Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
A complete backup of https://top100.winespectator.com/lists/
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://www.qingse.one/zh/view/312.html
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://ballherehere.com/elementor-7919/
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://tl.rulate.ru/book/8636
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of https://v-s.mobi/jbchan-04:58
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
A complete backup of hellostitchesxo.wordpress.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of ilovegrowingmarijuana.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of eleftherostypos.gr
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
BALANS.
WAT IS NLD?
WAT IS DCD?
TIPS & TRICKS
Tips omgaan met ODD en CD • Kinderen met ODD spelen ouders vaak tegen elkaar uit. Probeer als ouders op 1 lijn te staan, maar blijf wie je bent. • Leer wenselijk gedrag te belonen. • Geef grenzen aan zonder het kind zelf af te wijzen. • Toon zo weinig mogelijkemotie in de omgang
WAT IS MCDD?
ONLINE WORKSHOP DCD
DCD staat voor Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands vertaald coördinatie-ontwikkelingsstoornis. Kinderen met DCD hebben een achterstand in de ontwikkeling van motorische vaardigheden en moeite met het coördineren van de bewegingen, waardoor ze alledaagse taken minder makkelijk uit kunnen voeren dan leeftijdsgenoten. Hierdoor kunnen deze kinderen minder goedALLES OVER ADHD
Autisme en ADHD in een persoon. Leven met autisme en ADHD. De combinatie van autisme en ADHD komt veel voor maar wordt vaak over het hoofd gezien. Kennis. DCD IS VEEL MEER DAN ALLEEN MOTORISCHE DCD is allesomvattend, een stoornis die niet alleen gaat over motorisch ‘onhandig’ zijn, maar veel dieper reikt. Griet: ‘ DCD gaat niet over zodra een kind een handeling heeft aangeleerd. Er komen tot en met de volwassenheid steeds nieuwe motorische vaardigheden bij die problemen opleveren, denk aan scheren, tampons gebruiken enautorijden.
MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID VEEL JONGEREN MET AUTISME STRANDEN OP HET MBO Veel jongeren met autisme stranden op het mbo. Op 30 oktober verscheen er een mooi artikel in het NRC In de structuurklas heeft de student altijd gelijk. Een voorbeeld van hoe het wel kan. In dit artikel wordt ook verwezen naar de peiling van Balans en de NVA over ongelijke kansen voor studenten met een beperking in het mbo. HOME | BALANS DIGITAALTRANSLATE THIS PAGE Steun kinderen met ontwikkelingsproblemen bij: lezen, schrijven, rekenen, bewegen, plannen, organiseren en contact maken. KIES NU VOORBALANS.
WAT IS NLD?
WAT IS DCD?
TIPS & TRICKS
Tips omgaan met ODD en CD • Kinderen met ODD spelen ouders vaak tegen elkaar uit. Probeer als ouders op 1 lijn te staan, maar blijf wie je bent. • Leer wenselijk gedrag te belonen. • Geef grenzen aan zonder het kind zelf af te wijzen. • Toon zo weinig mogelijkemotie in de omgang
WAT IS MCDD?
ONLINE WORKSHOP DCD
DCD staat voor Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands vertaald coördinatie-ontwikkelingsstoornis. Kinderen met DCD hebben een achterstand in de ontwikkeling van motorische vaardigheden en moeite met het coördineren van de bewegingen, waardoor ze alledaagse taken minder makkelijk uit kunnen voeren dan leeftijdsgenoten. Hierdoor kunnen deze kinderen minder goedALLES OVER ADHD
Autisme en ADHD in een persoon. Leven met autisme en ADHD. De combinatie van autisme en ADHD komt veel voor maar wordt vaak over het hoofd gezien. Kennis. DCD IS VEEL MEER DAN ALLEEN MOTORISCHE DCD is allesomvattend, een stoornis die niet alleen gaat over motorisch ‘onhandig’ zijn, maar veel dieper reikt. Griet: ‘ DCD gaat niet over zodra een kind een handeling heeft aangeleerd. Er komen tot en met de volwassenheid steeds nieuwe motorische vaardigheden bij die problemen opleveren, denk aan scheren, tampons gebruiken enautorijden.
MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID VEEL JONGEREN MET AUTISME STRANDEN OP HET MBO Veel jongeren met autisme stranden op het mbo. Op 30 oktober verscheen er een mooi artikel in het NRC In de structuurklas heeft de student altijd gelijk. Een voorbeeld van hoe het wel kan. In dit artikel wordt ook verwezen naar de peiling van Balans en de NVA over ongelijke kansen voor studenten met een beperking in het mbo.LANDELIJK BUREAU
Adresgegevens Hieronder vindt u de adresgegevens van het landelijk bureau van Balans in De Bilt. Landelijke Oudervereniging Balans Weltevreden 4a 3731 AL De Bilt Routebeschrijving Met openbaar vervoer Vanaf Utrecht Centraal Station: Neem bus 77 richting Bilthoven. Stap uit bij halte Alfred Nobellaan in De Bilt, dit is de eerste halte inDe Bilt. Deze
THUISZITTERS
Thuiszitters. Een thuiszitter is een leerplichtige jongere tussen de 5 en 16 jaar of een jongere van 16 of 17 jaar die valt onder de kwalificatieplicht en die ingeschreven staat op een school of onderwijsinstelling en die zonder geldige reden meer dan 4 weken verzuimt, zonder dat hij/zij ontheffing heeft van de leerplicht resp.vrijstelling van
AANDACHT EN CONCENTRATIE Aandacht is een belangrijke functie bij het uitvoeren van handelingen. Door het focussen en vasthouden van aandacht verwerken we informatie uit de omgeving. Er zijn drie vormen van aandacht: gerichte aandacht: een kind kan weerstand bieden aan prikkels uit de omgeving volgehouden aandacht: een kind kan zijn aandacht voor langere tijd vasthouden verdeelde aandacht: een ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN Ontwikkelingsstoornissen zijn stoornissen van neurologische of psychische aard. Het belemmert de normale ontwikkeling van kinderen en jongeren. Deze stoornissen komen aan het licht doordat kinderen zich op bepaalde punten anders ontwikkelen dan leeftijdsgenoten. Een ontwikkelingsstoornis uit zich vaak in leer- of gedragsproblemen.AUTISME OP SCHOOL
Voor leerkrachten kan de omgang met leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) lastig zijn. Kinderen met autisme houden soms hardnekkig vast aan zelfgevonden leerstrategieën en staan niet altijd open voor aanwijzingen van de leerkracht. Door het soms trage werktempo, hun neiging tot perfectie en het letterlijk nemen van taal, lopen deze leerlingen soms vast. Met de MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID Het is belangrijk om misdiagnose te voorkomen. Dit komt echter regelmatig voor omdat men geneigd is te kijken naar gedrag en te weinig naar de oorzaken van gedrag. Daarnaast is er ook bij hulpverleners en leerkrachten niet altijd voldoende kennis en aandacht voor hoogbegaafdheid. Hoogbegaafde kinderen kunnen ook gedragsproblemen ontwikkelen en de hoogbegaafdheid kan ookNLD OP SCHOOL
NLD wordt in het onderwijs niet snel herkend omdat het kind met zijn goede verbale vaardigheden zijn omgeving op het verkeerde been zet wat betreft zijn capaciteiten. Een gevolg hiervan kan zijn, dat een kind met NLD veel te hoog wordt ingeschat en sterk wordt overvraagd. Dat kan ernstige gevolgen hebben voor de emotionele stabiliteit. Het kan leiden tot driftbuien, extreme koppigheid en angsten.WAT IS DYSCALCULIE?
Wat is dyscalculie? Dyscalculie is een rekenprobleem. Kinderen met dyscalculie hebben hardnekkige problemen bij het aanleren en automatiseren van de basisvaardigheden van rekenen en wiskunde. Dyscalculie is een complexe stoornis omdat bij rekenen meer hersengebieden worden gebruikt, waaronder ook het taalcentrum. Daarnaast is bij rekenen ook nog het frontale hersengebied van PUBLICATIE 'BUITEN DE LIJNTJES' NO5 FOUNDATION Vanmiddag was de dialoog rondom de lancering van de publicatie: “Buiten de Lijntjes: het thuiszittersvraagstuk door de ogen van kinderen en jongeren zélf” van de No5 Foundation. Lees hier Buitendelijntjes. Wat is ‘Buiten de Lijntjes’? Buiten de Lijntjes biedt een podium voor de ervaringen, ideeën en inzichten die meer dan 50 kinderen en jongeren met ons deelden.ODD EN CD OP SCHOOL
ODD en CD op school. Kinderen met ODD zijn ongehoorzaam, maken ruzie, zijn driftig, houden zich vaak niet aan de regels en hebben meerdere problemen in de sociale omgang (vooral met volwassenen) maar soms ook met leeftijdsgenoten. De aandoening is te vergelijken met CD, maar de symptomen van ODD zijn over het algemeen iets milder van aard. HOME | BALANS DIGITAALTRANSLATE THIS PAGE Steun kinderen met ontwikkelingsproblemen bij: lezen, schrijven, rekenen, bewegen, plannen, organiseren en contact maken. KIES NU VOORBALANS.
WAT IS NLD?
WAT IS DCD?
TIPS & TRICKS
Tips omgaan met ODD en CD • Kinderen met ODD spelen ouders vaak tegen elkaar uit. Probeer als ouders op 1 lijn te staan, maar blijf wie je bent. • Leer wenselijk gedrag te belonen. • Geef grenzen aan zonder het kind zelf af te wijzen. • Toon zo weinig mogelijkemotie in de omgang
WAT IS MCDD?
ONLINE WORKSHOP DCD
DCD staat voor Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands vertaald coördinatie-ontwikkelingsstoornis. Kinderen met DCD hebben een achterstand in de ontwikkeling van motorische vaardigheden en moeite met het coördineren van de bewegingen, waardoor ze alledaagse taken minder makkelijk uit kunnen voeren dan leeftijdsgenoten. Hierdoor kunnen deze kinderen minder goedALLES OVER ADHD
Autisme en ADHD in een persoon. Leven met autisme en ADHD. De combinatie van autisme en ADHD komt veel voor maar wordt vaak over het hoofd gezien. Kennis. DCD IS VEEL MEER DAN ALLEEN MOTORISCHE DCD is allesomvattend, een stoornis die niet alleen gaat over motorisch ‘onhandig’ zijn, maar veel dieper reikt. Griet: ‘ DCD gaat niet over zodra een kind een handeling heeft aangeleerd. Er komen tot en met de volwassenheid steeds nieuwe motorische vaardigheden bij die problemen opleveren, denk aan scheren, tampons gebruiken enautorijden.
MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID VEEL JONGEREN MET AUTISME STRANDEN OP HET MBO Veel jongeren met autisme stranden op het mbo. Op 30 oktober verscheen er een mooi artikel in het NRC In de structuurklas heeft de student altijd gelijk. Een voorbeeld van hoe het wel kan. In dit artikel wordt ook verwezen naar de peiling van Balans en de NVA over ongelijke kansen voor studenten met een beperking in het mbo. HOME | BALANS DIGITAALTRANSLATE THIS PAGE Steun kinderen met ontwikkelingsproblemen bij: lezen, schrijven, rekenen, bewegen, plannen, organiseren en contact maken. KIES NU VOORBALANS.
WAT IS NLD?
WAT IS DCD?
TIPS & TRICKS
Tips omgaan met ODD en CD • Kinderen met ODD spelen ouders vaak tegen elkaar uit. Probeer als ouders op 1 lijn te staan, maar blijf wie je bent. • Leer wenselijk gedrag te belonen. • Geef grenzen aan zonder het kind zelf af te wijzen. • Toon zo weinig mogelijkemotie in de omgang
WAT IS MCDD?
ONLINE WORKSHOP DCD
DCD staat voor Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands vertaald coördinatie-ontwikkelingsstoornis. Kinderen met DCD hebben een achterstand in de ontwikkeling van motorische vaardigheden en moeite met het coördineren van de bewegingen, waardoor ze alledaagse taken minder makkelijk uit kunnen voeren dan leeftijdsgenoten. Hierdoor kunnen deze kinderen minder goedALLES OVER ADHD
Autisme en ADHD in een persoon. Leven met autisme en ADHD. De combinatie van autisme en ADHD komt veel voor maar wordt vaak over het hoofd gezien. Kennis. DCD IS VEEL MEER DAN ALLEEN MOTORISCHE DCD is allesomvattend, een stoornis die niet alleen gaat over motorisch ‘onhandig’ zijn, maar veel dieper reikt. Griet: ‘ DCD gaat niet over zodra een kind een handeling heeft aangeleerd. Er komen tot en met de volwassenheid steeds nieuwe motorische vaardigheden bij die problemen opleveren, denk aan scheren, tampons gebruiken enautorijden.
MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID VEEL JONGEREN MET AUTISME STRANDEN OP HET MBO Veel jongeren met autisme stranden op het mbo. Op 30 oktober verscheen er een mooi artikel in het NRC In de structuurklas heeft de student altijd gelijk. Een voorbeeld van hoe het wel kan. In dit artikel wordt ook verwezen naar de peiling van Balans en de NVA over ongelijke kansen voor studenten met een beperking in het mbo.LANDELIJK BUREAU
Adresgegevens Hieronder vindt u de adresgegevens van het landelijk bureau van Balans in De Bilt. Landelijke Oudervereniging Balans Weltevreden 4a 3731 AL De Bilt Routebeschrijving Met openbaar vervoer Vanaf Utrecht Centraal Station: Neem bus 77 richting Bilthoven. Stap uit bij halte Alfred Nobellaan in De Bilt, dit is de eerste halte inDe Bilt. Deze
AANDACHT EN CONCENTRATIE Aandacht is een belangrijke functie bij het uitvoeren van handelingen. Door het focussen en vasthouden van aandacht verwerken we informatie uit de omgeving. Er zijn drie vormen van aandacht: gerichte aandacht: een kind kan weerstand bieden aan prikkels uit de omgeving volgehouden aandacht: een kind kan zijn aandacht voor langere tijd vasthouden verdeelde aandacht: eenTHUISZITTERS
Thuiszitters. Een thuiszitter is een leerplichtige jongere tussen de 5 en 16 jaar of een jongere van 16 of 17 jaar die valt onder de kwalificatieplicht en die ingeschreven staat op een school of onderwijsinstelling en die zonder geldige reden meer dan 4 weken verzuimt, zonder dat hij/zij ontheffing heeft van de leerplicht resp.vrijstelling van
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN Ontwikkelingsstoornissen zijn stoornissen van neurologische of psychische aard. Het belemmert de normale ontwikkeling van kinderen en jongeren. Deze stoornissen komen aan het licht doordat kinderen zich op bepaalde punten anders ontwikkelen dan leeftijdsgenoten. Een ontwikkelingsstoornis uit zich vaak in leer- of gedragsproblemen.AUTISME OP SCHOOL
Voor leerkrachten kan de omgang met leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) lastig zijn. Kinderen met autisme houden soms hardnekkig vast aan zelfgevonden leerstrategieën en staan niet altijd open voor aanwijzingen van de leerkracht. Door het soms trage werktempo, hun neiging tot perfectie en het letterlijk nemen van taal, lopen deze leerlingen soms vast. Met de MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID Het is belangrijk om misdiagnose te voorkomen. Dit komt echter regelmatig voor omdat men geneigd is te kijken naar gedrag en te weinig naar de oorzaken van gedrag. Daarnaast is er ook bij hulpverleners en leerkrachten niet altijd voldoende kennis en aandacht voor hoogbegaafdheid. Hoogbegaafde kinderen kunnen ook gedragsproblemen ontwikkelen en de hoogbegaafdheid kan ookNLD OP SCHOOL
NLD wordt in het onderwijs niet snel herkend omdat het kind met zijn goede verbale vaardigheden zijn omgeving op het verkeerde been zet wat betreft zijn capaciteiten. Een gevolg hiervan kan zijn, dat een kind met NLD veel te hoog wordt ingeschat en sterk wordt overvraagd. Dat kan ernstige gevolgen hebben voor de emotionele stabiliteit. Het kan leiden tot driftbuien, extreme koppigheid en angsten.WAT IS DYSCALCULIE?
Wat is dyscalculie? Dyscalculie is een rekenprobleem. Kinderen met dyscalculie hebben hardnekkige problemen bij het aanleren en automatiseren van de basisvaardigheden van rekenen en wiskunde. Dyscalculie is een complexe stoornis omdat bij rekenen meer hersengebieden worden gebruikt, waaronder ook het taalcentrum. Daarnaast is bij rekenen ook nog het frontale hersengebied van PUBLICATIE 'BUITEN DE LIJNTJES' NO5 FOUNDATION Vanmiddag was de dialoog rondom de lancering van de publicatie: “Buiten de Lijntjes: het thuiszittersvraagstuk door de ogen van kinderen en jongeren zélf” van de No5 Foundation. Lees hier Buitendelijntjes. Wat is ‘Buiten de Lijntjes’? Buiten de Lijntjes biedt een podium voor de ervaringen, ideeën en inzichten die meer dan 50 kinderen en jongeren met ons deelden.ODD EN CD OP SCHOOL
ODD en CD op school. Kinderen met ODD zijn ongehoorzaam, maken ruzie, zijn driftig, houden zich vaak niet aan de regels en hebben meerdere problemen in de sociale omgang (vooral met volwassenen) maar soms ook met leeftijdsgenoten. De aandoening is te vergelijken met CD, maar de symptomen van ODD zijn over het algemeen iets milder van aard. HOME | BALANS DIGITAALTRANSLATE THIS PAGE Steun kinderen met ontwikkelingsproblemen bij: lezen, schrijven, rekenen, bewegen, plannen, organiseren en contact maken. KIES NU VOORBALANS.
WAT IS NLD?
WAT IS DCD?
TIPS & TRICKS
Tips omgaan met ODD en CD • Kinderen met ODD spelen ouders vaak tegen elkaar uit. Probeer als ouders op 1 lijn te staan, maar blijf wie je bent. • Leer wenselijk gedrag te belonen. • Geef grenzen aan zonder het kind zelf af te wijzen. • Toon zo weinig mogelijkemotie in de omgang
WAT IS MCDD?
ONLINE WORKSHOP DCD
DCD staat voor Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands vertaald coördinatie-ontwikkelingsstoornis. Kinderen met DCD hebben een achterstand in de ontwikkeling van motorische vaardigheden en moeite met het coördineren van de bewegingen, waardoor ze alledaagse taken minder makkelijk uit kunnen voeren dan leeftijdsgenoten. Hierdoor kunnen deze kinderen minder goedALLES OVER ADHD
Autisme en ADHD in een persoon. Leven met autisme en ADHD. De combinatie van autisme en ADHD komt veel voor maar wordt vaak over het hoofd gezien. Kennis. DCD IS VEEL MEER DAN ALLEEN MOTORISCHE DCD is allesomvattend, een stoornis die niet alleen gaat over motorisch ‘onhandig’ zijn, maar veel dieper reikt. Griet: ‘ DCD gaat niet over zodra een kind een handeling heeft aangeleerd. Er komen tot en met de volwassenheid steeds nieuwe motorische vaardigheden bij die problemen opleveren, denk aan scheren, tampons gebruiken enautorijden.
HOME | BALANS DIGITAALTRANSLATE THIS PAGE Steun kinderen met ontwikkelingsproblemen bij: lezen, schrijven, rekenen, bewegen, plannen, organiseren en contact maken. KIES NU VOORBALANS.
WAT IS NLD?
WAT IS DCD?
TIPS & TRICKS
Tips omgaan met ODD en CD • Kinderen met ODD spelen ouders vaak tegen elkaar uit. Probeer als ouders op 1 lijn te staan, maar blijf wie je bent. • Leer wenselijk gedrag te belonen. • Geef grenzen aan zonder het kind zelf af te wijzen. • Toon zo weinig mogelijkemotie in de omgang
WAT IS MCDD?
ONLINE WORKSHOP DCD
DCD staat voor Developmental Coordination Disorder, in het Nederlands vertaald coördinatie-ontwikkelingsstoornis. Kinderen met DCD hebben een achterstand in de ontwikkeling van motorische vaardigheden en moeite met het coördineren van de bewegingen, waardoor ze alledaagse taken minder makkelijk uit kunnen voeren dan leeftijdsgenoten. Hierdoor kunnen deze kinderen minder goedALLES OVER ADHD
Autisme en ADHD in een persoon. Leven met autisme en ADHD. De combinatie van autisme en ADHD komt veel voor maar wordt vaak over het hoofd gezien. Kennis. DCD IS VEEL MEER DAN ALLEEN MOTORISCHE DCD is allesomvattend, een stoornis die niet alleen gaat over motorisch ‘onhandig’ zijn, maar veel dieper reikt. Griet: ‘ DCD gaat niet over zodra een kind een handeling heeft aangeleerd. Er komen tot en met de volwassenheid steeds nieuwe motorische vaardigheden bij die problemen opleveren, denk aan scheren, tampons gebruiken enautorijden.
MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID VEEL JONGEREN MET AUTISME STRANDEN OP HET MBO Veel jongeren met autisme stranden op het mbo. Op 30 oktober verscheen er een mooi artikel in het NRC In de structuurklas heeft de student altijd gelijk. Een voorbeeld van hoe het wel kan. In dit artikel wordt ook verwezen naar de peiling van Balans en de NVA over ongelijke kansen voor studenten met een beperking in het mbo.LANDELIJK BUREAU
Adresgegevens Hieronder vindt u de adresgegevens van het landelijk bureau van Balans in De Bilt. Landelijke Oudervereniging Balans Weltevreden 4a 3731 AL De Bilt Routebeschrijving Met openbaar vervoer Vanaf Utrecht Centraal Station: Neem bus 77 richting Bilthoven. Stap uit bij halte Alfred Nobellaan in De Bilt, dit is de eerste halte inDe Bilt. Deze
AANDACHT EN CONCENTRATIE Aandacht is een belangrijke functie bij het uitvoeren van handelingen. Door het focussen en vasthouden van aandacht verwerken we informatie uit de omgeving. Er zijn drie vormen van aandacht: gerichte aandacht: een kind kan weerstand bieden aan prikkels uit de omgeving volgehouden aandacht: een kind kan zijn aandacht voor langere tijd vasthouden verdeelde aandacht: eenTHUISZITTERS
Thuiszitters. Een thuiszitter is een leerplichtige jongere tussen de 5 en 16 jaar of een jongere van 16 of 17 jaar die valt onder de kwalificatieplicht en die ingeschreven staat op een school of onderwijsinstelling en die zonder geldige reden meer dan 4 weken verzuimt, zonder dat hij/zij ontheffing heeft van de leerplicht resp.vrijstelling van
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN Ontwikkelingsstoornissen zijn stoornissen van neurologische of psychische aard. Het belemmert de normale ontwikkeling van kinderen en jongeren. Deze stoornissen komen aan het licht doordat kinderen zich op bepaalde punten anders ontwikkelen dan leeftijdsgenoten. Een ontwikkelingsstoornis uit zich vaak in leer- of gedragsproblemen.AUTISME OP SCHOOL
Voor leerkrachten kan de omgang met leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) lastig zijn. Kinderen met autisme houden soms hardnekkig vast aan zelfgevonden leerstrategieën en staan niet altijd open voor aanwijzingen van de leerkracht. Door het soms trage werktempo, hun neiging tot perfectie en het letterlijk nemen van taal, lopen deze leerlingen soms vast. Met de MISDIAGNOSE BIJ HOOGBEGAAFDHEID Het is belangrijk om misdiagnose te voorkomen. Dit komt echter regelmatig voor omdat men geneigd is te kijken naar gedrag en te weinig naar de oorzaken van gedrag. Daarnaast is er ook bij hulpverleners en leerkrachten niet altijd voldoende kennis en aandacht voor hoogbegaafdheid. Hoogbegaafde kinderen kunnen ook gedragsproblemen ontwikkelen en de hoogbegaafdheid kan ookNLD OP SCHOOL
NLD wordt in het onderwijs niet snel herkend omdat het kind met zijn goede verbale vaardigheden zijn omgeving op het verkeerde been zet wat betreft zijn capaciteiten. Een gevolg hiervan kan zijn, dat een kind met NLD veel te hoog wordt ingeschat en sterk wordt overvraagd. Dat kan ernstige gevolgen hebben voor de emotionele stabiliteit. Het kan leiden tot driftbuien, extreme koppigheid en angsten.WAT IS DYSCALCULIE?
Wat is dyscalculie? Dyscalculie is een rekenprobleem. Kinderen met dyscalculie hebben hardnekkige problemen bij het aanleren en automatiseren van de basisvaardigheden van rekenen en wiskunde. Dyscalculie is een complexe stoornis omdat bij rekenen meer hersengebieden worden gebruikt, waaronder ook het taalcentrum. Daarnaast is bij rekenen ook nog het frontale hersengebied van PUBLICATIE 'BUITEN DE LIJNTJES' NO5 FOUNDATION Vanmiddag was de dialoog rondom de lancering van de publicatie: “Buiten de Lijntjes: het thuiszittersvraagstuk door de ogen van kinderen en jongeren zélf” van de No5 Foundation. Lees hier Buitendelijntjes. Wat is ‘Buiten de Lijntjes’? Buiten de Lijntjes biedt een podium voor de ervaringen, ideeën en inzichten die meer dan 50 kinderen en jongeren met ons deelden.ODD EN CD OP SCHOOL
ODD en CD op school. Kinderen met ODD zijn ongehoorzaam, maken ruzie, zijn driftig, houden zich vaak niet aan de regels en hebben meerdere problemen in de sociale omgang (vooral met volwassenen) maar soms ook met leeftijdsgenoten. De aandoening is te vergelijken met CD, maar de symptomen van ODD zijn over het algemeen iets milder van aard.menu
* Home
* Forum
* Contact
* MijnBalans
INLOGGEN
E-mailadres:
Wachtwoord:
Aangemeld blijven Wachtwoord vergeten? Lid worden? Registreer u hierinloggen Zoek
* Balans
* Landelijk bureau
* Bestuur en Organisatie* Statuten
* Jaarverslagen en jaarrekeningen* ALV
* Privacyverklaring
* Werken bij
* Klachtenprocedure
* Perscontact
* Lidmaatschap
* FAQ Ledenadministratie* Tarieven
* Financiële steun
* Collectieve zorgverzekeringen 2020 * Zorgverzekeringen 2020 * Vergoeding lidmaatschap zorgverzekeraars* Opzeggen
* Balans Magazine
* Lobby: artikelen uit Balans Magazine * Balans Magazine artikelen 2020 in pdf * Balans Magazine artikelen 2019 in pdf * Balans Magazine artikelen 2018 in pdf * Balans Magazine artikelen 2017 in pdf * Webwijzers archief* Adverteren
* Informatiemateriaal* Nieuwsbrief
* Nieuwsbriefarchief* Website
* BalansAdvies
* Forum
* Afdelingen
* Oproepen
* Actueel
* Agenda
* Magazine
* Opvoeden
* Opvoeding en gedrag * Wet herziening kinderbeschermingsmaatregelen * Gesloten jeugdhulp* Pleegzorg
* Curatele, bewind en mentorschap* Zorg
* Regelingen en voorzieningen* Jeugdwet
* Jeugdhulp
* Toestemmingsvereiste voor jeugdhulpverlening * Dossierinzage en gegevensuitwisseling * Klachtenbehandeling* Cliëntenraad
* Veranderingen zorgstelsel ggz* Jeugd-ggz
* LVB-jeugdigen
* Rol van de huisarts, medisch specialist en jeugdarts * Advies- en meldpunt Veilig Thuis * Gecertificeerde instellingen * Internationale regels * Relevante nationale wetgeving* Ontwikkeling
* Ontwikkeling van hersenen en gedrag * Ontwikkeling van de hersenen* Gedrag
* Hechting
* Typen gehechtheidsgedrag * Oorzaken en gevolgen problematische gehechtheid * Diagnose en behandeling * Ontwikkelingsstoornissen* Oorzaken
* Diagnose en behandeling * Motorische vaardigheden * Motorische stoornissen * Taal- en spraakproblemen * Taalontwikkelingsstoornissen en andere stoornissen* Diagnostiek
* Behandeling
* Onderwijs bij een taalontwikkelingsstoornis* Geheugen
* De ontwikkeling van het geheugen * Geheugenproblemen en andere stoornissen * Diagnostiek en behandeling* Intelligentie
* IQ en schoolprestaties * Een disharmonisch profiel * Aandacht en concentratie * Aandachts- en concentratieproblemen * Diagnostiek en behandeling* Emotie en gedrag
* Emotionele ontwikkeling bij kinderen met leer- en gedragsproblemen * Plannen en organiseren * Problemen met plannen en organiseren* Werkgeheugen
* Werkgeheugen en leren * Werkgeheugen en andere stoornissen * Wat kun je doen in de klas? * Diagnostiek en behandeling* Angst
* Angststoornissen
* Schoolgerelateerde angstproblemen * Angst en andere stoornissen * Risicofactoren en beschermende factoren * Algemene handelingsadviezen op school bij angst * Behandelen van een angststoornis* Depressie
* Oorzaken
* Depressie en andere stoornissen * Algemene handelingsadviezen op school bij depressie * Behandelen van een depressie* Onderwijs
* Staat Onderwijs. Volgens ouders. * Speciale uitgave BM Staat onderwijs volgens ouders* Passend onderwijs
* Doelgroep passend onderwijs * Belangrijkste wijzigingen * Verschillen per regio * Basisondersteuning en extra ondersteuning * Ontwikkelingsperspectief (OPP) * Weigeren van leerlingen * Veranderingen speciaal onderwijs * Veranderingen in het (V)SO * Toelaatbaarheidsverklaring verplicht * Veranderingen cluster 1 en 2 * Veranderingen cluster 3 en 4 * Mbo en passend onderwijs * Leerlingen in het speciaal onderwijs * Steunpunt Opleiding & Handicap * Hulp bij beroepspraktijkvorming (BPV) * Veranderingen in het mbo * Toelatingsrecht en bindend studieadvies * Klachtenregeling en klachtencommissie * (Aangepaste) Examens mbo * Lwoo, pro en passend onderwijs * Vavo en passend onderwijs * Rol Onderwijsconsulenten in het mbo * Ouders en passend onderwijs * Tips voor ouders bij het organiseren van passend onderwijs * Inspraak passend onderwijs * Bescherming persoonsgegevens * Ouderbetrokkenheid * Docenten en passend onderwijs * Gemeenten en passend onderwijs * Financiën en passend onderwijs* Financieel kader
* Leerlingenvervoer
* Onderwijsconsulenten* Thuiszitters
* Leerplichtontheffing/vrijstelling * Rol onderwijsconsulenten * Thuisonderwijs in passend onderwijs* Thuiszitterspact
* Interventieteam onderwijs-zorg * Onderwijsondersteuning Zieke Leerlingen * Wet op de Leerplicht * Kwalificatieplicht: uitgangspunten * Vrijstelling van leerplicht en vervangende leerplicht* Schoolverzuim
* Voortijdig school verlaten (VSV) * Rechten en plichten van ouders en kinderen * Informatie over uw kind en over passend onderwijs * Passend onderwijs en medezeggenschap * Medezeggenschap passend onderwijs MBO * Landelijke Commissie voor Geschillen WMS (LCG WMS) * Wat als u er met school niet uit komt? * Rechten en plichten van de school * Schoolplan en schoolgids * Inspectie van het Onderwijs* Leerlingdossier
* Onderwijskundig rapport * Schorsing en verwijdering * Kerndoelen en leerlijnen in het onderwijs * Columns Katinka Slump * Columns Katinka Slump 2020 * Columns Katinka Slump 2019 * Columns Katinka Slump 2018 * Columns Katinka Slump 2017 * Columns Katinka Slump 2016 * Columns Katinka Slump 2015 * Columns Katinka Slump 2014 * Columns Katinka Slump 2013 * Columns Katinka Slump 2012 * Columns Katinka Slump 2011 * Columns Katinka Slump 2010 * Columns Katinka Slump 2009* Word lid
*
* Word lid
OMDAT ONTWIKKELING
NIET VANZELF GAAT
Steun kinderen met ontwikkelingsproblemen bij: lezen, schrijven, rekenen, bewegen, plannen, organiseren en contact makenzoek op stoornis
* Home
* Dyslexie
* Wat is dyslexie?
* Dyslexie vaststellen * Dyslexie behandelen * Dyslexie in het gezin * Dyslexie op school * Kwaliteit en richtlijnen* Artikelen
* Nieuwsbrief
* ADHD
* Wat is ADHD?
* Wat is ADD?
* ADHD vaststellen
* ADHD behandelen
* ADHD in het gezin
* ADHD op school
* Kwaliteit en richtlijnen* Artikelen
* Nieuwsbrief
* Hoogbegaafd
* Wat is hoogbegaafdheid? * Misdiagnose bij hoogbegaafdheid * Hoogbegaafdheid vaststellen * Hoogbegaafdheid behandelen * Hoogbegaafdheid in het gezin * Hoogbegaafdheid op school * Kwaliteit en richtlijnen* Artikelen
* Nieuwsbrief
* Dyscalculie
* Wat is dyscalculie? * Dyscalculie vaststellen * Dyscalculie behandelen * Dyscalculie in het gezin * Dyscalculie op school * Kwaliteit en richtlijnen* Artikelen
* Nieuwsbrief
* DCD
* Wat is DCD?
* DCD vaststellen
* DCD behandelen
* Samenstelling revalidatieteam* DCD in het gezin
* DCD op school
* Kwaliteit en richtlijnen * Regionale netwerken* Artikelen
* Nieuwsbrief
* ODD/CD
* Wat is ODD of CD?
* ODD en CD vaststellen * ODD en CD behandelen * ODD en CD in het gezin * ODD en CD op school * Kwaliteit en richtlijnen* Artikelen
* Nieuwsbrief
* NLD
* Wat is NLD?
* NLD vaststellen
* NLD behandelen
* NLD in het gezin
* NLD op school
* Kwaliteit en richtlijnen* Artikelen
* Nieuwsbrief
* AUTISME
* Wat is autisme?
* Wat is Asperger?
* Wat is McDD?
* Wat is PDD-NOS?
* Autisme vaststellen * Autisme behandelen * Autisme in het gezin* Autisme op school
* Kwaliteit en richtlijnen* Artikelen
* Nieuwsbrief
NIEUWS • Balans
Meldpunt: Hoe wordt omgegaan met zorgen over de veiligheid van een kind buiten de thuissituatie? Regelmatig horen we bij Balans signalen van ouders dat zij zorgen hebben over de geestelijke en/of fysieke veiligheid van ...NIEUWS • Balans
Vlagmoment voor Staatsexamenkandidaten Op 10 juni horen de meeste leerlingen die mee hebben gedaan aan de reguliere examens of ze zijn geslaagd of gezakt. ...NIEUWS • Balans
Gezocht: thuiszitters in de regio Twente die weer willen gaan leren enontwikkelen
Balans, vereniging voor ouders, zet zich in voor (ouders van) kinderen met een ondersteuningsvraag. Wij doen dit op basis van ...NIEUWS • Balans
Aandachtspunten van ouderorganisaties voor het regeerakkoord Balans stuurde samen met 7 andere ouderorganisaties, waaronder Ouders & Onderwijs een brief naar de informateur. In de brief staanaandachtspunten ...
NIEUWS • Balans
Wat moet je als ouder weten over het Nationaal Programma Onderwijs(NPO)?
De coronacrisis heeft ook grote gevolgen voor kinderen en jongeren. Denk bijvoorbeeld aan leerachterstanden die zijn ontstaan door desluiting ...
NIEUWS • Balans
Kwaliteit en toegankelijkheid zwemlessen voor kinderen met extra ondersteuningsbehoeften In september 2020 zette de Nationale Raad Zwemveiligheid (NRZ) een enquête uit om de ervaringen van ouders te pijlen op ...AGENDA & NIEUWS
*
07 jun
Webinar Dyslexie in het basis onderwijs20:00 - 21:00 uur
online webinar
*
08 jun
Thema-avond DCD
19:00 - 21:00 uur
Digitaal (via MS Teams)*
14 jun
Webinar Interview met Tyche (14) over haar dyslexie en...20:00 - 21:00 uur
online webinar
*
16 jun
online informatieavond Hoe vind ik een passende...20:00 - 21:30 uur
online ZOOM bijeenkomstagenda overzicht
* 04/06 Vlagmoment voor Staatsexamenkandidaten * 03/06 Aandachtspunten van ouderorganisaties voor het regeerakkoord * 29/05 Overlijdensbericht Corinne Vinks * 22/05 Wat moet je als ouder weten over het Nationaal ProgrammaOnderwijs (NPO)?
* 21/05 Meldpunt: Hoe wordt omgegaan met zorgen over de veiligheid van een kind buiten de thuissituatie? * 11/05 Gezocht: thuiszitters in de regio Twente die weer willen gaan leren en ontwikkelen * 11/05 ‘In alle aandacht voor mijn zoon ging ik zelf onderuit’ Blog van moeder Esther * 05/05 Oproep onderzoek naar verschil zelfbeeld kinderen met enzonder DCD
* 05/05 Tijdelijke handreiking met criteria voor doorverwijzing naar dyslexiezorg i.v.m. coronaLees alle artikelen
COPYRIGHT © 2021 BALANS DIGITAAL| Privacy en disclaimer| Sitemap
|
*
*
Meld je aan voor onze nieuwsbrief Balans geeft ook een gratis digitale nieuwsbrief uit. U ontvangt maandelijks nieuws over actuele ontwikkelingen en over onzeactiviteiten.
Als u uw gegevens invult stemt u in dat wij deze verwerken volgens onze privacyverklaring.
* Naam*
Volledige naam
* E-mailadres*
E-mailadres E-mailadres bevestigen×
Om de website goed te laten functioneren en te verbeteren gebruiken wij cookies. Als u de website verder gebruikt dan gaat u hiermee akkoord. Zie onze privacyverklaring , die ook geldt als u lid wordt of zich aanmeldt voor nieuwsbrieven.Accepteren
Details
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0