Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
A complete backup of gogophotocontest.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of canadian-drugstorerx.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of geniusfood.co.uk
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of closeronline.co.uk
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
A complete backup of https://collegiogeometrics.it
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://myfmbank.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://vinylbuildingproducts.biz
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://theencarta.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://booklaunch.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://bic-code.org
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://elevenpills.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://wtin.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://fordscorpio.co.uk
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://westminster.org.uk
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://bodymedia.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
THIS PAGE
Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA …TRANSLATE THIS PAGE Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZTRANSLATE THISPAGE
1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR …TRANSLATETHIS PAGE
Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA …TRANSLATE THIS PAGE Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZTRANSLATE THISPAGE
1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR …TRANSLATETHIS PAGE
Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA …TRANSLATE THIS PAGE Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZTRANSLATE THISPAGE
1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR …TRANSLATETHIS PAGE
Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA …TRANSLATE THIS PAGE Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZTRANSLATE THISPAGE
1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR …TRANSLATETHIS PAGE
Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA …TRANSLATE THIS PAGE Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZTRANSLATE THISPAGE
1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR …TRANSLATETHIS PAGE
Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA …TRANSLATE THIS PAGE Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZTRANSLATE THISPAGE
1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR FEINA Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA CATALUNYA Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZ 1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR FEINA Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA CATALUNYA Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZ 1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit. ELS TÍTOLS ACADÈMICS SÓN DECISIUS A L’HORA DE TROBAR FEINA Impulsem iniciatives, recerques i debats per transformar l'educació a Catalunya amb independència, compromís, cooperació i rigor ÒSCAR VALIENTE "QUIN MODEL D'FP DUAL NECESSITA CATALUNYA Seminari “FP Dual a Catalunya: Quin model d’FP Dual necessita Catalunya?” celebrat el 19 de novembre de 2014. Entre d’altres, hi ha participat: Òscar Valiente, professor de la Universitat de Glasgow; Philipp Gonon, professor de la Universitat de Zurich; Melcior Arcarons, Director General de Formació Professional Inicial i Ensenyaments de Règim Especial; Tobias Wolfgarten, Gerent de LES 3 COSES QUE HE APRÈS... FRANCESC ORTIZ GIMÉNEZ 1. L’espai de col·laboració és el centre educatiu que te la col·laboració en el seu projecte. 2. El mestre ha de liderar el canvi i la col·laboració en el seu àmbit.* Inici
* Fundació
* Actes
* Projectes
* Publicacions i vídeos* Blog
* Notícies
* Història
Fundació Bofill
Subscriu-t’hi
* Debat educatiu
* Propostes de canvi * Oportunitats educatives* Subscriu-t’hi
* Inici
* Fundació
* Actes
* Projectes
* Publicacions i vídeos* Blog
* Notícies
* Història
__
Dinamitzem
DEBAT EDUCATIU
Veure'n més
Impulsem
PROPOSTES DE CANVI
Descobreix-les
Creem
OPORTUNITATS EDUCATIVESInvolucra-t’hi
Territoris que connecten oportunitatsPASSAPORT EDUNAUTA
Coneix-ne més
Els Futurs de l'Educació ELS FUTURS DE L'EDUCACIÓConeix-ne més
Escola Nova 21. Aliança per un sistema educatiu avançat ESCOLA NOVA 21. ALIANÇA PER UN SISTEMA EDUCATIU AVANÇATConeix-ne més
L'estat de l'educació a CatalunyaANUARI 2020
Coneix-ne més
Per canviar-ho tot!
VOTA EDUCACIÓ
Coneix-ne més
Evidències per a la millora educativa QUÈ FUNCIONA EN EDUCACIÓ?Coneix-ne més
Aliances que capgiren la segregació des de la transformacióeducativa
MAGNET: ALIANCES PER A L'ÈXIT EDUCATIUConeix-ne més
Una educació amb fonament LES EVIDÈNCIES A L'AULAConeix-ne més
Generant oportunitats en temps de crisi EDUCACIÓ360: EDUCACIÓ A TEMPS COMPLETConeix-ne més
1 de cada 7 alumnes no comprenen el que llegeix LECXIT: LECTURA PER A L’ÈXIT EDUCATIUConeix-ne més
Acabar amb la segregació escolar a Catalunya és possible i urgent!DESEGREGACCIÓ
Coneix-ne més
Un model viral d'aprenentatge EDCAMP. UN MODEL VIRAL D'APRENENTATGEConeix-ne més
Contra les desigualtats educatives OBRIM L'EDUCACIÓ: UNA CRIDA DE FUNDACIÓ BOFILLConeix-ne més
Territoris que connecten oportunitatsPASSAPORT EDUNAUTA
Coneix-ne més
Els Futurs de l'Educació ELS FUTURS DE L'EDUCACIÓConeix-ne més
Escola Nova 21. Aliança per un sistema educatiu avançat ESCOLA NOVA 21. ALIANÇA PER UN SISTEMA EDUCATIU AVANÇATConeix-ne més
L'estat de l'educació a CatalunyaANUARI 2020
Coneix-ne més
Per canviar-ho tot!
VOTA EDUCACIÓ
Coneix-ne més
Evidències per a la millora educativa QUÈ FUNCIONA EN EDUCACIÓ?Coneix-ne més
__ __
IMPULSEM OPORTUNITATS EDUCATIVES CONTRA LES DESIGUALTATS SOCIALSSaber-ne més
DESTACATS
Articles, debats, vídeos, notícies...*
L'estat de l'educació a Catalunya. Balanç i propostes per impulsar les oportunitats educatives. Anuari 2020 L'estat de l'educació a Catalunya. Balanç i propostes perimpulsar...
*
Publicació
EDUCACIÓ 360: MÉS ENLLÀ DEL TEMPS LECTIU EDUCACIÓ 360: MÉS ENLLÀ DEL TEMPS LECTIU__
14/05/2021
Veure'n més
* __
* __
Article
“ESTÀVEM MOLT MENYS PREPARATS EN LA DIGITALITZACIÓ DE L’EDUCACIÓ DEL QUE PENSÀVEM” “ESTÀVEM MOLT MENYS PREPARATS EN LA DIGITALITZACIÓ DEL’EDUCACIÓ...
_Marc Garriga_
29/04/2021
Llegeix-lo
Article
COM TRENCAR EL SOSTRE DE MILLORA DEL SISTEMA EDUCATIU COM TRENCAR EL SOSTRE DE MILLORA DEL SISTEMA EDUCATIU _Bernat Albaigès i César Coll, directors de l'Anuari 2020_06/05/2021
Llegeix-lo
Notícia
LA FUNDACIÓ BOFILL ALERTA DE L’ESTANCAMENT DEL SISTEMA EDUCATIU LA FUNDACIÓ BOFILL ALERTA DE L’ESTANCAMENT DEL SISTEMA EDUCATI...__
06/05/2021
Llegeix-lo
ACTES
Inscriu-te, aprèn i participa*
08 juny
QUIN ÉS EL ROL DELS CENTRES EDUCATIUS EN LES ACTIVITATS D’ESTIU? QUIN ÉS EL ROL DELS CENTRES EDUCATIUS EN LES ACTIVITATS D’ESTI... Quin és el rol dels centres educatius en les activitats d'estiu? Quin paper haurien de tenir els centres per garantir que tot infant, adolescent i jove pot accedir a un... 08/06/2021 18:00h - 19:00hMés informació
* __
*
22 juny
COM GARANTIM UNA PROPOSTA DE LLEURE EDUCATIU QUE INTEGRI LA DIVERSITATSOCIOCULTURAL?
COM GARANTIM UNA PROPOSTA DE LLEURE EDUCATIU QUE INTEGRI LADIVERSITAT...
Què és la diversitat sociocultural? Quina relació té amb el lleure educatiu? Com la podem integrar en les propostes d'estiu? Per què i com fer-ho? Quines... 22/06/2021 18:00h - 19:00hMés informació
* __
Veure'n més
PROJECTES
Iniciatives pel canvi*
Les col·laboracions recollides en aquest Anuari 2020, a càrrec de deu experts coordinats per César Coll i Bernat Albaigés, aborden alguns dels desafiaments educatius més punyents que compartim amb els països del nostre entorn. I ho fan partint de la realitat del sistema educatiu català, de les seves fortaleses i febleses.Veure'n més
Obert
*
La Fundació Bofill impulsem Vota Educació, una iniciativa per posicionar els principals reptes educatius de cara a les eleccions catalanes del 14-F. Perquè volem i creiem que aquestes han de ser les eleccions de l’educació, i que la propera ha de ser la legislaturade l’educació.
Veure'n més
Obert
*
El projecte Què funciona en educació? es proposa revisar les evidències generades per la recerca rigurosa al voltant de les intervencions i polítiques que milloren els aprentatges a fi d'informar el disseny de les polítiques educatives.Veure'n més
Obert
*
El "programa Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu" busca aconseguir major heterogeneïtat d'alumnat en els centres escolars a través d’un projecte innovador desenvolupat a través de l'aliança amb una institució d'excel·lència que funcioni com a magnetisme per a les famílies de l'entorn.Veure'n més
Obert
*
Un espai de trobada entre docents i investigadors en educació per posar en joc evidències i pràctiques relacionades amb el vincleeducatiu.
Veure'n més
Obert
*
Els infants desenvolupen la major part de la seva activitat diària fora del seu horari escolar. El temps de migdia, la tarda, el cap de setmana i l’estiu són moments on els nens i nenes poden dur a terme activitats que els agraden, els motiven i que els aporten aprenentatges de vida, que els con…Veure'n més
Obert
*
LECXIT és un programa que té per objectiu incrementar l'èxit educatiu dels infants a través del treball per la millora de la seva comprensió lectora.Veure'n més
Obert
*
Els nivells de segregació escolar a Catalunya fa anys que són molt elevats en el context europeu, i no milloren. Això provoca baixos resultats educatius globals i fortes desigualtats. El projecte DeSegregAcció fa un seguiment continuat de la segregació escolar i impulsa accions perquè les institucions públiques despleguinmesures.
Veure'n més
Obert
*
Edcamp és un moviment viral d’aprenentatge docent que en basa en la celebració de trobades autogestionades, gratuïtes i obertes a tothom amb la finalitat de compartir aprenentatges i inquietuds sobre temes educatius. Les trobades permeten desenvolupar-se personal i professionalment per transformar l’educacióVeure'n més
Obert
Coneix-los tots
SUBSCRIU-T’HI
Subscriu-t’hi i rebràs el butlletíSubscriu-t’hi
REPTES
* Debat educatiu
* Propostes de canvi * Oportunitats educativesSECCIONS
* Fundació
* Actes
* Projectes
* Publicacions i vídeos* Blog
* Notícies
* Història
CONTACTE
FUNDACIÓ JAUME BOFILLProvença 324, 1er.
08037 Barcelona
Tel 934 588 700
fbofill@fbofill.cat
ENGLISH CONTENT
* WHO WE ARE
XARXES SOCIALS
* __FBK
* __TWT
* __YTB
* __IG
* Avís legal
* Política de cookies Creiem que el coneixement s’ha de compartir. Per això fem servir una llicència Creative Commons, llevat que en
algun material indiquem el contrari. Us animem a copiar, redistribuir, remesclar o transformar i crear els continguts propis d'aquest web, per a qualsevol finalitat, inclosa la comercial. Només us demanem que reconegueu l’autoria de la creació original.__
Utilitzem cookies pròpies i de tercers per millorar la informació que es fa pública al nostre lloc web i recopilar informació estadística. Si es continua navegant, considereu que s’accepta el seu ús. Podeu canviar la configuració i obtenir més informacióaquí.
Acceptar
Details
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0