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Les colères des enfants ont une fonction biologique au service de la vie : elles réparent face à l’impuissance et permettent de “décharger” le stress. La colère est une réaction saine et primitive minimisant les effets néfastes d’une situation de soumission ou de frustration. A tout âge, on peut apprendre apprivoiser l’émotion de colère en la décodant en termes de 5-4-3-2-1 : UNE TECHNIQUE DE PLEINE CONSCIENCE POUR …TRANSLATE THISPAGE
5-4-3-2-1 : une technique de pleine conscience pour enfants. Nous pensons à autre chose que ce que nous sommes en train de faire hauteur de 47% de notre temps. Or penser au passé ou au futur a plus de chance de déclencher du stress que de porter l’attention sur lemoment présent.
MON CAHIER DE NON VIOLENCE (ENFANTS) : PRATIQUER LATRANSLATE THIS PAGE Mon cahier de non violence (enfants) : pratiquer la communication bienveillante et réguler les conflits. Je vous propose de télécharger ce cahier de 22 pages qui proposent des éléments théoriques simplifiés sur la communication non violente et des activités pour que les enfants se dotent d’outils de régulationdes conflits.
LE TRIANGLE COMPASSIONNEL DE KARPMAN : DE LA …TRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR ROUE DE LA GRATITUDE POUR LES ENFANTS Nourrir et cultiver la gratitude aide à chérir la vie. Prendre l'habitude de faire preuve de gratitude invite adultes et enfants rire, à danser, à s'arrêter, à faire silence, à écrire, prendre des photos, à partager, à oser les compliments, à donner mais aussi à recevoir. MA FICHE COLÈRE : L'APPRIVOISER ET UTILISER L'ÉNERGIE …TRANSLATETHIS PAGE
Ma fiche COLÈRE : l’apprivoiser et utiliser l’énergie de colère (enfants et adolescents) Je vous propose un outil à télécharger pour aider les enfants à apprivoiser leur colère. Cet outil s’adresse à des enfants de 8/9 ans et plus. Il pourra également convenir aux collégien.ne.s. LA PEUR N'EST PAS UNE BONNE MOTIVATION POUR ÉLEVER …TRANSLATE THISPAGE
La peur n’est pas une bonne motivation pour élever des enfants empathiques et émotionnellement sains. Les menaces, le fait de compter (“à 3, je t’envoie dans ta chambre”), l’isolement, le chantage ou encore les hurlements provoquent de la peur chez les enfants (et c’est d’ailleurs le but recherché : fairesuffisamment peur
MES BULLES D'AIR : SE RECHARGER ET PRENDRE SOIN DE SOITRANSLATE THISPAGE
Quand on s'occupe d'enfants, la priorité est de prendre soin de soi. Un égoïsme bienveillant ou sain serait de prendre soin de soi pour pouvoir prendre soin des autres. L'idée des bulles d'air est d'avoir un support visuel accessible qui rappelle l'importance de prendre dutemps pour soi.
APPRENDRE À ÉDUQUER Parce qu'on n'a jamais fini d'apprendre (parentalité bientraitante et consciente) 50 activités bienveillantes pour renforcer la confiance en soi (6/12 ans) 50 ACTIVITÉS BIENVEILLANTES POUR RENFORCER LA …TRANSLATE THIS PAGE 50 jeux et activités pour construire la confiance en soi des enfants à partir de 6/7 ans. Ces activités sont inspirées par les travaux sur l'intelligence émotionnelle, par la psychologie positive, la gestion mentale ou encore par des techniques psycho-corporelles . 20 OUTILS POUR APPRIVOISER LA COLÈRE DES ENFANTS (ET …TRANSLATETHIS PAGE
Les colères des enfants ont une fonction biologique au service de la vie : elles réparent face à l’impuissance et permettent de “décharger” le stress. La colère est une réaction saine et primitive minimisant les effets néfastes d’une situation de soumission ou de frustration. A tout âge, on peut apprendre apprivoiser l’émotion de colère en la décodant en termes de 5-4-3-2-1 : UNE TECHNIQUE DE PLEINE CONSCIENCE POUR …TRANSLATE THISPAGE
5-4-3-2-1 : une technique de pleine conscience pour enfants. Nous pensons à autre chose que ce que nous sommes en train de faire hauteur de 47% de notre temps. Or penser au passé ou au futur a plus de chance de déclencher du stress que de porter l’attention sur lemoment présent.
MON CAHIER DE NON VIOLENCE (ENFANTS) : PRATIQUER LATRANSLATE THIS PAGE Mon cahier de non violence (enfants) : pratiquer la communication bienveillante et réguler les conflits. Je vous propose de télécharger ce cahier de 22 pages qui proposent des éléments théoriques simplifiés sur la communication non violente et des activités pour que les enfants se dotent d’outils de régulationdes conflits.
LE TRIANGLE COMPASSIONNEL DE KARPMAN : DE LA …TRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR ROUE DE LA GRATITUDE POUR LES ENFANTS Nourrir et cultiver la gratitude aide à chérir la vie. Prendre l'habitude de faire preuve de gratitude invite adultes et enfants rire, à danser, à s'arrêter, à faire silence, à écrire, prendre des photos, à partager, à oser les compliments, à donner mais aussi à recevoir. MA FICHE COLÈRE : L'APPRIVOISER ET UTILISER L'ÉNERGIE …TRANSLATETHIS PAGE
Ma fiche COLÈRE : l’apprivoiser et utiliser l’énergie de colère (enfants et adolescents) Je vous propose un outil à télécharger pour aider les enfants à apprivoiser leur colère. Cet outil s’adresse à des enfants de 8/9 ans et plus. Il pourra également convenir aux collégien.ne.s. LA PEUR N'EST PAS UNE BONNE MOTIVATION POUR ÉLEVER …TRANSLATE THISPAGE
La peur n’est pas une bonne motivation pour élever des enfants empathiques et émotionnellement sains. Les menaces, le fait de compter (“à 3, je t’envoie dans ta chambre”), l’isolement, le chantage ou encore les hurlements provoquent de la peur chez les enfants (et c’est d’ailleurs le but recherché : fairesuffisamment peur
MES BULLES D'AIR : SE RECHARGER ET PRENDRE SOIN DE SOITRANSLATE THISPAGE
Quand on s'occupe d'enfants, la priorité est de prendre soin de soi. Un égoïsme bienveillant ou sain serait de prendre soin de soi pour pouvoir prendre soin des autres. L'idée des bulles d'air est d'avoir un support visuel accessible qui rappelle l'importance de prendre dutemps pour soi.
SYNTHÈSE DES GRANDES ÉTAPES DU DÉVELOPPEMENT DE …TRANSLATE THISPAGE
Synthèse des grandes étapes du développement de l’enfant (18 mois à 11 ans) Un enfant ne comprend peut-être pas une consigne car son cerveau n’est pas assez développé pour en comprendre le sens. Ou alors il ne peut pas respecter une règle car son développement moteur ne le permet pas. INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE : UN TABLEAU POUR …TRANSLATE THIS PAGE Un humain, adulte ou enfant, qui enfouit ses émotions, qui ne peut pas ou n'a pas le droit de manifester sa joie ou sa colère, n’apprend pas à tenir compte de ce que lui ou les autres ressentent. Cet humain ne développe ni empathie, ni bienveillance que ce soit pour pour lui-même ou pour les autres. C'est la raison pour laquelle il est important que les adultes cultivent leur propre 30 OUTILS DE RETOUR AU CALME POUR LES ENFANTS (COLÈRETRANSLATE THISPAGE
En mouvement. Faire le derviche tourneur. Sauter sur place les jambes et les bras écartés en secouant les mains. Se mettre la tête l’envers. Faire une posture de yoga. Faire rouler une balle de tennis sous ses pieds. Demander une pause. Jouer avec un ballon. Se frotter vigoureusement les mains. LES CARTES DES BESOINS (TÉLÉCHARGEMENT GRATUIT) : …TRANSLATE THISPAGE
Je vous propose de télécharger les 36 cartes des besoins issus de la Communication NonViolente à ce lien : cartes besoins cnv. Cet outil permet d’identifier certains de nos besoins, d’évaluer dans quelle mesure ceux-ci sont satisfaits et de voir comment nourrir des besoins insatisfaits. 7 LIVRES POUR ABORDER LA SÉPARATION DES PARENTS …TRANSLATE THISPAGE
7 livres pour aborder la séparation des parents avec les enfants. Les albums jeunesse peuvent servir de médiateurs aux enfants dont les parents sont en cours de séparation. Ils leur permettent de comprendre la réalité tout en leur laissant leur mode de réaction face à cette difficile vérité. Voici une sélection de 7 livrespour
L'ORTHOGRAPHE EN CHANSON SUR LE SITE ORTHOCHANSONSTRANSLATE THIS PAGE Le site www.orthochansons.fr propose une méthode en 4 temps : 1. La découverte des règles d’orthographe en chanson. 2. La mémorisation des règles par un karaoké : chanter pour se souvenir. 3. L’approfondissement avec 75 règles d’orthographe détailléesen complément. 4.
LA BOMBE DE LA COLÈRE : UN OUTIL POUR RÉGULER UNE …TRANSLATE THISPAGE
Je vous propose un outil pour aider les enfants à réguler leur colère explosive qui risque de se transformer en violence. Il ne s'agit ici pas de réprimer la colère car cette émotion est légitime et saine. Il s'agit simplement de permettre aux enfants (et aux adultes) de disposer d'un moyen pour éviter qu'une grosse colère se transforme en violence. L’ACQUISITION DE LA CONTINENCE : CHACUN SON RYTHMETRANSLATE THISPAGE
L’acquisition de la continence : chacun son rythme ! Dans leur livre Petite enfance et neurosciences, Christine Schul et Josette Serres tiennent à rappeler que la continence est une acquisition qui prend du temps et qui diffère d’un enfant à l’autre. Plutôt que le terme “propreté” , je choisis volontairement d’utiliser le mot LES ÉMOTIONS NOUS METTENT EN MOUVEMENT : DANS …TRANSLATE THIS PAGE Le mot "émotion" vient du latin "emovere" qui signifie mouvement. Une émotion est donc une énergie qui nous met en mouvement. Il est intéressant de connaître la dimension liée au mouvement des émotions pour comprendre que le message que cette UN JEU DE CARTES POUR IDENTIFIER SES FORCES ET TALENTS …TRANSLATETHIS PAGE
Un jeu de cartes pour identifier ses forces et talents en famille (ou en classe, en groupe) La notion de forces est une clé de la psychologie positive. Alex Linley définit une force comme “une capacité préexistante consistant en une manière particulière de se comporter, de penser ou de ressentir qui est authentique eténergisante pour
APPRENDRE À ÉDUQUER Parce qu'on n'a jamais fini d'apprendre (parentalité bientraitante et consciente) 50 activités bienveillantes pour renforcer la confiance en soi (6/12 ans) COMPRENDRE LA VIOLENCE DES ÉLÈVES POUR Y TROUVER …TRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR GUÉRIR DE SON PASSÉ, LIBÉRER LES ÉMOTIONS BLOQUÉESTRANSLATE THISPAGE
Guérir de son passé, libérer les émotions bloquées. Honte, culpabilité, croyances négatives sur soi sont des résidus d’émotions anciennes restées bloquées en soi. Il est important de retrouver l’événement ou la situation qui a pu engendrer ces sentiments et d’exprimer les colères, peurs, douleurs et/ou tristesses refoulées. 10 PETITS JEUX POUR FAVORISER L'EXPRESSION ORALE ET LTRANSLATE THISPAGE
2. Le journal des vacances. Pendant les vacances, on peut proposer aux enfants de tenir un journal de bord (sur le principe du journal intime) ou un carnet de voyage. Je vous en livre un exemple ici. 3. Le jeu des verbes. Ce jeu est idéal par paire. L’un des deux joueurs écrit sur une feuille 4 ou 5 verbes. MON CAHIER DE NON VIOLENCE (ENFANTS) : PRATIQUER LATRANSLATE THIS PAGE Mon cahier de non violence (enfants) : pratiquer la communication bienveillante et réguler les conflits. Je vous propose de télécharger ce cahier de 22 pages qui proposent des éléments théoriques simplifiés sur la communication non violente et des activités pour que les enfants se dotent d’outils de régulationdes conflits.
30 PHRASES POSITIVES ET ENCOURAGEANTES À OFFRIR AUX …TRANSLATE THISPAGE
30 phrases positives et encourageantes pour des enfants équilibrés et heureux de vivre. L’amour. Je t’aime parce que tu es toi. Je t’aime tel que tu es. Tu es unique et il n’y a qu’un seul toi sur Terre. Je t’aime parce que tu existes. La confiance. Je crois en toi. J’ai confiance en toi. 5-4-3-2-1 : UNE TECHNIQUE DE PLEINE CONSCIENCE POUR …TRANSLATE THISPAGE
5-4-3-2-1 : une technique de pleine conscience pour enfants. Nous pensons à autre chose que ce que nous sommes en train de faire hauteur de 47% de notre temps. Or penser au passé ou au futur a plus de chance de déclencher du stress que de porter l’attention sur lemoment présent.
ROUE DES BESOINS POUR LES ENFANTS Cette roue des besoins peut permettre aux enfants de clarifier ce dont ils ont besoin quand ils se sentent submergés par leurs émotions ou au bord de la violence.. Marshall Rosenberg, concepteur du processus de Communication Non Violente, estime que notre manque de « connaissance du langage des besoins » est un obstacle à la résolution pacifique des conflits. GRATUITS : 3 JEUX POUR SE FAMILIARISER AVEC LATRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR LES FONCTIONS COGNITIVES, C'EST QUOI APPRENDRE À ÉDUQUER Parce qu'on n'a jamais fini d'apprendre (parentalité bientraitante et consciente) 50 activités bienveillantes pour renforcer la confiance en soi (6/12 ans) COMPRENDRE LA VIOLENCE DES ÉLÈVES POUR Y TROUVER …TRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR GUÉRIR DE SON PASSÉ, LIBÉRER LES ÉMOTIONS BLOQUÉESTRANSLATE THISPAGE
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2. Le journal des vacances. Pendant les vacances, on peut proposer aux enfants de tenir un journal de bord (sur le principe du journal intime) ou un carnet de voyage. Je vous en livre un exemple ici. 3. Le jeu des verbes. Ce jeu est idéal par paire. L’un des deux joueurs écrit sur une feuille 4 ou 5 verbes. MON CAHIER DE NON VIOLENCE (ENFANTS) : PRATIQUER LATRANSLATE THIS PAGE Mon cahier de non violence (enfants) : pratiquer la communication bienveillante et réguler les conflits. Je vous propose de télécharger ce cahier de 22 pages qui proposent des éléments théoriques simplifiés sur la communication non violente et des activités pour que les enfants se dotent d’outils de régulationdes conflits.
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5 SOURCES MAJEURES D'ANXIÉTÉ CHEZ LES ENFANTS : LESTRANSLATE THISPAGE
5 sources majeures d'anxiété chez les enfants + des pistes pour y faire face et confirmer leur sécurité émotionnelle DOSSIER SPÉCIAL STRESS CHEZ LES ENFANTS ET LES ADOSTRANSLATE THISPAGE
Dossier spécial stress chez les enfants et les ados : causes, conséquences, prévention. Le stress est considéré comme l’un des fléaux de notre époque, à tel point que des adolescents (et même des enfants) connaissent des situations de burn-out. Le stress a envahi toutes les sphères de la société, du travail à la famille. 7 LIVRES POUR ABORDER LA SÉPARATION DES PARENTS …TRANSLATE THISPAGE
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MIEUX COMPRENDRE LE CERVEAU POUR MOINS STRESSERTRANSLATE THIS PAGE 4 types de gouvernance dans le cerveau. 1. Instinctive (l’hypothalamus assure les fonctions vitales réflexes – boire, dormir, copuler – et engendre le stress qui sauve par la fuite, la lutte ou l’inhibition). 2. Grégaire (qui détermine les positions de dominance ou de soumission pour trouver sa place dans un groupe). 3. Emotionnelle (qui emmagasine les connaissances, les MES BULLES D'AIR : SE RECHARGER ET PRENDRE SOIN DE …TRANSLATE THISPAGE
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LES ÉMOTIONS NOUS METTENT EN MOUVEMENT : DANS …TRANSLATE THIS PAGE Le mot "émotion" vient du latin "emovere" qui signifie mouvement. Une émotion est donc une énergie qui nous met en mouvement. Il est intéressant de connaître la dimension liée au mouvement des émotions pour comprendre que le message que cette POURQUOI (ET COMMENT) NE PAS ABUSER DU MOT "NON" …TRANSLATE THISPAGE
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5-4-3-2-1 : une technique de pleine conscience pour enfants. Nous pensons à autre chose que ce que nous sommes en train de faire hauteur de 47% de notre temps. Or penser au passé ou au futur a plus de chance de déclencher du stress que de porter l’attention sur lemoment présent.
ROUE DES BESOINS POUR LES ENFANTS Cette roue des besoins peut permettre aux enfants de clarifier ce dont ils ont besoin quand ils se sentent submergés par leurs émotions ou au bord de la violence.. Marshall Rosenberg, concepteur du processus de Communication Non Violente, estime que notre manque de « connaissance du langage des besoins » est un obstacle à la résolution pacifique des conflits. GRATUITS : 3 JEUX POUR SE FAMILIARISER AVEC LATRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR LES FONCTIONS COGNITIVES, C'EST QUOI APPRENDRE À ÉDUQUER Parce qu'on n'a jamais fini d'apprendre (parentalité bientraitante et consciente) 50 activités bienveillantes pour renforcer la confiance en soi (6/12 ans) COMPRENDRE LA VIOLENCE DES ÉLÈVES POUR Y TROUVER …TRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR GUÉRIR DE SON PASSÉ, LIBÉRER LES ÉMOTIONS BLOQUÉESTRANSLATE THISPAGE
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ROUE DES BESOINS POUR LES ENFANTS Cette roue des besoins peut permettre aux enfants de clarifier ce dont ils ont besoin quand ils se sentent submergés par leurs émotions ou au bord de la violence.. Marshall Rosenberg, concepteur du processus de Communication Non Violente, estime que notre manque de « connaissance du langage des besoins » est un obstacle à la résolution pacifique des conflits. GRATUITS : 3 JEUX POUR SE FAMILIARISER AVEC LATRANSLATE THIS PAGESEE MORE ON APPRENDREAEDUQUER.FR LES FONCTIONS COGNITIVES, C'EST QUOI 11 AFFICHES POSITIVES POUR LA CLASSE ET LA MAISONTRANSLATE THIS PAGE Encouragement, confiance en soi, motivation, persévérance, peur de l'échec, émotions positives : 11 affiches positives gratuites pour affichage en classe ou à la maison INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE : UN TABLEAU POUR …TRANSLATE THIS PAGE Un humain, adulte ou enfant, qui enfouit ses émotions, qui ne peut pas ou n'a pas le droit de manifester sa joie ou sa colère, n’apprend pas à tenir compte de ce que lui ou les autres ressentent. Cet humain ne développe ni empathie, ni bienveillance que ce soit pour pour lui-même ou pour les autres. C'est la raison pour laquelle il est important que les adultes cultivent leur propre LES PÉRIODES SENSIBLES SELON MARIA MONTESSORITRANSLATE THIS PAGE Les 6 périodes sensibles selon Maria Montessori. Je me suis basée sur le livre “Vivre la pensée Montessori à la maison” pour détailler ces 6 périodes sensibles. 1. Période sensible l’ordre. L’enfant est fortement sensible à l’ordre extérieur dès sa naissance dans le but de comprendre son environnement et luidonner un
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UN DÉFI PAR JOUR EN FAMILLE : 24 CARTES POUR CULTIVER LA CRÉATIVITÉ ET LA JOIE DE VIVRE EN FAMILLECaroline
2020-03-21T00:27:36+01:0021 mars 2020|Activités ludiques|
Un défi par jour en famille : 24 cartesLire +
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QUAND LES ÉMOTIONS SONT PLUS FORTES QUE NOUS : LE CHAMP DE BLÉ, UNE MÉTAPHORE POUR FAIRE UNPAS DE CÔTÉ
Caroline
2020-03-20T15:23:47+01:0020 mars 2020|Développement personnel|
Quand les émotions sontplus fortes
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CULTIVER DES RESSOURCES INTERNES POUR LES MOMENTS DIFFICILES : LA PLEINE ATTENTION (OU CONSCIENCE) AU QUOTIDIENCaroline
2020-03-18T10:26:01+01:0018 mars 2020|Développement personnel|
Cultiver des ressources internes pour les moments difficiles : laLire +
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5 RESSOURCES CULTURELLES EN LIGNE ET GRATUITES À PARTAGER AVEC LES ENFANTS (OPÉRA, MUSÉES, LIVRES AUDIO, RESSOURCES MULTILINGUES…)Caroline
2020-03-18T13:32:56+01:0017 mars 2020|Ecole et apprentissage|
5 ressources culturelles en ligne et gratuites à partager avecLire +
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CONFINEMENT : 3 EXERCICES DE RESPIRATION POUR RÉGULER L’ANXIÉTÉ ET ÉVITER LES DÉBORDEMENTS ÉMOTIONNELS (NOTAMMENT FACE AUX ENFANTS)Caroline
2020-03-17T10:06:02+01:0017 mars 2020|Développement personnel|
Confinement : 3 exercices de respiration pour réguler l'anxiété etLire +
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CONFINEMENT, TÉLÉTRAVAIL, CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE, INCERTITUDE ET ANGOISSE… ÇA FAIT BEAUCOUP, NON ? RESSOURCES ET OUTILS POUR TENIRLE COUP
Caroline
2020-03-17T09:33:44+01:0016 mars 2020|Au quotidien|
Confinement, télétravail, continuité pédagogique, incertitude et angoisse... ça fait beaucoup,Lire +
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LA PARENTALITÉ POSITIVE, DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE (LA PARENTALITÉ POSITIVE N’EST PAS LA CARICATURE QU’ON EN FAITPARFOIS)
Caroline
2020-03-08T11:35:28+01:008 mars 2020|Au quotidien|
La parentalité positive, de la théorie à la pratiqueLire +
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PROXIMITÉ ET CONTINUITÉ : LES FONDEMENTS DE L’ÉCOPARENTALITÉ (OU UNE RÉFLEXION SUR LES LIENS QUI UNISSENT LES HUMAINS)Caroline
2020-03-13T16:11:17+01:006 mars 2020|Au quotidien|
Proximité et continuité : les fondements de l'écoparentalité (ouune
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FATIGUE INTENSE, ANXIÉTÉ, IDÉES NOIRES, REGRETS : ET SI C’ÉTAIT UNE DÉPRESSION POST PARTUM ?Caroline
2020-03-07T10:14:34+01:0028 février 2020|Au quotidien|
Fatigue intense, anxiété, idées noires, regrets :et
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FICHE RÉSOLUTION DE PROBLÈME : UN OUTIL POUR TROUVER DES SOLUTIONS CRÉATIVES, EFFICACES ET NON VIOLENTES AUX CONFLITSCaroline
2020-02-28T18:13:59+01:0027 février 2020|Activités ludiques|
Fiche résolution de problème : un outil pour trouver desLire +
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3 LIVRES POUR ENFANTS QUI AIDENT À DÉPASSER LA PEUR DE L’ERREURCaroline
2020-02-26T22:03:48+01:0026 février 2020|Bibliothèque,
Pour les enfants
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3 livres pour enfants qui aidentdépasser
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L’INTROSPECTION OU LA MÉTHODE SISP (SENSATIONS-IMAGES-SENTIMENTS-PENSÉES) : POUR ÊTRE UN PARENT ENPLEINE CONSCIENCE
Caroline
2020-02-26T21:37:04+01:0026 février 2020|Développement personnel|
L’introspection ou la méthode SISP (Sensations-Images-Sentiments-Pensées) : pour être unLire +
12 Suite
50 ACTIVITÉS BIENVEILLANTES POUR ÊTRE ZEN À L’ÉCOLE ET À LA MAISON – 6/12 ANS AS-TU REMPLI UN SEAU AUJOURD’HUI ? : LE BONHEUR QUOTIDIEN EXPLIQUÉAUX ENFANTS
5 JEUX POUR APPRIVOISER LES ÉMOTIONS EN FAMILLE – 4/12 ANS (PEUR, COLÈRE, TRISTESSE…) PARTENARIAT FANETTE ET FILIPIN : MAGAZINE JEUNESSE ALTERNATIF POUR LES3-10 ANS
RETROUVONS-NOUS SUR FACEBOOK ET LE LAPIN M’A ÉCOUTÉ : UNE SUBLIME LEÇON D’INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE POUR LES ENFANTS DÈS 4 ANS (ETLES ADULTES)
Ce blog a pour vocation d’apprendre à raisonner et penser autrement : raisonner en termes de besoins, d’émotion, de connaissance de soi (mémoire traumatique), d’empathie et auto empathie, d’attachement et de droit à l’erreur pour une parentalité consciente et bientraitante.
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