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1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE Formatura do 9º ano B. Lançamento de notas! Poemas de Cordel9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período compostopor coordenação e
ESCRITOS: 9º B- EXERCÍCIOS DE ORAÇÃO PRINCIPAL E …TRANSLATE THISPAGE
9º B- Exercícios de Oração Principal e Oração Subordinada. 1. Identifique a oração principal e a oração subordinada. a) Peço que você saia da sala. b) Pessoa que mente não merece confiança. c) Chegamos quando amanhecia. d) Vamos provar que é bom ler as obras de Machado de Assis. f) Sou favorável que você viaje.ESCRITOS: 9º ANOS
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. 9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: 9º ANOS C E D 1. Classifique os trechos destacados em predicado verbal ou nominal. a) O motoqueiro andava cansado.. / O motoqueiro anda devagar. b) Minha irmã está no quarto.. / Minha irmã está brava. c) A lua permanecia brilhando no céu.. / A lua permanecia escondida. d) Vovó caiu de cama.. / Vovó caiu da cama. 2- Transforme os predicados nominais sublinhados em predicados verbais. ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE Formatura do 9º ano B. Lançamento de notas! Poemas de Cordel9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período compostopor coordenação e
ESCRITOS: 9º B- EXERCÍCIOS DE ORAÇÃO PRINCIPAL E …TRANSLATE THISPAGE
9º B- Exercícios de Oração Principal e Oração Subordinada. 1. Identifique a oração principal e a oração subordinada. a) Peço que você saia da sala. b) Pessoa que mente não merece confiança. c) Chegamos quando amanhecia. d) Vamos provar que é bom ler as obras de Machado de Assis. f) Sou favorável que você viaje.ESCRITOS: 9º ANOS
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. 9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE SÓ PROSA #01 (PRA TALVEZ VOLTAR) *SÓ PROSA #01 (PRA TALVEZ VOLTAR)* E fez 5 anos sem uma única atualização de meu blog. Blogs são como plantas, que uma vez sem cuidados, param de dar ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo!9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período composto por coordenação e subordinação. ESCRITOS: 9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 1- O poema que segue faz parte do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia, publicado em 1930, e tem como título "Cidadezinha qualquer". Leia o poema e assinale a alternativa correta. (2,0) Casas entre bananeiras. ESCRITOS: 9º B- EXERCÍCIOS DE ORAÇÃO PRINCIPAL E …TRANSLATE THISPAGE
9º B- Exercícios de Oração Principal e Oração Subordinada. 1. Identifique a oração principal e a oração subordinada. a) Peço que você saia da sala. b) Pessoa que mente não merece confiança. c) Chegamos quando amanhecia. d) Vamos provar que é bom ler as obras de Machado de Assis. f) Sou favorável que você viaje. ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
9º ANOS - EXERCÍCIOS DE VERSIFICAÇÃO 01. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nu ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas.9º ANOS C E D
9º anos C e D - Correção da P01- Período Composto por Coordenação e Subordinação. Instruções: · A prova deve ser feita com lápis e posteriormente passada a caneta azul ou preta; · Há somente uma única alternativa correta para cada questão; · A rasura elimina a questão; ESCRITOS: 9º ANOS- MÚSICAS COM CONJUNÇÕESTRANSLATE THIS PAGE Há alguns meses a velha lavava-lhe a roupa, e tudo o que sabia a seu respeito é que morava em um barraco, num morro perto da lagoa, e era doente. Sua história foi saindo aos poucos. O temporal derrubara o barraco, e o netinho, de oito anos, estava sob os ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte.CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte.CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. Nov 5th ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo!9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período composto por coordenação e subordinação. ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
9º ANOS - EXERCÍCIOS DE VERSIFICAÇÃO 9º anos - Exercícios de versificação. 01. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. (B) A dor de quem recorda os tempos idos. Fere como um punhal envenenado. (C) Já a lágrima triste choraram teus filhos.9º ANOS C E D
9º anos C e D - Correção da P01- Período Composto por Coordenação e Subordinação. Instruções: · A prova deve ser feita com lápis e posteriormente passada a caneta azul ou preta; · Há somente uma única alternativa correta para cada questão; · A rasura elimina a questão; 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. ESCRITOS: 9º ANOS- MÚSICAS COM CONJUNÇÕESTRANSLATE THIS PAGE Há alguns meses a velha lavava-lhe a roupa, e tudo o que sabia a seu respeito é que morava em um barraco, num morro perto da lagoa, e era doente. Sua história foi saindo aos poucos. O temporal derrubara o barraco, e o netinho, de oito anos, estava sob os ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte.CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. Nov 5th ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo!9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período composto por coordenação e subordinação. ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
9º ANOS - EXERCÍCIOS DE VERSIFICAÇÃO 9º anos - Exercícios de versificação. 01. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. (B) A dor de quem recorda os tempos idos. Fere como um punhal envenenado. (C) Já a lágrima triste choraram teus filhos.9º ANOS C E D
9º anos C e D - Correção da P01- Período Composto por Coordenação e Subordinação. Instruções: · A prova deve ser feita com lápis e posteriormente passada a caneta azul ou preta; · Há somente uma única alternativa correta para cada questão; · A rasura elimina a questão; 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. ESCRITOS: 9º ANOS- MÚSICAS COM CONJUNÇÕESTRANSLATE THIS PAGE Há alguns meses a velha lavava-lhe a roupa, e tudo o que sabia a seu respeito é que morava em um barraco, num morro perto da lagoa, e era doente. Sua história foi saindo aos poucos. O temporal derrubara o barraco, e o netinho, de oito anos, estava sob os ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte.CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte.CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. Nov 5th ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo!9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período composto por coordenação e subordinação. ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
9º ANOS - EXERCÍCIOS DE VERSIFICAÇÃO 9º anos - Exercícios de versificação. 01. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. (B) A dor de quem recorda os tempos idos. Fere como um punhal envenenado. (C) Já a lágrima triste choraram teus filhos.9º ANOS C E D
9º anos C e D - Correção da P01- Período Composto por Coordenação e Subordinação. Instruções: · A prova deve ser feita com lápis e posteriormente passada a caneta azul ou preta; · Há somente uma única alternativa correta para cada questão; · A rasura elimina a questão; 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. ESCRITOS: 9º ANOS- MÚSICAS COM CONJUNÇÕESTRANSLATE THIS PAGE Há alguns meses a velha lavava-lhe a roupa, e tudo o que sabia a seu respeito é que morava em um barraco, num morro perto da lagoa, e era doente. Sua história foi saindo aos poucos. O temporal derrubara o barraco, e o netinho, de oito anos, estava sob os ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria.9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período compostopor coordenação e
ESCRITOS: 9º ANOS
Dele se encanto mais meu pensamento". (Soneto da Felicidade - Vinícius de Morais) Sendo a primeira estrofe de um soneto, o texto acima: (1,0) a) é obrigatoriamente de quatro versos. b) pode ser de três ou quatro versos. c) poderia ter sido escrito em intuir liberdade quanto ao número de versos. ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE Formatura do 9º ano B. Lançamento de notas! Poemas de Cordel 9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. 9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. a) livro e revista velhos b) aliança e anel bonito c) rio e floresta antiga ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo!9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período compostopor coordenação e
ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria.ESCRITOS: 9º ANOS
Dele se encanto mais meu pensamento". (Soneto da Felicidade - Vinícius de Morais) Sendo a primeira estrofe de um soneto, o texto acima: (1,0) a) é obrigatoriamente de quatro versos. b) pode ser de três ou quatro versos. c) poderia ter sido escrito em intuir liberdade quanto ao número de versos. ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE Formatura do 9º ano B. Lançamento de notas! Poemas de Cordel 9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. 9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. a) livro e revista velhos b) aliança e anel bonito c) rio e floresta antiga ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. 9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. Nov 5thCORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. ESCRITOS: 9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 1- O poema que segue faz parte do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia, publicado em 1930, e tem como título "Cidadezinha qualquer". Leia o poema e assinale a alternativa correta. (2,0) Casas entre bananeiras. ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
9º ANOS - EXERCÍCIOS DE VERSIFICAÇÃO 9º anos - Exercícios de versificação. 01. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. (B) A dor de quem recorda os tempos idos. Fere como um punhal envenenado. (C) Já a lágrima triste choraram teus filhos. 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL …TRANSLATE THISPAGE
9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. 1. Assinale a única alternativa que está de acordo com as normas de regência da língua culta. a) avisei-o de que não desejava substituí-Io na presidência, pois apesar de ter sempre servido instituição, jamais aspirei a tal cargo; b) avisei-lhe de que nãodesejava
9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. ESCRITOS: 9º ANOS- MÚSICAS COM CONJUNÇÕESTRANSLATE THIS PAGE Há alguns meses a velha lavava-lhe a roupa, e tudo o que sabia a seu respeito é que morava em um barraco, num morro perto da lagoa, e era doente. Sua história foi saindo aos poucos. O temporal derrubara o barraco, e o netinho, de oito anos, estava sob os ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 9º anos- Concordância Nominal - exercícios com gabarito. 1) Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. 2) Assinale a frase que contraria a norma culta quanto concordância nominal. a) Falou bastantes verdades. b) Já estou quites com o colégio. ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 9º anos- Concordância Nominal - exercícios com gabarito. 1) Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. 2) Assinale a frase que contraria a norma culta quanto concordância nominal. a) Falou bastantes verdades. b) Já estou quites com o colégio. ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 1- O poema que segue faz parte do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia, publicado em 1930, e tem como título "Cidadezinha qualquer". Leia o poema e assinale a alternativa correta. (2,0) Casas entre bananeiras. ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
9º ANOS - EXERCÍCIOS DE VERSIFICAÇÃO 9º anos - Exercícios de versificação. 01. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. (B) A dor de quem recorda os tempos idos. Fere como um punhal envenenado. (C) Já a lágrima triste choraram teus filhos.9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período composto por coordenação e subordinação. 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL …TRANSLATE THISPAGE
9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. 1. Assinale a única alternativa que está de acordo com as normas de regência da língua culta. a) avisei-o de que não desejava substituí-Io na presidência, pois apesar de ter sempre servido instituição, jamais aspirei a tal cargo; b) avisei-lhe de que nãodesejava
ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
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9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 9º anos- Concordância Nominal - exercícios com gabarito. 1) Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. 2) Assinale a frase que contraria a norma culta quanto concordância nominal. a) Falou bastantes verdades. b) Já estou quites com o colégio. ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E …TRANSLATETHIS PAGE
1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga. Noite de chuva Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. 1ºMÉDIO A, B E C- CORREÇÃO DA P01- PARÓDIA, …TRANSLATE THISPAGE
1ºMédio A, B e C- Correção da P01- Paródia, Paráfrase e Intertextualiade. PORQUE TODOS ELES RETRATRAM A MESMA IMAGEM, PORÉM DE MANEIRAS DIFERENTES. O SENTIDO ORIGINAL NÃO É ALTERADO E A INTERTEXTULAIDADE SE DÁ POR MEIO DE PARÁFRASE. 2- Observe estas imagens com atenção. a) A charge política criada pelo cartunistaAngeli a partir
9º ANOS - CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO 01 AO 16 - …TRANSLATE THISPAGE
9º anos - Correção dos exercícios do 01 ao 16 - 25/10/11. Período composto por coordenação e subordinação. "Ocorrem conflitos burocráticos, e a Prefeitura, que se irritou com as reclamações do Dr. Henrique, cassa-lhe a licença." Neste período, há 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO Noite de chuva. Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandarconsertar
9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 9º anos- Concordância Nominal - exercícios com gabarito. 1) Assinale a alternativa em que ocorreu erro de concordância nominal. 2) Assinale a frase que contraria a norma culta quanto concordância nominal. a) Falou bastantes verdades. b) Já estou quites com o colégio. ESCRITOS: 9º A, B, E C- RESUMO SOBRE ORAÇÕES …TRANSLATE THIS PAGE Revisão para a P02 A oração subordinada vem ligada à principal por meio de conjunção subordinativa ou de um pronome relativo, trazendoo verbo,
CORREÇÃO COMPLETA
Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. ESCRITOSTRANSLATE THIS PAGE e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. ESCRITOS: 9º ANOS A, B, C E D- CORREÇÃO DOS …TRANSLATE THIS PAGE Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! ESCRITOS: 9º ANOS- CONCORDÂNCIA NOMINAL 1- O poema que segue faz parte do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia, publicado em 1930, e tem como título "Cidadezinha qualquer". Leia o poema e assinale a alternativa correta. (2,0) Casas entre bananeiras. ESCRITOS: MARÇO 2011TRANSLATE THIS PAGE 1- Todo conto deve ter a seguinte estrutura: situação inicial quando os personagens e o cenário são apresentados; estabelecimento de um conflito; desenvolvimento que é quando se busca a solução do conflito; clímax: onde o autor desperta a curiosidade no leitor e o desfecho onde finalmente se tem a solução do conflito que pode serbom ou ruim.
9º ANOS - EXERCÍCIOS DE VERSIFICAÇÃO 9º anos - Exercícios de versificação. 01. Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. (B) A dor de quem recorda os tempos idos. Fere como um punhal envenenado. (C) Já a lágrima triste choraram teus filhos.9º ANOS A/ B
9º anos A/ B - Correção da P01-Período Composto por Coordenação e Subordinação. 1- Nos períodos a seguir, assinale: (1,0) I- para período simples. II- para período composto por coordenação. III- para período composto por subordinação. IV- para período composto por coordenação e subordinação. 9º ANOS A, B E C- EXERCÍCIOS SOBRE REGÊNCIA VERBAL 1) Assinale o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. 9º ANOS- EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL …TRANSLATE THISPAGE
9º anos- Exercícios de regência verbal e nominal com gabarito. 1. Assinale a única alternativa que está de acordo com as normas de regência da língua culta. a) avisei-o de que não desejava substituí-Io na presidência, pois apesar de ter sempre servido instituição, jamais aspirei a tal cargo; b) avisei-lhe de que nãodesejava
ESCRITOS: 20/04/11- EXERCÍCIOS DE FIGURAS DE …TRANSLATE THIS PAGE 1) Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo. a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. ESCRITOS: TEXTO O PADEIRO. 7º ANOS A,B,C E DTRANSLATE THIS PAGE O padeiro Um jornalista e um modesto padeiro. Levanto cedo, faço minhas abulações, ponho a chaleira no fogo para fazer café e abro aporta d
ESCRITOS
ESTUDOS
Classic
* Clássica
* Flipcard
* Revista
* Mosaico
* Menu lateral
* Fotografia
* Linha do tempo
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Jan
16
MÚSICA LINDA!!!!
Essa música eu dedico a TODOS OS MEUS QUERIDOS AMIGOS!!! Vou sentir saudades de tudinho e de todos..... http://www.youtube.com/watch?v=ZGZaIxg2Y60 Postado há 16th January 2013 por Anonymous0
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Jan
16
HOMENAGEM QUE MEU PAI FEZ PRA MIM!!! Oi gente, decidi postar aqui o link de uma homenagem que meu pai fez pra mim!!!! Como vcs sabem ele terminou os estudos a pouco tempo e agora está se dedicando a sua mais nova paixão que é escrever!!! http://www.recantodasletras.com.br/acrosticos/4064315 Postado há 16th January 2013 por Anonymous0
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Jan
2
FORMATURA DO 9º ANO B Gente, nem acredito que já começamos mais um ano, mas não poderia deixar de agradecer pelo ano maravilhoso que o 9º ano B em especial proporcionou pra mim.Amei ser a professora paraninfa de vcs, isso representa mtoooooooooooooooo , mas mtoooooooo mesmo! Amo cada um de vcs e onde quer que eu esteja vou levar cada criaturinha em meu tum tum..... Então resolvi postar algumas fotos da formatura que me marcoutanto!!!!
Postado há 2nd January 2013 por Anonymous0
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Jan
2
RECANTO DAS LETRAS
Gente, o meu pai publicou mais alguns textos, será um prazer IMENSO receber a visita de vcs por lá! www.recantodasletras.com.br http://www.recantodasletras.com.br/escrivaninha/foto/foto.php?acao=gravar http://www.recantodasletras.com.br/contos/4057740 http://www.recantodasletras.com.br/contos/4057505 Postado há 2nd January 2013 por Anonymous0
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Nov
25
LANÇAMENTO DE NOTAS! Bom dia pessoal, o final do ano está a nossa porta , porém não podemos deixar a peteca cair. Já lancei todas as notas no sistema da escola, se vc tem dúvida de quanto tirou entra lá e verifique. Pra facilitar a vida de tdos, tb postei a correção das provas aqui no blog. Entre no histórico de postagens e veja a correção completa da sua prova. Quem ficou de recuperação estude pelas anotações do caderno e pelolivro.
Falta praticamente duas semanas para as férias tão merecidas chegarem!!!! Eba!!!!!!! Por isso, força na piruca.....tenho certeza de QUE TODOS SERÃOVITORIOSOS!!!!
Besitos
Profª. Raquel Ellen Hein Laurentino Postado há 25th November 2012 por Anonymous0
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Nov
23
CORREÇÃO COMPLETA P01- O TEXTO NARRATIVO - TERCEIRÃO - A E B 1- Leia com atenção o texto de Rubem Braga.NOITE DE CHUVA
Foi na última chuvarada do ano, e a noite era preta. O homem estava em casa; chegara tarde, exausto e molhado, depois de uma viagem de ônibus mortificante, e comera, sem prazer, uma comida fria. Vestiu o pijama e ligou o rádio, mas o rádio estava ruim, roncando e estalando. “Há dois meses estou querendo mandar consertar este rádio”, pensou com tédio. E pensou ainda que há muitos meses, há muitos anos, estava com muita coisa para consertar desde os dentes até a torneira da cozinha, desde seu horário no serviço até aquele caso sentimental em botafogo. E quando começou a dormir e ouvia que batiam na porta, acordou assustado achando que era o dentista, o homem do rádio, o caixa da firma o irmão de Honorina ou um vago fiscal geral dos problemas da vida que lhe vinha pedir contas. A princípio não reconheceu a negra velha Joaquina Maria, miúda, molhada, os braços magros luzindo, a cara aflita. Ela dizia coisas que ele não entendia; mandou que entrasse. Há alguns meses a velha lavava-lhe a roupa, e tudo o que sabia a seu respeito é que morava em um barraco, num morro perto da lagoa, e era doente. Sua história foi saindo aos poucos. O temporal derrubara o barraco, e o netinho, de oito anos, estava sob os escombros. Precisava de ajuda imediata, selembrara dele.
- O menino está... morto? Ouviu a resposta afirmativa com um suspiro de alívio. O que ela queria é que ele telefonasse para a polícia, chamasse a ambulância ou rabecão, desse um jeito para o menino não passar a noite entre os escombros, na enxurrada; ou arranjasse um automóvel e alguém para retirar o corpinho. Quis telefonar, mas o telefone não dava sinal;enguiçara.
E quando meteu uma capa de gabardina e um chapéu e desceu a escada, viu que tudo enguiçara os bondes, os ônibus, a cidade, todo esse conjunto de ferro, asfalto, fios e pedras que faz uma cidade, tudo estava paralisado, como um grande monstro débil.- E os pais dele?
A velha disse que a mãe estava trabalhando em Niterói.- E o pai?
Na mesma hora sentiu que fizera uma pergunta ociosa; deve ser um personagem vago e impreciso, negro e perdido na noite e no tempo, o pai daquele pretinho morto. Lá atravessando a rua com a velha; subitamente, como a chuva estivesse forte, e ela tossisse, mandou que voltasse e esperasse na estrada da casa. Tentou fazer parar quatro ou cinco automóveis; apenas conseguiu receber nas pernas jato de lama. Entrou, curvando se, em um botequim sórdido que era o único lugar aberto em toda a rua, mas já estava com porta de ferro a meia altura. Não tinha telefone. Contou a história ao português do balcão, deu explicações ao garçom e a um freguês mulato que queria saber qual era o nome do morro – e sentiu que estava fazendo uma coisa inútil e ridícula, contar aquela história sem nenhum objetivo. Bebeu uma bagaceira, saiu para a rua, sob a chuva intensa, andou até a segunda esquina, atravessou a avenida, voltou, olhando vagamente dois bondes paralisados, um ônibus quebrando, os raros carros que passavam luzidios na noite negra. Sentiu uma alegria vingativa pensando que mais adiante, como certamente já acontecera antes, eles ficariam paralisados, o engarrafamento enervante do trânsito. Uma ruazinha que descia à esquerda era uma torrente de água enlameada. Mesmo que encontrasse algum telefone funcionando, sabia que não conseguiria àquela hora qualquer ajuda da policia, nem da assistência, nem dos bombeiros; havia desgraças em toda cidade, bairros inteiros sem comunicação, perdidos debaixo da chuva. Meteu os pés até os tornozelos numa poça d’água. Encontrou a velha chorando baixinho.- Dona...
Ela ergueu os olhos para ele, fixou-o numa pergunta aflitiva, como se fosse ele o responsável pela cidade, pelo mundo, pela organização inteira do mundo dos brancos. Disse à velha, secamente, que tinha arrumado tudo para “amanhã de manhã”. Ela ainda o olhou com um olhar desamparado – mas logo partiu na noite escura, sob a chuva. (RUBEM BRAGA – OS MELHORES CONTOS. 3. ED. SÃO PAULO:GLOBAL.1985.P.85-7.)
1-O 1º parágrafo da crônica apresenta a situação inicial, aquela a partir da qual ocorrem os fatos. Nesse parágrafo, uma das personagens da historia é caracterizada. Marque a alternativa que diz como é essa personagem e como se porta em relação às coisas que a cercam e às decisões que deve tomar sobre sua própria vida. (1,5) a) A personagem é um homem pouco decidido, que não resolve seus problemas e não se comunica com as pessoas. b) A personagem é uma mulher determinada, que resolve seus problemas e se comunica com as pessoas. c) Um menino alegre, porém pouco comunicativo e decidido na resolução dos seus problemas. d) A personagem é um homem muito decidido que resolve seus problemas e é bastante comunicativo. e) A personagem é um homem, bastante decidido, bastante alegre pouco trabalhador, porém comunicativo com todas as pessoas. 2-Ao atender a porta, inicialmente o homem não reconhece a lavadeira. Depois de ouvir o pedido dela, ele lhe pergunta se o menino estava morto. O narrador afirma: “OUVIU A RESPOSTA AFIRMATIVA COM UM SUSPIRO DE ALIVIO”. (1,5) No levante de hipóteses. Porque o homem se sentiu aliviado ao saber que a criança estava morta? a) Talvez porque, assim, ele possa sair da casa; ou porque assim ele possa fazer algo para a criança e para avó. b) Talvez porque, assim ele se viu desobrigado de ir até o barraco e tirar a criança dos escombros; ou porque, assim, a criança e a avósofreriam menos.
c) Talvez porque assim, ele possa aproveitar o momento para conversar com os vizinhos; ou porque assim ele possa reatar a amizade com osvizinhos.
d) Talvez porque assim, ele possa aproveitar e consertar o rádio com defeito; ou porque assim, possa consertar seu caso sentimental. e) Talvez porque assim, ele possa aproveitar a oportunidade e fazer cursos de atendimento emergencial; ou porque assim ele possa sair para ajudar todos que precisam. 3-O homem tenta ajudar a negra velha: sai de casa, procura um telefone, tenta parar um carro, mas nada consegue. Que sentimentos ele vivencia nessa experiência? (1,5) a) Sentimentos de possibilidade, de solidariedade, de determinação para fazer ou mudar coisas. b) Sentimentos de capacidade, tolerância, amizade e possibilidades para fazer ou mudar as coisas. c) Sentimentos de impotência, de incapacidade, de impossibilidade de fazer ou de mudar as coisas. d) Sentimentos de alivio, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. e) Sentimentos de felicidade, de alegria pela recepção das pessoas diante dos problemas dos outros. 4- Apesar das diferenças existentes entre as duas personagens, o caos provocado pela tempestade as aproxima e iguala, mesmo que provisoriamente. Em que aspecto elas se igualam? Essa experiência torna o homem mais humano, decidido e comunicativo? (2,0) Igualam-se na falta de condição para interferir na realidade, na impotência e pequenez delas diante do mundo. O texto não oferece pistas sobre o comportamento futuro do homem. É certo que essa experiência é significativa para ele, que talvez venha a se tornar mais sensível e humano. Contudo, não há como saber o quanto essa experiência pode modificar sua relação com o mundo. 5- Interprete: Que relação existe entre a extensão das frases da personagem e as características dela. (1,0) As frases curtas da personagem refletem o quanto ela é insensível epouco comunicativa.
6- Que relação existe entre a representação da voz da personagem, feita apenas em discurso indireto, e suas características étnicas, sociais e econômicas? (1,5) É um personagem sem voz própria, já que seu discurso é reproduzido pelo narrador. A falta de um discurso próprio da personagem é compatível com sua condição social: uma mulher velha, negra, pobre, provavelmente discriminada socialmente, sem meios para interferir na realidade. 7- Observe as palavras destacadas nestes trechos do texto: “a noite era _preta_” “não reconheceu a_ negra_ _velha_” “deve ser uma personagem vago e impreciso, _negro_ e perdido (...) o pai _pretinho_” “pela organização inteira do mundo dos _brancos_” Que tipo de oposição se pode depreender do relacionamento deles, levando-se em conta que ele é patrão e ela, empregada? A oposição entre pobres e ricos. O homem não parece ser rico; contudo, se comparado à lavadeira, ele tem condição melhor do que adela.
Postado há 23rd November 2012 por Anonymous0
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Nov
23
CORREÇÃO COMPLETA - P02- VERSIFICAÇÃO - 9º ANOS C E DINSTRUÇÕES
ü Assinalar uma única alternativa; ü Questões rasuradas serão anuladas; ü Usar o dicionário quando for necessário; ü Fazer a prova a lápis e posteriormente passar à caneta. 1- Leia com atenção: EU PREPARO UMA CANÇÃO Em que minha mãe se reconheça, Todas as mães se reconheçam E que fale com dois olhosCaminho por uma rua
Que passa em muitos países Se não me veem, eu vejo E saúdo velhos amigos Eu distribuo um segredo Como quem ama ou sorri Dois carinhos se procuram Minha vida, nossa vida Formam um só diamante. Aprendi novas palavras E tornei outro mais belas. Eu preparo um canção Que faça acordar os homens E adormecer as crianças. (Carlos Drummond de Andrade) Observando a métrica do texto proposto, conclui-se que predominamversos: (2,0)
a) hexassílabos.
b) octossílabos.
c) decassílabos.
d) heptassílabos.
e) eneasssílabos .
2- Observe:
Colar de Carolina
Com seu colar de coral, Carolina Corre por entre as colunasDa colina
O colar de Carolina
Colore o colo de cal, Torna corada a menina E o sol, vendo aquela cor Do colar de Carolina Põe coroas de coral Nas colunas da colina Pode-se afirmar a respeito do texto: (1,0) a) são versos para crianças, tratando-se portanto, de literatura de caráter didático. b) todas as palavras estão empregadas em sentido denotativo, o que por vezes acontecem textos poéticos. c) os versos não têm valor estético porque não exprimem um pensamento profundo. d) as sonoridades dos vocábulos foram habilmente manipuladas, o que revela o virtuosismo do autor. e) é uma composição tipicamente modernista, visto que os versos não têm medida certa nem rima. 3- O poema que segue faz parte do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia, publicado em 1930, e tem como título "Cidadezinha qualquer". Leia o poema e assinale a alternativa correta. (2,0) Casas entre bananeiras Mulheres entre laranjeirasPomar amor cantar.
Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu Deus. a) O poema denuncia de forma irônica e com uma linguagem sintética a monotonia e o tédio que predominam em pequenas cidades do interior. b) O poema mostra com sentimento piedoso o desajuste existencial do homem diante da vida. c) O poema retrata de modo triste e melancólico a desventura amorosa do poeta na cidade de Itabira, onde nasceu. d) Predomina no poema um sentimento de nostalgia do passado, por meio de uma linguagem muito simples e pouco elaborada esteticamente. e) Há no poema uma preocupação de ordem social e política que sintetiza o "sentimento do mundo" do eu lírico. 4- Rima é a semelhança de sons entre as palavras que se localizam no fim ou no meio de versos diferentes. Assinale a alternativa em que ocorre uma rima intercalada (abba): (1,0) a) “ Não acabava, quando uma figura Se nos mostra no ar robusta e válida, De disforme e grandíssima estatura; O rosto carregado, a barba esquálida.” b) “Alma minha gentil, que te partiste tão cedo desta vida descontente, repousa lá no céu eternamente, e viva eu cá na terra sempre triste.” c) “Disse um dia Jeová Vai Colombo, abre a cortina Da minha eterna oficina Tira a América de lá.” d) – “ Dize, Juca Mulato, o mal que te tortura - Roque, eu mesmo não sei se este meu mal tem cura. - Sei rezas com que venço a qualquer mau olhado Breves para deixar o corpo fechado.” e) “Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigada E triste, e triste e fatigado eu vinha. Tinhas a alma de sonhos povoada, E a alma de sonhos povoada eu tinha.” 5- De acordo com o número de sílabas métricas, os versos sãochamados de: (1,0)
a) bárbaros- mais de doze sílabas. b) alexandrinos – versos de oito sílabas. c) redondilha menor- versos de seis sílabas. d) hexassílabos - versos de sete sílabas.. e) eneassílabos – versos de cinco sílabas. 6- Existem poemas que têm forma fixa, isto é, obedecem a regras quanto ao número de estrofes e de versos e quanto à disposição das rimas. Dentre eles, temos: (1,0) I- Soneto: poema composto de catorze veros, sendo dois quartetos e dois tercetos. Apresenta, geralmente, versos decassílabos ou alexandrinos. II- Rondó: formado de três estrofes: uma quintilha, um terceto e outra quintilha, com estribilhoconstante.
III- Balada: composto por três oitavas ou três décimas, que têm as mesmas rimas, seguidas de uma quadra ouquintilha.
a) Somente I está correta. b) Somente II está correta. c) Somente III está correta. d) Somente I e II estão corretas. e) I, II e III estão corretas.7-
"De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encanto mais meu pensamento". (Soneto da Felicidade - Vinícius de Morais) Sendo a primeira estrofe de um soneto, o texto acima: (1,0) a) é obrigatoriamente de quatro versos. b) pode ser de três ou quatro versos c) poderia ter sido escrito em intuir liberdade quanto ao número deversos
d) necessita de outra estrofe de quatro versos para terminar a poesia e) necessita de outra estrofe de três versos para terminar a poesia 8- No esquema rimático ABCDE, existe: (1,0) a) rima cruzada e interpolada. b) rima branca. c) rima interpolada e emparelhada. d) rima interpolada.e) n.d.a
Postado há 23rd November 2012 por Anonymous0
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Nov
23
CORREÇÃO COMPLETA P02- VERSIFICAÇÃO- 9º ANOS A E BINSTRUÇÕES
ü Assinalar uma única alternativa; ü Questões rasuradas serão anuladas; ü Usar o dicionário quando for necessário; ü Fazer a prova a lápis e posteriormente passar à caneta. 1- O poema que segue faz parte do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia, publicado em 1930, e tem como título "Cidadezinha qualquer". Leia o poema e assinale a alternativa correta. (2,0) Casas entre bananeiras Mulheres entre laranjeirasPomar amor cantar.
Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu Deus. a) O poema denuncia de forma irônica e com uma linguagem sintética a monotonia e o tédio que predominam em pequenas cidades do interior. b) O poema mostra com sentimento piedoso o desajuste existencial do homem diante da vida. c) O poema retrata de modo triste e melancólico a desventura amorosa do poeta na cidade de Itabira, onde nasceu. d) Predomina no poema um sentimento de nostalgia do passado, por meio de uma linguagem muito simples e pouco elaborada esteticamente. e) Há no poema uma preocupação de ordem social e política que sintetiza o "sentimento do mundo" do eu lírico. 2- Leia os enunciados abaixo: “ (...) viro que me viro, que a mesmo esmo, se me esmolambo, se me despenco, se me esbandalho: obrigações do meu ofício.” “(...) e desço em pulos passos esta velha escada de pau duma droga, desta antiquíssima fazenda, ah...” “(...) – aquela barba de se recruzar e baralhar, de nenhum brancofio certo.”
Guimarães Rosa
Nos enunciados acima, podemos identificar, particularmente, alguns procedimentos estilísticos. Tais procedimentos são respectivamente(1,0)
a) a rima, o neologismo, a omissão de palavras naoração.
b) o neologismo; a troca de categoria funcional, asonoridade.
c) a aliteração, a omissão de verbo; a repetição da ordem usual de palavras. d) a aliteração; a troca de categoria funcional; a mudança da ordem usual de palavras. e) o trocadilho; a repetição de sentido; a mudança da ordem usual das palavras. 3- Rima é a semelhança de sons entre as palavras que se localizam no fim ou no meio de versos diferentes. Assinale a alternativa em que ocorre uma rima emparelhada: (1,0) a) “ Não acabava, quando uma figura Se nos mostra no ar robusta e válida, De disforme e grandíssima estatura; O rosto carregado, a barba esquálida.” b) “Alma minha gentil, que te partiste tão cedo desta vida descontente, repousa lá no céu eternamente, e viva eu cá na terra sempre triste.” c) “Disse um dia Jeová Vai Colombo, abre a cortina Da minha eterna oficina Tira a América de lá.” d) – “ Dize, Juca Mulato, o mal que te tortura - Roque, eu mesmo não sei se este meu mal tem cura. - Sei rezas com que venço a qualquer mau olhado Breves para deixar o corpo fechado.” e) “Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigada E triste, e triste e fatigado eu vinha. Tinhas a alma de sonhos povoada, E a alma de sonhos povoada eu tinha.” 4- De acordo com o número de sílabas métricas, os versos são chamados de: (1,0) a) bárbaros- mais de doze sílabas. b) alexandrinos – versos de oito sílabas. c) redondilha menor- versos de seis sílabas. d) hexassílabos - versos de sete sílabas. e) eneassílabos – versos de cinco sílabas 5- Existem poemas que têm forma fixa, isto é, obedecem a regras quanto ao número de estrofes e de versos e quanto disposição das rimas. Dentre eles, temos: (1,0) I- Soneto: poema composto de catorze veros, sendo dois quartetos e dois tercetos. Apresenta, geralmente, versos decassílabos ou alexandrinos. II- Rondó: formado de três estrofes: uma quintilha, um terceto e outra quintilha, com estribilhoconstante.
III- Balada: composto por três oitavas ou três décimas, que têm as mesmas rimas, seguidas de uma quadra ouquintilha.
a) Somente I está correta. b) Somente I e II estão corretas. c) Somente II está correta. d) Somente III está correta. e) I, II e III estão corretas. 6- No esquema rimático ABCDE, existe: (1,0) a) rima cruzada e interpolada. b) rima branca. c) rima interpolada e emparelhada. d) rima interpolada.e) n.d.a
7-
"De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encanto mais meu pensamento". (Soneto da Felicidade - Vinícius de Morais) Sendo a primeira estrofe de um soneto, o texto acima: (1,0) a) é obrigatoriamente de quatro versos. b) pode ser de três ou quatro versos c) poderia ter sido escrito em intuir liberdade quanto ao número deversos
d) necessita de outra estrofe de quatro versos para terminar a poesia e) necessita de outra estrofe de três versos para terminar a poesia 8- Eu preparo uma canção Em que minha mãe se reconheça, Todas as mães se reconheçam E que fale com dois olhosCaminho por uma rua
Que passa em muitos países Se não me vêem, eu vejo E saúdo velhos amigos Eu distribuo um segredo Como quem ama ou sorri Dois carinhos se procuram Minha vida, nossa vida Formam um só diamente. Aprendi novas palavras E tornei outro mais belas. Eu preparo um canção Que faça acordar os homens E adormecer as crianças. (Carlos Drummond de Andrade) Observando a métrica do texto proposto, conclui-se que predominamversos: (2,0)
a) hexassílabos.
b) octossílabos.
c) decassílabos.
d) heptassílabos.
e) eneasssílabos .
Postado há 23rd November 2012 por Anonymous0
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CORREÇÃO COMPLETA DA P01- 1º MÉDIO A, B E C 1-Leia com atenção. A linguagem publicitária frequentemente faz uso intencional da ambiguidade como meio de atrair a atenção do leitor. O enunciado verbal do anúncio apresenta palavras que contribuem para tornar o anúncio ambíguo. Quais sentidos possíveis tem esse enunciado? (2,0) Os sentidos possíveis desse anúncio são: a maquiagem serve para disfarçar as imperfeições da pele, esconde aquilo que você não quer que os outros vejam, porém o preconceito existe e as pessoas tentam maquiá-lo para dizer que ele não existe, principalmente aqui no Brasil, pois é um país miscigenado e o outro sentido que poderia ser atribuído é que os próprios negros não se aceitam como são ou também que tentam fugir do preconceito recorrendo a recursos como amaquiagem.
2- O anúncio lido é classificado como propaganda ou publicidade? Justifique enumerando as características que o tornam propaganda oupublicidade. (2,0)
O anúncio lido é classificado como propaganda, pois dissemina idéias e conceitos que vão contra a discriminação racial, que deve ser banida da sociedade. Ela é persuasiva porque influencia as opiniões e os sentimentos do público. 3- Abaixo, uma campanha de refrigerante que foi veiculada em revista, em vidro de ônibus, na internet e pontos de venda do produto. Repare atentamente nos detalhes deste anúncio. A formalidade ou informalidade da linguagem pode nos ajudar a identificar o público para qual a mensagem se destina. Esse texto é formal ou informal? Como esse aspecto é confirmado nas imagens do anúncio? A que público ele se dirige? Justifique sua resposta com elementos da campanha. (2,0) O texto é informal, assim como as vestimentas e a linguagem dos jovens, público ao qual se dirige o anúncio. 4- O objetivo de uma campanha publicitária é principalmente aumentar as vendas do produto anunciado. Às vezes, tal objetivo não é tão explícito no anúncio, como no caso do Mineirinho Zero. Explique, com base no texto, o que os autores do anúncio esperam que o leitor pense para que o objetivo da campanha seja atingido? (1,0) O slogan da campanha esconde o seguinte raciocínio: se não precisamos levar açucar naviagem, devemos consumir mineirinho zero, que não contém açúcar. Já que os jovesn estão indo praticar esportes e são pessoas saudáveis. 5- É comum ouvirmos críticas contra a publicidade. Uma delas parte da constatação de que a maioria dos anúncios apresenta um mundo irreal, de mulheres e homens belos e em perfeita forma física, muitas vezes para vender a felicidade de um produto ou serviço, teoricamente, nos daria. Essa noção se aplica a esse anúncio? Porquê? (2,0)
Sim, pois a publicidade mostra uma coisa e a realidade é outra. Por melhor que o produto seja, é praticamente impossível aumentar 10 x o volume dos cílios. Quando uma mulher compra um produto desse tipo espera ter um olhar fatal como o da ilustração e não é isso o que acontece, na grande maioria das vezes ele só colore e não alcança oresultado esperado.
6- O anúncio mexe com as emoções das mulheres ou apela para a razão? Por quê? (1,0) O anúncio mexe com as emoções, pois como as pesquisas mostram boa parte das mulheres é mais emotiva do que reacional, e a principal estratégia de persuasão das publicidades é mexer com as emoções do consumidor e levá-lo a compra efetiva do produto. BOAS FÉRIAS!!!!!!!!!!!!!!!!! Postado há 23rd November 2012 por Anonymous0
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CORREÇÃO DA P01- O TEXTO DISSERTATIVO-NARRATIVO-TEORIA O texto a seguir foi escrito por um candidato no exame vestibular da Fuvest 2008. Leia-o. A cultura da amizade A amizade tem sido eleita por pensadores e artistas de diversos tempos como uma das coisas mais importantes da vida. Há quem lhe atribua importância maior que o amor. Em nosso mundo contemporâneo não faltam produções escritas ou audiovisuais que coloquem a amizade no mais alto patamar. Porém, tanto nas produções de tempos passados como nas de tempos atuais, a amizade é tratada como um ideal, no sentido de que é algo difícilde ser obtido.
Na Antiguidade Clássica, Cícero já apontava a existência daqueles que suprimem a amizade de suas vidas ao comentar que os que assim o faziam pareciam-no privar o mundo do sol. Se há um amplo conhecimento de sua importância, por que a amizade é vista e apresentada como algo difícil e raro? Montaigne, em suas reflexões, oferece alguns elementos que nos permitem abordar melhor a questão. Ao apresentar a amizade como um tipo de relacionamento no qual se busca intimidade sem reservas, Motaigne põe o foco em um aspecto das relações pessoais que, se foi complexo em seu tempo, seguramente é problemático na sociedade ocidental contemporânea. É uma característica de seus dias atuais o crescente individualismo, que alguns pensadores preferem qualificar como narcisista. Vive-se em um ambiente no qual, mais do que ser, é preciso parecer. A criação da atividade de consultor de imagem nos dá a dimensão da separação cada vez maior entre o que efetivamente somos e a imagem que buscamostransmitir.
A nossa aparência não busca refletir o que somos mas, em uma inversão do significado da palavra “imagem”, é ela quem nos define para os outros. Em tal contexto, como construir intimidade? E, em consequência, como cultivar amizades? Se tem sido benéfico para o sistema econômico, o individualismo narcisista tem transformado, no plano das relações pessoais, campos aráveis em terrenos arenosos. Milhares de anos atrás, a humanidade foi desfiada e deu uma resposta em um salto qualitativo ao aprender a cultivar a terra. Hoje, novo desafio é colocado e, novamente, a alternativa pode estar no desenvolvimento do cultivo, da cultura da amizade. (Guia do Estudante – Redação vestibular 2008. São Paulo: Abril,2008.)
1- Releia o parágrafo em que é feita a introdução do texto. Qual é a tese defendida pelo autor? Justifique sua resposta. (2,0) A AMIZADE COMO UMA DAS COISAS MAIS IMPORTANTES DA VIDA, É COMPARADA ATÉ MESMO MAIS FORTE QUE O AMOR. a) O desenvolvimento é formado pelos parágrafos que fundamentam a tese. Normalmente em cada parágrafo é apresentado e desenvolvido um argumento. Reconheça no desenvolvimento do texto o parágrafo em que é feito o uso de: (1,50)I- Comparação 2º
II- alusão histórica 3º E 4º III- citação 3º E 4º IV- oposição ou contraste 2º E 6º V- definição 2º , 3º E 4º VI- relação de causa e efeito 7º 2- O texto dissertativo-argumentativo faz uso de dois tipos básicos de conclusão: a conclusão -resumo e conclusão- sugestão. Que tipo de conclusão o texto em estudo apresenta?Justifique sua resposta com base na pessoa do discurso, nas formas verbais e nos pronomesempregados. (2,0)
APRESENTA UMA CONLUSÃO SUGESTÃO, AQ CANDIDATA SUGERE QUE, ASSIM COMO NO PASSADO A HUMANIDADE FOI DESAFAIADA A CULTIVAR A TERRA, HOJE ELA É DESAFIADA A CULTIVAR A AMIZADE. Posologia e contraindicações: vide bula O riso, antes restrito a piadas, comédias e conversas informais, tornou-se “assunto sério”, material de pesquisa. E, depois de muitos estudos acerca desse tema, comprovou-se a estreita ligação entre o senso de humor e a vida harmônica da sociedade: aquele que mantém o sorriso no rosto está mais apto a lidar com seus próprios problemas e a se relacionar com os outros. Primeiramente, o bom humor afasta o desespero trazido pelos obstáculos cotidianos que a vida impõe. Frente a situações difíceis e penosas, é comum que as pessoas tenham reações incoerentes e descontroladas, como considerar tudo incontornável. Nesses casos, o riso funciona como uma luz que clareia a questão e aponta bons caminhos. Enfim, os dotados de senso de humor se mostram menos rígidos e mais pró-ativos na resolução dos problemas diaadia.
A segunda capacidade importante desse estado de espírito é plenamente notada nas relações interpessoais. O riso, por constituir uma linguagem universal, já representa um forte fator de aproximação; enquanto o bom humor tem papel essencial na manutenção de qualquer amizade ou “coleguismo”. Devido ao poder de flexibilidade que essa característica concede, aqueles que a possuem também costumam tolerar mais as diferenças e lidar melhorcom as pessoas.
Há, contudo, limites para o humor; não se deve confundir risos descontraídos com gargalhadas maníacas e constantes. Muitas pessoas veem a vida como uma piada eterna, na tentativa de escapar dos obstáculos encontrados, e têm dificuldades para distinguir os momentos em que é preciso manter uma postura séria e lutar pelo quese deseja.
Tanto nas questões individuais quanto nas interpessoais, o bom humor tornou-se pré-requisito, pois traz consigo uma gama enorme de qualidades indispensáveis para a vida em sociedade. Deve-se apenas atentar ao “vício do riso” para não o transformar em obsessão. Em todos os outros casos, rir é mesmo o melhor remédio e não temcontraindicações.
(Guia do Estudante – Redação Vestibular 2008. São Paulo: Abril,2008. p.44)
3- O 2º parágrafo do texto inicia-se com a expressão Primeiramente. Qual é o papel dessa expressão nesse parágrafo? Indique a respostacorreta. (1,50)
a) Dar continuidade ao texto, retomando a ideia apresentada no 1ºparágrafo.
b) Introduzir um exemplo, dando progressão ao texto. c) Mudar de assunto, introduzindo um exemplo.d) N.d.a
4- A sequência de um texto se constrói com duplo movimento: um de retomada (continuidade) e outro de acréscimo de novas informações (progressão). Releia o 4º parágrafo. a) Que informação nova é acrescentada ao texto, garantindo sua progressão? Que palavra faz uma ressalva ao que foi discutido nos parágrafos anteriores? (1,0) Que o humor deve ter limites e a palavra usada para fazer uma ressalvaé contudo.
b) Por que a estudante que defendeu, nos parágrafos anteriores, o riso, resolve fazer uma ressalva em relação a ele? (2,0) Que tudo em excesso faz mal, até mesmo o riso sem limites.BOAS FÉRIAS!!!!!!!
Postado há 23rd November 2012 por Anonymous0
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