Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
A complete backup of giftcardstore.ca
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of danielhenry.co.uk
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of cinema-azadi.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of microphonewatch.blogspot.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
A complete backup of panaluminyum.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of costakreuzfahrten.de
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of moveabletype.org
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of 10adventures.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of shinnihonseiyaku.co.jp
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of addesignshow.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
INTERVISIEMETHODES
Intervisiemethodes-!! Methode-1:-Incidentenmethode-! Wanneer-te-gebruiken?-Bij! de! incidentmethode! wordt! een gebeurtenis! uit! de! werksituatie! van een van de!SAFETY & MINDSET
Safety & Mindset Changing thinking and acting by working with dilemmas The prevailing paradigms and the associated approaches to address safety have changed over the years. MONITORING AND EVALUATING KNOWLEDGE MANAGEMENT STRATEGIES IKM Background Paper, Monitoring and evaluating knowledge management strategies.October 2009. 2 About IKM Emergent In April 2007, a five-year research programme was approved for funding by theDirectorate General
LA PYRAMIDE DE COMMUNICATION Kessels & Smit, The Learning Company Pyramide de communication 1 La pyramide de communication Introduction En tant que manager déquipe, la communication est votre instrument le plus important.KRACHTENVELDANALYSE
•
Hulpvraag:!zal!deze!persoon!een!extra!inspanning!doenals!het!project!inzwaar!weer! komt,!of!zal!hij!juist!stilletjes!hopen!dat!het!versneld!wordt!stilgelegd?! PROLOOG LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN THEMA LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN LEERLOOPBAAN DEVELOP NR 3/4-2005 7 Formeel leren Het formele leren komt overeen met het schoolse leren en vindt plaats in het onderwijs. Onderwijs wordt door Peschar en Wesselingh (1995) gedefinieerd EEN LERENDE SCHOOLCULTUUR Een lerende schoolcultuur 5 Woord vooraf Het Ruud de Moor Centrum (RdMC) van de Open Universiteit is het wetenschappelijk kennis- en expertisecentrum voor de professionalisering van, voor en doorleraren.
EFFECTIEVESAMENWERKING:WERKENINDRIEHOEKEN5"
Hierbovenstaandegespreksfasenuitgewerkt,vanuitderolvaninitiator.Jekunteendriehoek" echter"ook"starten"vanuit"deactor[rol."Datgebeurtwanneerje"weetdatjij LEERINTERVENTIES ONTWERPEN IN EEN SNELKOOKPAN Itensief samenwer-n ken aan een ontwerp In een ontwerp-snelkookpan gaan ontwerpers, beoefenaars van het vak waarvoor je een leerinterventie maakt, 8. ‘STAGES OF CONCERN 1 8. ‘Stages of concern’ The five phases in learning a profession CORA SMIT WHEN ONE BEGINS A NEW LINE OF WORK or learns a new and complex skill, then oneINTERVISIEMETHODES
Intervisiemethodes-!! Methode-1:-Incidentenmethode-! Wanneer-te-gebruiken?-Bij! de! incidentmethode! wordt! een gebeurtenis! uit! de! werksituatie! van een van de!SAFETY & MINDSET
Safety & Mindset Changing thinking and acting by working with dilemmas The prevailing paradigms and the associated approaches to address safety have changed over the years. MONITORING AND EVALUATING KNOWLEDGE MANAGEMENT STRATEGIES IKM Background Paper, Monitoring and evaluating knowledge management strategies.October 2009. 2 About IKM Emergent In April 2007, a five-year research programme was approved for funding by theDirectorate General
LA PYRAMIDE DE COMMUNICATION Kessels & Smit, The Learning Company Pyramide de communication 1 La pyramide de communication Introduction En tant que manager déquipe, la communication est votre instrument le plus important.KRACHTENVELDANALYSE
•
Hulpvraag:!zal!deze!persoon!een!extra!inspanning!doenals!het!project!inzwaar!weer! komt,!of!zal!hij!juist!stilletjes!hopen!dat!het!versneld!wordt!stilgelegd?! PROLOOG LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN THEMA LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN LEERLOOPBAAN DEVELOP NR 3/4-2005 7 Formeel leren Het formele leren komt overeen met het schoolse leren en vindt plaats in het onderwijs. Onderwijs wordt door Peschar en Wesselingh (1995) gedefinieerd EEN LERENDE SCHOOLCULTUUR Een lerende schoolcultuur 5 Woord vooraf Het Ruud de Moor Centrum (RdMC) van de Open Universiteit is het wetenschappelijk kennis- en expertisecentrum voor de professionalisering van, voor en doorleraren.
EFFECTIEVESAMENWERKING:WERKENINDRIEHOEKEN5"
Hierbovenstaandegespreksfasenuitgewerkt,vanuitderolvaninitiator.Jekunteendriehoek" echter"ook"starten"vanuit"deactor[rol."Datgebeurtwanneerje"weetdatjij LEERINTERVENTIES ONTWERPEN IN EEN SNELKOOKPAN Itensief samenwer-n ken aan een ontwerp In een ontwerp-snelkookpan gaan ontwerpers, beoefenaars van het vak waarvoor je een leerinterventie maakt, 8. ‘STAGES OF CONCERN 1 8. ‘Stages of concern’ The five phases in learning a profession CORA SMIT WHEN ONE BEGINS A NEW LINE OF WORK or learns a new and complex skill, then one LA PYRAMIDE DE COMMUNICATION Kessels & Smit, The Learning Company Pyramide de communication 1 La pyramide de communication Introduction En tant que manager déquipe, la communication est votre instrument le plus important.HOOFDSTUK 24
HOOFDSTUK 24 - ONTWERPGERICHT ONDERZOEK ALS INNOVATIESTRATEGIE 4 4. Aanpak De twee onderzoeksvragen worden beantwoord met behulp van literatuur. Dit mondt uit in een conceptueel kader dat de basis is voor verder onderzoek. COMMUNICATIEPIRAMIDE Kessels & Smit, The Learning Company De keuze om de drie lagen in een piramide te verbeelden is geen toevallige. De ‘relatie’ staat onder in de piramide. Deze vormt het fundament van communicatie. PROLOOG LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN THEMA LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN LEERLOOPBAAN DEVELOP NR 3/4-2005 7 Formeel leren Het formele leren komt overeen met het schoolse leren en vindt plaats in het onderwijs. Onderwijs wordt door Peschar en Wesselingh (1995) gedefinieerd HAND OUT ONTWIKKELGESPREKKEN VOEREN Hand%out%Ontwikkelgesprekken%voeren% % Wil$je$als$leidinggevende$vanuit$een$waarderend$perspectief$ontwikkelgesprekken$voeren$met$ medewerkers?$Dan$is$deze$hand$out EFFECTIEVESAMENWERKING:WERKENINDRIEHOEKEN5"
Hierbovenstaandegespreksfasenuitgewerkt,vanuitderolvaninitiator.Jekunteendriehoek" echter"ook"starten"vanuit"deactor[rol."Datgebeurtwanneerje"weetdatjij . LEERPRINCIPES TOEGEPAST IN DE PRAKTIJK Leerprincipes toegepast in de praktijk I om vanuit te werken.Zo han-teren ook wij als adviseur bepaalde principes. HOE HAAL JE TALENT NAAR BOVEN? DRIE WERKVORMEN www.kessels-smit.com Zicht op je eigen talenten Teken een historielijn van pakweg je eerste werkdag (of eerder, je mag zelf kiezen waar je start) tot vandaag, draai de film eens af in je hoofd: Wat heb je TALENTGERICHT WERKEN VERANKEREN: HOE DOE JE DAT? 16 17 Een belangrijk vertrekpunt in onze ervaring is het gegeven dat er eigenlijk geen ‘beste’ antwoorden zijn. Geen ‘quick fixes’ of standaardoplossingen die overal werken. 8. ‘STAGES OF CONCERN 1 8. ‘Stages of concern’ The five phases in learning a profession CORA SMIT WHEN ONE BEGINS A NEW LINE OF WORK or learns a new and complex skill, then oneINTERVISIEMETHODES
Intervisiemethodes-!! Methode-1:-Incidentenmethode-! Wanneer-te-gebruiken?-Bij! de! incidentmethode! wordt! een gebeurtenis! uit! de! werksituatie! van een van de!SAFETY & MINDSET
Safety & Mindset Changing thinking and acting by working with dilemmas The prevailing paradigms and the associated approaches to address safety have changed over the years. MONITORING AND EVALUATING KNOWLEDGE MANAGEMENT STRATEGIES IKM Background Paper, Monitoring and evaluating knowledge management strategies.October 2009. 2 About IKM Emergent In April 2007, a five-year research programme was approved for funding by theDirectorate General
KRACHTENVELDANALYSE
•
Hulpvraag:!zal!deze!persoon!een!extra!inspanning!doenals!het!project!inzwaar!weer! komt,!of!zal!hij!juist!stilletjes!hopen!dat!het!versneld!wordt!stilgelegd?! LA PYRAMIDE DE COMMUNICATION Kessels & Smit, The Learning Company Pyramide de communication 1 La pyramide de communication Introduction En tant que manager déquipe, la communication est votre instrument le plus important. PROLOOG LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN THEMA LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN LEERLOOPBAAN DEVELOP NR 3/4-2005 7 Formeel leren Het formele leren komt overeen met het schoolse leren en vindt plaats in het onderwijs. Onderwijs wordt door Peschar en Wesselingh (1995) gedefinieerd EEN LERENDE SCHOOLCULTUUR Een lerende schoolcultuur 5 Woord vooraf Het Ruud de Moor Centrum (RdMC) van de Open Universiteit is het wetenschappelijk kennis- en expertisecentrum voor de professionalisering van, voor en doorleraren.
EFFECTIEVESAMENWERKING:WERKENINDRIEHOEKEN5"
Hierbovenstaandegespreksfasenuitgewerkt,vanuitderolvaninitiator.Jekunteendriehoek" echter"ook"starten"vanuit"deactor[rol."Datgebeurtwanneerje"weetdatjij LEERINTERVENTIES ONTWERPEN IN EEN SNELKOOKPAN Itensief samenwer-n ken aan een ontwerp In een ontwerp-snelkookpan gaan ontwerpers, beoefenaars van het vak waarvoor je een leerinterventie maakt, 8. ‘STAGES OF CONCERN 1 8. ‘Stages of concern’ The five phases in learning a profession CORA SMIT WHEN ONE BEGINS A NEW LINE OF WORK or learns a new and complex skill, then oneINTERVISIEMETHODES
Intervisiemethodes-!! Methode-1:-Incidentenmethode-! Wanneer-te-gebruiken?-Bij! de! incidentmethode! wordt! een gebeurtenis! uit! de! werksituatie! van een van de!SAFETY & MINDSET
Safety & Mindset Changing thinking and acting by working with dilemmas The prevailing paradigms and the associated approaches to address safety have changed over the years. MONITORING AND EVALUATING KNOWLEDGE MANAGEMENT STRATEGIES IKM Background Paper, Monitoring and evaluating knowledge management strategies.October 2009. 2 About IKM Emergent In April 2007, a five-year research programme was approved for funding by theDirectorate General
KRACHTENVELDANALYSE
•
Hulpvraag:!zal!deze!persoon!een!extra!inspanning!doenals!het!project!inzwaar!weer! komt,!of!zal!hij!juist!stilletjes!hopen!dat!het!versneld!wordt!stilgelegd?! LA PYRAMIDE DE COMMUNICATION Kessels & Smit, The Learning Company Pyramide de communication 1 La pyramide de communication Introduction En tant que manager déquipe, la communication est votre instrument le plus important. PROLOOG LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN THEMA LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN LEERLOOPBAAN DEVELOP NR 3/4-2005 7 Formeel leren Het formele leren komt overeen met het schoolse leren en vindt plaats in het onderwijs. Onderwijs wordt door Peschar en Wesselingh (1995) gedefinieerd EEN LERENDE SCHOOLCULTUUR Een lerende schoolcultuur 5 Woord vooraf Het Ruud de Moor Centrum (RdMC) van de Open Universiteit is het wetenschappelijk kennis- en expertisecentrum voor de professionalisering van, voor en doorleraren.
EFFECTIEVESAMENWERKING:WERKENINDRIEHOEKEN5"
Hierbovenstaandegespreksfasenuitgewerkt,vanuitderolvaninitiator.Jekunteendriehoek" echter"ook"starten"vanuit"deactor[rol."Datgebeurtwanneerje"weetdatjij LEERINTERVENTIES ONTWERPEN IN EEN SNELKOOKPAN Itensief samenwer-n ken aan een ontwerp In een ontwerp-snelkookpan gaan ontwerpers, beoefenaars van het vak waarvoor je een leerinterventie maakt, LA PYRAMIDE DE COMMUNICATION Kessels & Smit, The Learning Company Pyramide de communication 1 La pyramide de communication Introduction En tant que manager déquipe, la communication est votre instrument le plus important.HOOFDSTUK 24
HOOFDSTUK 24 - ONTWERPGERICHT ONDERZOEK ALS INNOVATIESTRATEGIE 4 4. Aanpak De twee onderzoeksvragen worden beantwoord met behulp van literatuur. Dit mondt uit in een conceptueel kader dat de basis is voor verder onderzoek. COMMUNICATIEPIRAMIDE Kessels & Smit, The Learning Company De keuze om de drie lagen in een piramide te verbeelden is geen toevallige. De ‘relatie’ staat onder in de piramide. Deze vormt het fundament van communicatie. HAND OUT ONTWIKKELGESPREKKEN VOEREN Hand%out%Ontwikkelgesprekken%voeren% % Wil$je$als$leidinggevende$vanuit$een$waarderend$perspectief$ontwikkelgesprekken$voeren$met$ medewerkers?$Dan$is$deze$hand$out PROLOOG LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN THEMA LEVENSLESSEN: PERSPECTIEVEN OP LEERBIOGRAFIE EN LEERLOOPBAAN DEVELOP NR 3/4-2005 7 Formeel leren Het formele leren komt overeen met het schoolse leren en vindt plaats in het onderwijs. Onderwijs wordt door Peschar en Wesselingh (1995) gedefinieerd EFFECTIEVESAMENWERKING:WERKENINDRIEHOEKEN5"
Hierbovenstaandegespreksfasenuitgewerkt,vanuitderolvaninitiator.Jekunteendriehoek" echter"ook"starten"vanuit"deactor[rol."Datgebeurtwanneerje"weetdatjij . LEERPRINCIPES TOEGEPAST IN DE PRAKTIJK Leerprincipes toegepast in de praktijk I om vanuit te werken.Zo han-teren ook wij als adviseur bepaalde principes. HOE HAAL JE TALENT NAAR BOVEN? DRIE WERKVORMEN www.kessels-smit.com Zicht op je eigen talenten Teken een historielijn van pakweg je eerste werkdag (of eerder, je mag zelf kiezen waar je start) tot vandaag, draai de film eens af in je hoofd: Wat heb je ONTWERPEN VAN LEEROMGEVINGEN VOOR LEREN EN INNOVEREN 40 & NUMMER 4 – SEPTEMBER 2010 ONTWERPEN VAN LEEROMGEVINGEN VOOR LEREN EN INNOVEREN Suzanne Verdonschot en Paul Keursten vooraf helder laat definiëren. Dat is niet het geval bij leertrajecten gericht op innovatie, waarbij nieuwe kennis ontwikkeld moet worden. TALENTGERICHT WERKEN VERANKEREN: HOE DOE JE DAT? 16 17 Een belangrijk vertrekpunt in onze ervaring is het gegeven dat er eigenlijk geen ‘beste’ antwoorden zijn. Geen ‘quick fixes’ of standaardoplossingen die overal werken. Kessels & Smit - The Learning Company* Nederlands
* English
* Deutsch
* Français
What's up
KESSELS & SMIT
OPENT MOGELIJKHEDEN
We zijn adviseurs, coaches en ondernemers. Het realiseren van leer- en veranderprocessen is ons vak. We geloven in samenwerken vanuit ieders kracht en persoonlijke vrijheid. En in het verbinden van grote doelen met nieuwsgierige vragen. Lees meer ›Voor je
organisatie
* Leiderschap & teamontwikkeling * Nieuwe vormen van organiseren * Leren & ontwikkelen * Innovatie & verandering * Werkgeluk & welbevindenen voor jou
als individu
* Individuele coaching * Loopbaanbegeleiding * Professionaliseringstrajecten * Individuele coaching * Loopbaanbegeleiding * ProfessionaliseringstrajectenNIET TE MISSEN
*
Development Centers
IMPULS VOOR ONTWIKKELING Een Development Center (DC) is een krachtig instrument dat de persoonlijke groei van de deelnemers én van de betrokkenen uit de organisatie bevordert en tegelijkertijd verandering in een team of organisatie ondersteunt.*
Blog & nieuws
TIPS IN TIJDEN VAN CORONA Hoe zorg je goed voor jezelf in een lockdown? En hoe houd je online goede gesprekken? Tips vind je in onze blogs.*
Voorbeeldcase Bouw
SAMEN VERANTWOORDELIJK VOOR VEILIGHEID In haar samenwerking met bouwbedrijven liep een groot petrochemie- en gaswinningsbedrijf tegen een sterk verschil aan als het gaat om aandacht voor veilig werken.MEEST GELEZEN
* Blog en nieuws
* Social Juice
* Over ons gezelschapWat is jouw vraag?
* Wat we doen voor organisaties * Wat we doen voor jou* K&S cases
* ons gezelschap
* blog & nieuws
CONTACT & ROUTE
Kessels & Smit The Learning Company Maliebaan 45, 3581 CD Utrechtmail bel
* © 2020 Kessels & Smit The Learning Company* Privacy
* Site by MasterMakers* Contact
*
Share this page
SHARE THIS
AddThis Sharing Buttons Share to FacebookFacebookShare to TwitterTwitterShare to LinkedInLinkedInShare to E-mailEmailShare to Meer...AddThis * Country & languageHome
Search website
nl
en de fr
Kessels & Smit - The Learning Company*
* OVER ONS GEZELSCHAP Kessels & Smit, The Learning Company * WIE VORMEN ONS GEZELSCHAP? Alle collega's*
* WAT WE DOEN...
* VOOR ORGANISATIES We helpen organisaties en teams bij vraagstukken op het gebied van leren, veranderen, samenwerken en vernieuwen. * VOOR JOU ALS PROFESSIONAL OF LEIDINGGEVENDE We helpen je vakmanschap ontwikkelen door middel van coaching, opleiding entalentontwikkeling.
*
*
* KLANTCASES Voorbeelden van ons werk * BLOG EN NIEUWS Wij delen graag onze gedachten en ideeën * KS BIBLIOTHEEK Bekijk onze publicaties en instrumenten * BOEKWINKEL Bestel hier boeken van onze adviseurs en KS Publishers * WERKPLAATS Werk in uitvoering, doe je mee? * AGENDA Opleidingen, workshops en andere events * SOCIAL JUICE Kessels & Smit op sociale media * CONTACT Neem contact met ons op*
* VERSE OOGST Overzicht van alles wat nieuw is op deze website Wij maken gebruik van cookies om de website en het gebruiksgemak te verbeteren. Klik hier voor meer informatie.Sluit
Cookie melding
Details
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0