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LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar.LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
VUESTRAS LECTURAS 2º ESO El príncipe de la niebla os dejo la descarga en PDF. Si alguien prefiere formato epub hay páginas en las que os podéis registar y acceder de forma gratuita o, bien, si tenéis cuenta en Amazon podéis conseguirla. el-principe-de-la-niebla-2º-ESO. El príncipe de la niebla-trabajo 2ºESO. En el caso de El profesor de música, he podido SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujoCOMENTARIOS GUIADOS
En este subelemento os iré colocando los comentarios, que haremos en clase a lo largo del curso. Comentarios Lingüísticos El anglicismo depredador- comentario guiado Ficha textos humanísticos- periodísticos-4º ESO Comentarios Literarios Rimas- Bécquer Textos ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA En esta pestaña os iré poniendo documentos de refuerzo y, si es posible, sus solucionarios para que todos tengáis material suficiente con el que practicar los conceptos y sus aplicaciones. Tema Introducción: La comunicación. La diversidad lingüística Mapa conceptual Diversidad lingüísitica Tm 1º y siguientes: Morfología Mapa conceptual sustantivo, adj. calificativo y determinativosEL MODERNISMO
El Modernismo: Características 2. Métrica modernista 3. El Simbolismo Literario lírica modernista -98- Machado y J. R. Jiménez La lírica de la G. 98- Machado y Juan Ramón Jiménez TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Tm 9º- Sintaxis oraciones simple, compuesta coordinada y subordinada. Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. FIGURAS LITERARIAS Y TROPOS Figuras literarias y tropos. Los siguientes archivos son los mismos que os envié a algunos de vosotros cuando os di clase en 4º. Si alguno lo tiene guardado no tendrá que descargárselo. Evidentemente no están recogidas todas pero sí las más importantes y las que creoimprescindibles.
LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar.LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
VUESTRAS LECTURAS 2º ESO El príncipe de la niebla os dejo la descarga en PDF. Si alguien prefiere formato epub hay páginas en las que os podéis registar y acceder de forma gratuita o, bien, si tenéis cuenta en Amazon podéis conseguirla. el-principe-de-la-niebla-2º-ESO. El príncipe de la niebla-trabajo 2ºESO. En el caso de El profesor de música, he podido SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujoCOMENTARIOS GUIADOS
En este subelemento os iré colocando los comentarios, que haremos en clase a lo largo del curso. Comentarios Lingüísticos El anglicismo depredador- comentario guiado Ficha textos humanísticos- periodísticos-4º ESO Comentarios Literarios Rimas- Bécquer Textos ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA En esta pestaña os iré poniendo documentos de refuerzo y, si es posible, sus solucionarios para que todos tengáis material suficiente con el que practicar los conceptos y sus aplicaciones. Tema Introducción: La comunicación. La diversidad lingüística Mapa conceptual Diversidad lingüísitica Tm 1º y siguientes: Morfología Mapa conceptual sustantivo, adj. calificativo y determinativosEL MODERNISMO
El Modernismo: Características 2. Métrica modernista 3. El Simbolismo Literario lírica modernista -98- Machado y J. R. Jiménez La lírica de la G. 98- Machado y Juan Ramón Jiménez TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Tm 9º- Sintaxis oraciones simple, compuesta coordinada y subordinada. Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. FIGURAS LITERARIAS Y TROPOS Figuras literarias y tropos. Los siguientes archivos son los mismos que os envié a algunos de vosotros cuando os di clase en 4º. Si alguno lo tiene guardado no tendrá que descargárselo. Evidentemente no están recogidas todas pero sí las más importantes y las que creoimprescindibles.
LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto conLA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujo TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos, pronombres, formas compuestas y perifrásticas del verbo, etc.) podéis consultar la pestaña de "El cofre" en ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA En esta pestaña os iré poniendo documentos de refuerzo y, si es posible, sus solucionarios para que todos tengáis material suficiente con el que practicar los conceptos y sus aplicaciones. Tema Introducción: La comunicación. La diversidad lingüística Mapa conceptual Diversidad lingüísitica Tm 1º y siguientes: Morfología Mapa conceptual sustantivo, adj. calificativo y determinativos LITERATURA ESPAÑOLA A PARTIR DE 1940 1ª ETAPA: De la Posguerra a la Transición política En esta entrada os iré poniendo la teoría de los temas relacionados con la literatura de posguerra hasta nuestros días. La narrativa española,de la
LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. FIGURAS LITERARIAS Y TROPOS Figuras literarias y tropos. Los siguientes archivos son los mismos que os envié a algunos de vosotros cuando os di clase en 4º. Si alguno lo tiene guardado no tendrá que descargárselo. Evidentemente no están recogidas todas pero sí las más importantes y las que creoimprescindibles.
EL COFRE | LA ESCONDIDA SENDA Según el drae, un cofre es una " caja resistente de metal o madera con tapa y cerradura para guardar objetos de valor". Los conocimientos en sí mismos no tienen valor hasta que no hacemos memoria de ellos, es decir, hasta que no los aprehendemos, los interiorizamos y quedan grabados en la memoria. Sin embargo, con demasiada frecuencia esteproceso
TEXTOS DEL 98- EL PROBLEMA DE ESPAÑA El siguiente enlace abre un documento de comentario con textos de autores del 98 centrados en el análisis de España como identidad y las razones de su decadencia. G. 98- España Para comprender el pensamiento de los escritores del 98, se hace casi imprescindible conocer, aunque sea someramente, la doctrina filosófica de dosautores del s.
EL MODERNISMO EN IMÁGENES El contexto histórico y social es imprescindible para comprender cualquier movimiento literario y, a menudo, las corrientes artísticas de otras disciplinas (pintura, música, arquitectura, etc.) ayudan a entender mejor la literatura de esa misma época. Este es el caso de Modernismo y las vanguardias literarias posteriores (Futurismo,Surrealismo etc.).
LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto conLA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujo TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos, pronombres, formas compuestas y perifrásticas del verbo, etc.) podéis consultar la pestaña de "El cofre" en ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA En esta pestaña os iré poniendo documentos de refuerzo y, si es posible, sus solucionarios para que todos tengáis material suficiente con el que practicar los conceptos y sus aplicaciones. Tema Introducción: La comunicación. La diversidad lingüística Mapa conceptual Diversidad lingüísitica Tm 1º y siguientes: Morfología Mapa conceptual sustantivo, adj. calificativo y determinativos LITERATURA ESPAÑOLA A PARTIR DE 1940 1ª ETAPA: De la Posguerra a la Transición política En esta entrada os iré poniendo la teoría de los temas relacionados con la literatura de posguerra hasta nuestros días. La narrativa española,de la
LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. FIGURAS LITERARIAS Y TROPOS Figuras literarias y tropos. Los siguientes archivos son los mismos que os envié a algunos de vosotros cuando os di clase en 4º. Si alguno lo tiene guardado no tendrá que descargárselo. Evidentemente no están recogidas todas pero sí las más importantes y las que creoimprescindibles.
EL COFRE | LA ESCONDIDA SENDA Según el drae, un cofre es una " caja resistente de metal o madera con tapa y cerradura para guardar objetos de valor". Los conocimientos en sí mismos no tienen valor hasta que no hacemos memoria de ellos, es decir, hasta que no los aprehendemos, los interiorizamos y quedan grabados en la memoria. Sin embargo, con demasiada frecuencia esteproceso
TEXTOS DEL 98- EL PROBLEMA DE ESPAÑA El siguiente enlace abre un documento de comentario con textos de autores del 98 centrados en el análisis de España como identidad y las razones de su decadencia. G. 98- España Para comprender el pensamiento de los escritores del 98, se hace casi imprescindible conocer, aunque sea someramente, la doctrina filosófica de dosautores del s.
EL MODERNISMO EN IMÁGENES El contexto histórico y social es imprescindible para comprender cualquier movimiento literario y, a menudo, las corrientes artísticas de otras disciplinas (pintura, música, arquitectura, etc.) ayudan a entender mejor la literatura de esa misma época. Este es el caso de Modernismo y las vanguardias literarias posteriores (Futurismo,Surrealismo etc.).
LA ESCONDIDA SENDA
BLOG DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. I.E.S FRANCISCO JAVIER DEURIARTE
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* Tema I- El Léxico * Tema 1º- Documentos lexicología * Tema 2- El texto y sus propiedades* Tema 2- Actividad
* Tm 3º-Modalidades textuales. Tipos de textos: humanísticos, formales, científicos * Textos humanísticos * Tm 4º-Los géneros literarios- 4º ESO * Tema 5- Los textos periodísticos-4º ESO * Tema 6º: El Romanticismo * Tema 7º- El Realismo * Tm 8º-Modernismo y Generación del 98 * Literaturas de vanguardia y Generación del 27 * Tm 9º- Sintaxis oraciones simple, compuesta coordinada ysubordinada
* Literatura y sintaxis * Comentarios Guiados* 2º BTO.
* TM 2- El texto: adecuación, cohesión y coherencia textuales * Práctica- coherencia y cohesión textuales * Modalidades textuales. Tipos de textos * Los Géneros Literarios* Teoría Sintaxis
* Tema 5- Textos Periodísticos * Análisis de “Luces de bohemia”. Valle-Inclán* El Modernismo
* Literatura Española a partir de 1940 * Análisis y estudio de “Los girasoles ciegos”. Alberto Méndez* Comentarios
* Literatura hispanoamericana * Textos del 98- El problema de España * Comentarios guiados- 2º BTO * Comentarios textos resueltos * Literatura, cine y tv- 2º Bachillerato* 2º E.S.O.
* Actividades de refuerzo lengua y literatura 2º ESO * Los géneros Literarios-2º ESO * Análisis sintáctico 2º ESO* Ortografía 2º
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BIENVENIDA
500 Anº 1ª Circunnavegación: Magallanes y Elcano Raphaël Offenbach (1819-1880)-caricatura Herman Melville (1819-1891) El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, _Oda a la vida retirada, _que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el estudio, el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. _“¡Qué descansada vida la del que huye del mundanal ruïdo, y sigue LA ESCONDIDA SENDA, por donde han ido los pocos sabios que en el mundo han sido! (…)_ _Vivir quiero conmigo, gozar quiero del bien que debo al cielo, a solas, sin testigo, libre de amor, de celo, de odio, de esperanzas, de recelo. “__
_
PARA SABER MÁS:
_http://www.cervantesvirtual.com/portales/FRAY_LUIS_DE_LEON_ En el siguiente documento podéis leer las condiciones acerca de este concurso. Os recuerdo que si estáis interesados me tenéis que enviar vuestros textos porque es a través del instituto como se puede participar. La fecha límite es el 15 de octubre pero yo debo revisar y enviarlos, así es que os pongo mi fecha para recibirlos: 4 de octubre (viernes). Si tenéis alguna duda, preguntadme. Concurso- Qué es un diccionario para ti Además del premio que podéis conseguir, pensad que vuestras opiniones van a ser leídas por especialistas, personas con un gran conocimiento de nuestro idioma; es vuestra oportunidad para expresar vuestras ideas. Animaros Por si os sirve, os dejo un artículo aparecido en el periódico _El País_ en 2014 cuando se publicó la 23ª edición del DRAE https://elpais.com/cultura/2014/10/15/actualidad/1413390996_138377.html UN COMENTARIO EN “BIENVENIDA”*
Adrián Salguero Quintela 2ºA 13 junio, 2019 en 3:44 pm Buenas tardes Sagrario, te quería preguntar por los contenidos de lengua de cada trimestre, de cara al examen de recuperación de toda la materia.Estoy estudiandoa tope.
Un saludo.
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