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Oi, Turminha! Material para estudo. As figuras de construção ou de sintaxe são os desvios que se evidenciam na construção normal do período. Ocorrem na concordância, na ordem de construção e na construção dos termos da oração. Elas podem ser construídas por: a) omissão: assíndeto, elipse e zeugma; b) repetição: anáfora PORTUGUÊS É LINDO!: COLOCAÇÃO PRONOMINAL COLOCAÇÃO PRONOMINAL - Turminha 9o. ano. Quando se fala em colocação pronominal , fala- se da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, nos, te, vos, o, a, os, as, lhe, lhes, se), em relação ao verbo. Em relação ao verbo. Esses podem aparecer em três posições distintas: Depois do verbo – ÊNCLISE. PORTUGUÊS É LINDO!: X OU CHTRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: MORFOSSINTAXE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: CRASE: DA PÁGINA 15 À 20 OU DA …TRANSLATETHIS PAGE
Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: ORAÇÕES SUBORDINADAS …TRANSLATE THIS PAGE É possível fracassar. ( oração reduzida de infinitivo) As orações subordinadas substantivas podem ser: 1- Orações subordinadas substantivas objetivas diretas. Exercem a função de objeto direto do verbo da oração principal. Ex.: "Paulo José observa que o anti-heroísmo é uma característica forte dos personagens da cultura latino PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES RELATIVOS Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES RELATIVOS 9O. ANOTRANSLATE THIS PAGE Pronomes relativos 9o. ano. Pronomes relativos são os que retomam, na oração seguinte, um termo já expresso na oração anterior (termo antecedente), evitando, assim, a sua repetição. Além de servirem de conectivo entre duas orações, os pronomes relativos sempre exercem uma função sintática na oração que encabeçam. Recebam bem os PORTUGUÊS É LINDO!: A MADRUGADA ASSUSTADORA ( …TRANSLATE THIS PAGE (Texto produzido em sala para verificação de aprendizagem – conteúdo: homônimos e parônimos) Alta madrugada estava assentada numa poltrona da sala, quando resolvi ascender para o primeiro andar. Subi as escadas, segurando-me ao corrimão de aço, que estava gelado. Já no meu quarto, resolvi acender a lareira, que fora acurada por meu pai.Logo percebi que debaixo da cama tinha uma cauda PORTUGUÊS É LINDO!: FIGURAS DE CONSTRUÇÃO OU DE …TRANSLATE THISPAGE
Oi, Turminha! Material para estudo. As figuras de construção ou de sintaxe são os desvios que se evidenciam na construção normal do período. Ocorrem na concordância, na ordem de construção e na construção dos termos da oração. Elas podem ser construídas por: a) omissão: assíndeto, elipse e zeugma; b) repetição: anáfora PORTUGUÊS É LINDO!: COLOCAÇÃO PRONOMINAL COLOCAÇÃO PRONOMINAL - Turminha 9o. ano. Quando se fala em colocação pronominal , fala- se da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, nos, te, vos, o, a, os, as, lhe, lhes, se), em relação ao verbo. Em relação ao verbo. Esses podem aparecer em três posições distintas: Depois do verbo – ÊNCLISE. PORTUGUÊS É LINDO!: X OU CHTRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: MORFOSSINTAXE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: CRASE: DA PÁGINA 15 À 20 OU DA …TRANSLATETHIS PAGE
Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: ORAÇÕES SUBORDINADAS …TRANSLATE THIS PAGE É possível fracassar. ( oração reduzida de infinitivo) As orações subordinadas substantivas podem ser: 1- Orações subordinadas substantivas objetivas diretas. Exercem a função de objeto direto do verbo da oração principal. Ex.: "Paulo José observa que o anti-heroísmo é uma característica forte dos personagens da cultura latino PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES RELATIVOS Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES RELATIVOS 9O. ANOTRANSLATE THIS PAGE Pronomes relativos 9o. ano. Pronomes relativos são os que retomam, na oração seguinte, um termo já expresso na oração anterior (termo antecedente), evitando, assim, a sua repetição. Além de servirem de conectivo entre duas orações, os pronomes relativos sempre exercem uma função sintática na oração que encabeçam. Recebam bem os PORTUGUÊS É LINDO!: A MADRUGADA ASSUSTADORA ( …TRANSLATE THIS PAGE (Texto produzido em sala para verificação de aprendizagem – conteúdo: homônimos e parônimos) Alta madrugada estava assentada numa poltrona da sala, quando resolvi ascender para o primeiro andar. Subi as escadas, segurando-me ao corrimão de aço, que estava gelado. Já no meu quarto, resolvi acender a lareira, que fora acurada por meu pai.Logo percebi que debaixo da cama tinha uma cauda PORTUGUÊS É LINDO!: FORMAS VARIANTESTRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: X OU CHTRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: MORFOSSINTAXE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO PORTRANSLATE THISPAGE
PERÍODO. · Definição: frase cuja enunciação termina com um ponto final. É simples quando é formado por apenas uma oração e composto, quando é formado por duas ou mais orações. DEPENDÊNCIA. Definição: uma oração independente é a que não exerce função sintática em outra, enquanto uma oração dependente éaquela que
PORTUGUÊS É LINDO!: REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: AUSCULTAR OU ESCUTAR Auscultar ou escutar. Auscultar é aplicar o ouvido a certas partes do corpo a fim de escutar os ruídos produzidos por alguns órgãos ( pulmões, coração etc.) Exemplo: O médico costuma auscultar o coração dos pacientes. Escutar é ouvir com atenção. Exemplo: Você precisa escutar o que tenho a dizer. CONTRA- TURNO , CONTRATURNO OU Contra- turno , contraturno ou contra turno. A resposta correta é contraturno - juntinho. Segundo o novo Acordo Ortográfico, com o prefixo contra só haverá hífen quando o elemento seguinte for iniciado por h ou vogal : contra-harmônico, contra-ordem etc. Postado por Helena Caldas às 12:43. PORTUGUÊS É LINDO!: ORAÇÕES COORDENADAS E …TRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: EXERCÍCIOS Exercícios - Estrutura das palavras 9o. ano. Oi, turminha! Neste período estamos estudando Estrutura das palavras, percebemos que é um assunto fácil e gostoso de aprender . Posto mais questões para treino. Aproveite e bom estudo e ótimo teste! 1. Assinale a opção em que há erro na identificação do elemento mórfico grifado: e PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES DEMONSTRATIVOS Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!TRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: MORFOSSINTAXE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO PORTRANSLATE THISPAGE
PERÍODO. · Definição: frase cuja enunciação termina com um ponto final. É simples quando é formado por apenas uma oração e composto, quando é formado por duas ou mais orações. DEPENDÊNCIA. Definição: uma oração independente é a que não exerce função sintática em outra, enquanto uma oração dependente éaquela que
PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES RELATIVOS Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: CRASE: DA PÁGINA 15 À 20 OU DA …TRANSLATETHIS PAGE
Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: COLOCAÇÃO PRONOMINAL COLOCAÇÃO PRONOMINAL - Turminha 9o. ano. Quando se fala em colocação pronominal , fala- se da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, nos, te, vos, o, a, os, as, lhe, lhes, se), em relação ao verbo. Em relação ao verbo. Esses podem aparecer em três posições distintas: Depois do verbo – ÊNCLISE. PORTUGUÊS É LINDO!: ORAÇÕES SUBORDINADAS …TRANSLATE THIS PAGE É possível fracassar. ( oração reduzida de infinitivo) As orações subordinadas substantivas podem ser: 1- Orações subordinadas substantivas objetivas diretas. Exercem a função de objeto direto do verbo da oração principal. Ex.: "Paulo José observa que o anti-heroísmo é uma característica forte dos personagens da cultura latino PORTUGUÊS É LINDO!: DIÁRIO ÍNTIMOTRANSLATE THIS PAGE O gênero diário íntimo situa-se na esfera do relato. É o registro pessoal de acontecimentos do cotidiano, estabelecendo uma interlocução com o leitor, que nesse caso é o próprio autor, porém, acaba constituindo-se em um outro eu. Esse gênero trata do presente do relator dos acontecimentos, quase sempre apresentados em ordem cronológica. Alguns diário íntimos tornaram-se documento PORTUGUÊS É LINDO!: A MADRUGADA ASSUSTADORA ( …TRANSLATE THIS PAGE (Texto produzido em sala para verificação de aprendizagem – conteúdo: homônimos e parônimos) Alta madrugada estava assentada numa poltrona da sala, quando resolvi ascender para o primeiro andar. Subi as escadas, segurando-me ao corrimão de aço, que estava gelado. Já no meu quarto, resolvi acender a lareira, que fora acurada por meu pai.Logo percebi que debaixo da cama tinha uma cauda PORTUGUÊS É LINDO!TRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: MORFOSSINTAXE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO PORTRANSLATE THISPAGE
PERÍODO. · Definição: frase cuja enunciação termina com um ponto final. É simples quando é formado por apenas uma oração e composto, quando é formado por duas ou mais orações. DEPENDÊNCIA. Definição: uma oração independente é a que não exerce função sintática em outra, enquanto uma oração dependente éaquela que
PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES RELATIVOS Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: CRASE: DA PÁGINA 15 À 20 OU DA …TRANSLATETHIS PAGE
Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: COLOCAÇÃO PRONOMINAL COLOCAÇÃO PRONOMINAL - Turminha 9o. ano. Quando se fala em colocação pronominal , fala- se da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, nos, te, vos, o, a, os, as, lhe, lhes, se), em relação ao verbo. Em relação ao verbo. Esses podem aparecer em três posições distintas: Depois do verbo – ÊNCLISE. PORTUGUÊS É LINDO!: ORAÇÕES SUBORDINADAS …TRANSLATE THIS PAGE É possível fracassar. ( oração reduzida de infinitivo) As orações subordinadas substantivas podem ser: 1- Orações subordinadas substantivas objetivas diretas. Exercem a função de objeto direto do verbo da oração principal. Ex.: "Paulo José observa que o anti-heroísmo é uma característica forte dos personagens da cultura latino PORTUGUÊS É LINDO!: DIÁRIO ÍNTIMOTRANSLATE THIS PAGE O gênero diário íntimo situa-se na esfera do relato. É o registro pessoal de acontecimentos do cotidiano, estabelecendo uma interlocução com o leitor, que nesse caso é o próprio autor, porém, acaba constituindo-se em um outro eu. Esse gênero trata do presente do relator dos acontecimentos, quase sempre apresentados em ordem cronológica. Alguns diário íntimos tornaram-se documento PORTUGUÊS É LINDO!: A MADRUGADA ASSUSTADORA ( …TRANSLATE THIS PAGE (Texto produzido em sala para verificação de aprendizagem – conteúdo: homônimos e parônimos) Alta madrugada estava assentada numa poltrona da sala, quando resolvi ascender para o primeiro andar. Subi as escadas, segurando-me ao corrimão de aço, que estava gelado. Já no meu quarto, resolvi acender a lareira, que fora acurada por meu pai.Logo percebi que debaixo da cama tinha uma cauda PORTUGUÊS É LINDO!TRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: X OU CHTRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES RELATIVOS Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: ORAÇÕES COORDENADAS E …TRANSLATE THIS PAGE Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: EXERCÍCIOS Exercícios - Estrutura das palavras 9o. ano. Oi, turminha! Neste período estamos estudando Estrutura das palavras, percebemos que é um assunto fácil e gostoso de aprender . Posto mais questões para treino. Aproveite e bom estudo e ótimo teste! 1. Assinale a opção em que há erro na identificação do elemento mórfico grifado: e PORTUGUÊS É LINDO!: ORTOÉPIA E PROSÓDIA Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: EXERCÍCIOS Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: COLOCAÇÃO PRONOMINAL Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. Português é lindo responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados PORTUGUÊS É LINDO!: PRONOMES DEMONSTRATIVOS Pronomes demonstrativos - emprego. Dicas sobre o correto emprego dos pronomes demonstrativos (este, esse, esta, essa, isto, isso, aquele, aquela, aquilo). 1º) Na posição geográfica use: - ESTE: para designar o que está próximo da pessoa que fala. - ESSE: para designar o que está próximo da pessoa com quem se fala. PORTUGUÊS É LINDO!: REVISÃO PARA RECUPERAÇÃO Revisão para recuperação - Vozes verbais 8o. ano. O conceito de voz verbal está relacionado com critérios semânticos, ou seja, para determinar a voz é necessário saber quem realiza a ação verbal: se o sujeito (caso de voz ativa) ou se o agente da passiva (caso de vozpassiva).
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* Início
SEXTA-FEIRA, 9 DE JUNHO DE 2017_PROJETO_
_BRASIL: LITERATURA X REALIDADE_ _ “AS PESSOAS FAZEM A HISTÓRIA, MAS RARAMENTE_ _ SE DÃO CONTA DO QUE ESTÃO FAZENDO.”_ Cristopher Lee, _This Sceptred Isle - Empire_ Usando como pretexto a leitura do livro 1808, de Laurentino Gomes, sugerido para o projeto, aproximamos os nossos alunos da realidade de cada etnia a fim de levá-los a conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-os contra qualquer discriminação baseada em diferençasculturais.
Juntos redescobrimos, o nosso Brasil, feito a partir de uma longa história e muitas personagens que arrastam consigo diversas fisionomias, cores, tradições, riquezas próprias, as quais dividimos todos os dias, no português brasileiro de nosso povo, nos pratos que saboreamos, nas plantas que ocupam o nosso lindo território, na nossa arquitetura ... Se olharmos com atenção, será possível enxergar as pegadas das tantas gentes que andaram por aqui. Um Brasil lindo de se ver, um país feito por muitasmãos.
A TURMINHA
A Turminha aprendeu que D. João abandonou Portugal, fugindo de Napoleão Bonaparte, rumo ao Brasil depois de raspar os cofres do governo, deixando o seu povo traído e abandonado. A Turminha também descobriu que durante a viagem, a esquadra portuguesa levou quase dois meses para atravessar o Oceano Atlântico. E que a viagem foi bem difícil, pois não havia água corrente nem banheiros. No calor sufocante, a água apodrecia, e por falta de alimentos frescos, o escorbuto - doença fatal provocada pela deficiência de vitamina C -, enfraquecia a tripulação. A falta de higiene a bordo favoreceu a proliferação de pragas. No navio em que viajava a princesa, Carlota Joaquina, uma infestação de piolhos obrigou asmulheres
a rasparem os cabelos e a lançarem suas perucas no mar. "Em 1808, a população indígena era estimada em 800 mil pessoas." "Em 1808, de cada três brasileiros um era escravo." D. João, um rei que tinha medo de trovões e caranguejos, desembarca no Rio de Janeiro. O encontro de dois mundos até então estranhos e distantes. "O Rio de Janeiro era uma cidade movimentada e barulhenta. " " Escravos vendem serviços na rua e repassam dinheiro aos seusdonos."
Começa grande transformação . Chefe da polícia tenta colocar ordem na casa. A invasão dos viajantes. As palavras se misturam : acarajé, jerimum, dendê, caju, babá, saudade, xodó .... O chefe de polícia e os crimes contra a ordem pública. A introdução do ensino leigo e superior, a escola superior de medicina, a Gazeta do Rio de Janeiro , O Rio de Janeiro vira sedeoficial da Coroa.
É hora de retornar . A corte vaiembora ,
mas deixa para trás um novo Brasil. PARABÉNS, TURMINHA! Postado por Helena Caldasàs 18:21
3 comentários:
SEXTA-FEIRA, 10 DE MARÇO DE 2017 PROJETO BRASIL:MISTURA DE CULTURAS E HISTÓRIAS Entendemos ser a prática de narrar histórias fundamental para a formação dos alunos enquanto leitores. Isso porque a narrativa, nas suas muitas linguagens, auxilia na criação de imagens, que se dão através de suas descrições. Além disso, ela desenvolve reflexões, instiga a leitura crítica e a reprodução de textos orais com infinitas possibilidades de uso do imaginário. Tornando a criança apta a re (contar) o lido, provocando assim, a imaginação do ouvinte, conduzindo-o a contextos antes inimagináveis. Neste período, a nossa Turminha trouxe para sala de aula a história de Ali Babá e os Quarenta Cangaceiros - Coleção Mil e uma noites no sertão: contos orientais à moda brasileira, de Tiago Melo. Através da leitura, os alunos resgataram o conto original "Ali Babá e os quarenta ladrões", mas do jeitinho brasileiro, já que a história se passa no sertão , na cidade de Juriti do Limão. Cada capítulo traz como título provérbios ou ditados populares, que são frases que apresentam conselhos e/ou ensinamento que surgem da boca do povo, transmitidos oralmente. como, por exemplo, Cem anos de perdão - que traz o antigo provérbio “Ladrão que rouba de ladrão tem cem anos de perdão”, "Quem tudo quer, nada tem “," Debaixo do angu tem molho" e outros. A turminha também produziu um glossário dos capítulos, para aprender as palavras que não conheciam, também trouxeram comidas típicas citadas nos capítulos do livro. Assim, conheceram o angu, o feijão de corda, a rapadura . É verdade, tinha pequeno que não conhecia essas iguarias da culinária nordestina.Foi muito bom!
A Turminha:
PARABÉNS, TURMINHA, BOM TRABALHO! Postado por Helena Caldasàs 16:41
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SEGUNDA-FEIRA, 5 DE DEZEMBRO DE 2016 FERREIRA GULLAR (1930-2016) http://www.poesiaspoemaseversos.com.br/images/ferreira-gullar.jpg " A arte existe porque a vida não basta." Postado por Helena Caldasàs 15:14
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RESPONDER É VERBO TRANSITIVO DIRETO OU É TRANSITIVO INDIRETO O verbo responder é transitivo indireto, mesmo que não complemente pessoa, quando tem um único objeto. Ex.: Respondi a perguntas dos alunos. ou Respondi às perguntas dos alunos. Mas ele pode aparecer como bitransitivo, quando possuir dois objetos um direto e outro indireto. Ex.: Respondi a pergunta ao aluno. Respondi a pergunta à aluna. Postado por Helena Caldasàs 10:59
Um comentário:
SEXTA-FEIRA, 16 DE SETEMBRO DE 2016 PROJETO "EU VIM PARA SERVIR" O Projeto _Eu vim para servir_ baseia-se no evangelho de Marcos 10,45 " Pois nem mesmo o Filho do homem veio para ser servido, mas para servir e dar a sua vida em resgate por muitos". O nosso objetivo é levar a turminha para conhecer, mais de perto, a realidade dos idosos que estão em abrigos necessitando de carinho, donativos e da palavra de Deus. Com isso, também estaremos ensinando aos jovens a exercerem a cidadania, participando da criação de uma sociedade justa, fraterna, solidária e comprometida com as pessoas. 8o.A - A CASA DO AMOR Endereço: Rua Ramiz Galvão, 218 - Arruda Data : 06 de setembro (Quinta- feira - contraturno)A caminho ...
Chegamos!
Preparamos um lanche especial ...Louvamos juntos.
8o. B - CENTRO GERIÁTRICO PADRE VENÂNCIO Endereço: Av. Afonso Olindense, 1764 - Várzea, Recife Data : 13 de setembro (terça- feira - contraturno) PARABÉNS, TURMINHA!FOI LINDO!
Postado por Helena Caldasàs 17:13
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do Senhor, meu Deus. Essa é a razão desse cantinho. Se você é como eu, compartilhe comigo suas ideias e pensamentos. Comente. Visualizar meu perfil completoQUEM SOU EU?
Sou filha de Deus, irmã de Jesus. Eu sou fraca?CAROS LEITORES
Este blog é uma extensão da sala de aula. Portanto, o seu propósito é auxiliar os alunos em suas tarefas diárias. _Português é lindo_ responde às mais comuns dúvidas dos usuários da língua, traz diversos conteúdos, bastantes exercícios, fechamentos de atividades extraclasse, experiências partilhadas e alumbramentos meus. É importante deixar claro, que os exercícios aqui postados – em sua maioria – são retirados da rede, portanto, passíveis de erros. Aconselho, a você, que não perca a correção das questões em sala de aula. Assim, será possível, caso identifiquemos algum erro, corrigi-lo. Sinto um enorme prazer em ajudá-los. Peço ao visitante, que em seus comentários, não faça uso de palavras torpesou de baixo calão.
“A VOSSA PALAVRA SEJA SEMPRE AGRADÁVEL, TEMPERADA COM SAL, PARA QUE SAIBAIS COMO VOS CONVÉM RESPONDER A CADA UM.” Colossenses 4:6 Umabraço!
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