Are you over 18 and want to see adult content?
More Annotations
A complete backup of doina-touchinghearts.blogspot.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of unchienenville.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of gwen-howard-644b.squarespace.com
Are you over 18 and want to see adult content?
A complete backup of simplelivingcreativelearning.com
Are you over 18 and want to see adult content?
Favourite Annotations
Media Portal: Translate and TTS
Are you over 18 and want to see adult content?
Artificial Wedding Flowers - Silk Flower Bouquets & Buttonholes - Posie
Are you over 18 and want to see adult content?
Buy OSRS Gold, Buy RuneScape Gold, RS3 Gold - RSGoldFast
Are you over 18 and want to see adult content?
Insurance, crediting, mortgage, lawyers in the United States
Are you over 18 and want to see adult content?
Heart and Stroke Foundation of Canada | Home
Are you over 18 and want to see adult content?
Herzlich Willkommen - CHREIS.ch - Workshops für Männer
Are you over 18 and want to see adult content?
Text
PAGE
Vo viac ako 50 obciach tvoria Rómovia vyše 20% obyvateľstva. Cieľom informácií, ktoré prinášame v 1. rómskej multimediálnej encyklopédii o obciach je predstaviť ich verejnosti aj z pozitívnej stránky, nielen formou, ako ich najčastejšie prezentuje väčšina médií. Ďalšie informácie ». AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE 9. 2002 a podľa metodického pokynu č. 1631/2002 1. Zmena: 317/2009 Z. Z., Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 437/2009 Z.z, Zákon č. 245/2008 Z.z (školský zákon). Pedagogický asistent ako pomocný pedagogický pracovník, ktorý pod vedením triedneho učiteľa individuálne pracuje s deťmi, má za úlohu AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Melódia rómskej hymny pravdepodobne pochádza z prvej polovici 20. storočia a vychádza zo starobylej balkánskej ľúbostnej ľudovej piesne (Rumunsko, Srbsko). Text napísal Žarko Jovanović Jagdino a skladbu v tejto podobe použil režisér Alexandar Petrović vo filme Nákupca peria. Úvodný text - medzinárodná rómčina: Gelem gelem AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Rómska vlajka je vlajka národa, ktorá nemá charakteristiku územia, na ktorom platí, lebo nereprezentuje štát, ale ľudí bez zadefinovaných hraníc. Tvoria ju dva vodorovné pruhy: modrý a zelený, na pozadí a v strede v popredí je umiestnené červené vozové koleso so šestnástimi ihlicami. Symbolika: Zelený pruh v AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE PIHÍK, Jozef. Primáš, hudobný skladateľ a textár, významný interpret a propagátor slovenskej ľudovej piesne. * 1. 4. 1890 - Veľké Chlievany (okres Topoľčany) † 21. 6. 1956 - Bratislava. autor viac ako 60-tich piesní, v ktorých pracuje s ľudovým motívom na pôde tanečnej hudby (napr. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Krok za krokom (Step by Step) Termín realizácie: (september 1996 jún 2004) Projekt realizovali: Ministerstvo školstva SR a Nadácia Škola dokorán 1. Nadácia Škola dokorán 2 sa sformovala zo vzdelávacieho programu Step by Step (Krok za krokom), ktorý na Slovensku naštartovala Nadácia otvorenej spoločnosti (NOS– OSF) 3v roku 1993.
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Pojem Róm/Rómovia zaviedli delegáti 1. svetového kongresu Rómov (8. – 12. apríl 1971 v Orpingtone pri Londýne (Veľká Británia), kde v mene práve založenej Medzinárodnej rómskej únie (Maškarthemutňi rromaňi khetaňiben – International Rromani union(IRU))
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE NÁŠ SVET Poslaním AMARI LUMA - 1. rómskej multimediálnej encyklopédie je priblížiť svet Rómov prostredníctvom vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku, ale aj v zahraničí. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Z hudobnoštýlových znakov pri ťahavých piesňach vyniká nepravidelný, parlandový rytmus. Nečleníme ich do taktov, ale do jednotlivých fráz, ktoré sa členia na základe piesňového textu (verš, polverš, riadok).SVÄTÁ SÁRA
Sáru pokrstili a spoločne šírili kresťanstvo. Iná legenda hovorí, že sa svätá Sára bola slúžkou Márii ( Mária Salome a Mária Jakobey), ktoré sa plavili na lodi z Palestíny, pretože spolu s Máriou Magdalénou, Lazarom a Martou boli vyhnaní po smrti Ježiša Krista. Taktiež AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIATRANSLATE THISPAGE
Vo viac ako 50 obciach tvoria Rómovia vyše 20% obyvateľstva. Cieľom informácií, ktoré prinášame v 1. rómskej multimediálnej encyklopédii o obciach je predstaviť ich verejnosti aj z pozitívnej stránky, nielen formou, ako ich najčastejšie prezentuje väčšina médií. Ďalšie informácie ». AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE 9. 2002 a podľa metodického pokynu č. 1631/2002 1. Zmena: 317/2009 Z. Z., Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 437/2009 Z.z, Zákon č. 245/2008 Z.z (školský zákon). Pedagogický asistent ako pomocný pedagogický pracovník, ktorý pod vedením triedneho učiteľa individuálne pracuje s deťmi, má za úlohu AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Melódia rómskej hymny pravdepodobne pochádza z prvej polovici 20. storočia a vychádza zo starobylej balkánskej ľúbostnej ľudovej piesne (Rumunsko, Srbsko). Text napísal Žarko Jovanović Jagdino a skladbu v tejto podobe použil režisér Alexandar Petrović vo filme Nákupca peria. Úvodný text - medzinárodná rómčina: Gelem gelem AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Rómska vlajka je vlajka národa, ktorá nemá charakteristiku územia, na ktorom platí, lebo nereprezentuje štát, ale ľudí bez zadefinovaných hraníc. Tvoria ju dva vodorovné pruhy: modrý a zelený, na pozadí a v strede v popredí je umiestnené červené vozové koleso so šestnástimi ihlicami. Symbolika: Zelený pruh v AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE PIHÍK, Jozef. Primáš, hudobný skladateľ a textár, významný interpret a propagátor slovenskej ľudovej piesne. * 1. 4. 1890 - Veľké Chlievany (okres Topoľčany) † 21. 6. 1956 - Bratislava. autor viac ako 60-tich piesní, v ktorých pracuje s ľudovým motívom na pôde tanečnej hudby (napr. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Krok za krokom (Step by Step) Termín realizácie: (september 1996 jún 2004) Projekt realizovali: Ministerstvo školstva SR a Nadácia Škola dokorán 1. Nadácia Škola dokorán 2 sa sformovala zo vzdelávacieho programu Step by Step (Krok za krokom), ktorý na Slovensku naštartovala Nadácia otvorenej spoločnosti (NOS– OSF) 3v roku 1993.
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Pojem Róm/Rómovia zaviedli delegáti 1. svetového kongresu Rómov (8. – 12. apríl 1971 v Orpingtone pri Londýne (Veľká Británia), kde v mene práve založenej Medzinárodnej rómskej únie (Maškarthemutňi rromaňi khetaňiben – International Rromani union(IRU))
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE NÁŠ SVET Poslaním AMARI LUMA - 1. rómskej multimediálnej encyklopédie je priblížiť svet Rómov prostredníctvom vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku, ale aj v zahraničí. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Z hudobnoštýlových znakov pri ťahavých piesňach vyniká nepravidelný, parlandový rytmus. Nečleníme ich do taktov, ale do jednotlivých fráz, ktoré sa členia na základe piesňového textu (verš, polverš, riadok).SVÄTÁ SÁRA
Sáru pokrstili a spoločne šírili kresťanstvo. Iná legenda hovorí, že sa svätá Sára bola slúžkou Márii ( Mária Salome a Mária Jakobey), ktoré sa plavili na lodi z Palestíny, pretože spolu s Máriou Magdalénou, Lazarom a Martou boli vyhnaní po smrti Ježiša Krista. Taktiež AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE AMARI LUMA Bičhavibnaskero vaš AMARI LUMA – 1. Romaňi multimedialno enciklopedia hino te pašesaľarel Romengeri luma prekal ajse achaľutne lava, aktivitengero sikhaviben, prekal inštituciji, organizaciji, manušen, so hine sar bigondoľipnaskero jekhetaňariben vaš romano kulturno diňipen the akanutno kulturno, societakero the politikakero dživipen na ča pre Slovakija, vaj the AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE LACKOVÁ, Elena. (rodená Doktorová) - prvá rómska spisovateľka zo Slovenska, dramatička, autorka literatúry pre deti a mládež, prvá rómska nositeľka štátneho vyznamenania Slovenskej republiky - Rad Ľudovíta Štúra III. triedy (2000). * 22. marec 1921 - VeľkýŠariš (okr.
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Názov obce: Šarovce Kraj: Nitriansky Okres: Levice Región: Dolnohronský Rozloha: 2 537,9 ha Celkový počet obyvateľov: 1 622 AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Obec: Soľ Kraj: Prešovský Okres: Vranov nad Topľou Región: Zemplínsky Rozloha: 10,29 km2, (1 029 ha) Celkový počet obyvateľo AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE POLLÁK, Miroslav, RNDr., Mgr. splnomocnenec vlády SR pre rómske komunity, poslanec NR SR (1990 – 1994) Základné údaje: splnomocnenec vlády SR pre rómske komunity (2010-doteraz) poslanec Národnej rady slovenskej republiky (1990 – 1994) pôsobil ako projektový manažér pre rôzne mimovládne organizácie (1998 –2010) Pôsobenie
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Pri mestskom zastupiteľstve je zriadená sociálna a zdravotnícka komisia a komisia pre rómsku komunitu. Marginalizovaná rómska komunita v meste Lipany žije kompaktne v lokalite Za traťou, od centra mesta vzdialenej asi 1 km. Len niekoľko rómskych rodín AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Obec Kecerovce sa nachádza na východe Košickej kotliny, v doline Olšavy. Pod súčasným názvom vystupuje od roku 1975, keď došlo k zlúčeniu obcí Kecerovské Kostoľany a Kecerovské Pekľany. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE NÁŠ SVET Poslaním AMARI LUMA - 1. rómskej multimediálnej encyklopédie je priblížiť svet Rómov prostredníctvom vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku, ale aj v zahraničí. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE V roku 1953 ako primáš Vojenského umeleckého súboru účinkoval na mládežníckom festivale v Bukurešti kde získal cenu laureáta festivalu za brilantne zvládnutú ľudovú skladbu Na Myjave.Rinaldo dokázal strhnúť publikum, pretože ľudovú pieseň upravil ako koncertnú skladbu, ktorú vedel dokonale zahrať. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA …TRANSLATE THIS PAGE Každoročne pripravujú obyvatelia obce večierky pre seniorov, pre ktorých zhotovujú darčeky rómske deti. Funguje tu folklórny súbor Csicsoka, ktorý vystupuje pri rôznych podujatiach v Rimavských Jánovciach, ale aj v iných obciach. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA Vo viac ako 50 obciach tvoria Rómovia vyše 20% obyvateľstva. Cieľom informácií, ktoré prinášame v 1. rómskej multimediálnej encyklopédii o obciach je predstaviť ich verejnosti aj z pozitívnej stránky, nielen formou, ako ich najčastejšie prezentuje väčšina médií. Ďalšie informácie ». AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA 9. 2002 a podľa metodického pokynu č. 1631/2002 1. Zmena: 317/2009 Z. Z., Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 437/2009 Z.z, Zákon č. 245/2008 Z.z (školský zákon). Pedagogický asistent ako pomocný pedagogický pracovník, ktorý pod vedením triedneho učiteľa individuálne pracuje s deťmi, má za úlohu AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: RÓMSKA Melódia rómskej hymny pravdepodobne pochádza z prvej polovici 20. storočia a vychádza zo starobylej balkánskej ľúbostnej ľudovej piesne (Rumunsko, Srbsko). Text napísal Žarko Jovanović Jagdino a skladbu v tejto podobe použil režisér Alexandar Petrović vo filme Nákupca peria. Úvodný text - medzinárodná rómčina: Gelem gelem AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: RÓMSKA Rómska vlajka je vlajka národa, ktorá nemá charakteristiku územia, na ktorom platí, lebo nereprezentuje štát, ale ľudí bez zadefinovaných hraníc. Tvoria ju dva vodorovné pruhy: modrý a zelený, na pozadí a v strede v popredí je umiestnené červené vozové koleso so šestnástimi ihlicami. Symbolika: Zelený pruh v AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: PIHÍK PIHÍK, Jozef. Primáš, hudobný skladateľ a textár, významný interpret a propagátor slovenskej ľudovej piesne. * 1. 4. 1890 - Veľké Chlievany (okres Topoľčany) † 21. 6. 1956 - Bratislava. autor viac ako 60-tich piesní, v ktorých pracuje s ľudovým motívom na pôde tanečnej hudby (napr. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: KROK ZA Krok za krokom (Step by Step) Termín realizácie: (september 1996 jún 2004) Projekt realizovali: Ministerstvo školstva SR a Nadácia Škola dokorán 1. Nadácia Škola dokorán 2 sa sformovala zo vzdelávacieho programu Step by Step (Krok za krokom), ktorý na Slovensku naštartovala Nadácia otvorenej spoločnosti (NOS– OSF) 3v roku 1993.
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: RÓMOVIA Pojem Róm/Rómovia zaviedli delegáti 1. svetového kongresu Rómov (8. – 12. apríl 1971 v Orpingtone pri Londýne (Veľká Británia), kde v mene práve založenej Medzinárodnej rómskej únie (Maškarthemutňi rromaňi khetaňiben – International Rromani union(IRU))
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA NÁŠ SVET Poslaním AMARI LUMA - 1. rómskej multimediálnej encyklopédie je priblížiť svet Rómov prostredníctvom vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku, ale aj v zahraničí. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: ĽUDOVÉ Z hudobnoštýlových znakov pri ťahavých piesňach vyniká nepravidelný, parlandový rytmus. Nečleníme ich do taktov, ale do jednotlivých fráz, ktoré sa členia na základe piesňového textu (verš, polverš, riadok).SVÄTÁ SÁRA
Sáru pokrstili a spoločne šírili kresťanstvo. Iná legenda hovorí, že sa svätá Sára bola slúžkou Márii ( Mária Salome a Mária Jakobey), ktoré sa plavili na lodi z Palestíny, pretože spolu s Máriou Magdalénou, Lazarom a Martou boli vyhnaní po smrti Ježiša Krista. Taktiež AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA Vo viac ako 50 obciach tvoria Rómovia vyše 20% obyvateľstva. Cieľom informácií, ktoré prinášame v 1. rómskej multimediálnej encyklopédii o obciach je predstaviť ich verejnosti aj z pozitívnej stránky, nielen formou, ako ich najčastejšie prezentuje väčšina médií. Ďalšie informácie ». AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA 9. 2002 a podľa metodického pokynu č. 1631/2002 1. Zmena: 317/2009 Z. Z., Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 437/2009 Z.z, Zákon č. 245/2008 Z.z (školský zákon). Pedagogický asistent ako pomocný pedagogický pracovník, ktorý pod vedením triedneho učiteľa individuálne pracuje s deťmi, má za úlohu AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: RÓMSKA Melódia rómskej hymny pravdepodobne pochádza z prvej polovici 20. storočia a vychádza zo starobylej balkánskej ľúbostnej ľudovej piesne (Rumunsko, Srbsko). Text napísal Žarko Jovanović Jagdino a skladbu v tejto podobe použil režisér Alexandar Petrović vo filme Nákupca peria. Úvodný text - medzinárodná rómčina: Gelem gelem AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: RÓMSKA Rómska vlajka je vlajka národa, ktorá nemá charakteristiku územia, na ktorom platí, lebo nereprezentuje štát, ale ľudí bez zadefinovaných hraníc. Tvoria ju dva vodorovné pruhy: modrý a zelený, na pozadí a v strede v popredí je umiestnené červené vozové koleso so šestnástimi ihlicami. Symbolika: Zelený pruh v AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: PIHÍK PIHÍK, Jozef. Primáš, hudobný skladateľ a textár, významný interpret a propagátor slovenskej ľudovej piesne. * 1. 4. 1890 - Veľké Chlievany (okres Topoľčany) † 21. 6. 1956 - Bratislava. autor viac ako 60-tich piesní, v ktorých pracuje s ľudovým motívom na pôde tanečnej hudby (napr. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: KROK ZA Krok za krokom (Step by Step) Termín realizácie: (september 1996 jún 2004) Projekt realizovali: Ministerstvo školstva SR a Nadácia Škola dokorán 1. Nadácia Škola dokorán 2 sa sformovala zo vzdelávacieho programu Step by Step (Krok za krokom), ktorý na Slovensku naštartovala Nadácia otvorenej spoločnosti (NOS– OSF) 3v roku 1993.
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: RÓMOVIA Pojem Róm/Rómovia zaviedli delegáti 1. svetového kongresu Rómov (8. – 12. apríl 1971 v Orpingtone pri Londýne (Veľká Británia), kde v mene práve založenej Medzinárodnej rómskej únie (Maškarthemutňi rromaňi khetaňiben – International Rromani union(IRU))
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA NÁŠ SVET Poslaním AMARI LUMA - 1. rómskej multimediálnej encyklopédie je priblížiť svet Rómov prostredníctvom vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku, ale aj v zahraničí. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: ĽUDOVÉ Z hudobnoštýlových znakov pri ťahavých piesňach vyniká nepravidelný, parlandový rytmus. Nečleníme ich do taktov, ale do jednotlivých fráz, ktoré sa členia na základe piesňového textu (verš, polverš, riadok).SVÄTÁ SÁRA
Sáru pokrstili a spoločne šírili kresťanstvo. Iná legenda hovorí, že sa svätá Sára bola slúžkou Márii ( Mária Salome a Mária Jakobey), ktoré sa plavili na lodi z Palestíny, pretože spolu s Máriou Magdalénou, Lazarom a Martou boli vyhnaní po smrti Ježiša Krista. Taktiež AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: GIRALTOVCE AMARI LUMA Bičhavibnaskero vaš AMARI LUMA – 1. Romaňi multimedialno enciklopedia hino te pašesaľarel Romengeri luma prekal ajse achaľutne lava, aktivitengero sikhaviben, prekal inštituciji, organizaciji, manušen, so hine sar bigondoľipnaskero jekhetaňariben vaš romano kulturno diňipen the akanutno kulturno, societakero the politikakero dživipen na ča pre Slovakija, vaj the AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: LACKOVÁ LACKOVÁ, Elena. (rodená Doktorová) - prvá rómska spisovateľka zo Slovenska, dramatička, autorka literatúry pre deti a mládež, prvá rómska nositeľka štátneho vyznamenania Slovenskej republiky - Rad Ľudovíta Štúra III. triedy (2000). * 22. marec 1921 - VeľkýŠariš (okr.
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: ŠAROVCE Názov obce: Šarovce Kraj: Nitriansky Okres: Levice Región: Dolnohronský Rozloha: 2 537,9 ha Celkový počet obyvateľov: 1 622 AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: SOĽ Obec: Soľ Kraj: Prešovský Okres: Vranov nad Topľou Región: Zemplínsky Rozloha: 10,29 km2, (1 029 ha) Celkový počet obyvateľo AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: ĽUDOVÉ Z hudobnoštýlových znakov pri ťahavých piesňach vyniká nepravidelný, parlandový rytmus. Nečleníme ich do taktov, ale do jednotlivých fráz, ktoré sa členia na základe piesňového textu (verš, polverš, riadok). AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: LIPANY Pri mestskom zastupiteľstve je zriadená sociálna a zdravotnícka komisia a komisia pre rómsku komunitu. Marginalizovaná rómska komunita v meste Lipany žije kompaktne v lokalite Za traťou, od centra mesta vzdialenej asi 1 km. Len niekoľko rómskych rodín AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: KECEROVCE Obec Kecerovce sa nachádza na východe Košickej kotliny, v doline Olšavy. Pod súčasným názvom vystupuje od roku 1975, keď došlo k zlúčeniu obcí Kecerovské Kostoľany a Kecerovské Pekľany. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: BANGA NÁŠ SVET Poslaním AMARI LUMA - 1. rómskej multimediálnej encyklopédie je priblížiť svet Rómov prostredníctvom vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku, ale aj v zahraničí. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: OLÁH V roku 1953 ako primáš Vojenského umeleckého súboru účinkoval na mládežníckom festivale v Bukurešti kde získal cenu laureáta festivalu za brilantne zvládnutú ľudovú skladbu Na Myjave.Rinaldo dokázal strhnúť publikum, pretože ľudovú pieseň upravil ako koncertnú skladbu, ktorú vedel dokonale zahrať. AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA: POLLÁK POLLÁK, Miroslav, RNDr., Mgr. splnomocnenec vlády SR pre rómske komunity, poslanec NR SR (1990 – 1994) Základné údaje: splnomocnenec vlády SR pre rómske komunity (2010-doteraz) poslanec Národnej rady slovenskej republiky (1990 – 1994) pôsobil ako projektový manažér pre rôzne mimovládne organizácie (1998 –2010) Pôsobenie
AMARI LUMA - 1. RÓMSKA MULTIMEDIÁLNA ENCYKLOPÉDIA - vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku. ROMANO KHER - RÓMSKY DOM PARAMISA - ROZPRÁVKY AMARI LUMA - ENCYKLOPÉDIA MEK JEKHVAR - EŠTE RAZ RÓMSKE DOKUMENTAČNÉ A INFORMAČNÉ CENTRUM KROKA – ČEŠĽAK, JOZEF KROKA – ČEŠĽAK, JOZEF Husľový primáš ľudovej hudby , predník Dedinskej folklórnej skupiny Zamutovčan, nositeľ hudobno-folklórnych prejavov Zemplínaa Šariša
* 23. marca 1930 Zámutov † 3.augusta 2013 Zámutov Jozef Kroka-ČešľakOCENENIA
- 2003 - získal ocenenia ako predník Dedinskej folklórnej skupiny Zamutovčan v roku 2003 titul laureát celoštátnej súťažnej prehliadky folklórnych skupín Nositelia tradícií v Banskej Bystrici s programovým blokom Od vinkoch po oltár -Niekoľko ocenení od Obce Zámutov za reprezentáciu obce a udržiavanie ľudových tradícií -Ocenenia na folklórnych festivaloch vo Východnej a Detve.VZDELANIE
Základné- 3 roky navštevoval miestnu základnú školu vZámutove
Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
VLADO OLÁH
BÁSNIK, PROZAIK A PREKLADATEĽ * 22.5. 1947 Stropkov † 25. 1. 2012 PrahaVlado Oláh
OCENENIA
Prvý rómsky autor prijatý za člena českej Obce spisovateľov 2006 - Literárna cena Mileny Hübschmannovej za prínos rómskejliteratúre
ŽIVOTOPIS
Vlado Oláh prežil detstvo v rómskej osade, na ktorú vo svojej tvorbe rád spomína. Vychovávali ho jeho starí rodičia, keďže jeho matka pracovala na stavbe. Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
RUDOLF DZURKO
maliar, sochár, drevorezbár, autor originálnych obrazov zosklenenej drviny
* 1. 7. 1941 Pavlovce (okr. Prešov)Rudolf Dzurko
†23. 6. 2013
Praha
OCENENIA
- laureát Ceny Revolver Revue za rok 1996, - jeho diela sú zastúpené vo verejných i súkromných zbierkachpo celom svete,
- svoje umelecké diela vystavoval od roku 1974 na 40 spoločných a samostatných výstavách v Českej republike a zahraničí - v roku 2002 vydavateľstvo Arbor vitae vydalo v česko-nemeckej verzii jeho reprezentatívnu monografiu Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
PEDAGOGICKÝ ASISTENT ("RÓMSKY" ASISTENT UČITEĽA) Nový subjekt vstupujúci sa do slovenského vzdelávacieho systému, ktorý pôsobí od roku 2002. Hlavná myšlienka v zavedení pedagogického asistenta vychádzala z praktickej potreby zapojiť do výchovy rómskych žiakov samotných Rómov v snahe pomôcť pri získavaní sociálnych zručností a vyššej motivácie kuvzdelaniu.
Zavedenie profesie „asistent učiteľa“ (ďalej len „pedagogický asistent“) ako pedagogického pracovníka v triedach základných a špeciálnych základných škôl je ustanovené v rámci novely zákona č. 408/2002 Z.z. s účinnosťou od 1. 9. 2002 a podľa metodického pokynu č. 1631/2002 1. Zmena: 317/2009 Z. Z., Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 437/2009 Z.z, Zákon č. 245/2008 Z.z (školský zákon). Pedagogický asistent ako pomocný pedagogický pracovník, ktorý pod vedením triedneho učiteľa individuálne pracuje s deťmi, má za úlohu pomáhať, respektíve prekonávať zdravotné alebo sociálne bariéry dieťaťa a žiaka. V edukačnom procese by mal dbať na bezprostrednú spoluprácu s učiteľom v triede a ostatnými pedagogickými zamestnancami školy mal by byť vzorom pre rómske deti, ktoré sa snažia v školskom prostredí dosahovať lepšie školské výsledky. Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
VZDELÁVANIE RÓMOV
Vzdelávanie Rómov na Slovensku je mimoriadne citlivá a zložitá téma. Vzdelávanie Rómov v etape reštrukturalizácie spoločnosti po roku 1989 sa uskutočňovalo za veľmi nepriaznivých sociálno-ekonomických podmienok dôsledkom nežiaducich hierarchických hodnotových zmien a sociálnej diferencovanosti obyvateľstva. Rómovia nikdy nemali vlastný inštitucionálny systém vzdelávania, potvrdzuje to aj fakt, že vzdelanostná politika na Slovensku má problém aj s definíciou cieľovej skupinyrómskych detí.
Školský systém na Slovensku nie je pripravený na špecifiká Rómov a to z dôvodu, že stále v ňom zotrvávajú diskriminačné tendencie. Je nedostatok kvalifikovaných učiteľov a počet segregovaných tried, škôl, ktoré nerešpektujú jazykové, kultúrne a sociálne odlišnosti, stále narastá. Učebné osnovy a metódy škôl nereflektujú potreby a očakávania Rómov. Po roku 1989 bolo realizovaných množstvo projektov, ktorých cieľom bolo zlepšiť prístup znevýhodnených skupín ku vzdelaniu. V 1. rómskej multimediálnej encyklopédii prinášame vybrané projekty realizované predovšetkým v spolupráci so štátnymi inštitúciami a ktoré mali byť príkladom systematických krokov pri zlepšení vzdelávania žiakov a žiačok z rómskych komunít. Žiaľ, väčšina z nich bola ukončená skončením realizácie projektu. Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
ZLEPŠENIE SITUÁCIE RÓMOV NA SPIŠI Zlepšenie situácie Rómov na Spiši SR 9813.04 – PHARE 1998 TERMÍN REALIZÁCIE: (1998 - 2001) PROJEKT REALIZOVALA (KOORDINOVALA): Sekcia ľudských práv a menšín na Úrade vlády SROBSAH PROJEKTU:
* Projekt sa zameriaval na vytvorenie modulu špeciálneho tréningového programu pre komunitných pracovníkov. Priority projektu sa dali zhrnúť do nasledovných, vzájomne prepojenýchbodov:
* zlepšenie vzdelanosti a kultúrneho života (rekonštrukcia materských škôl a komunitných centier, kde je vytváraný priestor na rozvíjanie kultúry a vzdelávania na princípoch tolerancie a spolužitia minoritnej a majoritnej skupiny obyvateľov), * zvýšenie uvedomenia si základných ľudských a občianskych práv a záväzkov u rómskej populácie (prostredníctvom rôznych krúžkov a informačných stretnutí v komunitných centrách alebo v rómskych osadách), * vytvorenie pracovných príležitostí pre Rómov (projekt prispel k vytvoreniu približne 50 pracovných miest pre príslušníkovRómskej menšiny),
* zlepšenie životnej úrovne (v súčinnosti s vládou SR a miestnymi samosprávami). Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
VZDELÁVANIE RÓMOV PO ROKU 1989 VZDELÁVANIE JE NEPRETRŽITÁ INŠTITUCIONALIZOVANÁ VYUČOVACIA ČINNOSŤ UČITEĽOV, LEKTOROV, INŠTRUKTOROV ALEBO INÝCH OSÔB VO FUNKCII PROFESIONÁLNEHO VZDELÁVATEĽA V ŠKOLE A V MIMOŠKOLSKOM VÝUČBOVOM ZARIADENÍ, NA PRÍPRAVU UČIACICH SA NA ICH PRACOVNÝ A MIMOPRACOVNÝ ŽIVOT V SPOLOČNOSTI, V KTOREJ ŽIJÚ. (Švec, 2002). Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
ROVNAKÁ ŠANCA
Rovnaká šanca (EQUAL Chance) SK0037 TERMÍN REALIZÁCIE: (1.1.2008 – 31.12.2009) PROJEKT REALIZOVALI: (FINANCOVALA): Nadácia Škola dokoránOBSAH PROJEKTU :
Projekt bol zameraný na elimináciu stereotypov a predsudkov vo výchove a vzdelávaní prostredníctvom vzdelávania učiteľov a rómskych asistentov učiteľa so zavedením prvkov multikultúrnej výchovy a e-learningu do výučby rómskych žiakov, podporu vytvárania postojov žiakov k svojim rovesníkom z odlišného kultúrneho a sociálneho prostredia, vytváranie hodnotovéhorebríčka.
Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
REINTEGRÁCIA RÓMSKYCH ŽIAKOV Reintegrácia rómskych žiakov zo sociálne a výchovne menej podnetného prostredia špeciálnych základných škôl medzi majoritnú populáciu TERMÍN REALIZÁCIE: (v školskom roku 1999/2000 – 2000/2001) POKRAČOVANIE PROJEKTU: (1.9.2002 do 30.8.2004) 1 PROJEKT REALIZOVALI: Vláda SR pod gestorstvom Katedry špeciálnej pedagogiky, Pedagogickej fakulty UPJ v Prešove a Nadácie Škola dokorán.OBSAH PROJEKTU:
Projekt vychádzal z predpokladu, že ak sa vytvoria priaznivé podmienky na vyučovanie a učenie rómskych žiakov, väčšina z nich bude schopná vzdelávať sa v základnej škole a dosahovať výsledky podľa jej učebných osnov. Projekt bol podrobený experimentálnemu overovaniu v rámci testov, ktorých sa zúčastnilo 5 experimentálnych tried (vyučovaných v súlade s metodikou Krok za krokom) a 5 kontrolných tried. Cieľom bolo zistiť, do akej miery prispeje vypracovaná metodika „Krok za krokom“ k rastu vedomostnej úrovne rómskych žiakov ŠZŠ, do akej miery vplýva práca rómskeho asistenta na akceleráciu školskej úspešnosti rómskych žiakov, na skvalitnenie sociálnej klímy v škole (najmä pocitov spokojnosti), ako aj na zlepšenie spolupráce školy a rodiny, a získať dostatočné množstvo validných informácií na to, aby mohli byť navrhnuté zmeny na prehodnotenie zaužívanej praxe zaraďovania rómskych žiakov do špeciálnych základných škôl (ŠZŠ). Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
PROGRAM TOLERANCIE K MENŠINÁM Program tolerancie k menšinám /SR 9905.02/ PHARE 1999 TERMÍN REALIZÁCIE: (2001─ 2002) PROJEKT REALIZOVALI: Úrad vlády SR, Ministerstvo školstva Slovenskej republiky, mimovládne organizácie a združenia, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Prešovská univerzita, Univerzita Komenského Bratislava, Štátny pedagogický ústav, 79 pilotných škôl s vyučovacím jazykom národnostných menšín (maďarský, ukrajinský, rusínsky), Metodické centrum v Prešove .OBSAH PROJEKTU:
Podstatou projektu bolo umožniť, aby proces vzdelávania primerane reagoval na rozličné potreby detí z etnických menšín v súvislosti so záujmom o dlhodobú sociálnu integráciu a spoločenskú súdržnosť na Slovensku i v Európskej únii. Hlavnou snahou projektového tímu bolo rozšíriť význam multikultúrneho vzdelávania ako predpokladu skvalitnenia vyučovania na školách. Projekt bol rozdelený na tri sub-projekty, ktoré sú na seba prepojené, ale tematicky sú odlišné: * SUB-PROJEKT Č. 1: ŠKOLIACI PROGRAM PRE MIESTNE ÚRADY A MIENKOTVORCOV. Jednou z úloh sub-projektu č. 1-bolo prostredníctvom výskumu interetnických vzťahov na územiach s vysokým počtom rómskej národnostnej menšiny, formulovať kľúčové problémy ich vzájomného spolunažívania s majoritnou časťou populácie. * SUB-PROJEKT Č .2: VEREJNÁ INFORMAČNÁ KAMPAŇ O MENŠINÁCH V MÉDIÁCH, Sub-projekt bol zameraný na zvyšovanie tolerancie voči minorite pomocou verejnej informačnej kampane prezentovanej v elektronických médiách (projekt sa skladal z prípravy série krátkych dokumentárnych programov o európskych modeloch spolužitia etník, ako aj o etnikách žijúcich na území Slovenska). Filmy a diskusie boli odvysielané vo verejnoprávnych médiách. * SUB-POJEKT Č.3: ZVÝŠENIE ÚROVNE VYUČOVANIA A UČENIA SA JAZYKOV NA ŠKOLÁCH S MENŠINOVÝM VYUČOVACÍM JAZYKOM A ZRIADENIE VZDELÁVACIEHO, INFORMAČNÉHO, DOKUMENTAČNÉHO, PORADENSKÉHO A KONZULTAČNÉHO CENTRA PRE RÓMOV. Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
MATKA A DIEŤA
Podpora rómskej menšiny v oblasti vzdelávania (Matka a dieťa)PHARE SR 0103
TERMÍN REALIZÁCIE: (od 10. septembra 2003 ─ do októbra 2004) PROJEKT REALIZOVALI: Projekt realizovali Nadácia otvorenej spoločnosti, Partners for Democratic Change Slovakia, Nadácia Milana Šimečku a Nadácia InfoRoma, pod vedením nemeckej firmy GET - German Education and Training GmbH, pod záštitou Úradu vlády SR, sekcie ľudských práv a menšín a pod dohľadom Zastúpenia Európskej komisie v SR 1. Do projektu bolo zapojených 50 materských škôl v oblastiach s vyššou koncentráciou rómskeh obyvateľstva.OBSAH PROJEKTU:
Cieľom projektu bolo zapojiť matky rómskych detí do vzdelávacieho procesu a tak zlepšiť dochádzku detí do materskej školy (materské školy prizývajú matky, aby aj ony spoznávali pozitíva dobrej predškolskej prípravy). Okrem vychovávania a vzdelávania svojich detí majú možnosť socializácie, výmeny a učenia sa praktickým zručnostiam pre každodenný život, a tak i zvýšenia kvality svojho života. Dôraz sa kládol na uplatnenie alternatívnych vyučovacích metód v procese vzdelávania, ktoré majú posilniť fyzickú i psychickú zrelosť rómskych detí vpredškolskom veku.
Súčasťou projektu bola technická asistencia, ktorej úlohou bolo prehodnotiť diagnostické testy, a napomôcť tak zvýšeniu počtu žiakov reintegrovaných zo špeciálnych základných škôl do základných škôl. Ďalšou súčasťou tohto projektu bola prevádzkovanie komunitných centier, dodávka informačných technológií, nábytku a učebných pomôcok do zapojených vzdelávacích inštitúcií. Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
KROK ZA KROKOM (STEP BY STEP) TERMÍN REALIZÁCIE: (september 1996 jún 2004) PROJEKT REALIZOVALI: Ministerstvo školstva SR a Nadácia Školadokorán 1
Nadácia Škola dokorán 2 sa sformovala zo vzdelávacieho programu Step by Step (Krok za krokom), ktorý na Slovensku naštartovala Nadácia otvorenej spoločnosti (NOS– OSF) 3 v roku 1993. Po dvoch rokoch sa program osamostatnil založením Nadácie Škola dokorán. Poslaním nadácie je stimulácia inštitucionálnej a rodinnej výchovy detí predškolského veku a podpora detí zo sociálne odkázaných a málopodnetných rodín.OBSAH PROJEKTU:
Prvým pokusom Nadácie Škola dokorán o inováciu výchovy a vzdelávania a hľadania alternatívnych prístupov ku skvalitneniu výchovy a vzdelávania bol projekt „Krok za krokom“. * Podstatou projektu bolo uplatnenie pedagogického prístupu zameraného na rozvoj osobnosti dieťaťa, vytváranie podmienok na účasť rodičov na vyučovacom procese v materských školách a na prvom stupni základnej školy. Cieľom projektu bolo podchytiť a riešiť problémy výchovy a vzdelávania rómskych žiakov z aspektu ich individuálnych. Teoretickým základom projektu bol prístup k porozumeniu výchovy a vzdelávania ako procesu, v ktorom treba rozvíjať kognitívnu (poznávaciu), emocionálnu, sociálnu aj fyzickú stránku žiaka. Podmienkou optimalizácie procesu vývinu, výchovy a vzdelávania je chápanie žiaka v jednote jeho individuálnych charakteristík. Išlo o projekt s celoslovenskoupôsobnosťou.
Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
RIMAVSKÁ SEČ
OBEC: Rimavská Seč KRAJ: Banskobystrický OKRES: Rimavská SobotaREGIÓN: Novohrad
ROZLOHA: 1 732 ha
CELKOVÝ POČET OBYVATEĽOV: 1 982 PRIBLIŽNÝ POČET RÓMOV: 1 300 POČET HLÁSIACI SA K RÓMSKEJ NÁRODNOSTI: 45 Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
RIMAVSKÉ JANOVCE
OKRES: Rimavská SobotaROZLOHA: 2610 ha
CELKOVÝ POČET OBYVATEĽOV: 1321 PRIBLIŽNÝ POČET RÓMOV: 40% POČET HLÁSIACI SA K RÓMSKEJ NÁRODNOSTI: 47 HUSTOTA OBYVATEĽSTVA: 5 061 obyv/km2 Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
MESTÁ A OBCE
Rómska národnostná menšina je druhou najpočetnejšou národnostnou menšinou na Slovensku z 13 registrovaných národnostných menšín, hneď po maďarskej národnostnej menšine. Vo viac ako 50 obciach tvoria Rómovia vyše 20% obyvateľstva. Cieľom informácií, ktoré prinášame v 1. rómskej multimediálnej encyklopédii o obciach je predstaviť ich verejnosti aj z pozitívnej stránky, nielen formou, ako ich najčastejšie prezentujeväčšina médií.
Ďalšie informácie »Odoslať e-mailom
Blogovať!
Zdieľať
v službe Twitter
Zdieľať
v službe Facebook
Zdieľať
v službe Pinterest
Staršie príspevky
Domov
Prihlásiť na odber: Príspevky (Atom)DOMOVSKÁ STRÁNKA
ZÁLOŽKY
* AMARI LUMA - Náš svet * o organizácii/kontakt* charakteristika
* zapojte sa
* Abecedný zoznam hesiel* projekt podporili
* Amari luma – Náš svetMESTÁ A OBCE
Bukovce
Dolný Kubín
Giraltovce
Hlinné
Kecerovce
Lipany
Mojmírovce
Rankovce
Rimavská Seč
Rimavské Janovce
Soľ
Spišský Hrhov
Šarovce
Veľké Dravce
zobraziť všetky mestá a obce v Amari LumaPREČÍTAJTE SI
*
Napíš to ešte raz! Irin oda mek jekhvar! Skryté stereoptypy za žltačkou*
PARAMISA-ROZPRÁVKY: svet rómskych rozprávok Uverejnili sme výzvu na súťaž Farebný svet - Coloriskeri luma2015
*
ROMANO KHER - RÓMSKY DOM, občianske združenie FAREBNÝ SVET - COLORISKERI LUMA 2014 VYHĽADÁVANIE V AMARI LUMAAKTIVITY
divadlo
dokumenty film
história
hudba
inštitúcie
kočovanie
kováčstvo
kuchyňa
kultúra
literatúra
médiá
Mestá a
obce
organizácie
OSOBNOSTI
POJMY politika
romistika
rómsky jazyk
spoločnosť
SUBJEKTY šport
tradície
tradičné
remeslá
UDALOSTI
výtvarné umenie
vzdelávanie
ZDROJE
AMARI LUMA - NÁŠ SVETNÁŠ SVET
Poslaním AMARI LUMA - 1. rómskej multimediálnej encyklopédie je priblížiť svet Rómov prostredníctvom vysvetlenia pojmov, predstavenia aktivít, inštitúcií, organizácií, osobností, ktoré sú neodmysliteľnou súčasťou rómskeho kultúrneho dedičstva a súčasného kultúrneho, spoločenského i politického života nielen na Slovensku, ale aj v zahraničí. AMARI LUMA - 1. rómska multimediálna encyklopédia -------------------------AMARI LUMA
Bičhavibnaskero vaš AMARI LUMA – 1. Romaňi multimedialno enciklopedia hino te pašesaľarel Romengeri luma prekal ajse achaľutne lava, aktivitengero sikhaviben, prekal inštituciji, organizaciji, manušen, so hine sar bigondoľipnaskero jekhetaňariben vaš romano kulturno diňipen the akanutno kulturno, societakero the politikakero dživipen na ča pre Slovakija, vaj the andre averthem. AMARI LUMA – 1. Romaňi multimedialno enciklopedia ABECEDNÉ ZORADENIE HESIELA-Ä B
C-Č
D-Ď
E-É
F
G
H-CH
J
K
L-Ľ
M
N-Ň
O-Ó
P-Q
R
S-
T-Ť
U-Ú
Z-Ž
ROMANI AMARI LUMA
BANGA, Dezider
CINKA, Panna
CIBUĽA, Ján, MUDr. HÜBSCHMANNOVÁ, Milena NAJVYHĽADÁVANEJŠIE HESLÁ*
rómska hymna (Geľem, geľem...) "Geľem, Geľem", "Gejľem, gejľem" (prípadne "Delem, Delem" a "Geľom, geľom"), známá tiež pod názvami ...*
kodifikácia rómskeho jazyka správne: kodifikácia pravidiel pravopisu - je prijatie záväzných písomných noriem (pravidiel pravopisu) rómskeho jazyka. Prvákodifikácia ...
*
splnomocnenec vlády SR pre rómske komunity (nesprávne: splnomocnenec pre rómske komunity , splnomocnenec pre Rómov , rómsky splnomocnenec ) - poradný orgán vlády pre problematiku róms...*
rómska vlajka
Rómska vlajka je vlajka národa, ktorá nemá charakteristiku územia, na ktorom platí, lebo nereprezentuje štát, ale ľudí bezzadefinovaných ...
*
Rómovia
(v rómčine: rom – „muž“, „človek“ ) Súhrnné pomenovanie najväčšej etnickej menšiny v Európe, ktorá sa skladá z rôznych etnických skupín (k... Motív Úžas, a. s.. Používa službu Blogger.
Details
Copyright © 2024 ArchiveBay.com. All rights reserved. Terms of Use | Privacy Policy | DMCA | 2021 | Feedback | Advertising | RSS 2.0