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ALUNO ARRETADO
Biologia – 6° Questões – Gabaritadas. 12/03/20 por Aluno Arretado. 01. (ENEM 2018) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. BIOLOGIA – PARASITOLOGIA – 5° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
BIOLOGIA – Parasitologia – 5° Questões – Gabaritadas. 04/03/20 por Aluno Arretado. 1 – As leveduras Saccharomyces cerevisiae são amplamente utilizadas na fabricação de pães e de bebidas alcoólicas. Esses microrganismos promovem a fermentação, realizada por diversos tipos de fungos para obtenção de energia. GEOGRAFIA – CLIMATOLOGIA – 10º QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Climatologia – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (PUC-MG) Na questão abaixo, leia atentamente o texto que compõe o enunciado da questão. Observe com cuidado as estruturas sublinhadas. “A massa Tropical atlântica, que domina o Sudeste brasileiro, compõe-se de duas correntes: uma inferior, fresca e carregada deumidade
HISTÓRIA – ANTIGUIDADE – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
História – Antiguidade – 10° Questões – Gabaritadas. a) A Lei das Doze Tábuas, surgida no século V a. C., conservava muito do caráter mágico-religioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os GEOGRAFIA POPULACIONAL Geografia Populacional – 10° Questões – Gabaritadas. 1 – (UFRJ) País Taxa de Natalidade Taxa de Mortalidade Geral Taxa de Mortalidade Infantil. Analisando os dados acima, é correto deduzir, EXCETO: a) A análise das taxas de mortalidade não é suficiente para distinguirmos o grau de desenvolvimento dos países. GEOGRAFIA – CARTOGRAFIA – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Cartografia – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) Examine atentamente as sentenças a seguir e assinale o grupo das que lhe parecerem corretas. 1 – Paralelamente ao Equador ficam dispostos círculos que diminuem de tamanho à proporção que estão mais próximos dos pólos. BIOLOGIA – BOTÂNICA – 10º QUESTÕES – GABARITADAS. Biologia – Botânica – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (FESP) O quadro abaixo refere-se à classificação sistemática do milho.] Marque a alternativa que completa a seqüência hierárquica correta: e) Metaphyta, Tracheophyta, Classe, Graminales, Família, Zea, Z. mays. 2 – (UFPE) Relacione os tecidos vegetais com asrespectivas
HISTORIA – TEORIA E PRÉ-HISTÓRIA – 10° QUESTÕESTRANSLATE THISPAGE
Historia – Teoria e Pré-História – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) A História é marcada por continuidades e descontinuidades que mostram as dificuldades encontradas pelos homens na sua luta para construir sua cultura. Para compreender esses processos, o historiador deveconsiderar que:
CASA DE CULTURA
Casa de Cultura – UFC – Provas Passadas Download. Gabarito 2013.2 – Após Recurso. Gabarito 2014.1 – Após Recurso. Gabarito 2014.2 – Após Recurso. Gabarito 2015.1 – Após Recurso. Gabarito 2015.2 – Após Recurso. Gabarito 2016.2 – Após Recurso. Gabarito 2019.1 – Após revisão. Gabarito 2019.2 – Após revisão. BIOLOGIA – SISTEMA EXCRETOR – 10º QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Biologia – Sistema Excretor – 10º Questões – Gabaritadas. I. A centralização do dinamismo industrial do Sudeste brasileiro e o gradativo crescimento dos mercados internos resultaram na formação de alguns novos pólos, com a transferência de capitais e indústrias dessa região para outras do País. II. O Estado brasileiro exerceuALUNO ARRETADO
Biologia – 6° Questões – Gabaritadas. 12/03/20 por Aluno Arretado. 01. (ENEM 2018) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. BIOLOGIA – PARASITOLOGIA – 5° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
BIOLOGIA – Parasitologia – 5° Questões – Gabaritadas. 04/03/20 por Aluno Arretado. 1 – As leveduras Saccharomyces cerevisiae são amplamente utilizadas na fabricação de pães e de bebidas alcoólicas. Esses microrganismos promovem a fermentação, realizada por diversos tipos de fungos para obtenção de energia. GEOGRAFIA – CLIMATOLOGIA – 10º QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Climatologia – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (PUC-MG) Na questão abaixo, leia atentamente o texto que compõe o enunciado da questão. Observe com cuidado as estruturas sublinhadas. “A massa Tropical atlântica, que domina o Sudeste brasileiro, compõe-se de duas correntes: uma inferior, fresca e carregada deumidade
HISTÓRIA – ANTIGUIDADE – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
História – Antiguidade – 10° Questões – Gabaritadas. a) A Lei das Doze Tábuas, surgida no século V a. C., conservava muito do caráter mágico-religioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os GEOGRAFIA POPULACIONAL Geografia Populacional – 10° Questões – Gabaritadas. 1 – (UFRJ) País Taxa de Natalidade Taxa de Mortalidade Geral Taxa de Mortalidade Infantil. Analisando os dados acima, é correto deduzir, EXCETO: a) A análise das taxas de mortalidade não é suficiente para distinguirmos o grau de desenvolvimento dos países. GEOGRAFIA – CARTOGRAFIA – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Cartografia – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) Examine atentamente as sentenças a seguir e assinale o grupo das que lhe parecerem corretas. 1 – Paralelamente ao Equador ficam dispostos círculos que diminuem de tamanho à proporção que estão mais próximos dos pólos. BIOLOGIA – BOTÂNICA – 10º QUESTÕES – GABARITADAS. Biologia – Botânica – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (FESP) O quadro abaixo refere-se à classificação sistemática do milho.] Marque a alternativa que completa a seqüência hierárquica correta: e) Metaphyta, Tracheophyta, Classe, Graminales, Família, Zea, Z. mays. 2 – (UFPE) Relacione os tecidos vegetais com asrespectivas
HISTORIA – TEORIA E PRÉ-HISTÓRIA – 10° QUESTÕESTRANSLATE THISPAGE
Historia – Teoria e Pré-História – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) A História é marcada por continuidades e descontinuidades que mostram as dificuldades encontradas pelos homens na sua luta para construir sua cultura. Para compreender esses processos, o historiador deveconsiderar que:
CASA DE CULTURA
Casa de Cultura – UFC – Provas Passadas Download. Gabarito 2013.2 – Após Recurso. Gabarito 2014.1 – Após Recurso. Gabarito 2014.2 – Após Recurso. Gabarito 2015.1 – Após Recurso. Gabarito 2015.2 – Após Recurso. Gabarito 2016.2 – Após Recurso. Gabarito 2019.1 – Após revisão. Gabarito 2019.2 – Após revisão. BIOLOGIA – SISTEMA EXCRETOR – 10º QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Biologia – Sistema Excretor – 10º Questões – Gabaritadas. I. A centralização do dinamismo industrial do Sudeste brasileiro e o gradativo crescimento dos mercados internos resultaram na formação de alguns novos pólos, com a transferência de capitais e indústrias dessa região para outras do País. II. O Estado brasileiro exerceu 3° – QUESTÕES DE PORTUGUÊS 3° – Questões de Português. 13/08/20 por Aluno Arretado. 16 – Assinale a alternativa em que o vocábulo está corretamente segmentado quanto a todos os seus elementos. mórficos. A) ampl-a-mente. B) básic-a. C) in-ter-médio. D) transform-ação. E)ex-plora-ção.
FÍSICA – 5 QUESTÕES. Física – 5 Questões. 04/03/20 por Aluno Arretado. 1- Uma fonte sonora, capaz de emitir som em uma única direção, foi fixada a uma fonte de laser, como mostra a figura a seguir. O conjunto foi ajustado para que a emissão de som e luz se faça em uma única direção. QUÍMICA | ALUNO ARRETADOTRANSLATE THIS PAGE Posts sobre Química escritos por Aluno Arretado. 1 – (PUC-MG) A água oxigenada, usada para desinfecção e para clarear cabelos, decompõe-se segundo a equação: Considerando a decomposição completa de 100 mL de , o volume de gás oxigênio produzido, nas CNTP, é:. a) 1,12 L b) 2,24 L c) 11,2 L d) 22,4 L e) 112,0 L 2 – (UFF) Um meteorito de 4,5 bilhões de anos, que caiu numa HISTÓRIA – ANTIGUIDADE – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
História – Antiguidade – 10° Questões – Gabaritadas. a) A Lei das Doze Tábuas, surgida no século V a. C., conservava muito do caráter mágico-religioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os QUESTÕES | ALUNO ARRETADOTRANSLATE THIS PAGE b) constante universal dos gases. c) pressão atmosférica. d) massa molar do gás. 9 – (UFRRJ) Tem-se 6L de um gás à pressão de 2,4 atmosferas. A pressão da mesma quantidade deste gás, quando seu volume for reduzido a 1/3, numa transformação isotérmica, seráigual a.
PROVAS DO ITA DOWNLOAD. ita – 1971 ita – 1972 ita – 1973 ita – 1974 ita – 1975 ita – 1976, 1977, 1978 ita – 1979 ita – 1980 ita – 1981 ita – 1982 ita – 1983 ita – 1984 ita – 1985 ita – 1986 ita – 1987 ita – 1988 ita – 1989 ita – BIOLOGIA – CITOLOGIA – 10° QUESTÕES – GABARITADAS. 1 - (UFF) Assinale, dentre as estruturas abaixo, aquela que representa EXCEÇÃO à especialização da membrana plasmática: a) desmossomos. b) pêlos absorventes nas raízes dos vegetais. c) microvilosidades intestinais. d) axônio. e) cílios. 2 - (UFF) Em relação ciclose, na célula vegetal, é incorreto dizer que: a) o exame a fresco não possibilita a BIOLOGIA – BOTÂNICA – 10º QUESTÕES – GABARITADAS. 1 - (PUC-RS) Por sua particularidade estrutural, o fruto representado acima se enquadra como a) folículo. b) drupa. c) aquênio. d) baga. e) vagem. 2 - (PUC-RS) As flores são os elementos que possibilitam a multiplicação das plantas fanerogâmicas. Para tanto, exibem uma série de estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu,que representa um
2° FASE UECE
21/11/2015 Cibele Castro (UECE – 2013.1 2ª FASE) Analise as seguintes afirmações sobre as organelas celulares, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas: ( ) O retículo endoplasmático é formado a partir da invaginação da membrana plasmática, e está relacionado com a produção de proteínas e lipídios. ( ) As enzimas PORTUGUÊS – FONÉTICA E FONOLOGIA – 10° QUESTÕESTRANSLATE THISPAGE
Acredito que a resposta correta da questão de nº 10 seja a letra “C” (Há palavras grafadas erroneamente nos três enunciados) No enunciado “2” a palavra “CRÊEM” está errada, o certo seria “CREEM” sem o acento.ALUNO ARRETADO
Biologia – 6° Questões – Gabaritadas. 12/03/20 por Aluno Arretado. 01. (ENEM 2018) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. BIOLOGIA – PARASITOLOGIA – 5° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
BIOLOGIA – Parasitologia – 5° Questões – Gabaritadas. 04/03/20 por Aluno Arretado. 1 – As leveduras Saccharomyces cerevisiae são amplamente utilizadas na fabricação de pães e de bebidas alcoólicas. Esses microrganismos promovem a fermentação, realizada por diversos tipos de fungos para obtenção de energia. GEOGRAFIA – CLIMATOLOGIA – 10º QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Climatologia – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (PUC-MG) Na questão abaixo, leia atentamente o texto que compõe o enunciado da questão. Observe com cuidado as estruturas sublinhadas. “A massa Tropical atlântica, que domina o Sudeste brasileiro, compõe-se de duas correntes: uma inferior, fresca e carregada deumidade
HISTÓRIA – ANTIGUIDADE – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
História – Antiguidade – 10° Questões – Gabaritadas. a) A Lei das Doze Tábuas, surgida no século V a. C., conservava muito do caráter mágico-religioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os GEOGRAFIA – CARTOGRAFIA – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Cartografia – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) Examine atentamente as sentenças a seguir e assinale o grupo das que lhe parecerem corretas. 1 – Paralelamente ao Equador ficam dispostos círculos que diminuem de tamanho à proporção que estão mais próximos dos pólos.CASA DE CULTURA
Casa de Cultura – UFC – Provas Passadas Download. Gabarito 2013.2 – Após Recurso. Gabarito 2014.1 – Após Recurso. Gabarito 2014.2 – Após Recurso. Gabarito 2015.1 – Após Recurso. Gabarito 2015.2 – Após Recurso. Gabarito 2016.2 – Após Recurso. Gabarito 2019.1 – Após revisão. Gabarito 2019.2 – Após revisão. BIOLOGIA – BOTÂNICA – 10º QUESTÕES – GABARITADAS. Biologia – Botânica – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (FESP) O quadro abaixo refere-se à classificação sistemática do milho.] Marque a alternativa que completa a seqüência hierárquica correta: e) Metaphyta, Tracheophyta, Classe, Graminales, Família, Zea, Z. mays. 2 – (UFPE) Relacione os tecidos vegetais com asrespectivas
BIOLOGIA – CITOLOGIA – 10° QUESTÕES – GABARITADAS. 1 - (UFF) Assinale, dentre as estruturas abaixo, aquela que representa EXCEÇÃO à especialização da membrana plasmática: a) desmossomos. b) pêlos absorventes nas raízes dos vegetais. c) microvilosidades intestinais. d) axônio. e) cílios. 2 - (UFF) Em relação ciclose, na célula vegetal, é incorreto dizer que: a) o exame a fresco não possibilita a GEOGRAFIA POPULACIONAL Geografia Populacional – 10° Questões – Gabaritadas. 1 – (UFRJ) País Taxa de Natalidade Taxa de Mortalidade Geral Taxa de Mortalidade Infantil. Analisando os dados acima, é correto deduzir, EXCETO: a) A análise das taxas de mortalidade não é suficiente para distinguirmos o grau de desenvolvimento dos países. HISTORIA – TEORIA E PRÉ-HISTÓRIA – 10° QUESTÕESTRANSLATE THISPAGE
Historia – Teoria e Pré-História – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) A História é marcada por continuidades e descontinuidades que mostram as dificuldades encontradas pelos homens na sua luta para construir sua cultura. Para compreender esses processos, o historiador deveconsiderar que:
ALUNO ARRETADO
Biologia – 6° Questões – Gabaritadas. 12/03/20 por Aluno Arretado. 01. (ENEM 2018) Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da fragmentação dos ecossistemas promovendo a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. BIOLOGIA – PARASITOLOGIA – 5° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
BIOLOGIA – Parasitologia – 5° Questões – Gabaritadas. 04/03/20 por Aluno Arretado. 1 – As leveduras Saccharomyces cerevisiae são amplamente utilizadas na fabricação de pães e de bebidas alcoólicas. Esses microrganismos promovem a fermentação, realizada por diversos tipos de fungos para obtenção de energia. GEOGRAFIA – CLIMATOLOGIA – 10º QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Climatologia – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (PUC-MG) Na questão abaixo, leia atentamente o texto que compõe o enunciado da questão. Observe com cuidado as estruturas sublinhadas. “A massa Tropical atlântica, que domina o Sudeste brasileiro, compõe-se de duas correntes: uma inferior, fresca e carregada deumidade
HISTÓRIA – ANTIGUIDADE – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
História – Antiguidade – 10° Questões – Gabaritadas. a) A Lei das Doze Tábuas, surgida no século V a. C., conservava muito do caráter mágico-religioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os GEOGRAFIA – CARTOGRAFIA – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
Geografia – Cartografia – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) Examine atentamente as sentenças a seguir e assinale o grupo das que lhe parecerem corretas. 1 – Paralelamente ao Equador ficam dispostos círculos que diminuem de tamanho à proporção que estão mais próximos dos pólos.CASA DE CULTURA
Casa de Cultura – UFC – Provas Passadas Download. Gabarito 2013.2 – Após Recurso. Gabarito 2014.1 – Após Recurso. Gabarito 2014.2 – Após Recurso. Gabarito 2015.1 – Após Recurso. Gabarito 2015.2 – Após Recurso. Gabarito 2016.2 – Após Recurso. Gabarito 2019.1 – Após revisão. Gabarito 2019.2 – Após revisão. BIOLOGIA – BOTÂNICA – 10º QUESTÕES – GABARITADAS. Biologia – Botânica – 10º Questões – Gabaritadas. 1 – (FESP) O quadro abaixo refere-se à classificação sistemática do milho.] Marque a alternativa que completa a seqüência hierárquica correta: e) Metaphyta, Tracheophyta, Classe, Graminales, Família, Zea, Z. mays. 2 – (UFPE) Relacione os tecidos vegetais com asrespectivas
BIOLOGIA – CITOLOGIA – 10° QUESTÕES – GABARITADAS. 1 - (UFF) Assinale, dentre as estruturas abaixo, aquela que representa EXCEÇÃO à especialização da membrana plasmática: a) desmossomos. b) pêlos absorventes nas raízes dos vegetais. c) microvilosidades intestinais. d) axônio. e) cílios. 2 - (UFF) Em relação ciclose, na célula vegetal, é incorreto dizer que: a) o exame a fresco não possibilita a GEOGRAFIA POPULACIONAL Geografia Populacional – 10° Questões – Gabaritadas. 1 – (UFRJ) País Taxa de Natalidade Taxa de Mortalidade Geral Taxa de Mortalidade Infantil. Analisando os dados acima, é correto deduzir, EXCETO: a) A análise das taxas de mortalidade não é suficiente para distinguirmos o grau de desenvolvimento dos países. HISTORIA – TEORIA E PRÉ-HISTÓRIA – 10° QUESTÕESTRANSLATE THISPAGE
Historia – Teoria e Pré-História – 10° Questões – Gabaritadas. 28/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (FESP) A História é marcada por continuidades e descontinuidades que mostram as dificuldades encontradas pelos homens na sua luta para construir sua cultura. Para compreender esses processos, o historiador deveconsiderar que:
3° – QUESTÕES DE PORTUGUÊS 3° – Questões de Português. 13/08/20 por Aluno Arretado. 16 – Assinale a alternativa em que o vocábulo está corretamente segmentado quanto a todos os seus elementos. mórficos. A) ampl-a-mente. B) básic-a. C) in-ter-médio. D) transform-ação. E)ex-plora-ção.
QUÍMICA | ALUNO ARRETADOTRANSLATE THIS PAGE Posts sobre Química escritos por Aluno Arretado. 1 – (PUC-MG) A água oxigenada, usada para desinfecção e para clarear cabelos, decompõe-se segundo a equação: Considerando a decomposição completa de 100 mL de , o volume de gás oxigênio produzido, nas CNTP, é:. a) 1,12 L b) 2,24 L c) 11,2 L d) 22,4 L e) 112,0 L 2 – (UFF) Um meteorito de 4,5 bilhões de anos, que caiu numa FÍSICA – 5 QUESTÕES. Física – 5 Questões. 04/03/20 por Aluno Arretado. 1- Uma fonte sonora, capaz de emitir som em uma única direção, foi fixada a uma fonte de laser, como mostra a figura a seguir. O conjunto foi ajustado para que a emissão de som e luz se faça em uma única direção. HISTÓRIA – ANTIGUIDADE – 10° QUESTÕES – …TRANSLATE THISPAGE
História – Antiguidade – 10° Questões – Gabaritadas. a) A Lei das Doze Tábuas, surgida no século V a. C., conservava muito do caráter mágico-religioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os QUESTÕES | ALUNO ARRETADOTRANSLATE THIS PAGE b) constante universal dos gases. c) pressão atmosférica. d) massa molar do gás. 9 – (UFRRJ) Tem-se 6L de um gás à pressão de 2,4 atmosferas. A pressão da mesma quantidade deste gás, quando seu volume for reduzido a 1/3, numa transformação isotérmica, seráigual a.
BIOLOGIA – CITOLOGIA – 10° QUESTÕES – GABARITADAS. 1 - (UFF) Assinale, dentre as estruturas abaixo, aquela que representa EXCEÇÃO à especialização da membrana plasmática: a) desmossomos. b) pêlos absorventes nas raízes dos vegetais. c) microvilosidades intestinais. d) axônio. e) cílios. 2 - (UFF) Em relação ciclose, na célula vegetal, é incorreto dizer que: a) o exame a fresco não possibilita aALUNO ARRETADO
Um blog Inovador! NOVA YORK (Reuters) – Referências escritas podem se tornar coisa do passado entre os executivos de pessoal, já que um em cinco deles diz usar sites de redes sociais para pesquisar sobre candidatos a empregos, e um terço dos quais descartam candidatos com base naquilo que descobrem. PROVAS DO ITA DOWNLOAD. ita – 1971 ita – 1972 ita – 1973 ita – 1974 ita – 1975 ita – 1976, 1977, 1978 ita – 1979 ita – 1980 ita – 1981 ita – 1982 ita – 1983 ita – 1984 ita – 1985 ita – 1986 ita – 1987 ita – 1988 ita – 1989 ita – BIOLOGIA – BOTÂNICA – 10º QUESTÕES – GABARITADAS. 1 - (PUC-RS) Por sua particularidade estrutural, o fruto representado acima se enquadra como a) folículo. b) drupa. c) aquênio. d) baga. e) vagem. 2 - (PUC-RS) As flores são os elementos que possibilitam a multiplicação das plantas fanerogâmicas. Para tanto, exibem uma série de estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu,que representa um
FÍSICA – GRAVITAÇÃO – 5º QUESTÕES – GABARITADAS. Física – Gravitação – 5º Questões – Gabaritadas. 27/04/10 por Aluno Arretado. 1 – (PUC-RJ) Antes da primeira viagem à Lua, vários cientistas da NASA estavam preocupados com a possibilidade de a nave lunar se deparar com uma nuvem de poeira carregada sobre a superfície da Lua. Suponha que a Lua tenha uma carga negativa.* Inicial
* Apresentação
* Parcerias
*
ALUNO ARRETADO
UM BLOG INOVADOR!
* FEEDS: Posts
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PROVAS PASSADAS UECE 26/12/16 por Aluno Arretado PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS – 2008.1_PROVAS_
_GABARITOS_
Prova Inglês 01.
Gabarito Geral.
Prova Espanhol 01.
Prova Frances.
2010.2
Manual do Candidato. PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS. _INGLÊS – 1° FASE__PROVAS_
_GABARITOS_
Prova 01.
Gabarito Preliminar.Gabarito Oficial.
Prova 02.
Prova 03.
Prova 04.
_ESPANHOL – 1° FASE__PROVAS_
_GABARITOS_
Prova 01.
Gabarito Preliminar.Gabarito Oficial.
Prova 02.
Prova 03.
Prova 04.
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18/10/16 por Aluno ArretadoAVALIE ISTO:
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BIOLOGIA – ECOLOGIA – 10° QUESTÕES – GABARITADAS! 14/05/16 por Aluno Arretado 1 – (PUC-MG) Estado de Roraima foi assolado por uma queimada de proporções gigantescas. Considerando que, após as queimadas, essas áreas sejam preservadas, o que ocorre, ao longo do tempo, com a produtividade líquida e a biomassa, é, respectivamente: a) aumenta; diminui. b) fica constante; aumenta. c) diminui; aumenta. d) fica constante nos dois casos. e) diminui, nos dois casos. 2 – (PUC-MG) Bioindicador é um termo que se usa para determinados seres vivos que indicam as qualidades ambientais de um determinado local. São melhores bioindicadores os seres vivos: a) sensíveis, apenas, às modificações das condições bióticas domeio.
b) que têm grande resistência às alterações do ambiente. c) que interagem o menos possível com o ambiente. d) sensíveis às pequenas variações das condições ambientais. e) endêmicos e com baixo contingente populacional. 3 – (PUC-MG) Considere a seguinte teia ecológica: Considerando I como produtor, marque a afirmativa CORRETA: a) Se eliminarmos IV, as populações de I, II e III não sofrem qualquer alteração. b) Eliminando-se IV, a população de I inicialmente aumenta. c) Eliminando-se III, a população de II e IV, inicialmente, diminui. d) Aumentando-se a população de III e IV, a população de I, inicialmente, aumenta. e) Se eliminarmos II, as populações de III e IV não sofrem qualqueralteração.
4 – (UFPE) Cada alternativa abaixo discorre sobre uma área específica do Brasil, identificada com a mesma letra da alternativa. Assinale a alternativa cuja associação e descrição estãocorretas.
a) O desmatamento pode levar ao empobrecimento do solo, tornando-o inadequado para a agricultura, pois este solo não é rico em nutrientes, devido à rápida degradação e ao reaproveitamento da matéria orgânica que cai no solo concentrando-se no corpo dasplantas.
b) Ecossistema praticamente extinto devido à exploração descontrolada da madeira. c) Região quente com solos ácidos, pobres em minerais e com grande quantidade de alumínio útil para agricultura, desde que fertilizado e corrigido em sua acidez pela adição de calcário. d) Apesar de sua flora estar preservada, a fauna possui espécies em extinção como a ararinha-azul. e) Denomina-se mata dos cocais onde o babaçu é explorado e a carnaúba produz cera. 5 – (PUC-RJ) A decomposição constitui um processo ecológico presente em todos os ecossistemas, sejam eles naturais ou estejam eles sob controle do homem. Dentre as opções abaixo, destaque a afirmativa FALSA: a) O esgoto doméstico não se decompõe em rios não poluídos. b) Uma das dificuldades em se usar resíduos produzidos pelo homem é a freqüente presença de metais pesados em altas concentrações. c) A decomposição desempenha um papel reduzido na agricultura moderna e intensiva. d) A liberação de nutrientes pela decomposição do esgoto pode estimular o crescimento de algas nos corpos d’água onde élançado.
e) O arraste de nutrientes oriundos da agricultura ou de esgotos pode levar à redução do nível de oxigênio na água, em função da proliferação de algas e organismos.Report this ad
6 – (PUC-RJ) Em fevereiro de 1996, ocorreu no Rio de Janeiro um temporal de proporções jamais antes registradas, com centenas de desabamentos nas encostas do Maciço da Tijuca, alguns causando vítimas fatais e prejuízos de enorme monta. Todas as afirmativas abaixo incluem características da floresta que recobre esse maciço, EXCETO: a) Os poluentes atmosféricos e as queimadas contribuem para a redução da área florestada. b) Os desabamentos ocorreram em função da inadaptabilidade das espécies arbóreas às chuvas mais intensas. c) A flora do Maciço da Tijuca é altamente diversificada, com muitas espécies endêmicas. d) As queimadas, provocadas principalmente pelos balões, favorecem o desenvolvimento do capim-colonião, o que pode levar desestabilização das encostas. e) A floresta da do Maciço da Tijuca é um exemplo típico da mata atlântica do Sudeste. 7 – (PUC-RJ) Por meio de mutações ou recombinações eventuais as plantas podem produzir substâncias que as tornam menos apetecíveis aos insetos. Estes, por sua vez, podem evoluir em resposta a essas substâncias, com o desenvolvimento de linhagens imunes, que teriam vantagem adaptativa sobre as demais. Esse processoé conhecido como:
a) parasitismo.
b) escravagismo.
c) co-evolução.
d) inquilinismo.
e) alelopatia.
8 – (PUC-RJ) A maior parte dos rios que deságuam na Baía de Guanabara apresenta elevada carga de poluição, em função da grande densidade populacional existente na sua bacia contribuinte. No entanto, a carga de poluição pode variar, já que esta depende da proporção existente entre a quantidade de poluentes e a vazão do rio que a recebe. A diferença na qualidade de água do rio São João de Meriti (extremamente poluído) e do rio Guapimirim (pouco poluído) – ambos desaguando na Baía de Guanabara – ilustra esta . Neste sentido, considerando-se: I – a vazão do rio, II – a quantidade de poluentes que este recebe, III – a poluição do rio,constata-se que:
a) se I aumenta e II é constante, III tende a diminuir. b) se II reduz e I aumenta, III tende a aumentar. c) se I diminui e II é constante, III tende a diminuir. d) se I e II aumentam, III tende a diminuir. e) se I e II diminuem, III tende a aumentar. 9 – (PUC-RJ) Considere as afirmativas abaixo: I – Devido à eutrofização das lagunas costeiras, numerosas espécies têm desaparecido em conseqüência do aumento da produção de algas adaptadas à poluição. II – As restingas se desenvolvem sobre solos argilosos e de alta fertilidade e constituem o ecossistema mais preservado de todos osdemais.
III – O manguezal é um ecossistema que apresenta espécies adaptadas às baixas concentrações de oxigênio no solo. IV – Dos ecossistemas do Rio de Janeiro, o de maior extensão é a mata atlântica e o de menor extensão são os campos de altitude. Das afirmativas acima, admitem-se como verdadeiras as indicadas naopção:
a) as afirmativas I e III. b) as afirmativas I, III e IV. c) as afirmativas I, II e IV. d) as afirmativas II e III. e) as afirmativas II e III e IV. 10 – (UFPA) A eutroficação natural de um rio ou lago é um processo causado pelo acúmulo gradual de nutrientes que acarreta um aumento no número de organismos na água. Nas últimas décadas, entretanto, a eutroficação de muitos corpos de água tem sido acelerada pela poluição orgânica. Este processo é preocupante para os órgãos públicos que administram os recursos hídricos do paíspois pode causar
a) obstrução nas raízes das plantas, reduzindo a capacidade de absorção de nutrientes das mesmas, levando à morte dos vegetais. b) a diminuição da quantidade de oxigênio da água e, consequentemente, o colapso do sistema aquático. c) a diminuição da quantidade de elementos vitais para as plantas, como o nitrogênio e fósforo, prejudicando o processo defotossíntese.
d) a morte dos vertebrados aquáticos devido ao acúmulo de metais pesados nos seus organismos. e) o aumento do número de predadores que causaria o desequilíbrio dacadeia trófica
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CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE MARANGUAPE 10/05/16 por Aluno Arretado > _“INSCRIÇÕES DE 30/11/2015 A 24/12/2015”_ > _DESCRIÇÃO:_ CONCURSO PÚBLICO, DESTINADO A SELECIONAR CANDIDATOS, > PARA O PROVIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA. _EDITAL; DOWNLOAD AQUI!_
* _PROVAS_
Vigia: Download Aqui! Assistente Social: Download Aqui!
Auxiliar de Serviços Gerais : Download Aqui! Agente Administrativo: Download Aqui!
Guarda Municipal: Download Aqui! Psicólogo: Download Aqui! Secretário Escolar: Download Aqui! Interprete de Libras: Download Aqui! Educador Instrutor de Libras: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Ciências: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Língua Inglesa: Download Aqui! Professor de Educação – Artes e Educação: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Polivalente: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Educação Física: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Matemática: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Língua Portuguesa: Download Aqui! Professor de Educação Básica – História: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Geografia: Download Aqui! Professor de Educação Básica – Educação Especial: DownloadAqui!
Gabarito Definitivo: Download Aqui! FONTE: _HTTP://WWW.GRSERV.COM.BR/INDEX.PHP?MENU=CONCURSOS&ACAO=VER&ID=34_
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UECE – MODELO FOLHA DE REDAÇÃO! 10/04/16 por Aluno ArretadoDownload Aqui!
Fonte: http://www.uece.br/uecevest/index.php/noticias/43882-2016-02-24-22-53-39AVALIE ISTO:
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| Leave a Comment » IFCE – ABERTAS MAIS 615 VAGAS EM CURSOS TÉCNICOS! 10/03/16 por Aluno Arretado O Instituto Federal do Ceará segue com sua política de ampliação das oportunidades de qualificação para todos os cearenses, por meio de cursos de qualidade e gratuitos. Em nova seleção, a Instituição abriu mais 615 vagas contemplando, com cursos técnicos integrados, concomitantes e subsequentes, os campi de Fortaleza e de Sobral. As inscrições começam no dia 09 e seguem até 25 de março de 2016, apenas por meio do site: http://qselecao.ifce.edu.br/lista_concursos.aspx O pedido de isenção da taxa de inscrição, por aqueles que preenchem os critérios estabelecido em edital, pode ser feito em qualquer uma das unidades participante ( Fortaleza e Sobral) do processo de seleção, no _PERÍODO DE 9 A 16 DE MARÇO DE 2016, NO HORÁRIO DE 8 ÀS 12 HORAS E DE 13 ÀS 17 HORAS_. Antes de efetuar a inscrição, o candidato deverá ler com atenção todo o edital, disponível: http://qselecao.ifce.edu.br e se certificar que atende a todos os requisitos necessários para a inscrição. _OS CURSOS ABERTAS CONTEMPLAM VÁRIAS ÁREAS, POR EXEMPLO: EDIFICAÇÕES, MECÂNICA INDÚSTRIA, TELECOMUNICAÇÕES, INSTRUMENTO MUSICAL, SEGURANÇA DO TRABALHO, PANIFICAÇÃO, AGROINDÚSTRIA, ELETROTÉCNICA E MEIO AMBIENTE_. Para afastar quaisquer dúvidas quanto à modalidade de ensino, dispusemos abaixo as característicasde cada uma:
CURSOS TÉCNICOS CONCOMITANTES: podem se inscrever, para esta modalidade de ensino, estudantes que no ato da matrícula apresentem comprovante de matrícula no Ensino Médio. São cursos de formação técnica de nível médio, ofertados a quem está cursando o ensino médio tradicional e no contra turno irá cursar o ensino técnico no Instituto Federal. Este estudante só receberá o diploma de técnico mediante a apresentação do certificado de conclusão do ensinomédio.
CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS: podem se inscrever, para esta modalidade de ensino, estudantes que no ato da matrícula apresentem comprovante de conclusão do Ensino Fundamental. São cursos técnicos, integrados ao ensino médio tradicional, planejados de modo a conduzir o aluno habilitação profissional técnica de nível médio. CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES: podem se inscrever, para esta modalidade de ensino, estudantes que no ato da matrícula apresentem comprovante de conclusão do Ensino Médio. São também cursos de formação técnica de nível médio, ofertados a quem já tenha concluído o Ensino Médio. Por Antônio Alencar – reitoria_FONTE:
HTTPS://IFCE.EDU.BR/NOTICIAS/NOTICIAS-DE-DESTAQUE/ABERTAS-MAIS-615-VAGAS-EM-CURSOS-TECNICOS_
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2° FASE UECE – TD AULÃO SÁBADO – BIOLOGIA 10/03/16 por Aluno Arretado21/11/2015
_CIBELE CASTRO_
* (UECE – 2013.1 2ª FASE) Analise as seguintes afirmações sobre as organelas celulares, e assinale com V as verdadeiras e com F asfalsas:
( ) O retículo endoplasmático é formado a partir da invaginação da membrana plasmática, e está relacionado com a produção de proteínas e lipídios. ( ) As enzimas dos lisossomos podem digerir componentes de uma célula, transformando um tipo celular em outro, como uma forma bastante eficiente e econômica de reaproveitamento de matériaorgânica.
( ) Os ribossomos são organelas formadas por duas subunidades do mesmo tamanho, responsáveis pela síntese de lipídios. ( ) Nas mitocôndrias, durante o processo de respiração aeróbia, ocorrem as seguintes reações determinantes: o Ciclo de Krebs nas cristas mitocondriais e a Cadeia Respiratória na matriz mitocondrial. A sequência correta, de cima para baixo, é:A) V, F, F, V.
B) F, V, V, F.
C) V, V, F, F.
D) F, F, V, V.
* (UECE – 2013.1 2ª FASE) As ilhas Galápagos foram fundamentais para os estudos de Charles Darwin, pois foi lá que ele observou parte das espécies que inspiraram sua revolucionária teoria. Em sua obra, Darwin defende que as características tornam-se favoráveis, medida que, hereditariamente, são transmitidas para as gerações seguintes. Esse mecanismo se enquadra no conceito de A) origem das espécies.B) evolução.
C) mutação.
D) seleção natural. * (UECE – 2013.1 2ª FASE) A digestão transforma as moléculas grandes e complexas dos alimentos em outras, pequenas, simples e solúveis. O alimento degradado é o provedor da energia necessária a todo trabalho realizado pelo organismo, inclusive o da digestão. Partindo-se da premissa de que esse mecanismo (mecânico e químico) é imprescindível à vida, assinale a opção correta quanto ao processo da fisiologia da digestão humana. A) Um polissacarídeo, como o amido, só pode ser utilizado após ser desdobrado em muitas moléculas de glicose. As proteínas, que são macromoléculas, devem ser desdobradas até seus aminoácidosconstituintes.
B) A digestão abrange processos mecânicos e químicos. Os primeiros correspondem à preparação e à mistura dos alimentos com carboidratos para a efetivação da digestão química e às etapas químicas de digestão, que dependem da produção e da ação de complexos lipídios e de outras substâncias auxiliares. C) Ao longo do intestino delgado ocorrem as etapas finais do desdobramento das substâncias pela ação do suco entérico, que contém várias glucidases (lactose, maltose, sacarose), além de lipases e peptidases. São estas últimas que desdobram os peptídeosem proteínas.
D) A chegada de alimento ao estômago faz com que células da sua mucosa produzam um hormônio, a pepsina, a qual, por via sanguínea, é levada às glândulas gástricas, estimulando-as a produzir sucogástrico.
* (UECE – 2013.1 2ª FASE) Quanto às características gerais dos seres vivos, assinale aopção correta.
A) A célula eucariota apresenta uma membrana nuclear ou carioteca. B) Todos os seres vivos, inclusive os vírus, são constituídos por unidades conhecidas como células. C) As mutações consistem na alteração de uma ou mais características dos seres vivos, ocasionada por alterações em um ou mais genes, porém, sem alterações nos cromossomos. D) Os seres vivos estão em constante atividade e isso os obriga a um consumo permanente de energia e devido a esse fato são todos obrigatoriamente consumidores. * (UECE – 2014.2 2ª FASE) A membrana plasmática, também chamada de membrana celular, consiste em um envoltório composto por fosfolipídios e proteínas encontradas em todas as células vivas. Nos vegetais, o reforço externo dessa membrana é: A) rígido, quitinoso e denominado de parede celular.Report this ad
B) rígido, celulósico e impermeável quando impregnado de suberina. C) elástico, celulósico e responsável pela proteção das célulasvegetais.
D) elástico, celulósico e de natureza exclusivamente proteica. * (UECE – 2014.2 2ª FASE) As moléculas que possuem regiões capazes de interagir com moléculas de água e uma região onde não há essa interação (região hidrofóbica) recebem a denominação de moléculas anfipáticas. Dentre as moléculas listadas abaixo, assinale a opção que corresponde à molécula anfipática que tem importante papel nas atividades celulares, como a capacidade seletiva.A) glicose
B) fosfolipídios
C) ácidos graxos
D) colesterol
* (UECE – 2013.2 2ª FASE) O ácido L-ascórbico apresenta grande importância para sistemas bioquímicos, farmacológicos, eletroquímicos, processamento de alimentos e outros, sendo suas propriedades redox uma das características químicas de maior interesse. Sobre esse ácido, é correto afirmar-se que A) vitamina K é o termo frequentemente usado para referência ao ácido L-ascórbico. B) o ácido ascórbico, ou vitamina B6, apresenta várias funções importantes no corpo, estando envolvido no metabolismo de vários tecidos e em múltiplos processos bioquímicos. C) alguns estudos concluem que a absorção de íons ferro, especialmente quando complexado com glicina, é favorecida em presença de ácido ascórbico (vitamina K) devido à reação deóxido-redução.
D) o ácido ascórbico previne o escorbuto, é importante na defesa do organismo contra infecções e fundamental na integridade das paredes dos vasos sanguíneos. É essencial para a formação das fibras colágenas existentes em praticamente todos os tecidos do corpo humano: derme, cartilagem e ossos. * (UECE – 2013.2 2ª FASE) Analise as seguintes afirmações a respeito das substâncias que compõem os seres vivos: I – Vitaminas são as melhores fontes de energia para os seres vivos, mas somente são encontradas nos alimentos saudáveis. II – Além de sua função energética, os carboidratos também atuam como elementos estruturais e de proteção nos seres vivos. III. Alguns hormônios sexuais dependem da existência de gordura para um funcionamento ideal. IV- Seres vivos são constituídos exclusivamente por substâncias orgânicas como proteínas, lipídios, carboidratos, vitaminas eácidos nucleicos.
Está correto o que se afirma apenas emA) I e II.
B) II e III.
C) III e IV.
D) I e IV.
* (UECE – 2013.2 2ª FASE) A anemia falciforme decorre de uma mutação específica no gene da betaglobina que é um tipo de hemoglobina denominada de hemoglobina S. Os indivíduos que possuem a hemoglobina S apresentam quadros periódicos de febre e dor, pelo fato de a hemoglobina S formar longos cristais quando as concentrações de oxigênio estão abaixo do normal. Então, essa cristalização interfere na estrutura da membrana celular, provocando o rompimento da célula. Adicionalmente, estas células que sofreram lise podem causar o entupimento das veias, levando o indivíduo à morte. Abaixo estão os dois pedaços do gene da beta globina. A primeira sequência corresponde ao DNA de um indivíduo normal; a segunda sequência corresponde ao DNA de um indivíduo com anemia falciforme. 1ª Sequência normal da hemoglobina: ATGGTGCACCTGACTCCTGTGGAGAAGTCTGCCGTTAC TGCCCTGTGGGGCAAGGTGAACGTGGATGAAGTTGGT GGTGAGGCCCTGGGCAGGTTGGTATCAAGGTTACAAG ACAGGTTTAAGGAGACCAATAGAAACTGGGCATGT 2ª Sequência da hemoglobina com a mutação – anemia falciforme: ATGGTGCACCTGACTCCTGAGGAGAAGTCTGCCGTTACReport this ad
TGCCCTGTGGGGCAAGGTGAACGTGGATGAAGTTGGT GGTGAGGCCCTGGGCAGGTTGGTATCAAGGTTACAAG ACAGGTTTAAGGAGACCAATAGAAACTGGGCATGT Para a tradução desses genes, é (são) necessário(s)A) somente o mRNA.
B) a fita complementar do DNA e o mRNA. C) somente o mRNA e o rRNA. D) DNA, mRNA; tRNA e rRNA. * (UECE – 2014.1 2ª FASE) No mecanismo da transcrição, uma das fitas do DNA (a fita molde) é transcrita em RNA mensageiro pelaação de:
A) um peptídeo sinalizador iniciador. B) dois RNAs ribossômicos acoplados. C) uma enzima denominada RNA polimerase dependente de DNA. D) uma associação de RNAs ribossômicos com vários RNAstransportadores.
* (UECE – 2014.1 2ª FASE) Sobre o modelo mosaico fluido das membranas celulares, é correto afirmar-se que A) os componentes mais abundantes da membrana são fosfolipídios, proteínas e aminoácidos livres. B) a membrana tem constituição glicoproteica. C) lipídios formam uma camada única e contínua, no meio da qual se encaixam moléculas de proteína. D) a dupla camada de fosfolipídios é fluida, possui consistência oleosa, e as proteínas mudam de posição continuamente, como se fossem peças de um mosaico. * (UECE – 2014.2 2ª FASE) Se uma determinada mutação maléfica ao humano é expressa por um gene recessivo ligado ao cromossoma X, a chance de uma mulher portadora dessa mutação, ao casar com homem não afetado, ter filhos afetados é deA) 100%.
B) 75%.
C) 25%.
D) 50%.
* (UECE – 2015.1 2ª FASE) A probabilidade de heterozigotos a partir de um cruzamento entre indivíduos heterozigotos é deA) 100%.
B) 50%.
C) 25%.
D) 75%.
* (UECE – 2015.1 2ª FASE) A cada nascimento de um ser humano a probabilidade de ser do sexo feminino ou do sexo masculino é representada corretamente pela seguinte porcentagem:A) 100%.
B) 75%.
C) 25%.
D) 50%.
* (UECE – 2015.2 2ª FASE) O quilo, produto da digestão, é composto pelos nutrientes transformados em moléculas muito pequenas, mais as vitaminas e sais minerais. As substâncias que formam o quilo podem ser absorvidas pelo organismo, por meio das vilosidades do intestino delgado. Uma amostra de quilo retirada do intestino de uma mulher que havia almoçado mostrou-se rica em aminoácidos e glicose, portanto é possível inferir acertadamente que essa pessoaalimentou-se de:
A) proteínas e ácidos graxos. B) lipídios e amido. C) lipídios e carboidratos. D) proteínas e carboidratos.Report this ad
GABARITO
* C | 2. D | 3. A | 4. A | 5. B | 6. B | 7. D | 8. B | 9. D | 10. C | 11. C | 12.C | 13.B | 14.A |15.D Fonte: http://www.uece.br/uecevest/index.php/noticias/43869-2015-11-20-19-53-32AVALIE ISTO:
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