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LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PERCHÉ …TRANSLATE THISPAGE
Mi sono appena laureato in Lettere, le puntualizzazioni che esprime questo articolo sono fondate ma il latino e il greco sono lingue che bisogna studiare con piacere, non sono assolutamente d'accordo, come è stato fatto in Italia, di insegnarle già a partire dalle scuole medie; i ragazzi che io ho seguito durante le mie ore di tirocinio sapevano la prima declinazione a memoria e non LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: INDICAZIONI …TRANSLATE THISPAGE
il verbo si trova di solito alla fine della frase, mentre il soggetto è spesso all’inizio. Es.: Sicilia pulchra est. Trad.: La Sicilia è bella; l'attributo è spesso posto prima del termine a cui si riferisce, mentre il nome del predicato e il complemento predicativo si trovano di norma vicino alla copula o al verbo. Es.: Sicilia pulchra est.Sicilia pulcherrima tota est. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Il mito olimpico e due miti filosofici della creazione. "a) All'inizio di tutte le cose, la Madre Terra emerse dal Caos e generò nel sonno suo figlio Urano. Dall'alto delle montagne Urano guardò la dea con occhio amoroso e versò piogge feconde nelle sue pieghe segrete, ed essa generò erba, alberi e fiori, unitamente alle belve e agliuccelli.
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PER …TRANSLATETHIS PAGE
Eccomi ancora con un post dedicato allo studio del latino ed ai metodi di traduzione di questa magnifica lingua. Oggi, in particolare, vorrei fornirvi qualche consiglio di carattere teorico e LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PERCHÉ …TRANSLATE THISPAGE
Mi sono appena laureato in Lettere, le puntualizzazioni che esprime questo articolo sono fondate ma il latino e il greco sono lingue che bisogna studiare con piacere, non sono assolutamente d'accordo, come è stato fatto in Italia, di insegnarle già a partire dalle scuole medie; i ragazzi che io ho seguito durante le mie ore di tirocinio sapevano la prima declinazione a memoria e non LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: INDICAZIONI …TRANSLATE THISPAGE
il verbo si trova di solito alla fine della frase, mentre il soggetto è spesso all’inizio. Es.: Sicilia pulchra est. Trad.: La Sicilia è bella; l'attributo è spesso posto prima del termine a cui si riferisce, mentre il nome del predicato e il complemento predicativo si trovano di norma vicino alla copula o al verbo. Es.: Sicilia pulchra est.Sicilia pulcherrima tota est. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Il mito olimpico e due miti filosofici della creazione. "a) All'inizio di tutte le cose, la Madre Terra emerse dal Caos e generò nel sonno suo figlio Urano. Dall'alto delle montagne Urano guardò la dea con occhio amoroso e versò piogge feconde nelle sue pieghe segrete, ed essa generò erba, alberi e fiori, unitamente alle belve e agliuccelli.
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PER …TRANSLATETHIS PAGE
Eccomi ancora con un post dedicato allo studio del latino ed ai metodi di traduzione di questa magnifica lingua. Oggi, in particolare, vorrei fornirvi qualche consiglio di carattere teorico e LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ANCORA …TRANSLATE THIS PAGE Ecco altri brillanti proverbi latini, che riproduco sempre dall'ottima raccolta di De Mauri. Naturale est magis nova quam magna mirari. È naturale che più ci rechino meraviglia le cose mai viste che non le cose grandi. (Seneca, Nat. Quaest., 7, 1). Semel abbas, semper abbas. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Il mito olimpico e due miti filosofici della creazione. "a) All'inizio di tutte le cose, la Madre Terra emerse dal Caos e generò nel sonno suo figlio Urano. Dall'alto delle montagne Urano guardò la dea con occhio amoroso e versò piogge feconde nelle sue pieghe segrete, ed essa generò erba, alberi e fiori, unitamente alle belve e agliuccelli.
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ALCUNE NOTE …TRANSLATE THISPAGE
Il participio futuro concordato con il soggetto della frase e unito al verbo sum forma la costruzione perifrastica attiva, così detta in quanto è costituita da una perifrasi, ossia da un giro di parole (participio futuro e verbo sum).Essa ha sempre valore esclusivamente ATTIVO. La perifrastica attiva assume sfumature di significato analoghe a quelle del participio futuro da cui è composta LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ALCUNE …TRANSLATE THIS PAGE Sul sito Letteratour, che è uno dei miei preferiti, ho trovato un piccolo dizionario delle parole italiane rare e ricercate.Ecco le parole che cominciano con la lettera A: ADAMANTINO Etimologia: dal latino adamantinus Significato: di qualità di diamante, diamantino, quindi anche "puro", "splendente". LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: GLI "EPÌTETITRANSLATE THISPAGE
Buon pomeriggio, riguardo alle parole composte usate nel greco antico e agli epìteti, caratteristici dello stile omerico, vorrei riportare qui alcune interessanti osservazioni che ho trovato all'interno di un testo molto originale, intitolato Latino e greco studio in parallelo, dedicato allo studio comparato delle due lingue. A pagina 61 di questo testo, leggiamo: "L'epopea di Omero inaugura LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LE …TRANSLATE THIS PAGE Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non benconosciuto e
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA LIBERTÀ E …TRANSLATETHIS PAGE
Sempre per non abbandonare Pennac, mio autore di culto, vorrei citarvi qualche incantevole pagina tratta dal suo delizioso e giocoso saggio, che potremmo definire di "didattica della lettura", interessante ed utile per chiunque e, in particolare, per i giovani, i loro genitori ed i loro insegnanti. Nelle pagine di questo magnifico libello, che volano letteralmente via, grazie al divertimento LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: MAGGIO 2011TRANSLATE THISPAGE
Vorrei aggiungere qui, dal sito dell'Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche della Rai (già segnalato nel mio vecchio post Evviva la filosofia!), il link alla pagina Il Cammino della Filosofia, dedicata alla storia della filosofia raccontata da Hans-Georg Gadamer.Un dialogo tra filosofi veramente affascinante, molto utile anche per quegli studenti che, in questi giorni, sono alle LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PERCHÉ …TRANSLATE THISPAGE
2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: INDICAZIONI …TRANSLATE THISPAGE
il verbo si trova di solito alla fine della frase, mentre il soggetto è spesso all’inizio. Es.: Sicilia pulchra est. Trad.: La Sicilia è bella; l'attributo è spesso posto prima del termine a cui si riferisce, mentre il nome del predicato e il complemento predicativo si trovano di norma vicino alla copula o al verbo. Es.: Sicilia pulchra est.Sicilia pulcherrima tota est. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Il mito olimpico e due miti filosofici della creazione. "a) All'inizio di tutte le cose, la Madre Terra emerse dal Caos e generò nel sonno suo figlio Urano. Dall'alto delle montagne Urano guardò la dea con occhio amoroso e versò piogge feconde nelle sue pieghe segrete, ed essa generò erba, alberi e fiori, unitamente alle belve e agliuccelli.
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PER …TRANSLATETHIS PAGE
Eccomi ancora con un post dedicato allo studio del latino ed ai metodi di traduzione di questa magnifica lingua. Oggi, in particolare, vorrei fornirvi qualche consiglio di carattere teorico e LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PERCHÉ …TRANSLATE THISPAGE
Mi sono appena laureato in Lettere, le puntualizzazioni che esprime questo articolo sono fondate ma il latino e il greco sono lingue che bisogna studiare con piacere, non sono assolutamente d'accordo, come è stato fatto in Italia, di insegnarle già a partire dalle scuole medie; i ragazzi che io ho seguito durante le mie ore di tirocinio sapevano la prima declinazione a memoria e non LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: INDICAZIONI …TRANSLATE THISPAGE
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Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
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Eccomi ancora con un post dedicato allo studio del latino ed ai metodi di traduzione di questa magnifica lingua. Oggi, in particolare, vorrei fornirvi qualche consiglio di carattere teorico e LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ANCORA …TRANSLATE THIS PAGE Ecco altri brillanti proverbi latini, che riproduco sempre dall'ottima raccolta di De Mauri. Naturale est magis nova quam magna mirari. È naturale che più ci rechino meraviglia le cose mai viste che non le cose grandi. (Seneca, Nat. Quaest., 7, 1). Semel abbas, semper abbas. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Il mito olimpico e due miti filosofici della creazione. "a) All'inizio di tutte le cose, la Madre Terra emerse dal Caos e generò nel sonno suo figlio Urano. Dall'alto delle montagne Urano guardò la dea con occhio amoroso e versò piogge feconde nelle sue pieghe segrete, ed essa generò erba, alberi e fiori, unitamente alle belve e agliuccelli.
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Il participio futuro concordato con il soggetto della frase e unito al verbo sum forma la costruzione perifrastica attiva, così detta in quanto è costituita da una perifrasi, ossia da un giro di parole (participio futuro e verbo sum).Essa ha sempre valore esclusivamente ATTIVO. La perifrastica attiva assume sfumature di significato analoghe a quelle del participio futuro da cui è composta LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ALCUNE …TRANSLATE THIS PAGE Sul sito Letteratour, che è uno dei miei preferiti, ho trovato un piccolo dizionario delle parole italiane rare e ricercate.Ecco le parole che cominciano con la lettera A: ADAMANTINO Etimologia: dal latino adamantinus Significato: di qualità di diamante, diamantino, quindi anche "puro", "splendente". LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: GLI "EPÌTETITRANSLATE THISPAGE
Buon pomeriggio, riguardo alle parole composte usate nel greco antico e agli epìteti, caratteristici dello stile omerico, vorrei riportare qui alcune interessanti osservazioni che ho trovato all'interno di un testo molto originale, intitolato Latino e greco studio in parallelo, dedicato allo studio comparato delle due lingue. A pagina 61 di questo testo, leggiamo: "L'epopea di Omero inaugura LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LE …TRANSLATE THIS PAGE Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
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Sempre per non abbandonare Pennac, mio autore di culto, vorrei citarvi qualche incantevole pagina tratta dal suo delizioso e giocoso saggio, che potremmo definire di "didattica della lettura", interessante ed utile per chiunque e, in particolare, per i giovani, i loro genitori ed i loro insegnanti. Nelle pagine di questo magnifico libello, che volano letteralmente via, grazie al divertimento LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: MAGGIO 2011TRANSLATE THISPAGE
Vorrei aggiungere qui, dal sito dell'Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche della Rai (già segnalato nel mio vecchio post Evviva la filosofia!), il link alla pagina Il Cammino della Filosofia, dedicata alla storia della filosofia raccontata da Hans-Georg Gadamer.Un dialogo tra filosofi veramente affascinante, molto utile anche per quegli studenti che, in questi giorni, sono alle LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
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2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non benconosciuto e
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: OTTOBRE 2009TRANSLATE THISPAGE
a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
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2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non benconosciuto e
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: OTTOBRE 2009TRANSLATE THISPAGE
a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ANCORA …TRANSLATE THIS PAGE Ecco altri brillanti proverbi latini, che riproduco sempre dall'ottima raccolta di De Mauri. I primi che vi propongo sono sull'abitudine: Naturale est magis nova quam magna mirari. È naturale che più ci rechino meraviglia le cose mai viste che non le cose grandi. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Ecco qui un altro fondamentale mito delle origini, quello olimpico, che riportiamo dalle sapienti e suggestive pagine di Robert Graves, ilq
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: GLI "EPÌTETITRANSLATE THISPAGE
Buon pomeriggio, riguardo alle parole composte usate nel greco antico e agli epìteti, caratteristici dello stile omerico, vorrei riportare qui alcune interessanti osservazioni che ho trovato all'interno di un testo molto originale, intitolato Latino e greco studio in parallelo, dedicato allo studio comparato delle due lingue. A pagina 61 di questo testo, leggiamo: "L'epopea di Omero inaugura LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA LIBERTÀ E …TRANSLATETHIS PAGE
Sempre per non abbandonare Pennac, mio autore di culto, vorrei citarvi qualche incantevole pagina tratta dal suo delizioso e giocoso saggio, che potremmo definire di "didattica della lettura", interessante ed utile per chiunque e, in particolare, per i giovani, i loro genitori ed i loro insegnanti. Nelle pagine di questo magnifico libello, che volano letteralmente via, grazie al divertimento LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LE …TRANSLATE THIS PAGE Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: OTTOBRE 2009TRANSLATE THISPAGE
a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PER …TRANSLATETHIS PAGE
Eccomi ancora con un post dedicato allo studio del latino ed ai metodi di traduzione di questa magnifica lingua. Oggi, in particolare, vorrei fornirvi qualche consiglio di carattere teorico e LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: MAGGIO 2013TRANSLATE THISPAGE
Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: MAGGIO 2011TRANSLATE THISPAGE
Vorrei aggiungere qui, dal sito dell'Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche della Rai (già segnalato nel mio vecchio post Evviva la filosofia!), il link alla pagina Il Cammino della Filosofia, dedicata alla storia della filosofia raccontata da Hans-Georg Gadamer.Un dialogo tra filosofi veramente affascinante, molto utile anche per quegli studenti che, in questi giorni, sono alle LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PERCHÉ …TRANSLATE THISPAGE
2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non benconosciuto e
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a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
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2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
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a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ANCORA …TRANSLATE THIS PAGE Ecco altri brillanti proverbi latini, che riproduco sempre dall'ottima raccolta di De Mauri. I primi che vi propongo sono sull'abitudine: Naturale est magis nova quam magna mirari. È naturale che più ci rechino meraviglia le cose mai viste che non le cose grandi. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Ecco qui un altro fondamentale mito delle origini, quello olimpico, che riportiamo dalle sapienti e suggestive pagine di Robert Graves, ilq
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Buon pomeriggio, riguardo alle parole composte usate nel greco antico e agli epìteti, caratteristici dello stile omerico, vorrei riportare qui alcune interessanti osservazioni che ho trovato all'interno di un testo molto originale, intitolato Latino e greco studio in parallelo, dedicato allo studio comparato delle due lingue. A pagina 61 di questo testo, leggiamo: "L'epopea di Omero inaugura LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA LIBERTÀ E …TRANSLATETHIS PAGE
Sempre per non abbandonare Pennac, mio autore di culto, vorrei citarvi qualche incantevole pagina tratta dal suo delizioso e giocoso saggio, che potremmo definire di "didattica della lettura", interessante ed utile per chiunque e, in particolare, per i giovani, i loro genitori ed i loro insegnanti. Nelle pagine di questo magnifico libello, che volano letteralmente via, grazie al divertimento LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LE …TRANSLATE THIS PAGE Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: OTTOBRE 2009TRANSLATE THISPAGE
a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PER …TRANSLATETHIS PAGE
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Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: MAGGIO 2011TRANSLATE THISPAGE
Vorrei aggiungere qui, dal sito dell'Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche della Rai (già segnalato nel mio vecchio post Evviva la filosofia!), il link alla pagina Il Cammino della Filosofia, dedicata alla storia della filosofia raccontata da Hans-Georg Gadamer.Un dialogo tra filosofi veramente affascinante, molto utile anche per quegli studenti che, in questi giorni, sono alle LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
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2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
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Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non benconosciuto e
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a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
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2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
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Buon pomeriggio, riguardo alle parole composte usate nel greco antico e agli epìteti, caratteristici dello stile omerico, vorrei riportare qui alcune interessanti osservazioni che ho trovato all'interno di un testo molto originale, intitolato Latino e greco studio in parallelo, dedicato allo studio comparato delle due lingue. A pagina 61 di questo testo, leggiamo: "L'epopea di Omero inaugura LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA LIBERTÀ E …TRANSLATETHIS PAGE
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a cura di Marco Palone, I C, Liceo Mancinelli, Velletri. 1. Motivazioni storico-culturali: a) L'impero romano e la sua storia hanno profondamente influenzato il destino dell'Italia e dell'Europa. A tutt'oggi i resti del passato romano caratterizzano fortemente il volto delle città italiane e di molte città europee. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PER …TRANSLATETHIS PAGE
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Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: MAGGIO 2011TRANSLATE THISPAGE
Vorrei aggiungere qui, dal sito dell'Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche della Rai (già segnalato nel mio vecchio post Evviva la filosofia!), il link alla pagina Il Cammino della Filosofia, dedicata alla storia della filosofia raccontata da Hans-Georg Gadamer.Un dialogo tra filosofi veramente affascinante, molto utile anche per quegli studenti che, in questi giorni, sono alle LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
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2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ANCORA …TRANSLATE THIS PAGE Ecco altri brillanti proverbi latini, che riproduco sempre dall'ottima raccolta di De Mauri. I primi che vi propongo sono sull'abitudine: Naturale est magis nova quam magna mirari. È naturale che più ci rechino meraviglia le cose mai viste che non le cose grandi. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non benconosciuto e
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA LIBERTÀ E …TRANSLATETHIS PAGE
Sempre per non abbandonare Pennac, mio autore di culto, vorrei citarvi qualche incantevole pagina tratta dal suo delizioso e giocoso saggio, che potremmo definire di "didattica della lettura", interessante ed utile per chiunque e, in particolare, per i giovani, i loro genitori ed i loro insegnanti. Nelle pagine di questo magnifico libello, che volano letteralmente via, grazie al divertimento LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANETRANSLATE THIS PAGE Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppurecomodamente on line
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PERCHÉ …TRANSLATE THISPAGE
2. Motivazioni linguistiche: a) Lo studio delle lingue classiche permette di conoscere criticamente, e non per interposta persona, un passato che appartiene all'identità europea e italiana; b) Il latino, e soprattutto il greco, sono alla base del linguaggio scientifico internazionale (si tratta di LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PROGRAMMITRANSLATE THIS PAGE Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA …TRANSLATE THIS PAGE Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed alla distinzione, stabilita da Aristotele, tra intelletto attivo e passivo. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ANCORA …TRANSLATE THIS PAGE Ecco altri brillanti proverbi latini, che riproduco sempre dall'ottima raccolta di De Mauri. I primi che vi propongo sono sull'abitudine: Naturale est magis nova quam magna mirari. È naturale che più ci rechino meraviglia le cose mai viste che non le cose grandi. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ERACLÌTO OTRANSLATE THISPAGE
Come spiegano le studiose, diverse sono le regole dell’accento nelle due lingue: in greco, per stabilire la posizione dell’accento, conta la lunghezza dell’ultima sillaba, mentre in latino, in base alla cosiddetta legge del trisillabismo, risulta fondamentale la quantit della penultima sillaba: se è lunga, l’accento ricade su di essa, mentre se è breve, l’accento va posto sulla LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: COME …TRANSLATE THIS PAGE Buongiorno, oggi vorrei dedicare questo post ad un breve approfondimento riguardo al perfetto greco.Ho notato, infatti, che la maggior parte degli studenti si trova in difficoltà con questo tempo verbale e vorrei, pertanto, fornire qualche consiglio ai fini di una corretta traduzione e resa in italiano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PERTRANSLATE THISPAGE
Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non benconosciuto e
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL FINALISMOTRANSLATE THISPAGE
Non immediato e per nulla semplice il brano di greco assegnato come seconda prova dell'esame di Maturità 2012. Tratto da un'opera aristotelica non molto tradotta e pressocchè sconosciuta, per così dire, agli studenti, compresa nel libro V della Fisica di Aristotele, intitolata Sulle parti degli animali.Molto interessante dal punto di vista concettuale ed incentrato su uno dei concetti LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA LIBERTÀ E …TRANSLATETHIS PAGE
Sempre per non abbandonare Pennac, mio autore di culto, vorrei citarvi qualche incantevole pagina tratta dal suo delizioso e giocoso saggio, che potremmo definire di "didattica della lettura", interessante ed utile per chiunque e, in particolare, per i giovani, i loro genitori ed i loro insegnanti. Nelle pagine di questo magnifico libello, che volano letteralmente via, grazie al divertimento LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CHI SONOTRANSLATE THIS PAGE Mi chiamo Elena Bonfiglioli. Sono un'insegnante di italiano, storia, filosofia, latino, greco e scienze umane. Ho frequentato un master in e-learning appassionandomi moltissimo all'argomento e diventando una instructional designer professionista.Il mio lavoro consiste principalmente nell'organizzare i contenuti dei corsi on line in modo pratico e coerente per un percorso di insegnamento efficace. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ALCUNE NOTE …TRANSLATE THISPAGE
Il gerundivo è un AGGETTIVO VERBALE proprio di tutti i verbi transitivi, attivi e deponenti.Esso si forma aggiungendo al tema del presente (completo di vocale tematica) il suffisso -nd e le terminazioni degli aggettivi della prima classe.Il gerundivo ha valore passivo ed esprime un'idea di dovere: si può quindi rendere con un infinito passivo introdotto dal verbo servile "dovere". LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ALCUNE NOTE …TRANSLATE THISPAGE
Alcune note sulla costruzione Perifrastica Attiva. Il participio futuro concordato con il soggetto della frase e unito al verbo sum forma la costruzione perifrastica attiva, così detta in quanto è costituita da una perifrasi, ossia da un giro di parole (participio futuro e verbo sum). Essa ha sempre valore esclusivamente ATTIVO. La LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: BIBLIOSTORIA: …TRANSLATETHIS PAGE
Buon mattino a tutti, oggi, nel corso delle mie ricerche e delle mie letture sulla rete, mi sono imbattuta in un sito che era sfuggito alla mia attenzione finora e che non conoscevo: Bibliostoria, sito e portale dedicato alla storia e alla didattica di questa affascinante disciplina.Si tratta del blog a cura della Biblioteca di Scienze della Storia dell'Università di Milano. LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LE …TRANSLATE THIS PAGE Bentrovati a tutti, sempre a proposito di miti, leggende e fiabe, vi segnalo questo accurato post, La Galleria delle Fiabe di Tiziana Ricci. La storia illustrata di Cenerentola, una vera e propria ricostruzione storica delle origini della fiaba di Cenerentola, pubblicata su di un blog che ho scoperto casualmente con molto piacere - sempre grazie alla serendipità della rete:-) -, ovvero Fiabe LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: LA LIBERTÀ E …TRANSLATETHIS PAGE
Sempre per non abbandonare Pennac, mio autore di culto, vorrei citarvi qualche incantevole pagina tratta dal suo delizioso e giocoso saggio, che potremmo definire di "didattica della lettura", interessante ed utile per chiunque e, in particolare, per i giovani, i loro genitori ed i loro insegnanti. Nelle pagine di questo magnifico libello, che volano letteralmente via, grazie al divertimento LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: CONSIGLI PER …TRANSLATETHIS PAGE
Eccomi ancora con un post dedicato allo studio del latino ed ai metodi di traduzione di questa magnifica lingua. Oggi, in particolare, vorrei fornirvi qualche consiglio di carattere teorico e LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: IL MITO …TRANSLATE THISPAGE
Ecco qui un altro fondamentale mito delle origini, quello olimpico, che riportiamo dalle sapienti e suggestive pagine di Robert Graves, ilq
LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: PER …TRANSLATE THIS PAGE Vi inserisco il link al sito Poesia latina , dedicato alle lettere classiche, all'interno del quale potrete trovare divertenti test interattivi, molto utili per allenarsi a memorizzare i difficili verbi greci. Un buon sabato a tutti!:-) Elena. Invia tramite emailPostalo sul blogCondividi su TwitterCondividi su FacebookCondividi su LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE: ALTRI …TRANSLATE THIS PAGE Eccoci qui, per continuare la spiegazione riguardo alle regole e agli usi dell'articolo in greco antico. Vi rimando, innanzitutto, al precedente post, nel quale potrete trovare la prima parte del mio approfondimento e continuo, come promesso, a soffermarmi, invece, su un altro argomento grammaticale incentrato sulla presenza o meno dell'articolo, ovvero sulla distinzione tra funzione LATINO, GRECO, FILOSOFIA, SCIENZE UMANE Imparare con partecipazione.PAGINE
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* Contattami per Corsi e Lezioni Private (anche on line) CONSIGLI PER CONSULTARE IL DIZIONARIO DI GRECO ANTICO. Bentornati e un cordiale saluto a tutti! Osservando ogni giorno i miei studenti alle prese con il dizionario, ho pensato che forse potrebbe essere utile riflettere insieme su come usare al meglio questo strumento di studio così importante e, al tempo stesso, non ben conosciuto e sfruttato a pieno in tutte le sue potenzialità. Mi ero già soffermata più volte, in verità, sull'uso del dizionario di latino in una serie di post precedenti,
a cui vi rimando. In questo breve post, invece, vorrei fare qualche considerazione sul dizionario di greco. A scuola, già a metà del primo anno di studi, quando ormai gli studenti sanno leggere discretamente il greco e padroneggiano le nozioni fondamentali di analisi logica, sarebbe auspicabile che venissero dedicate una serie di lezioni di metodo al corretto uso del vocabolario. Si tratterebbe di tempo davvero ben speso, a mio avviso. Aggiungo anche che la capacità di consultare in modo efficace e produttivo il vocabolario si costruisce nel corso del tempo, traducendo, leggendo e studiando molto. Vorrei richiamare l'attenzione, però, sul fatto che ci sono molte risorse che potrebbero essere d'aiuto per ben tradurre, ma alle quali spesso non si fa caso o che non sono conosciute. Facciamo un semplice esempio, che riguarda i dizionari della casa editrice Loescher . Forse non tutti hanno mai consultato le guide introduttive all'uso del dizionario, che sono, in realtà, molto ben fatte e corredate di utili esercizi pratici per la consultazione dell'opera. Osservate uno di questi, ad esempio:Continua a leggere
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PROGRAMMI EDUCATIVI PER LA PROMOZIONE DEL PROBLEM SOLVING SOCIALE E DELLA PROSOCIALITÀ. Buon pomeriggio, cari amici!:-) Riprendo a scrivere e pubblicare dopo alcuni mesi di silenzio, nei quali sono stata impegnata in una serie di appassionanti studi di pedagogia. Proprio in relazione ad alcune ricerche e letture che ho svolto, vorrei accennare qui ad alcuni originali MODELLI DIDATTICI elaborati, nell’ambito degli studi psicologici e pedagogici, relativamente all’EDUCAZIONE AL _problem solving sociale_, ALLA _prosocialità_ E ALL’APPRENDIMENTO DELLE COSIDDETTE life skills.
Riporto qui, innanzitutto, la definizione di "prosocialità", così come viene delineata in un documento ufficiale commissionato dall’Unione Europea: “Il termine _prosocialità_ indica un concetto speculare di ciò che in psicologia viene definito 'COMPORTAMENTO PROSOCIALE', vale a dire UN COMPLESSO DI AZIONI DI CUI BENEFICIANO ALTRI, LA SOCIETÀ O UN GRUPPO DI PERSONE. La _prosocialit_à è caratterizzata da azioni di aiuto di cui il donatore non beneficia dei risultati. UN COMPORTAMENTO PROSOCIALE, perciò, PUÒ ESSERE DEFINITO COME UNA SERIE DI AZIONI VOLONTARIE INTESE AD AIUTARE O BENEFICIARE UN ALTRO INDIVIDUO O UN GRUPPO DI PERSONE SENZA ALCUNA ASPETTATIVA DI RITORNO IN TERMINI DIBENEFICI. (…)
Il concetto di _prosocialità_ descrive l’ipotesi teorica di questo sistema sociale di relazioni: quando un’azione non viene indirizzata verso un interesse personale ma PER GARANTIRE UN INTERESSE GENERALE; quando con questo atto un individuo è consapevole di trovarsi in un’area di RISPETTO DELLE REGOLE (ANCHE DI QUELLE NON SCRITTE); quando vengono accettate da tutti e quando garantiscono IL BENESSERE DEL GRUPPO SOCIALE O DELLA COMUNITÀ DI CUI FA PARTE L’INDIVIDUO. AZIONI PROSOCIALI fatte senza aspettativa di alcuna ricompensa esterna possono essere definite nella lista provvisoria che segue: • AIUTO FISICO E PSICOLOGICO; • CONDIVIDERE LE EMOZIONI DEGLI ALTRI (EMPATIA); • APPROCCIO META-VERBALE VERSO I PROBLEMI DEGLI ALTRI per migliorare il senso di sicurezza; • DIFENDERE GLI ALTRI DA MINACCE; • CONSIDERARE ED APPREZZARE I PUNTI DI VISTA DEGLI ALTRI E LE LORODIFFERENZE;”
(tratto da Prosociality Sport Club, _Prosocialità per l’integrazione e l’educazione multiculturale. Manuale Prosociale Pedagogico Didattico, Lifelong Learning Program, PS CLUB_ - Prosociality Sport Club, Prosociality for Integration and Multiculturalism, COMENIUS-CMP Agreement n. 2011- 3565/001- 001, p.6).
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L'IMPORTANZA DELLE DIMENTICANZE E DEGLI ERRORI PER L'APPRENDIMENTO... Argomenti e temi quali il funzionamento della mente, la memoria e l’apprendimento suscitano sempre molto interesse e, per la loro importanza, continuano ad essere oggetto di inesauribile indagine in molte tradizioni di ricerca scientifica. Benedict Carey, giornalista scientifico e inviato del New York Times, ha recentemente pubblicato il saggio _How We Learn: The Surprising Truth about When, Where and Why It Happens_ ("Come Apprendiamo: La Sorprendente Verit riguardo al Quando, Dove e Come ciò accade"). Con un titolo che richiama le famose 5 W del giornalismo americano e la tradizionale chiarezza pragmatica anglosassone, in questo testo Carey, che da vent’anni si occupa di scienza, neurologia, psicologia cognitiva e psichiatria, sintetizza gli esiti più interessanti emersi nell’ambito degli studi sulla memoria e l’apprendimento, ribaltando molti luoghi comuni diffusi su di essi.Continua a leggere
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ERACLÌTO O ÈRACLITO? QUALCHE OSSERVAZIONE SULLA PRONUNCIA ITALIANA DI FAMOSI NOMI DI ORIGINE GRECA... Eraclìto o Èraclito? Èdipo o Edìpo? Sono molti i dubbi che insorgono quando si tratta di pronunciare nomi propri di famosi personaggi del mondo greco antico. In questo breve post vorrei fare un po’ di chiarezza, ispirandomi ad alcune utili osservazioni che ho trovato setacciando numerosi libri di testo scolastici in uso. Nel primo volume degli esercizi del _Corso di Greco. Lingua e civiltà _di M.R. Calabrese De Feo e L. M. Raffaelli, le autrici ci illuminano proprio su questo ricorrente dilemma e spiegano come in molti casi i nomi possano ricevere due accenti diversi, a seconda che si segua la pronuncia greca oppure quella latina, la quale ha trasformato, per così dire, il nome stesso, assimilandolo alle proprie leggi diaccentazione.
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RICOMINCIANO I CORSI E LE LEZIONI ESTIVE DI MATERIE UMANISTICHE (EDANCHE ECONOMICHE).
Bentrovati, cari amici! Come ogni anno, si rinnovano, anche nel periodo estivo, le nostre lezioni, i recuperi e i corsi di approfondimento di innumerevoli discipline umanistiche: italiano, latino, greco, filosofia, storia, scienze umane ed altro. Le lezioni e i corsi possono essere frequentati di persona, a Bologna, oppure comodamente on line, da qualsiasi città italiana, secondo una modalità didattica innovativa molto efficace. Chi fosse interessato può telefonare al seguente numero: 392-0570410 Da quest'anno, inoltre, un ottimo insegnante di discipline economiche si è unito a noi e sarà disponibile, anche nei prossimi mesi estivi, per recuperi, ripassi e lezioni accurate di ragioneria, economia e tecniche bancarie. Potete contattarlo al numero: 346-9554569. Buono studio e felici giornate!:-)Elena
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Alcuni consigli su come tradurre il greco antico! Salve a tutti, cari amici! Come state? Ecco qui per voi alcuni consigli sia di tipo teorico-metodologico sia pratico, utili pertradurre i ...
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La conoscenza intellettiva in Aristotele. Intelletto attivo e passivo. Ciao a tutti! Oggi vorrei fare un po' di chiarezza su alcuni complessi concetti aristotelici relativi alla conoscenza intellettiva ed...*
Eraclìto o Èraclito? Qualche osservazione sulla pronuncia italiana di famosi nomi di origine greca... Eraclìto o Èraclito? È dipo o Edìpo? Sono molti i dubbi che insorgono quando si tratta di pronunciare nomi propri di famosipersonaggi del ...
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Elena Bonfiglioli - Insegnante di Latino, Greco, Filosofia, Materie umanistiche - Bologna. . Tema Viaggi. Immagini dei temi di Leontura.
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