruim. (D) a irmã entrou em seu sonho e falou.Questão 03.
A frase: Foi quando as baratas descontroladas e cegas começaram a subir em meus pés descalços... e as reticências (...) mostram que as baratas: (A) pararam de subir nos pés do menino. (B) continuaram a subir, subir, subir. (C) fugiram assustadas. (D) ficaram cegas de repente.Questão 04.
O texto A chata e as baratas foi escrito para: (A) explicar por que as crianças sonham. (B) ensinar que irmãos não devem brigar. (C) contar uma história divertida. (D) provar que as crianças são sempre medrosas.Questão 05.
Um título que também combina com o texto é: (A) A voz dos bichos. (B) O fim de um pesadelo. (C) Os bichos que eu amo.(D) Um lindo sonho.
Releia este trecho para responder às questões 6 e 7. Abri a boca para gritar, apavorado, mas a voz não saía, e quando saiu era igual à voz da chata da minha irmã, que de repente entrouno meu
sonho e falou:
— ACORDA, VAMOS BRINCAR!Questão 06.
A frase —ACORDA, VAMOS BRINCAR!, escrita em letras maiúsculas e o ponto de exclamação (!) mostram que Andréia estava:(A) assustada.
(B) nervosa.
(C) triste.
(D) animada.
Questão 07.
As frases destacadas, em negrito, no trecho acima representam a fala:(A) do narrador.
(B) de Andréia.
(C) de um dos bichos. (D) da mãe das criançasQuestão 08
_ Juquinha ,você sabe por que os pintinhos saem dos ovos? _ Sei sim mãe. Eles saem para não acabar na frigideira também! Eles saem para não acabar na frigideira também! A palavra grifadarefere-se:
( A ) aos ovos. ( B ) aos pintinhos. ( C ) á mãe. ( D ) ao Juquinha. Questão 09– Leia o texto abaixo e responda: PIPOCA & BATATINHA – QUANDO UM NÃO QUER,DOIS NÃO BRIGAM!
O espetáculo conta a história de divertidos palhaços, cheios de manias, gostos e vontades extremamente opostos, que encaram a difíciltarefa de conviver.
Minas Shopping(av. Cristiano Machado, 4.000, União.) 15:30, sábado e domingo, às 16h30. Entradafranca. O tipo de texto descrito acima é: ( A ) uma notícia ( B ) uma classificação ( C ) uma propaganda ( D ) uma receita 10- O assunto do espetáculo será sobre: ( A ) pipocas ( B ) gostos e vontades ( C ) shoppings ( D ) divertidos palhaçosQuestão 11
A GALINHA MEDROSA
Logo ao nascer do sol, uma galinha medrosa, que acordou antes das outras, saiu do galinheiro. Ainda tonta de sono e meio distraída, viu a própria sombra atrás dela e levou o maior susto: - Cocó... cococó... cocoricó... socorro! Tem um bicho horroroso me perseguindo! Cocoricó... cocoricó... E saiu correndo pra lá e pra cá, toda arrepiada, soltando penas para tudo quanto é lado. A barulheira acordou as outras galinhas que, assustadas saíram do galinheiro (...) _Fonte: LACOCCA, Liliana e Michele. A galinha e a sombra. SP: Ática,1990._
De acordo com o texto, o que provocou medo na galinha: ( A ) Acordar com o nascer do sol. ( B ) Ver sua própria sombra. ( C ) Acordar antes das outras. ( D ) Ver um bicho no galinheiro. Postado por Gildete dos Santosàs 11:41
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SÁBADO, 16 DE JANEIRO DE 2016O BICHO
Vi ontem um bicho
Na imundice do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa; Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão,Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem. Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947 1- A expressão “Meu Deus” significa que o autor: ( A ) alegrou-se com a cena. ( B ) ficou indiferente. ( C ) solucionou um problema social. ( D ) fiou chocado com o espetáculo. 2- A causa principal da nossa admiração pela poesia é porque: ( A ) o autor retratou a cena que humilha a condição humana.( B ) o autor procurou comparar o homem com cães e gatos. ( C ) o homem já não vive mais nesse ambiente de miséria. ( D ) é falsa a notícia de que a humanidade passa fome. 3 - Essa admiração nos dá o sentimento de:
( A ) prazer.
( B ) admiração.( C ) pena.
( D ) desprezo. 4 - A intenção do autor ao usar a palavra “bicho” parece que: ( A ) procurou chamar a nossa atenção para animais do lixo.( B ) a história é mesmo sobre um lixo. ( C ) o homem se viu reduzido a condição de animal. ( D ) o homem deve ser tratado como animal. 5- O que motivou o bicho a catar restos foi: ( A ) a própria fome. ( B ) a imundice do pátio. ( C ) o cheiro da comida. ( D ) a amizade pelo cão. 6 - O assunto do texto é: ( A ) a imundice de um pátio. ( B ) um bicho faminto. ( C ) a comida que as pessoas jogam fora. ( D ) a triste situação de um homem. 7 - Destaque o verbo nesta frase: “Vi ontem um bicho na imundice
do pátio.”
8 - Este poema serve para: ( A ) distrair. ( B ) informar sobre um acontecimento. ( C ) partilhar um sentimento. ( D ) informar sobre a vida de um homem. 9. Esse texto apresenta:( A ) fato.
( B ) opinião.
( C ) descrição. ( D ) Nenhuma das alternativas. 10 – Passe este poema para o presente do modo indicativo.GABARITO:
1 - D
2 - A
3 - C
4 - C
5 - A
6 - D
7 - Vi
8 - C
9 – A
10 - O BICHO
Vejo hoje um bicho
Na imundice do pátio Catando comida entre os detritos. Quando acha alguma coisa; Não examina nem cheira: Engole com voracidade. O bicho não é um cão,Não é um gato,
Não é um rato. O bicho, meu Deus, é um homem. Postado por Gildete dos Santosàs 07:24
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* Gildete dos SantosSou pedagoga
formada pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). Leciono na EMEF. "Armelinda Espúrio da Silva", no município de Hortolândia.As postagens desse blog são exemplos de atividades desenvolvidas em sala de aula. Visualizar meu perfil completo Tema Simples. Tecnologia do Blogger .Details
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