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MEIO AMBIENTE
A partir de 1974, o Brasil passou a ter um trabalho de preservação ambiental através da secretaria especial do meio ambiente. Com a criação do Ministério do Meio Ambiente em 1985, as atribuições dessa secretaria passaram para esse novo ministério. O Brasil vem participando de encontros e conferências sobre o meio ambiente háalguns anos.
SOBRE | MEIO AMBIENTETRANSLATE THIS PAGE Blog criado com o intuito de reunir sites e recursos interessantes, do Portal do Professor e da Web, sobre o Meio Ambiente. CONTEÚDOS MULTIMÍDIA Conteúdos Multimídia. Acesse sites, vídeos, softwares e arquivos de áudio sobre Meio Ambiente. Eles também estão disponívels no Portaldo Professor.
SUGESTÕES DE AULAS
Aqui você pode acessar diversas aulas sobre Meio Ambiente. Você também pode acessar através do site do Portal do Professor onde encontrará aulas sobre outros temas interessantes..Educação InfantilAprendendo a cuidar do Meio Ambiente com os Dinossauros.A coleta seletiva.A Importância das Árvores para o Meio AmbienteCampanha: por um ambiente mais limpoColeta Seletiva emCasaColeta
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Visite o post para mais. Blog sobre Meio Ambiente. Uma iniciativa do Portal do Professor! PRODUÇÕES ESCOLARES Aqui você encontra vários projetos escolares e produções de professores sobre Meio Ambiente. Acesse e descubra mais sobre esse tema.. E.M. Mario Piragibe/6ªCRE-RJ (Fundamental II, 8ºano ou 7ª série, turma 1802), sob a orientação da profª Imaculada Conceição, de Artes Visuais (atividade do curso "Aulas Animadas", cujo desafio era a orientação para a realização de umaMEIO AMBIENTE
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/infograficos/15/ . CartilhaMEIO AMBIENTE
A partir de 1974, o Brasil passou a ter um trabalho de preservação ambiental através da secretaria especial do meio ambiente. Com a criação do Ministério do Meio Ambiente em 1985, as atribuições dessa secretaria passaram para esse novo ministério. O Brasil vem participando de encontros e conferências sobre o meio ambiente háalguns anos.
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BLOG SOBRE MEIO AMBIENTE. UMA INICIATIVA DO PORTAL DO PROFESSOR!* Inicial
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* Sugestões de Aulas16/12/2010
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MEIO AMBIENTE
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/infograficos/15/ ………………………………………………………………………………. Cartilha ilustrada sobre Economia verde, desenvolvimento sustentável e erradicação da pobreza. Uma produção do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – INPENOTÍCIAS
JORNAL DA CIÊNCIA – Meio ambiente é preocupação para 94% dos brasileiros entrevistados pelo Ibope ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. Fonte: http://g1.globo.com/politica/noticia/2012/07/apos-6-horas-comissao-aprova-texto-base-da-mp-do-codigo-florestal.htmlReport this ad
………………………………………………………………………………. ÍNDICE DE RECICLAGEM DE EMBALAGENS NO BRASIL EM 2010 Índice de reciclagem de embalagens no Brasil em 2010 SEPARE O LIXO E ACERTE NA LATA (PET) Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=UXcg1qX07S8&feature=player_embedded TURMA DA MÔNICA – LUGAR DE LIXO NÃO É NA RUA Fonte:http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=7S6I77HhYL0 …………………………………………………………………………………………….. O meio ambiente envolve todas as coisas vivas e não-vivas da Terra e que afetam o ecossistema e a vida dos humanos. De acordo com a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente em Estocolmo, 1972, meio ambiente foi definido como: _“(…) o conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos e sociais capazes de causar efeitos diretos ou indiretos, em um prazo curto ou longo, sobre os seres vivos e as atividades humanas.” _Nessa mesma conferência foi instituido o dia 5 de junho como o Dia Mundial do Meio Ambiente.Report this ad
A partir de 1974, o Brasil passou a ter um trabalho de preservação ambiental através da secretaria especial do meio ambiente. Com a criação do Ministério do Meio Ambiente em 1985, as atribuições dessa secretaria passaram para esse novo ministério. O Brasil vem participando de encontros e conferências sobre o meio ambiente há alguns anos. Todas essas participações resultaram em ações que vem sendo aplicadas pelo país para a preservação do meio ambiente e, com isso, melhores condiçoes de vida para a população do Brasil. Uma dessas ações se transformou na palavra SUSTENTABILIDADE presente hoje nas políticas de empresas e indústrias, com o objetivo de beneficiar a sociedade e elas próprias. O termo “sustentável” provém do latim _sustentare_ (sustentar; defender; favorecer, apoiar; conservar, cuidar). O conceito de sustentabilidade tronou-se um princípio, que, segundo ele, o uso dos recursos naturais para a satisfação de necessidades presentes não pode comprometer a satisfação das necessidades das gerações futuras. Para que uma ação seja considerada sustentável, é preciso que seja: * ecologicamente correto; * economicamente viável; * socialmente justo; * culturalmente aceito. CONFERÊNCIA DE ESTOCOLMO Já na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, que resultou na Declaração de Estocolmo, a sustentabilidade já era mencionada embora não tendo sido usada a expressão desenvolvimento sustentável, a necessidade de “defender e melhorar o ambiente humano para as atuais e futuras gerações” já era abordada. A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente, em Estocolmo, foi realizada em 1972 sendo a primeira atitude mundial que tentou organizar as relações entre o homem e o meio ambiente. Essa conferência foi marcada pela disputa do “desenvolvimento zero”, defendido pelos países desenvolvidos, proposta feita primeiramente pelos EUA; e o “desenvolvimento a qualquer custo”, defendido pelos paises em desenvolvimento, que alegavam que as insdústrias eram o caminho para o desenvolvimento. As discussões contaram com a presença de 113 países e mais 400 instituições governamentais e não governamentais. Essa conferência foi muito importante, pois pela primeira vez o mundo se direcionou para o debatesobre o tema.
ECO-92
Em 1992, no Rio de Janeiro, aconteceu a Eco-92 ou Rio-92, nome dado a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento. Se objetivo foi buscar meios de conciliar o desenvolvimento sócio-econômico e a conservação e proteção dos ecossistemas da Terra. Nesta conferência o conceito de desenvolvimento sustentável se consagrou e houve a conscientização de que os danos ao meio ambiente eram de responsabilidade, na maioria, dos países desenvolvidos. A ECO-92 frutificou a elaboração dos seguintes documentos oficiais: * A Carta da Terra ; * três convenções* Biodiversidade ,
* Desertificação
e
* Mudanças climáticas;
* uma declaração de princípios sobre florestas;
* A Declaração do Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento;
e
* A Agenda 21 , base para que cada país elabore seu plano de preservação do meio ambiente. Os principais temas foram: * Combate a pobreza; * Cooperação entre as nações para chegar ao desenvolvimentosustentável;
* Sustentabilidade e crescimento demográfico; * Proteção da atmosfera; * Planejamento e ordenação no uso dos recursos da terra; * Combate ao desmatamento das matas e florestas no mundo; * Combate à desertificação e seca; * Preservação dos diversos ecossistemas do planeta com atenção especial aos ecossistemas frágeis; * Desenvolvimento rural com sustentabilidade; * Preservação dos recursos hídricos, principalmente das fontes de água doce do planeta; * Conservação da biodiversidade no planeta; * Tratamento e destinação responsável dos diversos tipos de resíduos (sólidos, orgânicos, hospitalares, tóxicos, radioativos); * Fortalecimento das ONGs na busca do desenvolvimento sustentável; * Educação como forma de conscientização para as questões de proteção ao meio ambiente. Esse vídeo nos mostra um emocionante discurso de Serven Suzuki, uma criança canadense de 12 anos, na Eco-92. FÓRUM DO MEIO AMBIENTE. A CRIANÇA QUE CALOU O MUNDO! FONTE: HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=CKCQTZYDVZGReport this ad
O Brasil elaborou sua Agenda 21. As discussões são são coordenadas pela Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional (CPDS). As ações prioritárias da Agenda 21 do Brasil são os programas de inclusão social, sustentabilidade urbana e rural, a preservação dos recursos naturais e minerais e a ética política para o planejamento rumo ao desenvolvimento sustentável. A Revista Agenda 21 e Juventude, escrita por integrantes dos Coletivos Jovens pelo Meio Ambiente espalhados por todo país, é resultado de um trabalho conjunto do Ministério do Meio Ambiente e do Ministério da Educação. A revista é uma contribuição para o debate sobre sustentabilidade, Agenda 21 e Juventude promovendo o intercâmbio de informações e o fortalecimento da participação dos jovens em processos de Agenda 21 Local em todo o território brasileiro. Confira a última edição (4ª) da revista: Agenda 21 e Juventude Aproveite e não deixe de acompanhar o Blog da Agenda 21 e Juventude O Ministério do Meio Ambiente em parceira com a rede de hipermercados Walmart realizaram a pesquisa _Sustentabilidade Aqui e Agora – Brasileiros de 11 capitais falam sobre meio ambiente, hábitos de consumo e reciclagem, _que ouviu
1.100 pessoas em 11 capitais: Belém (PA), Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Curitiba (PR), Fortaleza (CE), Goiânia (GO), Porto Alegre (RS), Recife (PE), Rio de Janeiro (RJ), Salvador (BA) e São Paulo (SP). Um dos dados utilizados, em forma de gráfico, foi um ranking dos países que mais reclicaram lixo em casa. O Brasil é o 4º colocado. Veja o gráfico abaixo:PRESERVAÇÃO
Abaixo estão algumas medidas que podemos tomar para a preservaçãodo meio ambiente:
Água
* Escovando os dentes – desligue a água enquanto faz aescovação.
* Lavando a louça – desligue a água enquanto ensaboa pratos, copos, talheres e panelas. * Tomando banho – nada de banhos muito longos e quando estiver se ensaboando, desligue a torneira.Energia
* Desligue as luzes – ao sair do seu quarto, sala ou cozinha não esqueça de apagar as luzes. * Desligue aparelhos eletrônicos – não deixe a televisão, rádio ou computador ligado caso não esteja sendo utilizado. * Ar condicionado – utilize com moderação! * Lavando roupa suja – dedique dias da semana para lavar a roupa. Assim você utiliza a máquina de lavar em sua capacidade máxima, economizando energia e água ao mesmo tempo. * Passando roupa – também dedique dias da semana para passar roupa. Evitando assim, o liga e desliga.Lixo
* Coleta seletiva – tenha uma atitude bacana. Programe a coleta seletiva na sua casa. É muito fácil, basta separar os lixos em: material orgânico, papel, metal, vidro e plástico. Desta forma, você estará fazendo uma grande contribuição à mãe natureza, já que este material será reciclado, ou seja, será reaproveitado para a fabricação de novos produtos.Transportes
As emissões de gases emitidos pelos transportes é muito nociva para a nossa atmosfera. Mas podemos tomar algumas atitudes para contribuir na diminuição da emissão de gases. * A caminho da escola – Utilizar os transportes coletivos é sempre mais saudável para o planeta. Por isto, quanto mais gente utilizar um mesmo veículo melhor. Se você vai de carro para a escola, que tal combinar um rodízio com os colegas que moram perto! Além de ser uma atitude consciente, você aproveita e faz novosamigos!
* Agora, se a sua escola é perto de casa, larga de preguiça e vá a pé! Assim, você estará cuidando da saúde do nosso planeta, e dasua saúde também!
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TAMBÉM O BLOG DA DENGUE ! VOCÊ TAMBÉM PODE CUIDAR DO MEIO AMBIENTE POR MEIO DO COMBATE A DENGUE. ENTRE NESSABATALHA!
REFERÊNCIAS
http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambiente http://www.smartkids.com.br/busca/meio-ambiente http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/agenda21.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Sustentabilidade http://pt.wikipedia.org/wiki/Confer%C3%AAncia_de_Estocolmo http://pt.wikipedia.org/wiki/Agenda_21 http://www.rejuma.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=464:revista-agenda-21-e-juventude-vol-1&catid=92:publicacoes&Itemid=556Anúncios
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