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LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar el AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar.LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar el AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. TEMA 5- LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS-4º ESO Los textos periodísticos. Características y géneros Textos periodísticos- comentarios 4º ESO Textos periodísticos II- comentarios 4º ESO HOLOCAUSTO SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujo COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA En esta pestaña os iré poniendo documentos de refuerzo y, si es posible, sus solucionarios para que todos tengáis material suficiente con el que practicar los conceptos y sus aplicaciones. Tema Introducción: La comunicación. La diversidad lingüística Mapa conceptual Diversidad lingüísitica Tm 1º y siguientes: Morfología Mapa conceptual sustantivo, adj. calificativo y determinativos DOCUMENTOS MORFOLOGÍA Documentos Morfología. P erífrasis verbal. Modelos verbales: V. SER y V. HABE R. Modelos Verbales: Conjugación Regular. Adjetivos determinativos- Pronombres personales. Valores de SE. Preposición,conjunción y adverbio. Si os interesa comprobar qué son los verbos defectivos y cuáles son los más habituales, podéisconsultarlo en el
COMENTARIOS GUIADOS
En este subelemento os iré colocando los comentarios, que haremos en clase a lo largo del curso. Comentarios Lingüísticos El anglicismo depredador- comentario guiado Ficha textos humanísticos- periodísticos-4º ESO Comentarios Literarios Rimas- Bécquer Textos TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Tm 9º- Sintaxis oraciones simple, compuesta coordinada y subordinada. Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. FIGURAS LITERARIAS Y TROPOS Figuras literarias y tropos. Los siguientes archivos son los mismos que os envié a algunos de vosotros cuando os di clase en 4º. Si alguno lo tiene guardado no tendrá que descargárselo. Evidentemente no están recogidas todas pero sí las más importantes y las que creoimprescindibles.
EL COFRE | LA ESCONDIDA SENDA Según el drae, un cofre es una " caja resistente de metal o madera con tapa y cerradura para guardar objetos de valor". Los conocimientos en sí mismos no tienen valor hasta que no hacemos memoria de ellos, es decir, hasta que no los aprehendemos, los interiorizamos y quedan grabados en la memoria. Sin embargo, con demasiada frecuencia esteproceso
LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar.LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujo LITERATURA ESPAÑOLA A PARTIR DE 1940 1ª ETAPA: De la Posguerra a la Transición política En esta entrada os iré poniendo la teoría de los temas relacionados con la literatura de posguerra hasta nuestros días. La narrativa española,de la
TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos, pronombres, formas compuestas y perifrásticas del verbo, etc.) podéis consultar la pestaña de "El cofre" en ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. DOCUMENTOS MORFOLOGÍA Documentos Morfología. P erífrasis verbal. Modelos verbales: V. SER y V. HABE R. Modelos Verbales: Conjugación Regular. Adjetivos determinativos- Pronombres personales. Valores de SE. Preposición,conjunción y adverbio. Si os interesa comprobar qué son los verbos defectivos y cuáles son los más habituales, podéisconsultarlo en el
VUESTRAS LECTURAS- 3º ESO Vuestras lecturas- 3º ESO. Los criterios de selección de las lecturas que os propongo para este curso son varios: su relación con el contexto histórico-literario del currículo de este curso, la calidad de los autores, la posibilidad de que estuvieran en soporte digital y su precio. Espero haber elegido acertadamente al menos endos de las
LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. VUESTRAS LECTURAS 4º ESO Lecturas obligatorias Se os da la posibilidad de elegir entre dos/ tres títulos que responden bien al mismo contexto histórico-literario o bien a los contenidos curriculares de la materia. Las editoriales mencionadas son una recomendación ( por su precio, porque tienen versión digital, por las anotaciones, etc.) pero podéis leerlo en otras, siempre y cuando EL COFRE | LA ESCONDIDA SENDA Según el drae, un cofre es una " caja resistente de metal o madera con tapa y cerradura para guardar objetos de valor". Los conocimientos en sí mismos no tienen valor hasta que no hacemos memoria de ellos, es decir, hasta que no los aprehendemos, los interiorizamos y quedan grabados en la memoria. Sin embargo, con demasiada frecuencia esteproceso
LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar.LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujo LITERATURA ESPAÑOLA A PARTIR DE 1940 1ª ETAPA: De la Posguerra a la Transición política En esta entrada os iré poniendo la teoría de los temas relacionados con la literatura de posguerra hasta nuestros días. La narrativa española,de la
TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos, pronombres, formas compuestas y perifrásticas del verbo, etc.) podéis consultar la pestaña de "El cofre" en ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. DOCUMENTOS MORFOLOGÍA Documentos Morfología. P erífrasis verbal. Modelos verbales: V. SER y V. HABE R. Modelos Verbales: Conjugación Regular. Adjetivos determinativos- Pronombres personales. Valores de SE. Preposición,conjunción y adverbio. Si os interesa comprobar qué son los verbos defectivos y cuáles son los más habituales, podéisconsultarlo en el
VUESTRAS LECTURAS- 3º ESO Vuestras lecturas- 3º ESO. Los criterios de selección de las lecturas que os propongo para este curso son varios: su relación con el contexto histórico-literario del currículo de este curso, la calidad de los autores, la posibilidad de que estuvieran en soporte digital y su precio. Espero haber elegido acertadamente al menos endos de las
LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. VUESTRAS LECTURAS 4º ESO Lecturas obligatorias Se os da la posibilidad de elegir entre dos/ tres títulos que responden bien al mismo contexto histórico-literario o bien a los contenidos curriculares de la materia. Las editoriales mencionadas son una recomendación ( por su precio, porque tienen versión digital, por las anotaciones, etc.) pero podéis leerlo en otras, siempre y cuando EL COFRE | LA ESCONDIDA SENDA Según el drae, un cofre es una " caja resistente de metal o madera con tapa y cerradura para guardar objetos de valor". Los conocimientos en sí mismos no tienen valor hasta que no hacemos memoria de ellos, es decir, hasta que no los aprehendemos, los interiorizamos y quedan grabados en la memoria. Sin embargo, con demasiada frecuencia esteproceso
LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar.LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujo LITERATURA ESPAÑOLA A PARTIR DE 1940 1ª ETAPA: De la Posguerra a la Transición política En esta entrada os iré poniendo la teoría de los temas relacionados con la literatura de posguerra hasta nuestros días. La narrativa española,de la
TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos, pronombres, formas compuestas y perifrásticas del verbo, etc.) podéis consultar la pestaña de "El cofre" en ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. DOCUMENTOS MORFOLOGÍA Documentos Morfología. P erífrasis verbal. Modelos verbales: V. SER y V. HABE R. Modelos Verbales: Conjugación Regular. Adjetivos determinativos- Pronombres personales. Valores de SE. Preposición,conjunción y adverbio. Si os interesa comprobar qué son los verbos defectivos y cuáles son los más habituales, podéisconsultarlo en el
VUESTRAS LECTURAS- 3º ESO Vuestras lecturas- 3º ESO. Los criterios de selección de las lecturas que os propongo para este curso son varios: su relación con el contexto histórico-literario del currículo de este curso, la calidad de los autores, la posibilidad de que estuvieran en soporte digital y su precio. Espero haber elegido acertadamente al menos endos de las
LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. VUESTRAS LECTURAS 4º ESO Lecturas obligatorias Se os da la posibilidad de elegir entre dos/ tres títulos que responden bien al mismo contexto histórico-literario o bien a los contenidos curriculares de la materia. Las editoriales mencionadas son una recomendación ( por su precio, porque tienen versión digital, por las anotaciones, etc.) pero podéis leerlo en otras, siempre y cuando EL COFRE | LA ESCONDIDA SENDA Según el drae, un cofre es una " caja resistente de metal o madera con tapa y cerradura para guardar objetos de valor". Los conocimientos en sí mismos no tienen valor hasta que no hacemos memoria de ellos, es decir, hasta que no los aprehendemos, los interiorizamos y quedan grabados en la memoria. Sin embargo, con demasiada frecuencia esteproceso
LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar.LA ESCONDIDA SENDA
El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, Oda a la vida retirada, que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. “¡Qué descansada vida. la del que huye del mundanal ruïdo, ANÁLISIS SINTÁCTICO 2º ESO Como algunos tenéis dificultades en seguir las pautas para hacer el análisis sintáctico, os dejo un documento en el que os indico paso a paso lo que hay que hacer. Leedlo despacio y ponedlo en práctica. Análisis sintáctico pasoa paso- o. simple Os iré poniendo otros documentos para reforzar elORTOGRAFÍA 2º
Ortografía 2º. En esta entrada os iré poniendo actividades de refuerzo de ortografía. Algunas serán para hacerlas en clase y otras en casa. Estas últimas irán acompañadas del solucionario para que os podáis autocorregir la actividad. Para empezar con buen pie, os dejo un vídeo muy gracioso sobre el tema. YouTube. Bella Luna. AUDICIONES Y VÍDEOS En esta nueva pestaña os iré poniendo las audiciones que vayamos escuchando o vídeos relacionados con los contenidos tanto de lengua como de literatura que vayamos viendo. 1º -2º ESO AUDICIONES EVALUACIÓN INICIAL Esta ha sido nuestra primera audición. En el primer formato escucharéis la versión original en la que el cuentode José Saramago
ACTIVIDADES DE REFUERZO LENGUA 2º ESO ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
COMENTARIOS TEXTOS RESUELTOS En esta entrada os iré colocando textos de diversa índole, es decir, específicamente de contenido lingüístico o propiamente literarios con la peculiaridad de que irán acompañados por el comentario elaborado. Los comentarios debéis tomarlos como referentes, esto es, ejemplos que os ayuden a elaborar los vuestros. Un comentario de texto no solo refleja la asimilación que el ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. SIMBOLISMO PICTÓRICO El Simbolismo Pictórico Las características más relevantes son las siguientes: Color: A veces se utilizaban colores fuertes para resaltar el sentido onírico de lo sobrenatural. Del mismo modo el uso de colores pasteles, por parte de algunos artistas, junto con LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. ACTIVIDADES DE REFUERZO LITERATURA 3º ESO Actividades tipos de estrofas . Actividades sobre figuras literarias. Los Géneros Literarios – 2º ESO. ACTIVIDAD: Visionado de la película “El cartero y Pablo Neruda” En el siguiente enlace podréis leer dos de los poemas de Pablo Neruda que se mencionan en la película “El cartero y Pablo Neruda” correspondientes al 1ºcuestionario.
SAGRARIO | LA ESCONDIDA SENDA Profesora jubilada. Aficiones: La música, la pintura, los librospero como no soy experta en nada me quedo en aprendiz de todo haciendo manualidades de encuadernación, decoración de cajas, dibujo LITERATURA ESPAÑOLA A PARTIR DE 1940 1ª ETAPA: De la Posguerra a la Transición política En esta entrada os iré poniendo la teoría de los temas relacionados con la literatura de posguerra hasta nuestros días. La narrativa española,de la
TM 9º- SINTAXIS ORACIONES SIMPLE, COMPUESTA …TRANSLATE THIS PAGE Antes de comenzar el análisis sintáctico, es decir, el análisis de las funciones que tienen las palabras, los sintagmas y las oraciones debéis tener muy clara la morfología. Aquellos que tengáis dudas respecto a las categorias gramaticales (adjetivos determinativos, pronombres, formas compuestas y perifrásticas del verbo, etc.) podéis consultar la pestaña de "El cofre" en ACTIVIDADES REFUERZO LITERATURA 2º ESO Los primero que tenéis es el mapa conceptual en el que se recogen las características básicas de los tres géneros literarios más importantes: el género épico-narrativo; el género lírico y, por último, el género dramático. 3. Las formas de la literatura: los géneros literarios. Los Géneros Literarios – 2º ESO- Teoría. DOCUMENTOS MORFOLOGÍA Documentos Morfología. P erífrasis verbal. Modelos verbales: V. SER y V. HABE R. Modelos Verbales: Conjugación Regular. Adjetivos determinativos- Pronombres personales. Valores de SE. Preposición,conjunción y adverbio. Si os interesa comprobar qué son los verbos defectivos y cuáles son los más habituales, podéisconsultarlo en el
VUESTRAS LECTURAS- 3º ESO Vuestras lecturas- 3º ESO. Los criterios de selección de las lecturas que os propongo para este curso son varios: su relación con el contexto histórico-literario del currículo de este curso, la calidad de los autores, la posibilidad de que estuvieran en soporte digital y su precio. Espero haber elegido acertadamente al menos endos de las
LOS GÉNEROS LITERARIOS-2º ESO Para que lo tengáis más fácil, os dejo dos mapa conceptual acerca de los géneros literarios. Creo son muy sencillos y claros. En el 1º aparecen las características básicas de cada uno de ellos, el 2º- como veréis- indica los subgéneros, es decir, las formas específicas en cada uno de ellos se van expresar. VUESTRAS LECTURAS 4º ESO Lecturas obligatorias Se os da la posibilidad de elegir entre dos/ tres títulos que responden bien al mismo contexto histórico-literario o bien a los contenidos curriculares de la materia. Las editoriales mencionadas son una recomendación ( por su precio, porque tienen versión digital, por las anotaciones, etc.) pero podéis leerlo en otras, siempre y cuando EL COFRE | LA ESCONDIDA SENDA Según el drae, un cofre es una " caja resistente de metal o madera con tapa y cerradura para guardar objetos de valor". Los conocimientos en sí mismos no tienen valor hasta que no hacemos memoria de ellos, es decir, hasta que no los aprehendemos, los interiorizamos y quedan grabados en la memoria. Sin embargo, con demasiada frecuencia esteproceso
LA ESCONDIDA SENDA
BLOG DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. I.E.S FRANCISCO JAVIER DEURIARTE
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500 Anº 1ª Circunnavegación: Magallanes y Elcano Raphaël Offenbach (1819-1880)-caricatura Herman Melville (1819-1891) El nombre de este blog de lengua se debe al verso del poema de Fray Luis de León, _Oda a la vida retirada, _que hace alusión a la soledad que muchas veces supone el estudio, el conocimiento, en definitiva, alcanzar el saber. _“¡Qué descansada vida la del que huye del mundanal ruïdo, y sigue LA ESCONDIDA SENDA, por donde han ido los pocos sabios que en el mundo han sido! (…)_ _Vivir quiero conmigo, gozar quiero del bien que debo al cielo, a solas, sin testigo, libre de amor, de celo, de odio, de esperanzas, de recelo. “__
_
PARA SABER MÁS:
_http://www.cervantesvirtual.com/portales/FRAY_LUIS_DE_LEON_ NOTA IMPORTANTE: OS RECUERDO QUE EN EL BLOG DE BIBLIOTECA TENÉIS RECOMENDACIONES DE LECTURA AHORA QUE HAY MÁS TIEMPO PARA LEER. https://larosaencendida.wordpress.com/NOS DESPEDIMOS
CHICOS Y CHICAS! POR FIN LLEGÓ: FIN DE CURSO Y VERANO. Pensando cómo despedirme de vosotros, se me ha ocurrido rememorar nuestro bendito año a través de escenas de películas musicales, declásicos del cine.
Así que, ¡Allá voy! Inicié el curso en septiembre con buenos deseos, dispuesta a innovar, hacer actividades transversales, interdisciplinares, para que vosotros, mis alumnos aprendieseis divirtiéndoos…Me sentí por un “_0′ segundo universal”_ la institutriz del musical “_El reyyo”_
Sin embargo( como dice el personaje de Segismundo de Calderón _ : “Yo sueño que estoy aquí/ destas prisiones cargado; y soñé que en otro estado/ más lisonjero me vi”) _la realidad se impuso y el ideal de aprendizaje divertido se convirtió, sobre todo los viernes, en una clase tipo “¿jaula de grillos, locos, monos?” Incluso, no solo los viernes hemos disfrutado de animaciones como esta sino que también hemos compartido el curso completo con algunos compañeros/as que tienen una profunda vocación de animadores/as y lo de hacer chistes, cantar, aplaudir es una necesidad para ellos/as. Vocación de transformistas: Están empeñados en convertirse en “Una estrella fulgurante en el firmamento de lengua…, matemáticas, sociales…” Aunque también hemos tenido momentos en los que rozamos el aprendizaje del conocimiento, la reflexión de los sentimientos descritos en un poema…De vez en cuando… Entonces, ese día, me sentía reconciliada con la educación, con la adolescencia, con mis cansancio y mis soledades … Ha sido un año pelín difícil, especialmente en 4º, pero ahora nos queda el verano para descansar, reencontrarnos con la familia, con los amigos de fuera; para irnos a otro lugar o pasarlo bien aquí… aunque a algunos, además, os tocará seguir estudiando Vamos cerrando ya la despedida. Hay una película que me gusta mucho (ya os podéis imaginar: blanco y negro, buenos diálogos, de los años 40 del pasado siglo), una película en la que se explica el origen del “Vals de las velas”, ese que se toca/canta en las fiestas de fin año. Os dejo con él y con mis deseos de que disfrutéis de estos meses de descanso y volváis al instituto en septiembre con ilusión y ganas…Yo seguiré estando en la bibliotecaFELIZ VERANO!
Para una imagen del mar y recordando la poesía os dejo la música de Luis Bacalov, autor que creó la banda musical de _El cartero deNeruda_
_ Reproductor de audio https://lenguasagrarte.files.wordpress.com/2019/06/el-cartero-el-cartero-y-pablo-neruda.mp3 00:00 00:00 00:00 Utiliza las teclas de flecha arriba/abajo para aumentar o disminuir el volumen. _ UN COMENTARIO EN “BIENVENIDA”*
Adrián Salguero Quintela 2ºA 13 junio, 2019 en 3:44 pm Buenas tardes Sagrario, te quería preguntar por los contenidos de lengua de cada trimestre, de cara al examen de recuperación de toda la materia.Estoy estudiandoa tope.
Un saludo.
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