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Umwelt motiviert.
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées enPUSCH EN BREF
Pusch en bref. Pusch s’engage pour un environnement préservé, l’utilisation durable des ressources ainsi que des milieux diversifiés et riches en espèces. Grâce à des connaissances pratiques et des mesures concrètes, la Fondation aide les communes, les écoles et les entreprises à préserver l’environnement.PROGRAMM BIODIV
Das Programm Biodiversität im Naturraum Schule unterstützt Primarschulen bei der ökologischen Aufwertung ihrer Areale.BIODIVERSITÉ
Plus de nature dans les communes. La biodiversité est la base même de notre existence, mais elle s’appauvrit de plus en plus. En Suisse, quatre espèces animales et végétales sur dix sont menacées, et les communes ont un rôle important à jouer pour inverser cette tendance. UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées enPUSCH EN BREF
Pusch en bref. Pusch s’engage pour un environnement préservé, l’utilisation durable des ressources ainsi que des milieux diversifiés et riches en espèces. Grâce à des connaissances pratiques et des mesures concrètes, la Fondation aide les communes, les écoles et les entreprises à préserver l’environnement.PROGRAMM BIODIV
Das Programm Biodiversität im Naturraum Schule unterstützt Primarschulen bei der ökologischen Aufwertung ihrer Areale.BIODIVERSITÉ
Plus de nature dans les communes. La biodiversité est la base même de notre existence, mais elle s’appauvrit de plus en plus. En Suisse, quatre espèces animales et végétales sur dix sont menacées, et les communes ont un rôle important à jouer pour inverser cette tendance. UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf undPROGRAMM BIODIV
Das Programm Biodiversität im Naturraum Schule unterstützt Primarschulen bei der ökologischen Aufwertung ihrer Areale.WASSER | PUSCH
Im Umweltunterricht «Wasser» setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einer Umweltlehrperson von Pusch alltagsnah mit der Wassernutzung auseinander. Je nach Stufe befassen sie sich mit den Themenschwerpunkten Trinkwasser, Abwasser oder virtuelles Wasser. Sie erarbeiten konkrete eigene Handlungsansätze für einen schonenden UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Umweltbildung in der Schule. Die Pusch-Schulangebote unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, aktuelle Umweltthemen im Unterricht aufzunehmen. Sämtliche Schulangebote, wie der Pusch-Umweltunterricht, stärken den Kompetenzerwerb im Fachbereich Natur, Mensch und Gesellschaft sowie in den fächerübergreifenden BNE-Themen«Natürliche Umwelt
UPCYCLING-IDEEN
Upcycling-Ideen. Aus Altem etwas Neues machen ist nicht nur eine kreative Herausforderung, es verlängert auch die Lebensdauer eines Produkts. Diese Vorschläge mit Anleitungen nach dem Upcycling-Prinzip haben das ganze Jahr Saison. Die nächste Geschenk-Gelegenheit kommt bestimmt. Upcycling-Box aus Petflaschen. Bücherigel aus ausrangierten LEHRERWEITERBILDUNG FOOD WASTE Weiterbildung «Food Waste vermeiden – Unterrichtsideen und Know-how». Erfahrene Kursleiter von Pusch leiten die Lehrerweiterbildung. Die detaillierte Ausschreibung inkl. Kosten und die Entgegennahme von Anmeldungen erfolgen über die jeweilige Hochschule: 21. April: ZAL - Zürcher Arbeitsgemeinschaft für Weiterbildung der Lehrpersonen UNTERRICHTSVORSCHLÄGE Unterrichtsvorschläge zu aktuellen Umweltthemen. Inhaltlich fundiert und von A bis Z durchdacht - die Unterrichtsvorschläge zu Konsum, Abfall, Food Waste, Littering, Energie, Klima und Wasser helfen Ihnen, Ihre Vorbereitungszeit zu optimieren. Für alle Stufen, vom Kindergarten bis zur Oberstufe, liegen «pfannenfertige» Unterrichtsideen vor. SUBMISSIONEN RICHTIG MACHEN Das Ziel der so genannten Ateliers ist es, einen Austausch unter den Beschaffenden einer spezifischen Produktgruppe zu ermöglichen. Die Treffen umfassen einen kurzen Fachinput sowie eine moderierte Diskussionsrunde. Dieser Rahmen bietet genügend Platz um Erfolge, Stolpersteine und Lösungsmöglichkeiten miteinander zu erörtern und LERNMODULE HANDY-RECYCLING UNTERRICHTSDOSSIER SWICO Recycling, in Kooperation mit PUSCH – Praktischer Umweltschutz Unterrichtsdossier Handy-Recycling, Lernmodule 1 Handys gehörenzurück Lernmodul 1
KLIMAWANDEL: DIE FOLGEN FÜR DEN MENSCHEN Stufe Stufe Zeit Zeit Material Material Lehrplan 21 Angaben 201 pusch.chschule Klimawandel | Klimawandel: Die Folgen für den Menschen Kurzbeschrieb Die SuS befassen sich zuerst mittels eines Arbeitsblattes mit dem Begriff des Klima- BEGRIFFE UND ZAHLEN RUND UMS LITTERING Arbeitsblatt AB1 I Littering I Begriffe und Zahlen rund ums Littering Begriffe und Zahlen rund ums Littering In der linken Spalte findet ihr Begriffe, die auf den Arbeitsblättern zum Thema PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Umweltbildung in der Schule. Die Pusch-Schulangebote unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, aktuelle Umweltthemen im Unterricht aufzunehmen. Sämtliche Schulangebote, wie der Pusch-Umweltunterricht, stärken den Kompetenzerwerb im Fachbereich Natur, Mensch und Gesellschaft sowie in den fächerübergreifenden BNE-Themen«Natürliche Umwelt
NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Umweltbildung in der Schule. Die Pusch-Schulangebote unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, aktuelle Umweltthemen im Unterricht aufzunehmen. Sämtliche Schulangebote, wie der Pusch-Umweltunterricht, stärken den Kompetenzerwerb im Fachbereich Natur, Mensch und Gesellschaft sowie in den fächerübergreifenden BNE-Themen«Natürliche Umwelt
NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Umweltbildung in der Schule. Die Pusch-Schulangebote unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, aktuelle Umweltthemen im Unterrichtaufzunehmen.
BEST PRACTICES
Tomorrow: Schulprojekte für das Klima. Keiner ist zu jung, sich für den Klimaschutz einzusetzen. Ziel des Wahlpflichtangebots «Tomorrow – die Welt ist voller Lösungen» der SBW Secundaria Häggenschwil ist die Erfahrung der Schülerinnen und Schüler, dass durch konkretes Handeln jeder etwas zu einer nachhaltigen Lebensweise beitragen kann.UNTERRICHTSDOSSIERS
Von Umweltpädagogen von Pusch für Volksschullehrpersonen entwickelt, verfolgen die Themendossiers das Ziel, Schülerinnen und Schüler zum sparsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu motivieren. Gleichzeitig sollen sie Ihnen Unterrichtsmaterial für Umweltprojekteund einen
UPCYCLING-IDEEN
Upcycling-Ideen. Aus Altem etwas Neues machen ist nicht nur eine kreative Herausforderung, es verlängert auch die Lebensdauer eines Produkts. Diese Vorschläge mit Anleitungen nach dem Upcycling-Prinzip haben das ganze Jahr Saison. Die nächste Geschenk-Gelegenheit kommt bestimmt. Upcycling-Box aus Petflaschen. Bücherigel aus ausrangierten LEHRERWEITERBILDUNG FOOD WASTE Weiterbildung «Food Waste vermeiden – Unterrichtsideen und Know-how». Erfahrene Kursleiter von Pusch leiten die Lehrerweiterbildung. Die detaillierte Ausschreibung inkl. Kosten und die Entgegennahme von Anmeldungen erfolgen über die jeweilige Hochschule: 21. April: ZAL - Zürcher Arbeitsgemeinschaft für Weiterbildung der LehrpersonenKLASSENPROJEKTE
Planungshilfe Projektleitfaden Schritt für Schritt zum spannenden Projekterlebnis. Basierend auf dem didaktischen Konzept «Service Learning» bringt ein Klassenprojekt zwei wichtige Elemente zusammen: das Engagement für die Umwelt und das Fördern methodischer und sozialer Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.ENERGIE UND KLIMA
Im Umweltunterricht «Energie und Klima» befassen sich die Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit ihrem eigenen Energieverbrauch und dessen Auswirkungen auf das Klima. Anhand von Geschichten, Experimenten und Fallbeispielen entdecken die Kinder und Jugendlichen, woher unsere Energie kommt, wofür sie wie viel Energiebenötigen und wie
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch - Praktischer Umweltschutz | Umweltaufgaben lösen PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Umweltbildung in der Schule. Die Pusch-Schulangebote unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, aktuelle Umweltthemen im Unterricht aufzunehmen. Sämtliche Schulangebote, wie der Pusch-Umweltunterricht, stärken den Kompetenzerwerb im Fachbereich Natur, Mensch und Gesellschaft sowie in den fächerübergreifenden BNE-Themen«Natürliche Umwelt
NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Umweltbildung in der Schule. Die Pusch-Schulangebote unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, aktuelle Umweltthemen im Unterricht aufzunehmen. Sämtliche Schulangebote, wie der Pusch-Umweltunterricht, stärken den Kompetenzerwerb im Fachbereich Natur, Mensch und Gesellschaft sowie in den fächerübergreifenden BNE-Themen«Natürliche Umwelt
NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Umweltbildung in der Schule. Die Pusch-Schulangebote unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, aktuelle Umweltthemen im Unterrichtaufzunehmen.
BEST PRACTICES
Tomorrow: Schulprojekte für das Klima. Keiner ist zu jung, sich für den Klimaschutz einzusetzen. Ziel des Wahlpflichtangebots «Tomorrow – die Welt ist voller Lösungen» der SBW Secundaria Häggenschwil ist die Erfahrung der Schülerinnen und Schüler, dass durch konkretes Handeln jeder etwas zu einer nachhaltigen Lebensweise beitragen kann.UNTERRICHTSDOSSIERS
Von Umweltpädagogen von Pusch für Volksschullehrpersonen entwickelt, verfolgen die Themendossiers das Ziel, Schülerinnen und Schüler zum sparsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu motivieren. Gleichzeitig sollen sie Ihnen Unterrichtsmaterial für Umweltprojekteund einen
UPCYCLING-IDEEN
Upcycling-Ideen. Aus Altem etwas Neues machen ist nicht nur eine kreative Herausforderung, es verlängert auch die Lebensdauer eines Produkts. Diese Vorschläge mit Anleitungen nach dem Upcycling-Prinzip haben das ganze Jahr Saison. Die nächste Geschenk-Gelegenheit kommt bestimmt. Upcycling-Box aus Petflaschen. Bücherigel aus ausrangierten LEHRERWEITERBILDUNG FOOD WASTE Weiterbildung «Food Waste vermeiden – Unterrichtsideen und Know-how». Erfahrene Kursleiter von Pusch leiten die Lehrerweiterbildung. Die detaillierte Ausschreibung inkl. Kosten und die Entgegennahme von Anmeldungen erfolgen über die jeweilige Hochschule: 21. April: ZAL - Zürcher Arbeitsgemeinschaft für Weiterbildung der LehrpersonenKLASSENPROJEKTE
Planungshilfe Projektleitfaden Schritt für Schritt zum spannenden Projekterlebnis. Basierend auf dem didaktischen Konzept «Service Learning» bringt ein Klassenprojekt zwei wichtige Elemente zusammen: das Engagement für die Umwelt und das Fördern methodischer und sozialer Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.ENERGIE UND KLIMA
Im Umweltunterricht «Energie und Klima» befassen sich die Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit ihrem eigenen Energieverbrauch und dessen Auswirkungen auf das Klima. Anhand von Geschichten, Experimenten und Fallbeispielen entdecken die Kinder und Jugendlichen, woher unsere Energie kommt, wofür sie wie viel Energiebenötigen und wie
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch - Praktischer Umweltschutz | Umweltaufgaben lösen PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
WASSER | PUSCH
Im Umweltunterricht «Wasser» setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einer Umweltlehrperson von Pusch alltagsnah mit der Wassernutzung auseinander. Je nach Stufe befassen sie sich mit den Themenschwerpunkten Trinkwasser, Abwasser oder virtuelles Wasser. Sie erarbeiten konkrete eigene Handlungsansätze für einen schonenden NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
BIODIVERSITÄT
Mehr Natur in den Gemeinden. Die Bevölkerung wünscht sich mehr und vielfältige Natur – im Garten, im Siedlungsraum und im Naherholungsgebiet. Biodiversität ist aber nicht nur für die Lebensqualität essentiell, sondern sie bildet die Grundlage unserer Existenz. Der anhaltende Biodiversitätsschwund in der Schweiz istdeshalb umso
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
WASSER | PUSCH
Im Umweltunterricht «Wasser» setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einer Umweltlehrperson von Pusch alltagsnah mit der Wassernutzung auseinander. Je nach Stufe befassen sie sich mit den Themenschwerpunkten Trinkwasser, Abwasser oder virtuelles Wasser. Sie erarbeiten konkrete eigene Handlungsansätze für einen schonenden NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
BIODIVERSITÄT
Mehr Natur in den Gemeinden. Die Bevölkerung wünscht sich mehr und vielfältige Natur – im Garten, im Siedlungsraum und im Naherholungsgebiet. Biodiversität ist aber nicht nur für die Lebensqualität essentiell, sondern sie bildet die Grundlage unserer Existenz. Der anhaltende Biodiversitätsschwund in der Schweiz istdeshalb umso
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
UNTERRICHTSDOSSIERS
Von Umweltpädagogen von Pusch für Volksschullehrpersonen entwickelt, verfolgen die Themendossiers das Ziel, Schülerinnen und Schüler zum sparsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu motivieren. Gleichzeitig sollen sie Ihnen Unterrichtsmaterial für Umweltprojekteund einen
SAVE FOOD, FIGHT WASTE. Grund genug für Pusch, über 70 starke und breit abgestützte Allianzpartner hinter der Initiative «SAVE FOOD, FIGHT WASTE.» zu vereinen und mit ihnen gemeinsam eine schweizweite Bewegung anzustossen. Die dreijährige Kampagne wird getragen von Bund, Kantonen, Gemeinden, Unternehmen und Verbänden.KLASSENPROJEKTE
Planungshilfe Projektleitfaden Schritt für Schritt zum spannenden Projekterlebnis. Basierend auf dem didaktischen Konzept «Service Learning» bringt ein Klassenprojekt zwei wichtige Elemente zusammen: das Engagement für die Umwelt und das Fördern methodischer und sozialer Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.UMWELTUNTERRICHT
Umweltexperten im Schulzimmer. Der kostenlose Pusch-Umweltunterricht holt die Schülerinnen und Schüler im Alltag ab. Unter Anleitung einer Umweltlehrperson befassen sie sich mit den lokalen und globalen Umweltthemen, die in den Lehrplänen verankert sind. Die Kinder und Jugendlichen erarbeiten sich Wissen, lernen Zusammenhänge zuverstehen
ENERGIE UND KLIMA
Im Umweltunterricht «Energie und Klima» befassen sich die Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit ihrem eigenen Energieverbrauch und dessen Auswirkungen auf das Klima. Anhand von Geschichten, Experimenten und Fallbeispielen entdecken die Kinder und Jugendlichen, woher unsere Energie kommt, wofür sie wie viel Energiebenötigen und wie
FOOD NINJAS KÄMPFEN GEGEN FOOD WASTE IN DER …TRANSLATE THIS PAGE In der Schweiz geht ein Drittel aller essbaren Lebensmittel verloren. Jährlich fallen 2,8 Millionen Tonnen Food Waste vom Feld bis zum Teller an. Das entspricht 4,5-mal dem Gewicht der Schweizer Bevölkerung. Diese Verschwendung belastet nicht nur das Portemonnaie, sondern schadet auch der Umwelt. Unter der Leitung der Stiftung Pusch will eine breite Allianz von Bund, Kantonen, Gemeinden WANN HABEN FRÜCHTE UND GEMÜSE SAISON? AB1b I Bewusster Konsum I Wann haben Früchte und Gemüse Saison? Frage 2: Du hast also gelernt, dass jede Frucht und jedes Gemüse nurzu bestimm-
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
WASSER | PUSCH
Im Umweltunterricht «Wasser» setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einer Umweltlehrperson von Pusch alltagsnah mit der Wassernutzung auseinander. Je nach Stufe befassen sie sich mit den Themenschwerpunkten Trinkwasser, Abwasser oder virtuelles Wasser. Sie erarbeiten konkrete eigene Handlungsansätze für einen schonenden NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
BIODIVERSITÄT
Mehr Natur in den Gemeinden. Die Bevölkerung wünscht sich mehr und vielfältige Natur – im Garten, im Siedlungsraum und im Naherholungsgebiet. Biodiversität ist aber nicht nur für die Lebensqualität essentiell, sondern sie bildet die Grundlage unserer Existenz. Der anhaltende Biodiversitätsschwund in der Schweiz istdeshalb umso
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
WASSER | PUSCH
Im Umweltunterricht «Wasser» setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einer Umweltlehrperson von Pusch alltagsnah mit der Wassernutzung auseinander. Je nach Stufe befassen sie sich mit den Themenschwerpunkten Trinkwasser, Abwasser oder virtuelles Wasser. Sie erarbeiten konkrete eigene Handlungsansätze für einen schonenden NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
BIODIVERSITÄT
Mehr Natur in den Gemeinden. Die Bevölkerung wünscht sich mehr und vielfältige Natur – im Garten, im Siedlungsraum und im Naherholungsgebiet. Biodiversität ist aber nicht nur für die Lebensqualität essentiell, sondern sie bildet die Grundlage unserer Existenz. Der anhaltende Biodiversitätsschwund in der Schweiz istdeshalb umso
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
UNTERRICHTSDOSSIERS
Von Umweltpädagogen von Pusch für Volksschullehrpersonen entwickelt, verfolgen die Themendossiers das Ziel, Schülerinnen und Schüler zum sparsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu motivieren. Gleichzeitig sollen sie Ihnen Unterrichtsmaterial für Umweltprojekteund einen
SAVE FOOD, FIGHT WASTE. Grund genug für Pusch, über 70 starke und breit abgestützte Allianzpartner hinter der Initiative «SAVE FOOD, FIGHT WASTE.» zu vereinen und mit ihnen gemeinsam eine schweizweite Bewegung anzustossen. Die dreijährige Kampagne wird getragen von Bund, Kantonen, Gemeinden, Unternehmen und Verbänden.KLASSENPROJEKTE
Planungshilfe Projektleitfaden Schritt für Schritt zum spannenden Projekterlebnis. Basierend auf dem didaktischen Konzept «Service Learning» bringt ein Klassenprojekt zwei wichtige Elemente zusammen: das Engagement für die Umwelt und das Fördern methodischer und sozialer Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.UMWELTUNTERRICHT
Umweltexperten im Schulzimmer. Der kostenlose Pusch-Umweltunterricht holt die Schülerinnen und Schüler im Alltag ab. Unter Anleitung einer Umweltlehrperson befassen sie sich mit den lokalen und globalen Umweltthemen, die in den Lehrplänen verankert sind. Die Kinder und Jugendlichen erarbeiten sich Wissen, lernen Zusammenhänge zuverstehen
ENERGIE UND KLIMA
Im Umweltunterricht «Energie und Klima» befassen sich die Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit ihrem eigenen Energieverbrauch und dessen Auswirkungen auf das Klima. Anhand von Geschichten, Experimenten und Fallbeispielen entdecken die Kinder und Jugendlichen, woher unsere Energie kommt, wofür sie wie viel Energiebenötigen und wie
FOOD NINJAS KÄMPFEN GEGEN FOOD WASTE IN DER …TRANSLATE THIS PAGE In der Schweiz geht ein Drittel aller essbaren Lebensmittel verloren. Jährlich fallen 2,8 Millionen Tonnen Food Waste vom Feld bis zum Teller an. Das entspricht 4,5-mal dem Gewicht der Schweizer Bevölkerung. Diese Verschwendung belastet nicht nur das Portemonnaie, sondern schadet auch der Umwelt. Unter der Leitung der Stiftung Pusch will eine breite Allianz von Bund, Kantonen, Gemeinden WANN HABEN FRÜCHTE UND GEMÜSE SAISON? AB1b I Bewusster Konsum I Wann haben Früchte und Gemüse Saison? Frage 2: Du hast also gelernt, dass jede Frucht und jedes Gemüse nurzu bestimm-
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
WASSER | PUSCH
Im Umweltunterricht «Wasser» setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einer Umweltlehrperson von Pusch alltagsnah mit der Wassernutzung auseinander. Je nach Stufe befassen sie sich mit den Themenschwerpunkten Trinkwasser, Abwasser oder virtuelles Wasser. Sie erarbeiten konkrete eigene Handlungsansätze für einen schonenden NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
BIODIVERSITÄT
Mehr Natur in den Gemeinden. Die Bevölkerung wünscht sich mehr und vielfältige Natur – im Garten, im Siedlungsraum und im Naherholungsgebiet. Biodiversität ist aber nicht nur für die Lebensqualität essentiell, sondern sie bildet die Grundlage unserer Existenz. Der anhaltende Biodiversitätsschwund in der Schweiz istdeshalb umso
PUSCH - PRAKTISCHER UMWELTSCHUTZ Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen, Unterrichtsmaterial, mit Modulen für Projektwochen oder mit Lehrerweiterbildungen. Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima undUmwelt motiviert.
WASSER | PUSCH
Im Umweltunterricht «Wasser» setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit einer Umweltlehrperson von Pusch alltagsnah mit der Wassernutzung auseinander. Je nach Stufe befassen sie sich mit den Themenschwerpunkten Trinkwasser, Abwasser oder virtuelles Wasser. Sie erarbeiten konkrete eigene Handlungsansätze für einen schonenden NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
UNTERRICHTSMATERIAL ZUM THEMA BIODIVERSITÄT Unterrichtsmaterial. Die Unterrichtsmaterialien von Pusch knüpfen an die Aktionsmodule an, funktionieren aber auch unabhängig davon. Sie bieten kreative Inputs zum Thema Biodiversität, unterscheiden sich bezüglich des Zeitaufwandes, der Methodik und teilweise der Zielgruppe. Die Materialien beschreiben Einführung, Ablauf und BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
BIODIVERSITÄT
Mehr Natur in den Gemeinden. Die Bevölkerung wünscht sich mehr und vielfältige Natur – im Garten, im Siedlungsraum und im Naherholungsgebiet. Biodiversität ist aber nicht nur für die Lebensqualität essentiell, sondern sie bildet die Grundlage unserer Existenz. Der anhaltende Biodiversitätsschwund in der Schweiz istdeshalb umso
PROTÉGER CONCRÈTEMENT Education environnementale à l’école. Pusch soutient les établissements scolaires en leur proposant des offres variées destinées à développer les compétences des jeunes en matière d’environnement: supports pédagogiques, expositions interactives pour les journées ou les semaines thématiques et formations pour les enseignants. Les questions environnementales sont abordées en NATUROASEN IM SIEDLUNGSRAUM Naturoasen im Siedlungsraum. Machen Sie mit und verwandeln Sie heute mehr oder weniger eintönige Siedlungsflächen in vielfältige Lebensräume oder werten Sie bestehende Flächen auf. Indem z.B. Magerwiesen, Kleingewässer, Trockenstandorte oder Nisthilfen für Insekten, Asthaufen und Hecken angelegt werden, geben wir einerVielzahl bedrohter
BIODIVERSITÄTS-TOOLBOX Biodiversitäts-Toolbox. Wie plane ich eine Naturoase? Was muss ich bei der Umsetzung beachten? Auf was kommt es bei der Pflege und im Unterhalt an? Wie motiviere ich Akteure in der Gemeinde von der Notwendigkeit, Biodiversität zu fördern? Wie kann ich mich zum Themaweiterbilden?
UNTERRICHTSDOSSIERS
Von Umweltpädagogen von Pusch für Volksschullehrpersonen entwickelt, verfolgen die Themendossiers das Ziel, Schülerinnen und Schüler zum sparsamen Umgang mit natürlichen Ressourcen zu motivieren. Gleichzeitig sollen sie Ihnen Unterrichtsmaterial für Umweltprojekteund einen
SAVE FOOD, FIGHT WASTE. Grund genug für Pusch, über 70 starke und breit abgestützte Allianzpartner hinter der Initiative «SAVE FOOD, FIGHT WASTE.» zu vereinen und mit ihnen gemeinsam eine schweizweite Bewegung anzustossen. Die dreijährige Kampagne wird getragen von Bund, Kantonen, Gemeinden, Unternehmen und Verbänden.KLASSENPROJEKTE
Planungshilfe Projektleitfaden Schritt für Schritt zum spannenden Projekterlebnis. Basierend auf dem didaktischen Konzept «Service Learning» bringt ein Klassenprojekt zwei wichtige Elemente zusammen: das Engagement für die Umwelt und das Fördern methodischer und sozialer Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.UMWELTUNTERRICHT
Umweltexperten im Schulzimmer. Der kostenlose Pusch-Umweltunterricht holt die Schülerinnen und Schüler im Alltag ab. Unter Anleitung einer Umweltlehrperson befassen sie sich mit den lokalen und globalen Umweltthemen, die in den Lehrplänen verankert sind. Die Kinder und Jugendlichen erarbeiten sich Wissen, lernen Zusammenhänge zuverstehen
ENERGIE UND KLIMA
Im Umweltunterricht «Energie und Klima» befassen sich die Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit ihrem eigenen Energieverbrauch und dessen Auswirkungen auf das Klima. Anhand von Geschichten, Experimenten und Fallbeispielen entdecken die Kinder und Jugendlichen, woher unsere Energie kommt, wofür sie wie viel Energiebenötigen und wie
FOOD NINJAS KÄMPFEN GEGEN FOOD WASTE IN DER …TRANSLATE THIS PAGE In der Schweiz geht ein Drittel aller essbaren Lebensmittel verloren. Jährlich fallen 2,8 Millionen Tonnen Food Waste vom Feld bis zum Teller an. Das entspricht 4,5-mal dem Gewicht der Schweizer Bevölkerung. Diese Verschwendung belastet nicht nur das Portemonnaie, sondern schadet auch der Umwelt. Unter der Leitung der Stiftung Pusch will eine breite Allianz von Bund, Kantonen, Gemeinden WANN HABEN FRÜCHTE UND GEMÜSE SAISON? AB1b I Bewusster Konsum I Wann haben Früchte und Gemüse Saison? Frage 2: Du hast also gelernt, dass jede Frucht und jedes Gemüse nurzu bestimm-
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Let`s change the world Umweltlehrpersonen bringen Inspirationen und Handlungsansätze in IhrSchulzimmer.
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Let`s change the world Umweltlehrpersonen bringen Inspirationen und Handlungsansätze in IhrSchulzimmer.
Aktuelles Kursprogramm Bilden Sie sich weiter und nutzen Sie den Handlungsspielraum Ihrer Gemeinde zugunsten der Umwelt. Make Furniture Circular Ein Ort wo Leader, Produzenten, Designer und Beschaffende der Möbelbranche in Projekten gemeinsam zukunftsweisende Lösungenfinden.
«SAVE FOOD, FIGHT WASTE.» Food Ninjas kämpfen gegen Food Waste in der Schweiz. Setzen auch Sie sich für die Wertschätzung und den Genuss von Lebensmitteln ein. UMWELTBILDUNG IN DER SCHULE Pusch unterstützt Schulen mit vielfältigen Angeboten, die Umweltkompetenz junger Menschen zu fördern: mit Schulbesuchen , Unterrichtsmaterial , mit Modulen für Projektwochenoder mit
Lehrerweiterbildungen . Die Kinder und Jugendlichen lernen Zusammenhänge verstehen und werden zum sorgsamen Umgang mit Klima und Umwelt motiviert. PUSCH-UMWELTUNTERRICHT BUCHEN!Postleitzahl Schule
UNTERSTÜTZUNG FÜR GEMEINDEN Gemeinden und Städte spielen eine zentrale Rolle im Umweltschutz. Sie erfüllen wichtige Aufgaben im Vollzug des Umweltrechts und übernehmen mit dem umweltverträglichen Betrieb und Unterhalt von Bauten, der naturnahen Pflege von Bächen und Grünflächen oder der nachhaltigen Beschaffung von Gütern und Dienstleistungen eine Vorbildfunktion für Unternehmen, Bewohnerinnen und Bewohner. Pusch unterstützt sie dabei mit einer breiten Palette von Angeboten.UMWELTAGENDA
7. Juni 2021, Tageskurs, Online GRUNDLAGENKURS KOMMUNALE ABFALLBEWIRTSCHAFTUNG - KOMPAKT Der eintägige Grundlagenkurs «Kommunale Abfallbewirtschaftung – kompakt» befasst sich mit den Themen und Zusammenhängen der Abfallbewirtschaftung der… mehr 8./9./10. Juni und 26./27. Oktober 2021, Zertifikatskurs GEWÄSSERWART – PFLEGE UND UNTERHALT Der Unterhalt von Gewässern ist eine aufwendige und anspruchsvolle Aufgabe, die den Hochwasserschutz, die Förderung der Biodiversitätund die… mehr
9. Juni 2021, IGÖB Erfa-Atelier, Online HUNDERT PROZENT ELEKTRISCH FAHREN Die Anzahl der elektrisch betriebenen Fahrzeugmodelle hat sich in den letzten zwei Jahren vervielfacht. Es gibt sie praktisch für jedenEinsatz. Wo… mehr
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Gemeinsam gegen Food Waste mit der SensibiliÂsierungskampagne: «SAVE FOOD, FIGHT WASTE.»PUSCH
Praktischer Umweltschutz Hottingerstrasse 4, Postfach8024 Zürich
Telefon 044 267 44 11mailpusch.ch
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