Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
A complete backup of fiercewireless.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
A complete backup of microchipfiemme.it
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of fennellseeds.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of cowichanvalleycitizen.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of topbrandscompare.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of epublishbyus.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of onlinelearning.realtor
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of creative-biostructure.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
ZUR STARTSEITE
Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. NIFBE-VORTRAGSREIHE: KITA IN CORONA-ZEITENTRANSLATE THIS PAGE September 2020 in einer einer kostenlosen digitalen Vortragsreihe des nifbe mit hochkarätigen Referent*innen näher beleuchtet und gemeinsam diskutiert. Die Vorträge finden von September 2020 bis Juni 2021 in Form von Zoom-Konferenzen alle ein bis zwei Wochen Dienstags von 16:00 – 17:30 Uhr statt. Zu der nach und nach und nachergänzten
VERANSTALTUNGSREIHEN Zur Dokumentation der Veranstaltungen mit Bericht, Präsentation und ggf. der Aufzeichnung kommen Sie hier: Dokumentation "KiTa in Corona-Zeiten". Zum Format: Die Live-Vorträge unterteilen sich in einen Vortragsteil und in einen gemeinsamen Diskussionsteil, der von nifbe-Mitarbeiter*innen moderiert wird. Schon im Vorfeld könnenTeilnehmer
KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. Details. Veröffentlicht: 18. März 2020. KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oderauch
KOSTENLOSE WEBINAR-REIHE "DIE CORONA-KRISE ALS …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Webinar-Reihe "Die Corona-Krise als Brennglas". Details. Veröffentlicht: 27. Mai 2020. Unter dem Motto "Zeit für ein Umdenken in der Familien-, Sozial- und Bildungspolitik" bietet die Bertelsmann-Stiftung eine kostenlose Webinar-Reihe an und schreibt: Die Corona-Krise zeigt besonders deutlich, vor welchengesellschaftlichen
WIE SICH DIE CORONA-KRISE AUF KINDER UND ELTERN …TRANSLATE THIS PAGE Das DJI veröffentlicht erste Ergebnisse einer Online-Befragung von Eltern Die Coronavirus-Pandemie hat insbesondere den Alltag von Familien und Kindern vollkommen verändert. Zwar scheinen viele Kinder die damit einhergehenden Herausforderungen eher gut oder sehr gut zu bewältigen, jedoch berichtet ein Drittel der vom Deutschen Jugendinstitut (DJI) befragten Eltern, dass ihr Kind NIFBETRANSLATE THIS PAGE Mit dem Beißen werden Eltern und PädagogInnen, die mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren zusammen sind, häufiger konfrontiert. Diese Verhaltensweise wird anders als das Schubsen oder Hauen eingestuft. Denn das Beißen kann besondere Spuren hinterlassen, ist überaus schmerzhaft, verheilt langsam und deutet eine besondere Bedrohung an. Die Haut des Gegenübers kann beim BeißenZUR STARTSEITE
Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. NIFBE-VORTRAGSREIHE: KITA IN CORONA-ZEITENTRANSLATE THIS PAGE September 2020 in einer einer kostenlosen digitalen Vortragsreihe des nifbe mit hochkarätigen Referent*innen näher beleuchtet und gemeinsam diskutiert. Die Vorträge finden von September 2020 bis Juni 2021 in Form von Zoom-Konferenzen alle ein bis zwei Wochen Dienstags von 16:00 – 17:30 Uhr statt. Zu der nach und nach und nachergänzten
VERANSTALTUNGSREIHEN Zur Dokumentation der Veranstaltungen mit Bericht, Präsentation und ggf. der Aufzeichnung kommen Sie hier: Dokumentation "KiTa in Corona-Zeiten". Zum Format: Die Live-Vorträge unterteilen sich in einen Vortragsteil und in einen gemeinsamen Diskussionsteil, der von nifbe-Mitarbeiter*innen moderiert wird. Schon im Vorfeld könnenTeilnehmer
KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. Details. Veröffentlicht: 18. März 2020. KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oderauch
KOSTENLOSE WEBINAR-REIHE "DIE CORONA-KRISE ALS …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Webinar-Reihe "Die Corona-Krise als Brennglas". Details. Veröffentlicht: 27. Mai 2020. Unter dem Motto "Zeit für ein Umdenken in der Familien-, Sozial- und Bildungspolitik" bietet die Bertelsmann-Stiftung eine kostenlose Webinar-Reihe an und schreibt: Die Corona-Krise zeigt besonders deutlich, vor welchengesellschaftlichen
WIE SICH DIE CORONA-KRISE AUF KINDER UND ELTERN …TRANSLATE THIS PAGE Das DJI veröffentlicht erste Ergebnisse einer Online-Befragung von Eltern Die Coronavirus-Pandemie hat insbesondere den Alltag von Familien und Kindern vollkommen verändert. Zwar scheinen viele Kinder die damit einhergehenden Herausforderungen eher gut oder sehr gut zu bewältigen, jedoch berichtet ein Drittel der vom Deutschen Jugendinstitut (DJI) befragten Eltern, dass ihr Kind NIFBETRANSLATE THIS PAGE Mit dem Beißen werden Eltern und PädagogInnen, die mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren zusammen sind, häufiger konfrontiert. Diese Verhaltensweise wird anders als das Schubsen oder Hauen eingestuft. Denn das Beißen kann besondere Spuren hinterlassen, ist überaus schmerzhaft, verheilt langsam und deutet eine besondere Bedrohung an. Die Haut des Gegenübers kann beim BeißenPUBLIKATIONEN
Zeitschriftenartikel 2008 Eickhorst, A., Lamm, B., Borke, J., & Keller, H. (2008). Fatherhood in different decades: Interactions between German fathers and theirNIFBE
Subject: Image Created Date: 20091029151854ZNIFBE
Subject: Image Created Date: 20091029150506ZNIFBE.DE
Apache Server at nifbe.de Port 443WWW.NIFBE.DE
Apache Server at www.nifbe.de Port 443WWW.NIFBE.DE
Created Date: 8/11/2011 9:17:48 AMNIFBE
Created Date: 6/13/2013 11:18:03 AMWWW.NIFBE.DE
Created Date: 8/3/2010 2:52:24 PMWWW.NIFBE.DE
Created Date: 8/11/2011 9:13:16 AMWWW.NIFBE.DE
Created Date: 11/10/2011 9:29:38 AMZUR STARTSEITE
Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. NIFBE-VORTRAGSREIHE: KITA IN CORONA-ZEITENTRANSLATE THIS PAGE September 2020 in einer einer kostenlosen digitalen Vortragsreihe des nifbe mit hochkarätigen Referent*innen näher beleuchtet und gemeinsam diskutiert. Die Vorträge finden von September 2020 bis Juni 2021 in Form von Zoom-Konferenzen alle ein bis zwei Wochen Dienstags von 16:00 – 17:30 Uhr statt. Zu der nach und nach und nachergänzten
ÜBERGANG KITA-GRUNDSCHULE IN CORONA-ZEITENTRANSLATE THIS PAGE Wie kann der Übergang von der KiTa in die Grundschule auch in der Corona-Pandemie für Kinder und Eltern gut gestaltet werden und auf welche Entwicklungsrisiken muss man derzeit genau schauen? Diese Frage stand im Fokus des Vortrags „Alles normal im Übergang KiTa-Grundschule nach den Sommerferien 2021?“ mit Dr. Susanne Bantel und Dr. Meike Sauerhering. Er fand im Rahmen der KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. Details. Veröffentlicht: 18. März 2020. KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oderauch
WAS MACHT CORONA MIT DEM TEAM? Die Corona-Pandemie hat mit Lockdown, Notbetrieb und der schrittweisen Rückkehr zum Regelbetrieb auch erhebliche Auswirkungen auf das Teamgefüge einer KiTa gehabt. In der digitalen nifbe-Vortragsreihe „KiTa in Corona-Zeiten“ beleuchtete Imke Huntemann daher die Frage, welche Herausforderungen für das Team sich in dieser Zeit stellten und wie die in der Krise gemachten WIE SICH DIE CORONA-KRISE AUF KINDER UND ELTERN …TRANSLATE THIS PAGE Das DJI veröffentlicht erste Ergebnisse einer Online-Befragung von Eltern Die Coronavirus-Pandemie hat insbesondere den Alltag von Familien und Kindern vollkommen verändert. Zwar scheinen viele Kinder die damit einhergehenden Herausforderungen eher gut oder sehr gut zu bewältigen, jedoch berichtet ein Drittel der vom Deutschen Jugendinstitut (DJI) befragten Eltern, dass ihr Kind QUALIFIZIERUNG „FACHBERATUNG IN KITAS“TRANSLATE THIS PAGE Neuer Durchgang 2021-2022 - Bewerbungen bis 18.04. möglich Der Fachberatung kommt bei der Weiterentwicklung des Systems der institutionellen Kindertagesbetreuung eine zentrale Bedeutung zu. Fachberatung initiiert, begleitet und steuert (Qualitäts-) Entwicklungsprozesse in Kindertageseinrichtungen. Sie fungiert zugleich als Schnittstelle zwischen den verschiedenen EbenenZUR STARTSEITE
Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. NIFBE-VORTRAGSREIHE: KITA IN CORONA-ZEITENTRANSLATE THIS PAGE September 2020 in einer einer kostenlosen digitalen Vortragsreihe des nifbe mit hochkarätigen Referent*innen näher beleuchtet und gemeinsam diskutiert. Die Vorträge finden von September 2020 bis Juni 2021 in Form von Zoom-Konferenzen alle ein bis zwei Wochen Dienstags von 16:00 – 17:30 Uhr statt. Zu der nach und nach und nachergänzten
ÜBERGANG KITA-GRUNDSCHULE IN CORONA-ZEITENTRANSLATE THIS PAGE Wie kann der Übergang von der KiTa in die Grundschule auch in der Corona-Pandemie für Kinder und Eltern gut gestaltet werden und auf welche Entwicklungsrisiken muss man derzeit genau schauen? Diese Frage stand im Fokus des Vortrags „Alles normal im Übergang KiTa-Grundschule nach den Sommerferien 2021?“ mit Dr. Susanne Bantel und Dr. Meike Sauerhering. Er fand im Rahmen der KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. Details. Veröffentlicht: 18. März 2020. KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oderauch
WAS MACHT CORONA MIT DEM TEAM? Die Corona-Pandemie hat mit Lockdown, Notbetrieb und der schrittweisen Rückkehr zum Regelbetrieb auch erhebliche Auswirkungen auf das Teamgefüge einer KiTa gehabt. In der digitalen nifbe-Vortragsreihe „KiTa in Corona-Zeiten“ beleuchtete Imke Huntemann daher die Frage, welche Herausforderungen für das Team sich in dieser Zeit stellten und wie die in der Krise gemachten WIE SICH DIE CORONA-KRISE AUF KINDER UND ELTERN …TRANSLATE THIS PAGE Das DJI veröffentlicht erste Ergebnisse einer Online-Befragung von Eltern Die Coronavirus-Pandemie hat insbesondere den Alltag von Familien und Kindern vollkommen verändert. Zwar scheinen viele Kinder die damit einhergehenden Herausforderungen eher gut oder sehr gut zu bewältigen, jedoch berichtet ein Drittel der vom Deutschen Jugendinstitut (DJI) befragten Eltern, dass ihr Kind QUALIFIZIERUNG „FACHBERATUNG IN KITAS“TRANSLATE THIS PAGE Neuer Durchgang 2021-2022 - Bewerbungen bis 18.04. möglich Der Fachberatung kommt bei der Weiterentwicklung des Systems der institutionellen Kindertagesbetreuung eine zentrale Bedeutung zu. Fachberatung initiiert, begleitet und steuert (Qualitäts-) Entwicklungsprozesse in Kindertageseinrichtungen. Sie fungiert zugleich als Schnittstelle zwischen den verschiedenen Ebenen VERANSTALTUNGSREIHEN Zur Dokumentation der Veranstaltungen mit Bericht, Präsentation und ggf. der Aufzeichnung kommen Sie hier: Dokumentation "KiTa in Corona-Zeiten". Zum Format: Die Live-Vorträge unterteilen sich in einen Vortragsteil und in einen gemeinsamen Diskussionsteil, der von nifbe-Mitarbeiter*innen moderiert wird. Schon im Vorfeld könnenTeilnehmer
EINGEWÖHNUNG UNTER CORONA-BEDINGUNGEN Rahel Dreyer plädiert für pädagogische Standards und gegen Gesichtsmasken in der Eingewöhnung Die Eingewöhnung ist auch in „normalen“ Zeiten eine hochsensible Herausforderung für alle Beteiligten – doch wie kann sie unter Corona-Bedingungen mit ihren Hygienevorschriften und Abstandsregelungen gelingen? Diese Frage beleuchtete Prof. Dr. Rahel Dreyer von der Alice-Salomon SOZIALE ARBEIT AM LIMIT Studie und Konferenz verdeutlichen hohe Arbeitsbelastung von Beschäftigten in der Sozialen Arbeit und warnen vor Deprofessionalisierungs-Tendenzen Beschäftigte in der Sozialen Arbeit sind durch die Corona-Krise noch deutlich mehr belastet als sie es ohnehin schon vor der Pandemie waren. Das hat eine Studie der Hochschule Fulda in Zusammenarbeit mit der Vereinten WAS MACHT CORONA MIT DEM TEAM? Die Corona-Pandemie hat mit Lockdown, Notbetrieb und der schrittweisen Rückkehr zum Regelbetrieb auch erhebliche Auswirkungen auf das Teamgefüge einer KiTa gehabt. In der digitalen nifbe-Vortragsreihe „KiTa in Corona-Zeiten“ beleuchtete Imke Huntemann daher die Frage, welche Herausforderungen für das Team sich in dieser Zeit stellten und wie die in der Krise gemachten KINDERÄNGSTE IN CORONA- UND ANDEREN ZEITENTRANSLATE THIS PAGE Die Quellen kindlicher Ängste lassen sich mit Joachim Bensel grob in drei Kategorien einteilen: Entwicklungspsychologische Ängste wie Angst vor dem Alleinsein, vor der Dunkelheit oder vor Schreckgestalten. Familienspezifisch oder durch andere Erwachsene geprägte Ängste, z.B. vor Krankheiten, Tieren oder vor Kriminalitätund Krieg.
BASIK - SPRACHBEOBACHTUNG - NIFBETRANSLATE THIS PAGE Bei BaSiK (vgl. Zimmer et al., 2014) handelt es sich um ein im Rahmen des nifbe entwickeltes Verfahren, welches eine begleitende Beobachtung der kindlichen Sprachentwicklung ab dem vollendetem ersten Lebensjahr in Kindertageseinrichtungen ermöglicht. Die Beobachtung erfolgt im pädagogischen Alltag und hat das Ziel, den IN DER DISKUSSION: DAS NEUE KITAG Seit Mitte November 2020 liegt der Entwurf eines neu formulierten Gesetzes zur Neugestaltung des niedersächsischen Rechts der Tageseinrichtungen für Kinder und der Kindertagespflege vor und diverse Verbände – von den KiTa-Trägern über Gewerkschaften bis zur Wissenschaft und Lehre – waren bis Ende Dezember dazu aufgerufenStellungnahmen dazu
NIFBETRANSLATE THIS PAGE Stattdessen geht es darum, Sprachförderung geschlechterbewusst zu entwickeln. Die Rahmenbedingungen und Inhalte sollten so gestaltet werden, dass auf unterschiedliche Kompetenzen, Themen und Bedürfnisse von Mädchen und Jungen, die im Alltag deutlich werden, eingegangen werden kann. Zur Person. GEWALTFREIE KOMMUNIKATION Ziele von Kindertageseinrichtungen „In den Tageseinrichtungen für Kinder werden die demokratischen Grundüberzeugungen erfahrbar.Dazu gehören die Achtung vor der Menschenwürde, Toleranz, Chancengleichheit und Solidarität, die für unsere Gesellschaftwesentlich sind.“
NIFBETRANSLATE THIS PAGE Dieses ist ein zentraler Grundsatz des Lernfeldkonzeptes und Basis der lernfeldstrukturierten Rahmenrichtlinien für den Unterricht in sozialberuflichen Bildungsgängen in Niedersachsen. Darüber hinaus ließe sich der Theorie-Praxis-Bezug auch für die Fachoberschule und das Fachgymnasium mit dem Profilfach Sozialpädagogik thematisieren.ZUR STARTSEITE
Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. VERANSTALTUNGSREIHEN Zur Dokumentation der Veranstaltungen mit Bericht, Präsentation und ggf. der Aufzeichnung kommen Sie hier: Dokumentation "KiTa in Corona-Zeiten". Zum Format: Die Live-Vorträge unterteilen sich in einen Vortragsteil und in einen gemeinsamen Diskussionsteil, der von nifbe-Mitarbeiter*innen moderiert wird. Schon im Vorfeld könnenTeilnehmer
KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. Details. Veröffentlicht: 18. März 2020. KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oderauch
FACHBERATUNG FÜR KITAS Die Fachberatung nimmt bei der Qualitätsentwicklung in der KiTa eine zentrale Rolle ein und ist zugleich durch eine große Vielfalt im Hinblick auf Aufgaben, Rollen und Rahmenbedingungen gekennzeichnet. Für den Transferauftrag des nifbe nimmt die Fachberatung im Bereich der Kindertagesbetreuung eine zentrale Rolle für den wechselseitigen Erkenntnis- und Erfahrungsaustausch zwischen QUALIFIZIERUNG „FACHBERATUNG IN KITAS“TRANSLATE THIS PAGE Neuer Durchgang 2021-2022 - Bewerbungen bis 18.04. möglich Der Fachberatung kommt bei der Weiterentwicklung des Systems der institutionellen Kindertagesbetreuung eine zentrale Bedeutung zu. Fachberatung initiiert, begleitet und steuert (Qualitäts-) Entwicklungsprozesse in Kindertageseinrichtungen. Sie fungiert zugleich als Schnittstelle zwischen den verschiedenen Ebenen NIFBETRANSLATE THIS PAGE Kinder mit einem hochsensiblen Wesen unterscheiden sich von anderen Kindern deutlich in der Sinneswahrnehmung. Dr. Elaine Aron (USA) begann 1991 die Grundlagenforschung zu diesem Wesenszug eines Menschen. Sie führte jeweils dreistündige Interviews mit 40 Männern und Frauen aller Altersklassen und sozialer Schichten. Später entwickelte sie einen Fragebogen, bei dem sie über NIFBETRANSLATE THIS PAGE Waldkindergärten (bzw. Naturkindergärten (1)) gehören zu den begehrtesten alternativen Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungseinrichtungen im Vorschulbereich. Der Unterschied zu den Regelkindergärten besteht darin, dass das Leben, Spielen und Handeln draußen im Freien stattfindet. Die Waldkindergartenbewegung ist noch relativ jung, umso erstaunlicher ist ihre rasante Entwicklung. NIFBETRANSLATE THIS PAGE Dieses ist ein zentraler Grundsatz des Lernfeldkonzeptes und Basis der lernfeldstrukturierten Rahmenrichtlinien für den Unterricht in sozialberuflichen Bildungsgängen in Niedersachsen. Darüber hinaus ließe sich der Theorie-Praxis-Bezug auch für die Fachoberschule und das Fachgymnasium mit dem Profilfach Sozialpädagogik thematisieren. NIFBETRANSLATE THIS PAGE Seite 1 von 6Musik ist ein Phänomen – ein universell verbindendes und kulturstiftendes Medium der Menschheit. Wie tief Musik und seine Ausprägungen wie Gesang, Tanz und Instrumentalspiel in der menschlichen Evolution verwurzelt sind, hat jeder Mensch schon an sich selbst erlebt. Musik beeinflusst nicht nur unsere Emotion und unser Verhalten, sondern auch physiologische Vorgänge wie NIFBE-THEMENHEFT NR. 33 MEDIENBILDUNG IN DER KITA nifbe-Themenheft Nr. 33 Medienbildung in der KiTa Anika Aschenbruck, Claudia Raabe, Maren RischZUR STARTSEITE
Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. VERANSTALTUNGSREIHEN Zur Dokumentation der Veranstaltungen mit Bericht, Präsentation und ggf. der Aufzeichnung kommen Sie hier: Dokumentation "KiTa in Corona-Zeiten". Zum Format: Die Live-Vorträge unterteilen sich in einen Vortragsteil und in einen gemeinsamen Diskussionsteil, der von nifbe-Mitarbeiter*innen moderiert wird. Schon im Vorfeld könnenTeilnehmer
KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA …TRANSLATE THIS PAGE Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. Details. Veröffentlicht: 18. März 2020. KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oderauch
FACHBERATUNG FÜR KITAS Die Fachberatung nimmt bei der Qualitätsentwicklung in der KiTa eine zentrale Rolle ein und ist zugleich durch eine große Vielfalt im Hinblick auf Aufgaben, Rollen und Rahmenbedingungen gekennzeichnet. Für den Transferauftrag des nifbe nimmt die Fachberatung im Bereich der Kindertagesbetreuung eine zentrale Rolle für den wechselseitigen Erkenntnis- und Erfahrungsaustausch zwischen QUALIFIZIERUNG „FACHBERATUNG IN KITAS“TRANSLATE THIS PAGE Neuer Durchgang 2021-2022 - Bewerbungen bis 18.04. möglich Der Fachberatung kommt bei der Weiterentwicklung des Systems der institutionellen Kindertagesbetreuung eine zentrale Bedeutung zu. Fachberatung initiiert, begleitet und steuert (Qualitäts-) Entwicklungsprozesse in Kindertageseinrichtungen. Sie fungiert zugleich als Schnittstelle zwischen den verschiedenen Ebenen NIFBETRANSLATE THIS PAGE Kinder mit einem hochsensiblen Wesen unterscheiden sich von anderen Kindern deutlich in der Sinneswahrnehmung. Dr. Elaine Aron (USA) begann 1991 die Grundlagenforschung zu diesem Wesenszug eines Menschen. Sie führte jeweils dreistündige Interviews mit 40 Männern und Frauen aller Altersklassen und sozialer Schichten. Später entwickelte sie einen Fragebogen, bei dem sie über NIFBETRANSLATE THIS PAGE Waldkindergärten (bzw. Naturkindergärten (1)) gehören zu den begehrtesten alternativen Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungseinrichtungen im Vorschulbereich. Der Unterschied zu den Regelkindergärten besteht darin, dass das Leben, Spielen und Handeln draußen im Freien stattfindet. Die Waldkindergartenbewegung ist noch relativ jung, umso erstaunlicher ist ihre rasante Entwicklung. NIFBETRANSLATE THIS PAGE Dieses ist ein zentraler Grundsatz des Lernfeldkonzeptes und Basis der lernfeldstrukturierten Rahmenrichtlinien für den Unterricht in sozialberuflichen Bildungsgängen in Niedersachsen. Darüber hinaus ließe sich der Theorie-Praxis-Bezug auch für die Fachoberschule und das Fachgymnasium mit dem Profilfach Sozialpädagogik thematisieren. NIFBETRANSLATE THIS PAGE Seite 1 von 6Musik ist ein Phänomen – ein universell verbindendes und kulturstiftendes Medium der Menschheit. Wie tief Musik und seine Ausprägungen wie Gesang, Tanz und Instrumentalspiel in der menschlichen Evolution verwurzelt sind, hat jeder Mensch schon an sich selbst erlebt. Musik beeinflusst nicht nur unsere Emotion und unser Verhalten, sondern auch physiologische Vorgänge wie NIFBE-THEMENHEFT NR. 33 MEDIENBILDUNG IN DER KITA nifbe-Themenheft Nr. 33 Medienbildung in der KiTa Anika Aschenbruck, Claudia Raabe, Maren Risch ÜBERGANG KITA-GRUNDSCHULE IN CORONA-ZEITENTRANSLATE THIS PAGE Wie kann der Übergang von der KiTa in die Grundschule auch in der Corona-Pandemie für Kinder und Eltern gut gestaltet werden und auf welche Entwicklungsrisiken muss man derzeit genau schauen? Diese Frage stand im Fokus des Vortrags „Alles normal im Übergang KiTa-Grundschule nach den Sommerferien 2021?“ mit Dr. Susanne Bantel und Dr. Meike Sauerhering. Er fand im Rahmen der NIFBE-PODCAST "AUF DIE ERSTEN JAHRE KOMMT ES AN!"TRANSLATE THIS PAGE nifbe-Podcast "Auf die ersten Jahre kommt es an!" In unserem neuen nifbe-Podcast informieren wir Sie im Gespräch mit Expert*innen aus Praxis und Wissenschaft regelmäßig über aktuelle und pädagogische Themen rund um die frühkindliche Bildung und Betreuung – von den Herausforderungen der aktuellen Corona-Pandemie über Kinderschutzoder
QUALIFIZIERUNG „FACHBERATUNG IN KITAS“TRANSLATE THIS PAGE Neuer Durchgang 2021-2022 - Bewerbungen bis 18.04. möglich Der Fachberatung kommt bei der Weiterentwicklung des Systems der institutionellen Kindertagesbetreuung eine zentrale Bedeutung zu. Fachberatung initiiert, begleitet und steuert (Qualitäts-) Entwicklungsprozesse in Kindertageseinrichtungen. Sie fungiert zugleich als Schnittstelle zwischen den verschiedenen Ebenen IN DER DISKUSSION: DAS NEUE KITAG Seit Mitte November 2020 liegt der Entwurf eines neu formulierten Gesetzes zur Neugestaltung des niedersächsischen Rechts der Tageseinrichtungen für Kinder und der Kindertagespflege vor und diverse Verbände – von den KiTa-Trägern über Gewerkschaften bis zur Wissenschaft und Lehre – waren bis Ende Dezember dazu aufgerufenStellungnahmen dazu
NIFBETRANSLATE THIS PAGE hilft Unterschiede zu erkennen, deckt eigene Bewertungsmuster auf, ermöglicht es, neue Informationen zu gewinnen, reflektiert die eigenen Denk- und Handlungsweisen und. hilft, das eigene pädagogische Handeln sinnvoll und der. Ausgangssituation angemessen zu ändern. Neben der Auseinandersetzung mit den Lebensgeschichten der Kinder,Eltern und
BASIK - SPRACHBEOBACHTUNG - NIFBETRANSLATE THIS PAGE Bei BaSiK (vgl. Zimmer et al., 2014) handelt es sich um ein im Rahmen des nifbe entwickeltes Verfahren, welches eine begleitende Beobachtung der kindlichen Sprachentwicklung ab dem vollendetem ersten Lebensjahr in Kindertageseinrichtungen ermöglicht. Die Beobachtung erfolgt im pädagogischen Alltag und hat das Ziel, den NIFBETRANSLATE THIS PAGE - Abstract zu einer Diplomarbeit - Die verschiedenen PISA-StudiePISA-Studie||||| In der PISA- Studie der OECD werden alle drei Jahre seit 2000 in den Mitgliedsstaaten der OECD die alltags- und berufsrelevanten Fähigkeiten von 15- Jährigen durch Testfragen gemessen. Die mittelmäßigen bis schlechten Ergebnisse 2001 in Deutschland führten dazu, dass vielfach von einem PISA-Schock geredet NIFBETRANSLATE THIS PAGE Dieses ist ein zentraler Grundsatz des Lernfeldkonzeptes und Basis der lernfeldstrukturierten Rahmenrichtlinien für den Unterricht in sozialberuflichen Bildungsgängen in Niedersachsen. Darüber hinaus ließe sich der Theorie-Praxis-Bezug auch für die Fachoberschule und das Fachgymnasium mit dem Profilfach Sozialpädagogik thematisieren. NIFBETRANSLATE THIS PAGE Mit dem Beißen werden Eltern und PädagogInnen, die mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren zusammen sind, häufiger konfrontiert. Diese Verhaltensweise wird anders als das Schubsen oder Hauen eingestuft. Denn das Beißen kann besondere Spuren hinterlassen, ist überaus schmerzhaft, verheilt langsam und deutet eine besondere Bedrohung an. Die Haut des Gegenübers kann beim Beißen NIFBETRANSLATE THIS PAGE Der unten zum Download angebotene Beitrag von Vanessa Hoch aus der Reihe KiTa FachtextKiTa Fachtext|||||Das Portal “KiTa Fachtexte” (www.kita-fachtexte.de) ist eine Kooperation der Alice Salomon Hochschule, der FRÖBEL-Gruppe und der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). KiTa Fachtexte unterstützt Lehrende und Studierende an Hochschulen, Fachschulen und in derZUR STARTSEITE
Dienstag, 02. März 2021. KiTa in Corona-Zeiten. ##Kostenlose digitale Vortragsreihe des nifbe## Die Corona-Pandemie stellt die KiTas mit dem Wechsel zwischen Notbetrieb und (eingeschränktem) Regelbetrieb seit einem Jahr vor große Herausforderungen. KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA-FACHKRÄFTE KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. Wir präsentieren Ihnen auf dieser Seite eine laufend aktualisierte Übersicht zu entsprechendenNIFBE
Tino Schwarz, Supervisor, Coach und nifbe-Prozessbegleiter, berichtet von einem vorbildlichen Beispiel der Zusammenarbeit mit Eltern in Corona-Zeiten und zeigt auf, was KiTas und pädagogische Fachkräfte hier zur Zeit tun könnten und vielleicht auch sollten.NIFBE
Seit dem mittelmäßigen Abschneiden in internationalen Vergleichsstunden (PISA, IGLU, „Starting Strong“) wurde in Deutschland vermehrt eine Diskussion um Bildungsaufgaben im Elementarbereich geführt um präventiv das Potenzial der Kleinsten chancengerecht zu fördern. Insbesondere der Bereich der Sprachförderung wurde dabei fokussiert, da der Spracherwerb und dieEntwicklung von
NIFBE
Der folgende Beitrag steht im Zusammenhang mit der SozialdidaktikSozialdidaktik|||||Sozialdidaktik ist eine eigenständige Didaktik zur professionelle Ausgestaltung von Lehr- und Lernzusammenhängen in sozialpädagogischen Ausbildungsberufen, die auf dem Kontext von sozialem und pädagogischen Denken, Konzipieren und Handeln basieren.-Tagung in Lüneburg vom 17.09.2010. Die Tagungstellte
NIFBE
Mit dem Beißen werden Eltern und PädagogInnen, die mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren zusammen sind, häufiger konfrontiert. Diese Verhaltensweise wird anders als das Schubsen oder Hauen eingestuft. Denn das Beißen kann besondere Spuren hinterlassen, ist überaus schmerzhaft, verheilt langsam und deutet eine besondere Bedrohung an. Die Haut des Gegenübers kann beim BeißenNIFBE
Warum gelingt es einem Vater partout nicht, Grenzen zu setzen? Weshalb besteht eine Kollegin darauf, dass alle Kinder gleichzeitig mit dem Essen beginnen? – Anja Cantzler zeigt auf, dass ein reflektierender Blick auf die eigene Biografie oder die der anderen Beteiligten oft zu besserem Verständnis beiträgt.NIFBE
Co-Autorin:Prof. Dr. Anja Voss Die Gesundheit von Kindern liegt der Frühpädagogik am Herzen. Dabei wird häufig die Gesundheit der Fachkräfte vergessen, die in ihrem Job teilweise großen Belastungen ausgesetzt sind. Die Unfallkasse NRW hat zu diesem Thema die StudieNIFBE
Viele Bundesländer bzw. Träger sind dabei, das Konzept der Offenen Arbeit (OA) in ihren Kitas (weiter) zu entwickeln. Das gelingt aber nur, wenn eine konstruktive und kritische Auseinandersetzung im Team stattfindet und wenn alle Beteiligten einen reflexiven Prozess anstreben. Welche Vorüberlegungen bzw. Handlungsschritte notwendig sind, um erfolgreich dieses anspruchsvolle KonzeptNIFBE
Eingewöhnung in der Krippe: Signale wahrnehmen Kommen Kinder in die Krippe ist das ein großer Schritt – auch für die Eltern. Kerstin Hochmuth von "Mein Kita" im Gespräch mit dem Kinder- und Jugendpsychiater Dr. Karl-Heinz Brisch über Bindungsmuster, das nötige Feingefühl und den Einfluss der Eltern bei der Eingewöhnung.ZUR STARTSEITE
Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA-FACHKRÄFTE Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte. Details. Veröffentlicht: 18. März 2020. KiTas und Schulenim Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oderauch
NIFBE
Tino Schwarz, Supervisor, Coach und nifbe-Prozessbegleiter, berichtet von einem vorbildlichen Beispiel der Zusammenarbeit mit Eltern in Corona-Zeiten und zeigt auf, was KiTas und pädagogische Fachkräfte hier zur Zeit tun könnten und vielleicht auch sollten.NIFBE
Seit dem mittelmäßigen Abschneiden in internationalen Vergleichsstunden (PISA, IGLU, „Starting Strong“) wurde in Deutschland vermehrt eine Diskussion um Bildungsaufgaben im Elementarbereich geführt um präventiv das Potenzial der Kleinsten chancengerecht zu fördern. Insbesondere der Bereich der Sprachförderung wurde dabei fokussiert, da der Spracherwerb und dieEntwicklung von
NIFBE
hilft Unterschiede zu erkennen, deckt eigene Bewertungsmuster auf, ermöglicht es, neue Informationen zu gewinnen, reflektiert die eigenen Denk- und Handlungsweisen und. hilft, das eigene pädagogische Handeln sinnvoll und der. Ausgangssituation angemessen zu ändern. Neben der Auseinandersetzung mit den Lebensgeschichten der Kinder,Eltern und
NIFBE
Mit dem Beißen werden Eltern und PädagogInnen, die mit Kindern im Alter von ein bis drei Jahren zusammen sind, häufiger konfrontiert. Diese Verhaltensweise wird anders als das Schubsen oder Hauen eingestuft. Denn das Beißen kann besondere Spuren hinterlassen, ist überaus schmerzhaft, verheilt langsam und deutet eine besondere Bedrohung an. Die Haut des Gegenübers kann beim BeißenNIFBE
Dieses ist ein zentraler Grundsatz des Lernfeldkonzeptes und Basis der lernfeldstrukturierten Rahmenrichtlinien für den Unterricht in sozialberuflichen Bildungsgängen in Niedersachsen. Darüber hinaus ließe sich der Theorie-Praxis-Bezug auch für die Fachoberschule und das Fachgymnasium mit dem Profilfach Sozialpädagogik thematisieren.NIFBE
Schaut man sich die psychischen Störungen genauer an, so zeigt sich, dass bei jeder/m zehnten der pädagogischen Fach- und Leitungskräfte in NRW innerhalb der letzten 12 Monate ein psychovegetatives Erschöpfungssyndrom, also ein Burnout, ärztlich diagnostiziert wurde. Als häufigste Beschwerden wurden Kreuz- und Rückenschmerzen,Nacken
NIFBE
Viele Bundesländer bzw. Träger sind dabei, das Konzept der Offenen Arbeit (OA) in ihren Kitas (weiter) zu entwickeln. Das gelingt aber nur, wenn eine konstruktive und kritische Auseinandersetzung im Team stattfindet und wenn alle Beteiligten einen reflexiven Prozess anstreben. Welche Vorüberlegungen bzw. Handlungsschritte notwendig sind, um erfolgreich dieses anspruchsvolle KonzeptNIFBE
Eingewöhnung in der Krippe: Signale wahrnehmen Kommen Kinder in die Krippe ist das ein großer Schritt – auch für die Eltern. Kerstin Hochmuth von "Mein Kita" im Gespräch mit dem Kinder- und Jugendpsychiater Dr. Karl-Heinz Brisch über Bindungsmuster, das nötige Feingefühl und den Einfluss der Eltern bei der Eingewöhnung. NIFBE-PODCAST "AUF DIE ERSTEN JAHRE KOMMT ES AN!" nifbe-Podcast "Auf die ersten Jahre kommt es an!" In unserem neuen nifbe-Podcast informieren wir Sie im Gespräch mit Expert*innen aus Praxis und Wissenschaft regelmäßig über aktuelle und pädagogische Themen rund um die frühkindliche Bildung und Betreuung – von den Herausforderungen der aktuellen Corona-Pandemie über Kinderschutzoder
NIFBE
hilft Unterschiede zu erkennen, deckt eigene Bewertungsmuster auf, ermöglicht es, neue Informationen zu gewinnen, reflektiert die eigenen Denk- und Handlungsweisen und. hilft, das eigene pädagogische Handeln sinnvoll und der. Ausgangssituation angemessen zu ändern. Neben der Auseinandersetzung mit den Lebensgeschichten der Kinder,Eltern und
BASIK - SPRACHBEOBACHTUNG - NIFBE Bei BaSiK (vgl. Zimmer et al., 2014) handelt es sich um ein im Rahmen des nifbe entwickeltes Verfahren, welches eine begleitende Beobachtung der kindlichen Sprachentwicklung ab dem vollendetem ersten Lebensjahr in Kindertageseinrichtungen ermöglicht. Die Beobachtung erfolgt im pädagogischen Alltag und hat das Ziel, denNIFBE
Waldkindergärten (bzw. Naturkindergärten (1)) gehören zu den begehrtesten alternativen Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungseinrichtungen im Vorschulbereich. Der Unterschied zu den Regelkindergärten besteht darin, dass das Leben, Spielen und Handeln draußen im Freien stattfindet. Die Waldkindergartenbewegung ist noch relativ jung, umso erstaunlicher ist ihre rasante Entwicklung.NIFBE
Essenssituationen als Spiegel soziokultureller Normen- und Wertevorstellungen. 2.1 Soziologische Einführung. 2.2 Die Essenssituation in der Krippe – ein komplexes Regelwerk. 2.3 Essenssituationen kindgerecht gestalten. 2.3.1 Die Tischgesellschaft. 2.3.2 Wertschätzung und Respekt für die Gemeinschaft. 2.3.3 Neue Geschmackserfahrungen sammeln.NIFBE
Bei den Mahlzeiten stehen die pädagogischen Fachkräfte vor einer großen Herausforderung. Seitens des Trägers, der Kita und der PädagogInnen benötigt es viel Fingerspitzengefühl, diese wichtige Phase am Tag als eine genussvolle und lernreiche Zeit für alle zu gestalten. Eine Zeit, in der die Kinder sich am Tisch wohl fühlen und das Essen als etwas Angenehmes erleben. Dieser Moment giltNIFBE
Der Beobachtungsbogen deckt die Alters- und Entwicklungspanne von 3 ½ bis zum Schuleintritt ab und wurde im Vorfeld durch bundeweite Stichproben bei über 2.000 Kindern mit Migrationshintergrund und 900 ErzieherInnen erprobt. Der Beobachtungbogen ist dabei nicht darauf ausgelegt erst genutzt zu werden, wenn Auffälligkeiten bereitsbenannt
NIFBE
Die sog. Mikrotransitionen, also die kleinen Übergänge im Alltag von einer Situation in eine andere, beanspruchen in der Arbeit mit Kindern bis drei Jahren mehr als die Hälfte des gesamten Tagesablaufes. Es lohnt sich also, diese Übergangssituationen genauer in den Blick zu nehmen und sensibel zu gestalten.NIFBE
Das im Rahmen des Forschungsverbund „Frühkindliche Bildung Niedersachsen“ durchgeführte Projekt hat zum Ziel, die auf Sprachentwicklung förderlich wirkenden Struktur- und Prozessmerkmale zu identifizieren. Es besteht dabei aus vier unterschiedlichenTeilstudien.
WAS BEDEUTET DAS THEMA ARMUT FÜR KITAS? Die Armut und soziale Benachteiligung von Kindern und ihren Familien gerät in den KiTas neben anderen Vielfaltsaspekten wie Kultur, Gender oder Handicaps zunehmend in den Fokus. Lange wurden die vielschichtigen Folgen von Armut unterschätzt, weil sie häufig auch eher versteckt sind und sich eher schleichend bemerkbar machen.* Datenschutz
* Impressum
* Sitemap
* Presse
* An-/Abmelden
Toggle navigation Hauptmenü
* Das Institut
* Einführung
* Koordinations- und Transferzentrum * Regionale Transferstellen* nifbe-Projekte
* Qualifizierungen für KiTas * Fachberatung für KiTas * Fokus Familienzentren* Veranstaltungen
* Forschung 2008 - 2015 * Projekte 2008 -2015* Kontakt
* Fachbeiträge
* Intro
* Themenschwerpunkte* Themenstruktur
* Beiträge von A-Z
* Beiträge chronologisch* Glossar
* AutorInnen
* InfoService
* Aktuelle Meldungen* Veranstaltungen
* Online-Buchung
* Online-Bibliothek
* Online-Shop
* Buchtipps
* Downloads
* Downloads English
* Links
* Linklisten
* Newsletter
* Wissenslandkarten
* Fachberatung
* Forschung
* Studiengänge KHP
* Fachschulen
* Konsultations-KiTas / -Verbünde * Mehr Männer in KiTas* Projekte
* Psychomotorik
* Prozessbegleiter*innen* Good Practice
* Deutscher KiTa-Preis * Gesundheit u. Bewegung * Kinder und Familien mit Fluchterfahrung * Vielfalt als Chance* Forum
*
*
*
Mittwoch, 17. März 2021 IN DER DISKUSSION: DAS NEUE KITAG Für Niedersachsen liegt jetzt der Entwurf eines neu formulierten KiTaG's vor - und stößt bei Verbänden, Vereinen und Initiativen auf zum Teil scharfe Kritik. Wir geben auf dem nifbe-Portal einen Überblick zu Stellungnahmen und Kommentaren und laden Sie in unserem Forum zur gemeinsamen Diskussion ein! ... mehr Dienstag, 02. März 2021 KITA IN CORONA-ZEITEN ##Kostenlose digitale Vortragsreihe des nifbe## Die Corona-Pandemie stellt die KiTas mit dem Wechsel zwischen Notbetrieb und (eingeschränktem) Regelbetrieb seit einem Jahr vor große Herausforderungen. Grundsätzlich stellen sich dabei viele Fragen und Herausforderungen, die im Rahmen der nifbe-Vortragsreihe mit hochkarätigen Referent*innen näher beleuchtet und diskutiert werden.... mehr
Dienstag, 02. März 2021 NIFBE-CARTOONS ZU DEMOKRATIE UND PARTIZIPATION Ab 2021 richtet das nifbe in seiner Qualifizierungsinitiative einen besonderen Fokus auf das Thema Demokratiebildung und Partizipation in der KiTa. Einen augenzwinkernden Zugang bieten dabei die von Renate Alf gezeichneten Cartoons. Mit spitzer Feder bringt sie die Stolperfallen, Fettnäpfchen und Zumutungen des Themas im Hinblick auf die Kinder, Eltern und Fachkräfte auf den humorvollen Punkt. Sie können das Postkarten-Set in unserem Online-Shop bestellen oder hier herunterladen. ... mehr Freitag, 12. Februar 2021 KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA-FACHKRÄFTE KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. Wir präsentieren Ihnen auf dieser Seite eine laufend aktualisierte Übersicht zu entsprechenden kostenlosen Online-Angeboten: ... mehr Dienstag, 23. Juni 2020 PÄDAGOGIK DER VIELFALT IM KINDERGARTEN Unser Beitrag von Annedore Prengel bietet einen Überblick über wesentliche Elemente der Pädagogik der Vielfalt im Elementarbereich. Zunächst werden menschenrechtliche und theoretische Grundlagen sowie ausgewählte historische Voraussetzungen vorgestellt. Wichtige Bausteine der Praxis inklusiver Frühpädagogik auf fünf Handlungsebenen sind Gegenstand des zweiten Teils. ... mehr*
*
*
*
*
Play Pause
Mittwoch, 17. März 2021 IN DER DISKUSSION: DAS NEUE KITAG Für Niedersachsen liegt jetzt der Entwurf eines neu formulierten KiTaG's vor - und stößt bei Verbänden, Vereinen und Initiativen auf zum Teil scharfe Kritik. Wir geben auf dem nifbe-Portal einen Überblick zu Stellungnahmen und Kommentaren und laden Sie in unserem Forum zur gemeinsamen Diskussion ein! ... mehr Dienstag, 02. März 2021 KITA IN CORONA-ZEITEN ##Kostenlose digitale Vortragsreihe des nifbe## Die Corona-Pandemie stellt die KiTas mit dem Wechsel zwischen Notbetrieb und (eingeschränktem) Regelbetrieb seit einem Jahr vor große Herausforderungen. Grundsätzlich stellen sich dabei viele Fragen und Herausforderungen, die im Rahmen der nifbe-Vortragsreihe mit hochkarätigen Referent*innen näher beleuchtet und diskutiert werden.... mehr
Dienstag, 02. März 2021 NIFBE-CARTOONS ZU DEMOKRATIE UND PARTIZIPATION Ab 2021 richtet das nifbe in seiner Qualifizierungsinitiative einen besonderen Fokus auf das Thema Demokratiebildung und Partizipation in der KiTa. Einen augenzwinkernden Zugang bieten dabei die von Renate Alf gezeichneten Cartoons. Mit spitzer Feder bringt sie die Stolperfallen, Fettnäpfchen und Zumutungen des Themas im Hinblick auf die Kinder, Eltern und Fachkräfte auf den humorvollen Punkt. Sie können das Postkarten-Set in unserem Online-Shop bestellen oder hier herunterladen. ... mehr Freitag, 12. Februar 2021 KOSTENLOSE ONLINE-WEITERBILDUNGEN FÜR KITA-FACHKRÄFTE KiTas und Schulen im Lockdown-Modus, Kongresse, Tagungen und Fortbildungen abgesagt - in Zeiten der Krise gilt es aus der Not eine Tugend zu machen und die überraschend frei gewordene Zeiten sinnvoll für die individuelle Weiterbildung oder auch Team-Fortbildungen zu nutzen. Wir präsentieren Ihnen auf dieser Seite eine laufend aktualisierte Übersicht zu entsprechenden kostenlosen Online-Angeboten: ... mehr Dienstag, 23. Juni 2020 PÄDAGOGIK DER VIELFALT IM KINDERGARTEN Unser Beitrag von Annedore Prengel bietet einen Überblick über wesentliche Elemente der Pädagogik der Vielfalt im Elementarbereich. Zunächst werden menschenrechtliche und theoretische Grundlagen sowie ausgewählte historische Voraussetzungen vorgestellt. Wichtige Bausteine der Praxis inklusiver Frühpädagogik auf fünf Handlungsebenen sind Gegenstand des zweiten Teils. ... mehr +++ Themenschwerpunkt +++ QUALIFIZIERUNGSINITIATIVE "VIELFALT LEBEN UND ERLEBEN!" AB 2021 MIT NEUEM FOKUS "DEMOKRATIEBILDUNG UND PARTIZIPATION" Ab 2021 wird der nifbe-Bildungsschwerpunkt „Vielfalt leben und erleben“ um einen neuen Fokus auf die Demokratiebildung und Partizipation in KiTas erweitert. In drei kostenlosen Formaten können Fachkräfte und KiTa-Leitungen sich ausgehend von eigenen Bedarfen und Fragestellungen für den kompetenten Umgang mit Vielfalt in ihren zahlreichen Dimensionen weiter qualifizieren und ganz praxisnah Demokratiebildung und Partizipation in der KiTa voranbringen. Daneben werden auf Landesebene und in den Regionen flankierende Maßnahmen sowie auf dem nifbe-Portal ein stetig aktualisierter Themenschwerpunkt zu Vielfalt und Demokratiebildung angeboten. Weiterlesen ... +++ Themenschwerpunkt +++ NIFBE-PODCAST "AUF DIE ERSTEN JAHRE KOMMT ES AN!" In unserem neuen nifbe-Podcast informieren wir Sie im Gespräch mit Expert*innen aus Praxis und Wissenschaft regelmäßig über aktuelle und pädagogische Themen rund um die frühkindliche Bildung und Betreuung – von den Herausforderungen der aktuellen Corona-Pandemie über Kinderschutz oder die Zusammenarbeit mit Eltern bis zum Umgang mit der individuelle, sozialen und kulturellen Vielfalt in KiTas.Sie können den Podcast hier online hören oder auch über eine Podcast-App auf Ihrem Handy! Weiterlesen ... +++ Themenschwerpunkt +++ KITA-LEITUNG ALS SCHLÜSSELPOSITION Die KiTa-Leitung ist ein zentraler Schlüssel für die Qualitätsentwicklung in der institutionellen Kindertagesbetreuung. Zugleich muss sie oftmals unter schwierigen Rahmenbedingungen wie zum Beispiel einer ungenügenden oder fehlenden Freistellung arbeiten. Zudem steht sie fast immer im Spannungsfeld zwischen pädagogischer Arbeit und klassischen Managementaufgaben. In einem kleinen Schwerpunktthema beleuchten wir mit Fachbeiträgen daher näher die Schlüsselposition der KiTa-Leitung – von den aktuellen statistischen Daten über erforderliche Kompetenzen, Aufgabenprofile und (Doppel-) Rollen bis hin zu konkreten Praxishilfen für die Ausgestaltung der Leitungsaufgaben. Weiterlesen ...Aktuelles
06.06.2021
3. Kraft kommt in Niedersachsen04.06.2021
Die Bedeutung von Begleitstrukturen für Sprachbildung und -förderung in KiTas04.06.2021
Hilferuf: Inklusion ins NKiTaG!04.06.2021
Kostenlose Qualifizierung Praxisanleitung03.06.2021
Landesweiter Aktionstag gegen das NKiTaG03.06.2021
Initiative unterstützt Klagen auf integrativen KiTa-PlatzAktuelles
06.06.2021
3. Kraft kommt in Niedersachsen04.06.2021
Die Bedeutung von Begleitstrukturen für Sprachbildung und -förderung in KiTas04.06.2021
Hilferuf: Inklusion ins NKiTaG!04.06.2021
Kostenlose Qualifizierung Praxisanleitung03.06.2021
Landesweiter Aktionstag gegen das NKiTaG03.06.2021
Initiative unterstützt Klagen auf integrativen KiTa-Platz +++ WEITERE TOP-THEMEN +++sprachbildung
beobachtung
weiterbildung
elternarbeit
integration
inklusion
dokumentation
bewegung
qualität
mehrsprachigkeit
partizipation
beziehung
vielfalt
fachberatung
kinder unter drei
professionalisierungmontessori
sprachförderung
ausbildung
gesundheit
übergang
FRÜHPÄDAGOGIK IN NIEDERSACHSEN REGIONALE NIFBE-TRANSFERSTELLEN Die Regionalen Transferstellen des nifbe sorgen im Flächenland Niedersachsen für den Transfer von neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen, Konzepten und Modellen in die Praxis der KiTas und fördern dabei auch die Vernetzung und den Fachdialog vor Ort. In enger Kooperation mit Erwachsenenbildungs-Einrichtungen sind sie insbesondere für die Umsetzung von Landesweiten Qualifizierungs-Initiativen für KiTas zuständig. Zu den Regionalen TransferstellenWISSENSLANDKARTEN
VERANSTALTUNGS-TIPPSOnline, 08.06.2021
Achtung Kinderperspektivenonline, 14.06.2021
2. Online-Impulstagung im Bundesprogramm "Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung"Online, 15.06.2021
Digital im KiTa-Alltag kommunizieren, beteiligen und aktivieren, 18.06.2021
Kita im Wandel - Qualität durch Fachberatung?!online, 24.06.2021
4. Landesweite Methodenwerkstatt "Vielfalt leben und erleben. Demokratie stärken!"AKTUELLE TIPPS
* Publikationen
* Fachbeiträge
* Downloads
* Kontakt
Zurück nach oben
WISSENSANGEBOTE
* nifbe-Publikationen* Fachbeiträge
* Downloads
WEITERBILDUNG
* nifbe-Qualifizierungsinitiativen* Veranstaltungen
VERNETZUNG & TRANSFER * Koordinations- und Transferzentrum * Regionale Transferstellen * Wissenslandkarten zur FrühpädagogikFORSCHUNG
* nifbe-Forschungsstellen * Forschung Universität Osnabrück* Forschungsverbund
NIFBE-NEWSLETTER
Bleiben Sie auf dem Laufenden Hier geht's zum Newsletter!FEEDBACK
Wir freuen uns über Ihr Feedback und Ihre Verbesserungsvorschläge andie Redaktion
Feedback senden
RSS-FEED
News & FachbeiträgeDetails
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0