Hoppa till innehåll GRUNDLÄRARSTUDENTEN

Meny

* Hem

* Om

* Lektionsplaneringar

* Matteäventyret

* Nedladdningsbart material * grundlärarstudentens butik

Lekar

NAMNLEKAR ATT GÖRA I EN FÖRSKOLEKLASS 29 augusti, 201928 augusti, 2019

liiahlin Lämna en

kommentar

HEJHALLÅ! Såhär i början av läsåret kan det hända att både elever och lärare fått en ny klass som man ska lära känna. För att få ett bra klimat är det viktigt att alla kan klasskompisarnas namn. Här ger jag er tips på 8 olika namnlekar som går att göra i förskoleklass. Dessa lekar kan även göras i andra årskurser, men jag riktade mig till förskoleklass då det kan vara en utmaning att lära sig namn när en del inte lärt sig läsa ännu. För att läsa om lekarna, tryck på läs mer! Fortsätt läsa Namnlekar att göra i en förskoleklass Hälften och dubbelt � Lektionsplanering Matematik HÄLFTEN OCH DUBBELT I KLASSRUMMET 27 augusti, 201925 augusti, 2019

liiahlin Lämna en

kommentar

I dagens inlägg delar jag med mig utav material berörande matematik och området hälften och dubbelt. Inlägget innehåller bland annat en kedje-lek som kan användas i helklass, i grupp eller enskilt, men även andra arbetssätt ifrån andra kreatörer. Klicka på läs mer för att få tillgång till

materialet!

Fortsätt läsa Hälften och dubbelt i klassrummet

Lekar

SPRINGLEKAR FÖR ALLA ÅLDRAR 25 augusti, 201925 augusti, 2019

liiahlin Lämna en

kommentar

Hej! Vad kul att äntligen, äntligen vara tillbaka! Grundlärarstudenten har haft ett uppehåll under sommaren och har fått en sen start på grund av att jag, Lii har fått en ny anställning som klasslärare på en skola i Göteborg. Bloggen kommer att börja uppdateras från och med nu igen med massa spännande, aktuella lektionsplaneringar och idéer som ni kan använda i er undervisning. Vi börjar med ett inlägg där jag presenterar olika springlekar, en del kanske ni hört förut, och en del är helt nya. Perfekt att använda såhär under skolstart när eleverna har lite extra pirr och spring i benen. Under tisdagen kommer det även ett nytt inlägg om hur man kan arbeta med hälften och dubbelt. HOPPAS NI ÄR TAGGADE INFÖR ETT NYTT LÄSÅR, FÖR NU KÖR VI IGÅNG! Fortsätt läsa Springlekar för alla åldrar

Matematik ·

Matematik III, 7.5 hp MATEMATIK 3: LÅDAGRAM OCH KVARTILER 14 maj, 201914 maj, 2019

liiahlin Lämna en

kommentar

Under kursen Matematik 3 pratade vi om dessa två begrepp: lådagram och kvartiler.

LÅDAGRAM

Lådagram kallas även _låddiagram_. Ett lådagram visar upp statistisk i form av en låda och därav har det fått sitt namn. Själva diagrammet ser ut som en låda med ett streck i mitten och med två ”armar” på. Ungefär såhär: Fortsätt läsa Matematik 3: Lådagram och kvartiler

Årskurs 1

�

Årskurs 2

�

Årskurs 3

�

Lektionsplanering Svenska

� Påsk

HITTA NÅGON SOM – PÅSK-EDITION 18 april, 201920 april, 2019

liiahlin Lämna en

kommentar

Välkommen tillbaka ifrån påsklovet! Okej, inte än. Men det här är ett inlägg som förbereder oss inför veckan då vi kommer tillbaka till skolan, så vi slipper tänka på vad vi ska planera in. Inlägget innehåller övningen Hitta någon som, som är en  bra uppstartsövning efter lovet. Kan med fördel användas i årskurs 1

– 3.

Detta inlägg innehåller arbetsblad, lektionsplanering och bilder att visa för eleverna på en stor skärm. _Tryck på läs mer för att komma till inlägget!__ _ Fortsätt läsa Hitta någon som – Påsk-edition

Högtider ·

Lektionsplanering Matematik � Lektionsplanering Religion

� Okategoriserade

� Påsk

ARBETSMATERIAL SOM KOMBINERAR PÅSKEN MED MATEMATIK, SVENSKA, VÄRDEGRUND OCH RELIGION 16 april, 201916 april, 2019

liiahlin Lämna en

kommentar

Påsken är så härlig med allt påskpynt och färgglatt pyssel som pryder väggarna i klassrummen landet över. Så därför skriver jag ytterligare ett inlägg om arbetsmaterial som kombinerar påsken med våra skolämnen. I detta inlägg länkar jag även till en del utav mina kära lärarkollegors material. Materialen går även att använda när det inte är påsk. Klicka på läs mer. Fortsätt läsa Arbetsmaterial som kombinerar påsken med matematik, svenska, värdegrund och religion De geometriska formerna � Lektionsplanering Matematik

� Påsk ·

Pyssel

PÅSK MED MATEMATIK

8 april, 2019

liiahlin Lämna en

kommentar

Påsken närmar oss med stormsteg och jag själv tycker att det är väldigt roligt att kombinera min undervisning med årets händelser och högtider. Så jag delar nedan av mig utav ett pysseltips som kombinerar påsken med matematik samt en lektionsplanering. Klicka på

”Läs mer”.

Fortsätt läsa Påsk med matematik

INLÄGGSNAVIGERING

Äldre inlägg

Sidan du har kommit till riktar sig till Uppsala Universitetet och grundlärarprogrammet F-3. Här läggs upp reflektioner, anteckningar, förklaringar och funderingar kring programmet. Även arbeten och reflektioner vid praktik (VFU) kommer framföras. VEM ÄR SKRIBENTEN DÅ? Lii Ahlin heter jag, är en nyexaminerad grundlärare ifrån Uppsala Universitet. Jag tog min examen Januari 2019 och har inriktning förskoleklass till årskurs 3. Vill du veta

mer? Klicka här!

Ange din e-postadress för att följa denna blogg och få meddelanden om nya inlägg via e-post. Gör sällskap med 31 andra följare

Följ

INSTAGRAM

I veckan har vi i förskoleklassen pratat om vad man kan hitta i naturen på hösten Nästa vecka ska vi gå ut på höstpromenad Trevlig helg! Imorgon ska mina elever få göra detta. Kan du lista ut vilken veckans bokstav är? Hej, Här kommer ett sent inlägg. Hoppas ni har en bra onsdagskväll Jag vill tipsa er om @kunskap_gladje_trygghet som delar med sig av många roliga och bra saker. I ovanstående inlägg har en metod för handuppräckning. @kunskap_gladje_trygghet skriver att denna metoden även kan fungera som en hemlig uppgörelse med en eller flera elever så att de törs räcka upp handen som de andra men att de kan visa att de inte vill svara eftersom de inte vågar eller inte är säkra på sitt svar. Låter som en superbra metod, som jag själv ska testa i mitt klassrum! Jag deltar i #lärarelyftervarandra hos @kunskap_gladje_trygghet , gå in och gör

det du också!

POPULÄRA INLÄGG & SIDOR * Antalsuppfattning - Fem principer * Nedladdningsbart material: Adjektiv * Sex sätt att låta elever utvärdera en lektion * Delningsdivision/Innehållsdivision - Vad är skillnaden? * Nedladdningsbart material: Religion * Adjektiv - Vad är adjektiv? * 4 sätt att avsluta en lektion * Nedladdningsbart material * Nedladdningsbart material: Svenska * FN-dagen - Vad är FN?

KATEGORIER

* Arbetsmetoder

* Ämnen

* svenska

* Boktips

* Årskurs

* Årskurs 1

* Årskurs 2

* Årskurs 3

* Barns utveckling

* Grundlärarprogrammet

* Bild

* Matematik III, 7.5 hp * Naturvetenskap och teknik, 15.0 hp * Självständigt arbete 1, 15.0 hp * Specialpedagogik 5.0 hp * Svenska II, 15.0 hp * Svenska III 7.5 hp

* VFU 3

* Högtider

* jul

* Påsk

* Länkar

* Lekar

* Lektionsplanering

* Lektionsplanering Bild * Lektionsplanering Biologi * Lektionsplanering Datakunskap * Lektionsplanering Matematik * De geometriska formerna * Hälften och dubbelt * Lektionsplanering Religion * Lektionsplanering Samhällskunskap * Lektionsplanering Svenska

* Matematik

* Naturkunskap

* Okategoriserade

* Ordklasser

* Pyssel

* Religionskunskap

* Samhällskunskap

ARKIV

Arkiv Välj månad augusti 2019  (3) maj 2019  (1) april 2019  (3) januari 2019  (3) december 2018  (1) oktober 2018  (1) maj 2018 (1) april 2018  (3) december 2017  (5) november 2017  (9) oktober 2017  (12) september 2017  (7) augusti 2017  (3) juni 2017  (6) maj 2017  (5) april 2017  (2) mars 2017  (3) februari 2017  (7) december 2016  (2) januari 2016  (2) december 2015  (6) november

2015  (12)

LETAR DU EFTER NÅGOT? SÖK I BLOGGEN!

Sök efter:

Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell Licens .

BLOGGSTATISTIK

* 110 020 hits

Annonser

Report this ad

Skapa en gratis webbplats eller blogg på WordPress.com. Grundlärarstudenten Skapa en gratis webbplats eller blogg på WordPress.com.

Posta till

Avbryt

Integritet och cookies: Den här webbplatsen använder cookies. Genom att fortsätta använda den här webbplatsen godkänner du deras

användning.

Om du vill veta mer, inklusive hur du kontrollerar cookies, se:

Cookie-policy

* Följ

*

* Grundlärarstudenten

* Anpassa

* Följ

* Skapa konto

* Logga in

* Rapportera detta innehåll * Hantera prenumerationer * Minimera detta fält

Report this ad